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美麗小學(xué)作文(集合9篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的美麗小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
美麗小學(xué)作文 篇1
清晨，我的鬧鐘響了，瞇眼一看，才剛剛五點鐘。媽媽要帶我去看日出了。來到海邊，天還是霧蒙蒙的，好像魚肚白的顏色，籠罩著大地。
接著，東邊的天空漸漸亮了起來，有紅的，紫的，藍的，還有一陣陣海風(fēng)吹過來，特別涼爽。我焦急地等待著，終于，紅霞變得越來越紅。最后，露出了一個金黃色的小腦袋，好像一個調(diào)皮的小朋友探出了頭。
過了一會兒，太陽升高了一點，露出了半邊臉，周圍還有一些云朵在飄動，船在水面上游蕩著，不時地傳來海鷗的聲音。
終于，太陽奮力地跳出了海面，那圓圓的火球發(fā)出亮亮的.光芒，映襯著海面越來越紅了，看到這么美的景象我特別興奮。
太陽越升越高，升到了半空我高興又熱情地對著太陽揮手，向它問好，太陽好像害羞了，還不好意思地躲進了云層里，變得更加神秘。
在陽光的沐浴下，叔叔阿姨忙著上班了。小朋友在爺爺奶奶的看護下，盡情地玩耍，有些運動健身的人們在晨練，他們拿著劍，盡情地揮舞著。
啊!早晨是多么美麗呀!
美麗小學(xué)作文 篇2
我家住在植物園附近，我經(jīng)常到那兒去散步。
春天來臨的時候，路邊的迎春花迎著寒風(fēng)開放。路邊的小草從酣夢中醒來，它們破土而出，舒展著它那幼嫩的綠葉。一陣風(fēng)吹來，蜻蜓花搖了幾下。那樣子多迷人。真像一位穿花裙子的小姑 娘，迎著風(fēng)跳起了優(yōu)美的舞蹈。
夏天來了，那些高大，挺拔的樹木，給散步的人們帶來了一絲絲的涼意，讓人們不再炎熱。雨后翠綠的白楊葉上掛滿了晶瑩的露珠，被冉冉升起的太陽照的閃閃發(fā)亮，真像閃光的珍珠。
夏天走了，秋天來了。那一棵棵的梨樹和柿子樹上都掛滿了果實。秋天是一個豐收的季節(jié)，許多果樹都結(jié)了果。當(dāng)你置身于植物園的.時候，你會聞到一陣陣瓜果的香甜味。讓人忍不住的流出了 口水。這個時候，楓樹的葉子也都開始變紅了。當(dāng)楓樹葉全都變紅了的時候，我們踏步在植物園里，那感覺仿佛孫悟空落進了太上老君的煉丹爐里，猶如來到了一個紅色的世界。
冬天的時候，樹葉都落光了，像一個個沒有頭發(fā)的老爺爺。只有松樹和冬青依然那么蒼翠。像是在保衛(wèi)我們的植物園。
一年四季植物園總是那么美，我愛植物園！
美麗小學(xué)作文 篇3
你問我最喜歡的季節(jié)是什么？答案是一定的：秋天。
秋天是我最喜歡的季節(jié)。因為，秋天到了，樹上的果子都成熟了：梨香香的，柿子紅紅的，像一個個火紅的小燈籠。農(nóng)民伯伯高興地摘了一筐筐水果。菊花也在這個時候展開花蕾：金黃的、紫紅的、雪白的、淡綠的、翠藍的------，五顏六色的菊花在秋天李爭奇斗艷。秋天，蛐蛐開著自己的音樂會，在表達自己對秋天的喜愛，蟲子們都喜歡聽蛐蛐的'音樂會，可勤勞的螞蟻對這些一點也不感興趣，依然在尋找過冬的糧食。這時，有些樹木的葉子都開始落了，紅色的、紫色的、黃色的葉子，像一個個飛舞的蝴蝶，可松柏依然那樣蒼翠。這時候，一身翠綠的小青蛙開始挖洞了，他要舒舒服服的睡上一個冬天。玉米露出了身體，就想一排排金黃的珍珠。這時，大雁開始到遙遠的南方去旅行，他們排著整齊的隊伍，依依不舍的離開了這片沃土。秋天，太陽像人們露出笑臉，好像在為這美景高興。
啊，秋天你為大地獻上了一手豐收的樂曲。
美麗小學(xué)作文 篇4
生活中，總有一些事讓我們難忘，總有一些話語讓我們回味，總有一些眼神令我們感動。面對童真、幼稚的孩子，那種難忘，那種回味和感動常常別具美麗，讓我們心存溫暖……
那是開學(xué)不久的一天下午，完成當(dāng)堂課的教學(xué)任務(wù)后，我照例想起了要為孩子們讀一段故事，這是開學(xué)以來我一直堅持的做法，我想，通過朗讀這些故事或許能鍛煉他們專心傾聽的習(xí)慣，培養(yǎng)他們的閱讀興趣，也會對他們今后朗讀能力的提高有著潛移默化的影響。因此，開學(xué)初就精心挑選了金波主編的《穿紅背心的小青蛙》和安武林著的《米粒上的花朵》這兩本書用來給他們朗讀。
可那天，當(dāng)我尋遍講桌和抽屜仍不見那本即將讀完的《穿紅背心的小青蛙》時，才忽然想起，上周五下午第一節(jié)課讀完故事后，一個叫蘇兆旭的小男孩向我借了這本書，而且還記得那天放學(xué)時，他要把書還給我，看他喜歡讀書，周末的時候我又用不著此書，于是我便對他說：“你先拿回去讀吧，老師現(xiàn)在不用�！庇谑�，他便欣喜地把故事書裝進了自己的書包里�？墒牵�(dāng)我走向第一座的他，問道：“蘇兆旭，老師的書呢？”他卻顯得很吃驚地望著我，完全一幅迷惑不解的樣子。
定了定神，我想我記得沒錯，同時我也注意到，那本畫著一只小青蛙的藍綠色封皮的《穿紅背心的青蛙》正靜靜地躺在他的桌角，我便又說了一遍：“你不是借老師的那本故事書讀了嗎？現(xiàn)在老師要給你們讀故事�！�
“老師，我沒偷你的書哇！”當(dāng)斷定老師還在向他要書的時候，他滿臉無辜，一字一板地說。
這時，他的同桌，一個調(diào)皮的小女孩趙書藝也“路見不平”：“老師，你的書就在這！”說著，伸手要拿這本書。
“不是哇，老師，這本書是我的�！蹦泻⒓泵ψo住了書。
看來這孩子是忘記了，我禁不住笑著指了指被他緊緊握住的書說：這不是嗎？
“不是啊，老師，我真得沒偷你的書，這是我的，一直在我的書包里，還有我的名字呢！”說著，他打開書，指給我看里面歪歪斜斜的好幾個名字——“馮兆旭”。
“不對，你上周借老師的書了！”一邊的趙書藝依然緊追不放。看到這種情形，我忙示意趙書藝不要再說了。
我注意到，男孩睜大的眼睛里滿是無辜和驚恐，那種無辜，是一個孩子眼神里特有的明澈，是一顆童稚的心靈沒經(jīng)任何偽飾的清明！那種驚恐，同他嘴里一直強調(diào)的 “偷”字一樣，都給了我很大的心理震動……
看來，我不能再尋問了，我今天必須 “輸”給這個男孩了。這樣想著，我的.心里也立刻輕松下來，于是，我發(fā)自內(nèi)心地笑了，輕輕地摸著他的頭，我說：“哦，看來老師記錯了，這樣吧，現(xiàn)在老師想給大家讀故事，借給我看一下行嗎？”
“好的！”男孩立刻變得輕松而愉快，雙手把書遞給了我。
當(dāng)我有聲有色地為同學(xué)們讀完最后兩個故事之后，我輕輕地走到蘇兆旭的身邊，把書“物歸原主”。當(dāng)我向他說“老師用完了，謝謝你！”的時候，男孩用稚嫩的聲音回答道“不用謝啊，老師！”
看著孩子純真的目光，誠摯的表情，我的心里涌起的是欣喜和感動。欣喜的是我沒有一味堅持、追根刨底而刺傷孩子的自尊心，欣喜的是我面對的是這么一群天真、童稚，即使忘卻了也依然如此可愛的孩子們；同時更感動于孩子那份特有的天真，感動于這份美麗的忘卻！
美麗小學(xué)作文 篇5
夏天雖然炎熱，但也有一番美景，就讓我為大家介紹一下夏天的美吧！
夏天來了，柳枝們手牽著手歡呼著說：“夏天來了！夏天來了！”
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨下了一整夜。天亮了，雨也停了。我看到池塘里的水滿了。“呱呱，呱呱……”我聽見了這熟悉的聲音，那是青蛙的叫聲。
忽然，我又聽見樹上有什么在叫？我問媽媽：“那是什么聲音？”媽媽告訴我：“那是知了的叫聲�！迸叮藗冋谘葑嘀约旱臉非�。
田野里，有一大片野花，五顏六色，美麗極了！微風(fēng)吹過，它們彎下了腰，好像在歡迎夏天的.到來，又好像在和我們打招呼。
夏天真美，我喜歡夏天美好的生活。
美麗小學(xué)作文 篇6
在我們的兒童時代，都去過各種美麗的地方，比如看過公園里美麗的景色，爬過壯大無比的山峰，在山中也有很多的美麗的環(huán)境。有的人也可能觀光過各種地方的獨特景色吧，都讓人贊嘆不已，而我們少年時代娛樂的地方就是一座美麗的公園。
還記得第一次去那座公園里玩的.時候，都找不到該如何往里處走，因為公園的大門口有四個進入公園內(nèi)部的方向，于是我們走的是最中間的那一個路口進去的，走進去后先是多種多樣的健身器材，又是籃球場地和乒乓球臺子，各種運動的項目。
我們在往里面走是一個很大的潭，上面有很多船在滑行，潭上有一個圓形的橋，可以走到潭對面，過了那個潭水后在往里面走的時候可以看見一個假山，假山貌似駐在潭面上，而且還可以上去玩耍呢，走到假山的面前，會看到一個山洞，進入山洞大約走兩分鐘就可以看到陽光，順著路走就可以走到山頂了，就可以走出那個假山了。
往前看的話可以看到一片草坪，在夏天的時候可以在草坪上打滾、踢足球、下棋等，可以來乘涼，特別的舒服，而且周圍都是大樹可以在樹下乘涼，草坪上有一幾個噴水的龍頭噴水的時候可以來澆草，同時會更涼爽的。
在夏天的時候，去這個美麗而舒服的公園里面玩耍的話，會讓你很舒心，在往深處走就走出了這座公園了，在那時我相信，這個公園是一個圓形的。
美麗小學(xué)作文 篇7
我們永安有一個美麗的公園，那就是龜山公園。
一進入龜山公園，首先映入眼簾的是一排高大筆直的羅馬柱，它們一年四季，不管刮風(fēng)下雨都挺立在那里，好像是公園的守護神。
走過羅馬柱，就來到了美麗的音樂噴泉廣場。每當(dāng)?shù)搅酥苣�，音樂噴泉就開始表演了，一排排水柱伴隨著音樂的節(jié)奏，一會兒高一會兒低，有時像仙女散花，有時像巨龍騰空，有時像婀娜多姿的少女在跳舞，好看極了！
再往公園里面走，就會看到一片茂密的樹林，這里的樹各種各樣，密密層層，從遠處看就像一片綠色的海洋。地上是綠綠的小草和五彩的鮮花。當(dāng)微風(fēng)吹過小草時，小草一搖一擺的，就好像在向我們招手呢！當(dāng)微風(fēng)吹過花兒時，花兒輕盈搖動，好像在為我們跳舞。
公園的最里面是個人工湖，那里湖水清澈干凈，就像一面大鏡子，把公園里所有的'美景都照在湖里。湖的四周有一條小路，路邊是一排排柳樹，像是文靜的少女在湖邊梳妝打扮。湖的正中有個小島，島上長滿了樹，遠遠看去就像湖中的一顆珍珠。
這就是美麗的龜山公園，它是永安最吸引人的一道風(fēng)景線。
美麗小學(xué)作文 篇8
秋天是個豐收的季節(jié)。也是瓜果飄香，果實累累的季節(jié)。在秋天里，我們的快樂就是能吃到農(nóng)民伯伯們辛辛苦苦種的果實了。
到了秋天，果園里到處都是水果。蘋果長得紅彤彤的'，好像被人們看得害羞了，有的迫不及待地鉆出樹叢看看這美麗的風(fēng)景，有的還掛在樹枝上晃著那紅紅的腦袋。還有晶瑩剔透的葡萄，像一顆顆紫色的珍珠掛滿枝頭。一個個梨子長滿了枝頭，對人們露出了燦爛的微笑。一片片樹葉飄落一地，有紅的.有黃的......給大地鋪上了鮮艷的地毯。一排大雁追上白云，撒下暖暖的叮嚀，似乎在對大地說：“我明年一定會回來的！”農(nóng)民伯伯們在稻田里收割稻田，這個田野成了金色的海洋。
在美麗的秋天里，它給孩子們的是歡樂，帶給農(nóng)民的是豐收的喜悅，送給大地的是一片金色的世界!
美麗小學(xué)作文 篇9
我們這里的雪景真美啊!
初冬的早晨是這個季節(jié)最好的時光。大霧籠罩著大地，羽毛般的雪花輕輕飄蕩。
雪，我們這里雖然每年都下，但雪只要下起來，那景色簡直是無法比喻的。一陣風(fēng)吹來，從地平線上漫過來一片霧。霧重起來了，厚起來了，過了一會兒就下起花兒般的雪。起先是零零 落落的，逐漸下得越來越大像銀色的蝴蝶，翩翩起舞。它調(diào)皮地落在行人的衣服上，圍巾上。要是你用手接住了這一朵皎潔的小花，它就會立刻化為了一小滴小水珠，晶瑩透白，就會覺得涼絲絲的，舒 服極了。
雪，漸漸的停了，樹上都鋪上了一層雪，雪花閃著銀光，變成銀裝素裹的世界。腳踩在雪地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的.響聲，隨之身后就留下了一串清晰的腳印。風(fēng)吹過來，樹上美麗的“ 銀條兒和雪球兒”就簌簌地往下落，玉屑似的雪末隨風(fēng)飄揚。這時，幾只小麻雀不知從什么地方飛來，興奮地叫著，大概也在贊美這美麗的雪景。
啊，家鄉(xiāng)的冬天，你真美!你的美，體現(xiàn)了天然的野趣，也包含著家鄉(xiāng)人的智慧。
雪，給家鄉(xiāng)帶來了美麗，也給我們帶來了無窮的樂趣。
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