小學(xué)作文[常用4篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文 篇1

　　彼岸花，花開開彼岸，

　　花開不見葉，葉綠不現(xiàn)花，

　　花葉兩不見，生生相錯(cuò)。

　　——題記

　　在很多地方看到過這個(gè)名字，也似乎，那是一種被大家瘋狂喜愛著的花。只是不知道，擁有這么華美的名字的，究竟會(huì)是一種什么樣的花。

　　直到有一次偶然看見一篇關(guān)于彼岸花的日志，才知道，這原來是一種悲哀與憂傷交織的花�！耙坏角锾欤�就綻放出妖異濃艷得近于紅黑色的花朵，整片的彼岸花看上去便是觸目驚心的赤紅，如火，如血，如荼�！边@便是彼岸花的樣子，血腥的美麗，卻絲毫感覺不到陽光或是活潑的氣息，所擁有的，僅僅是悲傷與寂寞。照片上，樹旁，成群的彼岸花開在一起，簇?fù)碇�，空氣里彌漫著深紅的憂郁，旁旋不去……

　　我一直看下去，心里有種異樣的感覺，仿佛心被一下一下的揪著，不肯放手。那篇日志的主人是一個(gè)很細(xì)膩的人，每一副圖旁都有加一段小小的文字，來描述彼岸花殘酷的美麗。而那些圖片，

　　直到最后，我突然看到了關(guān)于彼岸花的由來與傳說：“彼岸花是開在黃泉之路的花朵，在那兒大批大批的開著這花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像是血所鋪成的地毯，又因其紅的`似火而被喻為“火照之路”也是這長(zhǎng)長(zhǎng)黃泉路上唯一的風(fēng)景與色彩。人就踏著這花的指引通向幽冥之獄”；“一般認(rèn)為是生長(zhǎng)在三途河邊的接引之花�；ㄏ銈髡f有魔力，能喚起死者生前的記憶�！�

　　我之前是一個(gè)無神者，可是看到這段文字以后，突然希望起了冥界的存在，因?yàn)槟菢樱�在我停止居住在這個(gè)世界之后，還可以看到這種花，了解她的憂傷。

　　“彼岸花，開彼岸，只見花，不見葉”到最后，那人才點(diǎn)破彼岸花悲哀的原因。而直至此時(shí)，我也才了悟彼岸花是什么意思。彼岸花，花開時(shí)不見葉子，葉開時(shí)不見花，隔望彼岸，永遠(yuǎn)不相會(huì)。世間的悲傷也莫過于此吧。滿地彼岸花，滿地憂傷，我們所做的，也只是惋惜。

　　寫完這篇文章時(shí)，雨正在窗外滴答的下，突然又看到彼岸，一枝血紅的花，無莖無葉，孤獨(dú)地燃燒。

小學(xué)作文 篇2

　　飄渺恍惚；霧，似有似無；霧，不可捉摸；霧，神秘莫測(cè)。霧，給人以十足的美感......

　　清晨的陽光灑下來，層層霧卻擋住了它的去路，陽光發(fā)揮著自己最大的能量，卻無法沖破它，喚醒朦朧的清晨。霧的味道很怪，嗯，有點(diǎn)清香，又有點(diǎn)泥土味。背起書包的我，走在這無處不在的霧中，霧格外的濃，濃得像牛奶，輕輕吹口氣，卻怎么也吹不開霧姑娘那潔白的.裙擺。她在熱喧囂的城市中跳舞，在僻靜的鄉(xiāng)村跳舞，在孩子們的校園里跳舞......她穿著一身白，使人感到是那么的脫俗、清新、優(yōu)雅、圣潔......

　　站在高高的樓上，低頭望去，世界朦朧一片，給人以無限遐想。假如你輕雙目，會(huì)覺得自己腳踩彩云，迎風(fēng)而立，似遨游于天際。要是你放松自己，會(huì)感到自己在一個(gè)巨大的棉花糖中，迎面吹來陣陣風(fēng)。要是你很沮喪，會(huì)感到四周風(fēng)云涌動(dòng)，自信與力量重回身上。睜開眼睛，已豁然一亮。

　　有時(shí)，我也想化為霧，飛舞于空中，與其它霧寶寶一起快樂舞蹈；有時(shí)，我也想化為霧，跟在霧姑娘身后，像其它霧寶寶一樣向她撒嬌；有時(shí)，我也想化為霧，旋轉(zhuǎn)于空中，與其它霧寶寶一起手拉手做游戲；有時(shí)，我也想化為霧，被風(fēng)兒吹著，漫游各地......

　　不知何時(shí)，明媚的陽光已灑遍全身，霧姑娘悄然離去。霧以它的柔美迷住了我，不知陽光明媚時(shí)，又是哪一種情懷？

小學(xué)作文 篇3

　　人們都說每個(gè)事物都有它自己獨(dú)特的美。美有很多種：有外在的，也有內(nèi)在的，也有用一種獨(dú)特方式呈現(xiàn)出現(xiàn)的……但在我眼里，世間的事物在"美",也比不上鄉(xiāng)村夜的”美“。

　　鄉(xiāng)村的夜很美！

　　看，月亮鑲嵌在那一朵白云邊上，露出她那慈母般的微笑，好似在天邊守護(hù)著她的”孩子“而身邊的.孩子也在不停地向母親撒嬌，一切都是那么祥和！鄉(xiāng)村之夜是寧靜的，也是熱鬧的。這里并沒有因?yàn)橐雇淼陌仓k而沉睡，而是熱鬧非凡。瞧！這里雖沒有大都市那樣繁華，但街上卻是熙熙攘攘，人來人往。街道上抱小孩的，拉著自家孫女的，還有一些阿姨、叔叔們?cè)谶@里開始喧鬧起來。

　　廣場(chǎng)上響起了歡快的音樂，阿姨、大媽們開始聚在一起跳廣場(chǎng)舞，叔叔們則打牌，老爺爺則下棋……他們的臉都好像綻開的白蘭花，溢著滿足的愉悅。這種笑容時(shí)時(shí)刻刻都散發(fā)著迷人的芬芳。笑容像一首傳統(tǒng)的、流行的歌，每一個(gè)音符流露出來的都是真誠。

　　一次定格的笑容便是一幅雅俗共賞的風(fēng)景畫。我愛著”美麗“的鄉(xiāng)村之夜！

小學(xué)作文 篇4

　　畢業(yè)了，離別了，傷感了。

　　就這樣，又游蕩了六年，六年。就這樣游蕩走了。擁有過的夢(mèng)，擁有過的回憶，擁有過的哭和笑。就這樣，漸漸地，煙消云散，云散煙消。也許隨霧在黎明消失，隨雨在天空中撒落，隨雪花在陽光下熔化。就這樣，靜靜地，慢慢地，在心中萌發(fā)，成長(zhǎng)著一種思戀，一種不舍，一種心痛。

　　這是人生中的第一個(gè)畢業(yè)，沒有不舍，有的是一種解放，沒有留念，有的是一種厭惡，沒有心痛，有的是一種快樂。那時(shí)，不對(duì)身邊的一切懷念，也不為即將破碎的友誼掉淚，只是很高興地拿著畢業(yè)證書，滿臉笑容地走出大門，沒有回頭，也沒有刻意記住一些什么。

　　小學(xué)畢業(yè)，帶有一絲凄涼，每簽一份同學(xué)錄，每寫一句留言，心總會(huì)有漣漪激起，有留戀，有一種莫名的心痛，只有三年，卻似乎在心上刻上了一個(gè)永恒的符號(hào)，天長(zhǎng)地久，地久天長(zhǎng)，每當(dāng)拿起畢業(yè)照，仔細(xì)地看著那每一張令人動(dòng)心的臉，看著那一張張掛著笑容的臉，那一張張充滿稚氣和天真的臉，總會(huì)帶著笑流下淚，像太陽的淚。朋友說這樣的離別不算什么，大學(xué)的離別更讓人痛心，自己要一個(gè)個(gè)親眼看著心中的每個(gè)人離去，去離自己很遠(yuǎn)的地方。我不禁一顫，有這樣的離別，這樣痛心的離別，可今年的.離別也讓我不舍。第一次嘗到不舍的感覺，第一次嘗到痛心的感覺，第一次對(duì)于分手，我無能為力，只能站在原地，看著身邊的人一個(gè)個(gè)跑過，最后消失在我的視平線里。

　　似乎在晚上，才能把自己真實(shí)的情感表露出來，因?yàn)樘焓呛诘模�所以不�?huì)有人注意到自己的憂傷，不會(huì)有人看到自己的淚水，不會(huì)有人見到軟弱的自己，在晚上，再也不用裝堅(jiān)強(qiáng)，再也不用像在白天一樣昂著頭說：“畢業(yè)了，我不怕離別，我很堅(jiān)強(qiáng)哦！我一點(diǎn)都不怕！”再也不用這樣，可以安心地告訴自己，我不舍，我怕分開，我身邊的人離開自己，那偽裝的笑容終于可以歇息了。

　　對(duì)于離別，聽過一首《驪歌》，那是一種撕心裂肺的痛，那種高音，刺得人心里再也容不下任何堅(jiān)強(qiáng)，在這首歌前崩潰，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的離別，心再一次被擊痛。聽別人說，寂寞的人會(huì)記住身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，孤獨(dú)的人會(huì)為身邊每一個(gè)人的離開而心痛流淚。開始，我相信這句話，因?yàn)槲也患拍�，所以我�?jīng)常記不住一個(gè)人的全名，漸漸地，我明白了，原來他們?cè)缫言谖倚闹姓紦?jù)了位置，我早已記住了身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人，也會(huì)為身邊任何一個(gè)人的離開而心碎，這代表著我是一個(gè)寂寞孤獨(dú)的人嗎？我曾幾次這樣的問自己。我不孤獨(dú)，也不寂寞，現(xiàn)在的我可以驕傲的說，因?yàn)槲冶蝗藧壑�，被人愛著的人，懂得怎樣去愛別人。我讓身邊出現(xiàn)的每一個(gè)人住進(jìn)我的心里，我用自己的真心去愛著他們，即使，離別時(shí)，我會(huì)痛，我還是會(huì)愛著他們，永遠(yuǎn)。

　　畢業(yè)了，離別了，心也痛了，但我沒有忘記我們的夢(mèng)想，屬于我們的家。

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