小學的作文【范例5篇】
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學的作文 篇1
有一個人，我一見他，愧疚感就油然而生。
那是上三年級的時候，我和于隨祥是一對形影不離的好朋友。我倆有福同享，有難同當。
有一天，天下著小雨。我們依舊一塊兒去上學。到了學校，我急著上廁所，卻不小心把作業(yè)當擦屁股紙擦了。為此，我在廁所待了大約一個小時，最后還是老師打發(fā)一個同學叫我回教室的。
回到教室之后，不出我所料，組長第一聲就是交作業(yè)。我假裝若無其事，說：“哦，知道了�！苯又盅b模作樣地在桌斗里翻來翻去。突然，我看到了地上飄來的白紙，撿起來一看，竟是一張作業(yè)，而且還是我好朋友于隨祥的。這大概是組長不小心拿掉的吧！我正想交給于隨祥，可腦子里突然冒出了一個念頭——何不把于隨祥的作業(yè)改成自己的呢？我腦子一熱，趕快把于隨祥的.名字一抹改成了自己的名字，交給了組長。我這才長長地吁了一口氣。
我在忐忑中度過了語文課，迎來了第二節(jié)數(shù)學課。老師一進門，就厲聲厲氣地說：“有一個同學作業(yè)沒交，是誰？站起來！”教室里靜悄悄的，沒有一個人站起來。一分鐘過去了，沒人站起來；兩分鐘過去了，沒人站起來；三分鐘......老師惱了，說：“不站起來，是吧？行！全班同學都站起來，念一個坐一個�！比嗤瑢W屏神凝聽，唯恐聽不到自己的名字，挨批評。但擠來擠去，就剩下了于隨祥。同學們把目光投向了于隨祥。老師很生氣地走到于隨祥面前：“于隨祥，你為什么不交作業(yè)？”
“我交了�！庇陔S祥反駁。
“交了？交了咋沒見你作業(yè)？”老師的語氣里充滿著疑惑，還有肯定。
于隨祥三步并作兩步去講臺上找作業(yè)，找來找去，也沒找到，只好在老師的呵斥聲中回到了座位。不用說，還被罰寫一百遍。事后，我也沒給他解釋，但我在心里默默地說：“好朋友，對不起！”
我一直珍藏真這個不光彩的秘密，直到今天。
小學的作文 篇2
今天我和媽媽一起看了《讓小消費者更有力量》，我覺得我學到了很多本領。
第一個是買吃的東西，以前媽媽就常說買東西要看過期了沒有，每次買東西我都會看看出廠日期，看不懂就問大人。看完這部片，我知道了不僅要看日期還要看東西是不是正規(guī)廠家生產(chǎn)的產(chǎn)品，還有千萬不能去路邊攤買東西吃哦。如果不小心吃到不好的東西，要趕緊跟大人說，馬上去醫(yī)院。
第二個是買玩具一定要買3C認證的，媽媽給我買的玩具都有認真看，像奧迪雙鉆的玩具上面都有3個C，都可以放心買的。媽媽說不好的`玩具會傷害我們小朋友的健康，所以一定要買有3C認證的玩具。
第三個是一個哥哥買東西，店里的人懷疑他偷東西就搜他的身，這是不行的。只有警察叔叔才有資格搜身。我們一定要保護自己，可以打110，還可以打12315舉報商店里的人。
只要我們學了這些本領，不亂吃，不亂買東西，我們的健康和安全就沒有問題。還有像媽媽說的“拿起法律的武器”我們就不會被欺負了，讓我們小消費者更有力量。
小學的作文 篇3
有人說，護士是白衣天使；有人說，郵遞員是綠衣使者；而我說，老師是愛心使者，因為他們用最美的心給了我們最真的愛，讓我們在充滿愛的校園中健康地生活，茁壯地成長。在這節(jié)日來臨之際，我情不自禁地向敬愛的老師們傾吐起自己心中的美好理想：
我愿當一名科學家，研究出一種無毒、芬芳且不易折斷的粉筆。因為粉筆是老師不可缺少的好幫手，可是調(diào)皮的粉筆灰讓老師們防不勝防，有的老師甚至染上了疾病。我研究出的`這種粉筆不但沒有毒，還會散發(fā)出淡淡的清香，使老師上課時精神煥發(fā)，永�；盍�。我常見有一些淘氣的同學喜歡把粉筆折成兩段，扔著玩�，F(xiàn)在可好啦，無論他們再怎么折，粉筆卻安然無恙。
我還想研究一種超級潤喉丹，因為我深深地記得有這樣一個剛走上講臺的老師，講起課來娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課。下課時，同學們常常圍在她身旁，聽她那美妙、動聽的歌聲�？墒牵幸恍╊B皮的同學卻常常讓老師生氣，一學期下來，我傷心地發(fā)現(xiàn)，這位老師的聲音沙啞了�，F(xiàn)在，有了超級潤喉丹，只要老師們在上課之前服下一顆，他們的嗓子不但不會變壞，而且聲音會更甜美、清脆。學生們也會因此更愛聽課，老師自然就少發(fā)脾氣啦。
我愿當一個發(fā)明家，發(fā)明一種電子棒，把它們安置在每個同學的桌子上，因為同學們上課會開小差，這事很讓老師煩心�，F(xiàn)在有了電子棒，只要他們上課一開小差或講悄悄話，它就會自動伸出兩分米長的棍子，輕輕地碰了他們一下，使得課堂上的老師成了三頭六臂、火眼金精的大能人，這樣就能提醒同學們專心致志地上好每節(jié)課。
以上就是我——一個普通的學生，獻給老師的最真的愛！
小學的作文 篇4
一日日，一年年歲月流逝，驀然回首，童年離我越來越遠，我發(fā)現(xiàn)我漸漸長大了。我不再是撲在媽媽懷里非要媽媽抱的嬌嬌女了。也不是寸步不離跟在媽媽身后的“小跟屁蟲”了。我長大了，我有了自己的秘密，不再與媽媽分享，而是獨自品嘗。那有聲有色，有愛有淚的童年將留在我的記憶里。曾記得第一次獨自睡覺，關了燈，閉上眼睛腦子里老是想著青面獠牙，兇神惡煞的妖怪來抓我怎么辦？聽到一點響動就馬上把頭縮進被窩里，結(jié)果折騰了大半夜，直到困倦了才不知不覺地睡著了。
如今我獨自睡覺不再去想那些幼稚的事了，因為我長大了。還記得晚上第一次獨自一人在家時，把大門鎖得嚴嚴的還在門口堆了好幾把椅子。打開所有房間的燈，把電視的聲音開得老大為自己壯膽。一有風吹草動馬上屏住呼吸，豎起耳朵靜聽，似上足了發(fā)條的鐘表一樣把神經(jīng)繃得緊緊的。如今我獨自一人在家，只要把大門鎖上就可以輕松地干自己想干的事。因為我長大了。我長大了，猶如小鳥的羽毛豐滿了一些，小樹的年輪增長了一圈。我將走出父母為我營造的.溫室，獨自去探索未知的歲月，踏上人生的征途，追求自己的理想和未來。
小學的作文 篇5
初夏的一天，鯉魚媽媽攜兒帶女戀戀不舍地離開自己的家園�？刹皇锹�，祖祖輩輩生活的這條河，已經(jīng)被垃圾填滿，烏黑發(fā)臭的河水嗆得它們難以呼吸。為了生存，魚的一家不能再在這里待下去了，只好投奔他鄉(xiāng)，再找新家。
鯉魚媽媽帶著她的孩子游啊游，游到附近的一條小河，突然，孩子們個個肚子疼得厲害。這可把魚媽媽急壞了，她驚慌地問小河：小河小河，你怎么啦？為什么我的孩子一游到這個地方肚子就疼起來了呢？小河有氣無力地回答道：魚大姐��！你不知道，我的上游又建起了一座化工廠，每天都把很多又黑又臭的臟水放到我水里。你的孩子喝了這兒的水，能不得病嗎？再看看你的周圍，還見得到你的姐妹的身影嗎？快快離開這里！魚媽媽聽了小河的話，看看四周，這里果然安靜極了，一個同伴的'影子也沒有。再看著可憐的孩子們，嘆了一口氣，無奈地擺了擺尾巴，只好又帶著她的孩子們游走了。
魚媽媽帶著她的孩子游啊游，游到了一條小溪，這兒的水清澈明凈，魚媽媽心中一陣歡喜。她高興地對孩子們說：孩子們，這兒多好，我們就在這兒住下吧！孩子們一聽，快活得歡蹦亂跳。它們的聲音驚動了周圍的魚群，有幾只小魚游過來對她說：魚阿姨，我們這里住的地方也不大啦，你瞧瞧夠擠了，而且我們已經(jīng)一整天找不著吃的了。你看，是不是魚媽媽聽出她們是在下逐客令了，瞥了瞥遠處，含著淚帶著疲憊的孩子們向另外一條河流慢慢地游去。可是一到那里才知道，如今那里哪是一條河呀？這里的水快被用光了，有好多人還在這里摸魚捉蝦，魚媽媽趕緊帶著孩子逃離這條河。再往哪兒游呢？我們怎么辦？孩子們稚嫩的聲音揪得媽媽一陣陣心疼。是啊，該往哪兒去？魚媽媽迷茫了。正當她走投無路的時候，她的一些姐妹們也來了。
原來，她們也是到這里逃難來了。這叫我們怎么生活�。◆~兒們絕望地呼喊著：人類��！請你們也給我們魚類一個生存的家園吧！地球這么大，難道真的就沒有我們魚兒的容身之處嗎？
【小學的作文】相關文章：
作文小學作文01-23
小學的作文[經(jīng)典]10-26
小學的作文[精選]10-29
【精選】小學的作文07-28
小學的作文【經(jīng)典】09-09
小學的作文(精選)09-10
（經(jīng)典）小學的作文09-14
小學作文（精選）08-03
小學的作文【精選】08-09
（精選）小學的作文07-31