難忘小學(xué)作文[推薦]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的難忘小學(xué)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

難忘小學(xué)作文 篇1

　　我參加過好多的比賽，有足球、八字繩、跑步……其中最令我難忘的是一場(chǎng)精彩激烈的籃球比賽。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的.中午，我和幾個(gè)大哥哥打籃球。

　　其中一個(gè)哥哥略帶輕視地說：“你還這么小一定投不進(jìn)！”

　　一聽他的話，我很氣憤，不甘示弱地回應(yīng)道：“別看我個(gè)子小，籃球技術(shù)可厲害了，不信我們打打看，3局2勝！”

　　比賽開始了，我們進(jìn)行了分組。第一局我們組發(fā)球，球先傳給了我。我快速地運(yùn)著球，向籃筐沖去。這時(shí)，一個(gè)哥哥撲了上來，我立馬做了個(gè)假動(dòng)作，讓他上了當(dāng)。我機(jī)敏地繞過了他，可又一個(gè)個(gè)子很高的哥哥撲了上來。我再次施展出假動(dòng)作，假投真?zhèn)鲗⑶蚍纸o了我的隊(duì)友。他接到了我的秒傳，像老虎一樣高高躍起，順勢(shì)將球投了出去，只見球在空中劃出了一條美麗的弧線，擊中了籃筐。球在籃筐上顫顫巍巍地繞了幾圈，終于還是順利地滾了進(jìn)去�！扒蜻M(jìn)了！”我和隊(duì)友們歡呼雀躍了起來。

　　有了第一局的成功，我變得驕傲了起來，防守也開始不認(rèn)真了。第二局開始，我的注意力沒有上一局那么集中了，給了“敵方”攻擊的機(jī)會(huì)，他們抓住了這個(gè)弱點(diǎn)，也順利地回應(yīng)了一球。我難過極了，垂頭喪氣，但隊(duì)友們紛紛來關(guān)心安慰我。

　　最后一局開始了，比賽也進(jìn)入了白熱化的階段。對(duì)方運(yùn)球準(zhǔn)備攻擊我們的籃筐，我趕緊撲上去搶球。我伸出一只手，試圖去攔截他，可是他一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，還是將球打進(jìn)了。

　　這場(chǎng)激烈的籃球賽，我們最終以2：1輸了，雖然很遺憾，卻也讓我明白了一個(gè)道理：驕兵必?cái)。�做人還要謙虛��！

難忘小學(xué)作文 篇2

　　至今，有一件事還回蕩在我的腦海里。記得是炎炎夏日中的事，我走在大街上，突然有個(gè)小朋友摔倒了，我以為站在他身邊的人會(huì)扶他起來�？伤麄円暥�不見，一個(gè)和他同樣年齡的小朋友把他扶起來�？吹竭@我真的無法自容。過了這么久，這件事依然刻在我的`腦海里。以后我也要做一個(gè)樂于助人的孩子。

難忘小學(xué)作文 篇3

　　每年春天我都會(huì)到我家后院的池塘里捉小蝌蚪。今年明媚的春天有到了，有一天媽媽去池塘里洗衣服，我連忙拿出工具跟了去。

　　哇！池塘邊黑乎乎的一群小蝌蚪。一年不見，還是老樣子：圓圓的腦袋，黑乎乎的身子，細(xì)長的尾巴一甩一甩的。我連忙拿起網(wǎng)兜撈了一把。這時(shí)，媽媽看見了，她嚴(yán)肅的'對(duì)我說：“小蝌蚪長大后就會(huì)變成青蛙，青蛙會(huì)幫助莊稼捉害蟲，他們是農(nóng)民伯伯的朋友，你千萬不能傷害它們�，F(xiàn)在你長大了，懂事了。更要知道小蝌蚪也是有生命的，你應(yīng)該愛護(hù)他們。”

　　是�。÷犃藡寢尩脑�，我連忙把兜里的小蝌蚪放回到水里，以后，就讓我來保護(hù)這些益蟲吧！

難忘小學(xué)作文 篇4

　　“看時(shí)光飛逝，我回首從前……”每當(dāng)聽到這首歌，我的心就有一點(diǎn)點(diǎn)疼了，因?yàn)橄肫鹆四瞧卟誓Х桨愣嗖识嘧说男�學(xué)生活……

　　六年啊，六年的小學(xué)生活啊，被刻錄成了一盤磁帶，慢慢地向白色的尾頭……

　　走過操場(chǎng)，我回想起同學(xué)們?nèi)�三兩兩地坐在樹蔭讀那一篇篇?jiǎng)尤说奈恼�，唱那一首首�?yōu)美的歌曲，聊那一件件說不完的趣事。

　　走過辦公室的門前，眼前浮現(xiàn)出老師訓(xùn)我的場(chǎng)景。那一次，因?yàn)槲覜]有帶作業(yè)被老師理解為我根本就沒有寫作業(yè)。此后，我一直對(duì)老師冷眼相看，成績也下滑了很多，心情也從那時(shí)起變得不好起來。但有一天，我突然發(fā)現(xiàn)老師頭上的白發(fā)又多了幾根，心痛了一下，就像看到自己的母親一下子老了一般，之后我便努力把成績提高了，老師笑了。

　　走過國旗下的演講臺(tái)，我的'耳畔回蕩著同學(xué)們那動(dòng)人的歌聲。那次比賽，雖然我們沒有拿第一，但同學(xué)們卻笑著說：“沒事嘛，下次我一定拿第一�！钡�是我永遠(yuǎn)也忘不了同學(xué)們那一雙雙強(qiáng)忍淚水的眼睛。

　　再見了，同學(xué)！我忘不了六年純真的友誼，我們雖不是姐妹但我們比親人有著更真的感情！

　　再見了，老師！我忘不了六年您苦口婆心的教導(dǎo)，更忘不了您那慈母般的笑容，也忘不了您教會(huì)我們的知識(shí)！

　　再見了，母校！我忘不了您的辛勤培育，六年家一般的溫暖，我永生難忘！

　　時(shí)光飛逝，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束了，再見了，這永遠(yuǎn)不能讓我忘記的小學(xué)生活。

難忘小學(xué)作文 篇5

　　六年的時(shí)光就如同巧克力一樣，有苦也有甜。這些時(shí)光就像幾滴水，一滴一滴地滴完，幾乎沒有留下任何痕跡�？稍谀承┤说男闹�，閃閃發(fā)光的珠寶，十分珍貴。

　　剛?cè)胄�學(xué)的我，是那樣天真無邪，總以為六年是一個(gè)一個(gè)遙不可及的天文數(shù)字，一天一天的過總還會(huì)有許多許多天。但是老師說得對(duì)六年真的過得很快，一眨眼就過去了。小時(shí)候和某個(gè)同學(xué)爭(zhēng)吵仿佛還是昨天的事，都?xì)v歷在目。就好像下了一場(chǎng)雨，在湖面上留下了一圈一圈的波紋，我多么希望讓湖面結(jié)一層冰，讓那些波紋永遠(yuǎn)都不會(huì)消失……

　　今天我們舉行了一場(chǎng)辯論會(huì)，同學(xué)們都討論的很激烈，我?guī)状蜗胝f，可話剛要說出來就被別人搶了去，我急的快要跳起來了�？稍谕瑫r(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只有我們這些相處了六年的同學(xué)才會(huì)這樣大膽的發(fā)表自己的意見，才會(huì)放肆得搶話。我看著眼前的一切，心想再有一兩個(gè)月就要畢業(yè)了可能再也見不到自己已經(jīng)熟悉的不能再熟悉的人，再也見不到如此熱鬧的場(chǎng)面再也不能在同樣的場(chǎng)地舉行一次辯論會(huì)。

　　六年前，我們?nèi)缤�陌生人，六年后，我們已�?jīng)成為一個(gè)軍不可破的集體，不能分離。如果誰離開了，這將是永恒的遺憾，如果可以讓我再重新上一次小學(xué)，我將會(huì)更加珍惜在學(xué)校的.每一天，因?yàn)楫?dāng)我已經(jīng)經(jīng)歷過一次，失去過一次時(shí)，我會(huì)如同呵護(hù)一株可以重新生長的歪脖子樹一樣去珍惜這來之不易的小學(xué)時(shí)光。

　　六年雖過得快，可當(dāng)你珍惜它，盡自己的能力去做好每一件事時(shí)，它將會(huì)變得充實(shí)。難忘而精彩了。當(dāng)凍結(jié)的湖面融化，記憶的波紋擴(kuò)散。消失，我相信，那永恒的漣漪早已刻在了我的心中。

難忘小學(xué)作文 篇6

　　每個(gè)人都有個(gè)最喜歡的老師，我也不例外，每當(dāng)我看著那張我和老師在一起的照片的時(shí)候，總是會(huì)想起我心中最難忘的一位老師--黃明新老師。

　　黃老師是深圳一所學(xué)校的語文老師，今年大概28歲了，白凈端莊的臉龐上鑲著一對(duì)酒窩，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得更有學(xué)問。

　　記得有一次，黃老師叫我和幾位同學(xué)去她的辦公室批改作業(yè)。剛進(jìn)辦公室，就看見黃老師坐在辦公桌前批改著一份又一份的試卷。我們就聽老師的`安排，改了一會(huì)兒作業(yè)，就聽數(shù)學(xué)老師對(duì)黃老師說：“阿黃，你今天感冒了，早上才知道你又發(fā)燒了，不要回去太晚，早點(diǎn)回去休息吧！”“哦，謝謝你了，我沒事，還有一個(gè)班的作業(yè)沒改呢！”還沒說完，她又咳嗽了，老師又對(duì)我們說：“同學(xué)們，時(shí)間不早了，你們先回去吧，路上注意安全�！蔽覀儙讉�(gè)同學(xué)就回家了，到第二天早上我才知道黃老師昨夜很晚才回家。

　　黃老師不僅對(duì)工作上的小事盡職盡責(zé)，而且她很善解人意，對(duì)我們就像自己的孩子一樣，我剛來到這個(gè)班不久，老師發(fā)現(xiàn)我的普通話不錯(cuò)，朗讀課文很有感情，并聽各科老師說我有上進(jìn)心。黃老師就把有點(diǎn)內(nèi)向的我叫到辦公室，親切的對(duì)我說：“陳玉菲，你是新來的學(xué)生，這段時(shí)間你的表現(xiàn)老師都看在眼里，老師知道你是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，給老師讀篇課文好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，忘掉了拘束，沒有了開始的緊張，也忘了站在我面前的是一位老師，好像站在我面前的是我的朋友，我眉飛色舞地大聲朗讀起來。朗讀完后，黃老師對(duì)我說：“你讀得真有感情，老師覺得你很適合當(dāng)我們的校主持，不過，咱們先從小做起好不好？老師看出來了，你是個(gè)好苗子，學(xué)校要求我們班選出一名校播音員，嗯，老師就選你了。”我一聽，臉上洋溢著激動(dòng)的表情。剛開始播完音的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，黃老師就會(huì)鼓勵(lì)我，她那親切的面龐和溫和的語氣使我感受到了愛。經(jīng)過老師的指點(diǎn)和鼓勵(lì)，我在播音室里越來越從容。

　　這幾年來，黃老師含辛茹苦的教育我們，在背后默默地鼓勵(lì)我們，支持我們。也許，黃老師已經(jīng)忘記了她為學(xué)生的生病奔忙了多少次，忘記了她所付出的艱辛�？墒�，作為學(xué)生的我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，也清清楚楚地明白她付出的一切都是為了她的學(xué)生。這六年的師生情，就如一張照片永遠(yuǎn)的記錄下來。

　　十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。

難忘小學(xué)作文 篇7

　　假日里，爸爸和媽媽帶我去爬慕田峪長城。

　　我站在長城腳下抬頭望：啊，長城這么高，我能爬上去嗎？

　　我以前爬山都是要爸爸背的，可是，這一次，我沒讓老爸背。一路上，每看到賣冰棍的，我們都要買一根吃。到中途時(shí)，我實(shí)在爬不動(dòng)了，不時(shí)的'回頭看老爸，很想對(duì)老爸說：老爸，背背我吧！就在這時(shí)候，小男孩大叫：“姐姐，快跟上啊，你掉隊(duì)了……”這時(shí)候，我又一次鼓起勇氣，繼續(xù)邁出我那無力的雙腿。

　　最后，我終于爬上了長城的頂峰。在上面，處處都是游客的歡聲笑語，老爸還給我們拍了很多照片呢！

【難忘小學(xué)作文】相關(guān)文章：

難忘的小學(xué)作文(精選)08-17

(精選)難忘的小學(xué)作文09-08

難忘的小學(xué)作文(經(jīng)典)08-27

【經(jīng)典】難忘的小學(xué)作文09-20

難忘的小學(xué)作文【精選】09-28

【精選】難忘小學(xué)作文09-25

難忘的小學(xué)作文[精選]10-25

難忘的小學(xué)作文10-19

難忘的小學(xué)作文10-18

難忘小學(xué)作文11-30