[實(shí)用]小學(xué)生作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。

小學(xué)生作文1

　　在深暗的地底下，生活著一棵秋菊根。他每天辛勤地勞動(dòng)著，盡管周圍很暗很黑。一天，一股泉水來(lái)到秋菊根身邊，他鄙夷地看了又臟又臭的秋菊根一眼，說(shuō)：“樹(shù)根老弟，你成天向我索要血液，卻長(zhǎng)得如此丑陋，何苦呢?”樹(shù)根看了看幼稚的泉水，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你說(shuō)得不錯(cuò)，我確實(shí)很卑微，我沒(méi)有美麗的身軀，沒(méi)有迷人的芳香，但我每天勤勞工作，把生命之泉輸送到地表上面，同時(shí)，我還會(huì)不停地把我的身軀向四周延伸，我向你索要血液，都是為了我地表的生命�！薄暗乇淼纳�命?”泉水疑惑地問(wèn)。

　　樹(shù)根接著說(shuō)：“將來(lái)你有機(jī)會(huì)鉆出地面的時(shí)候，你一定會(huì)為我辛勤勞動(dòng)的成果而驚嘆的.!”不多久，泉水碰到了蚯蚓�？粗�蚯蚓不停地在黑暗的土壤中穿梭，從上到下，從下至上，不停地忙碌著，泉水迷惑地問(wèn)：“蚯蚓大哥，你的工作沒(méi)有人看得見(jiàn)，你何必生活得這么辛苦呢?”蚯蚓一邊蠕動(dòng)身體，一邊對(duì)泉水說(shuō)：“我的工作很辛苦，但我活得很快樂(lè)!因?yàn)槲业拇嬖�，小草才�?huì)及時(shí)發(fā)芽，樹(shù)木才能健康成長(zhǎng)�！薄罢娴膯�?你真的生活得這么美好嗎?”“是的，只要你去看看生機(jī)勃勃的自然!”經(jīng)過(guò)曲折的跋涉，泉水終于順著泉眼，鉆出了地面。

　　睜開(kāi)眼睛的那一刻，泉水驚住了，天啊，多美的世界!一片秋菊在陽(yáng)光的撫摸下，正輕輕地?fù)u擺著美麗的身軀，棵棵大樹(shù)挺拔地聳入了云霄。他怎么也沒(méi)有想到，丑陋的根上竟然會(huì)有如此的耀眼與絢麗。回想起自己先前的言行，泉水不由羨慕地說(shuō)：“這真是上天對(duì)于勤奮者的回報(bào)!”

小學(xué)生作文2

　　暑假，我回到興平老家，和老家的哥哥度過(guò)了一個(gè)愉快的假期。

　　一個(gè)天氣晴朗的下午，哥哥提議：“聽(tīng)說(shuō)蘋果地里野兔特別多，咱們?nèi)ヅ雠鲞\(yùn)氣吧！”我舉雙手贊成，因?yàn)槲疫�沒(méi)抓過(guò)野兔呢。于是，哥哥叫上了他的幾個(gè)伙伴，拿了網(wǎng)子、木棍、袋子和一些零食，我們就出發(fā)了。

　　我們一連跑了好幾塊蘋果地，可連兔子的影子都沒(méi)有看到。正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，突然從我腳邊躥出一個(gè)灰色的東西。“��！”我大叫，“是野兔！”我的叫聲驚動(dòng)了野兔，它跑得更快了。于是，我們二話沒(méi)說(shuō)，緊跟著狂奔�？扇水吘故侨搜�，哪里追得上快如風(fēng)的兔子呢？再加上樹(shù)枝的阻礙，沒(méi)幾分鐘，我們就全體敗下陣來(lái)。

　　“大兔子追不上，咱們就追小的呀！”一個(gè)伙伴提議。我們找了好一會(huì)兒，終于發(fā)現(xiàn)了一只灰色的'毛球在草叢里移動(dòng)。我們互相使眼色，從四面向它包抄。盡管我們心情激動(dòng)得像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，但腳步卻很輕很輕，生怕弄出一點(diǎn)兒聲音。近了，近了，可終究還是被兔子發(fā)覺(jué)了。你要知道，兔子的長(zhǎng)耳朵像雷達(dá)一樣，多遠(yuǎn)的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。它開(kāi)始狂奔，我們拼命追趕。由于我長(zhǎng)在城市，身體素質(zhì)遠(yuǎn)不如哥哥他們，跑了一會(huì)兒就上氣不接下氣了。于是我坐在蘋果樹(shù)下休息，想起帶來(lái)的零食，就“專心致志”地吃起來(lái)。

　　我早料到他們抓不住的。果然，不一會(huì)兒，他們垂頭喪氣地回來(lái)了，還互相埋怨著。忽然，一個(gè)伙伴一頭撞在樹(shù)枝上，“哎喲！”樹(shù)上的蘋果紛紛掉了下來(lái)。撿起掉落在地的蘋果，個(gè)個(gè)香氣誘人。我們?cè)谏砩喜淞瞬�，就大口吃起�?lái)。雖然沒(méi)有抓到野兔，卻吃到了免費(fèi)的蘋果，我們的心情仍然很好。

　　多么快樂(lè)的下午呀！

小學(xué)生作文3

　　華君武先生這幅題為，《假文盲》的漫畫(huà)，如一把社會(huì)丑惡現(xiàn)象的匕首，對(duì)假文盲先生們進(jìn)行了尖刻的諷刺和有力的鞭撻。

　　這幅漫畫(huà)勾畫(huà)的是在一個(gè)寒冬的早晨，在母子上車處站牌處站滿了身強(qiáng)體壯的男人們，而一位抱著嬰兒的婦女卻被擠在外面，凍得瑟瑟發(fā)抖。那位婦女用無(wú)助的眼神看著那群男人們，不禁打了個(gè)寒顫。而那群男人們呢？依然目不斜視地站在那里。他們難道不識(shí)字，是文盲嗎？不，看他們的樣子，一定是假文盲。

　　站在母子上車處的第一個(gè)男人，身穿皮襖，雙手插在口袋里，腳下一雙閃亮的皮鞋，看樣子好像是一個(gè)國(guó)家公務(wù)員�？此�眼神惺松的樣子，一定是睡懶覺(jué)睡過(guò)頭了。不想遲到，又不愿意破費(fèi)打的，就來(lái)?yè)屨寄缸由宪囂庍@個(gè)優(yōu)先的地方。第二個(gè)人頭戴軍帽，穿一身軍衣，軍人難道也不識(shí)字？第三個(gè)人，戴一副眼鏡，也像個(gè)國(guó)家公務(wù)員。最后一個(gè)人，戴著一個(gè)又厚又大的口罩，從他的衣著看來(lái)，像一位醫(yī)生，多么神圣的'職業(yè)呀！可是這個(gè)人連基本的社會(huì)美德都不懂，又怎么配當(dāng)一個(gè)救扶傷的.醫(yī)生呢？

　　在生活中，我曾看見(jiàn)許多類似《假文盲》的情況：在公交車上，我曾看見(jiàn)過(guò)有搶占老、弱、病、殘、孕群體座位的年青人；在公園里，我曾看見(jiàn)跟著自己孩子追逐嬉戲在請(qǐng)對(duì)小草足下留情的警示語(yǔ)旁的草坪上的年輕夫婦；在公共場(chǎng)所我曾看見(jiàn)男女老少在請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的警示語(yǔ)旁亂吐、亂扔。我苦思良久，終于得出一個(gè)結(jié)論：現(xiàn)代人不是缺少文化，而是缺德。

　　中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。尊老愛(ài)幼，先人后己是中華民族代代相傳的美好品德。讓我們做人人為我，我為人人的少年，不做假文盲！

小學(xué)生作文4

　　周末的時(shí)候，我在家里玩電腦，玩著玩著，突然天空打了一個(gè)響雷，緊接著又開(kāi)始閃電。我馬上把電腦關(guān)機(jī)，又跑到窗戶邊，發(fā)現(xiàn)外邊已經(jīng)在下雨了。我心想，哎呀糟了，媽媽沒(méi)有帶雨傘就去上班了，眼看到了她下班的時(shí)間，等到下班時(shí)雨大了肯定回不了家。該怎么辦呢？我決定親自出馬，把雨具送給媽媽。說(shuō)走就走，我馬上穿好雨鞋和雨衣，也給她帶了一套雨具，拿好鑰匙，就出門了。前行的路上，我每走三步就能退一步。雨越下越大，而且還不停地刮大風(fēng)，路實(shí)在太難走了，可我還是沒(méi)有放棄，繼續(xù)前進(jìn)。我也不清楚走了多久，終于艱難地來(lái)到了車站，我就在避雨棚下焦急地等著。過(guò)了好久才來(lái)了一輛車，是去媽媽公司的，我急忙走上去，找了個(gè)位子坐了下來(lái)。不一會(huì)兒就到了媽媽上班的`地方，我走下車，發(fā)現(xiàn)店門已經(jīng)關(guān)閉了。我趕緊看了一下手表，已經(jīng)接近下午6點(diǎn)了。媽媽她半個(gè)小時(shí)前就下班了，已經(jīng)回去了，我也只好乘車回家。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我到家了。我看到家門是開(kāi)著的，我走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在煮飯了。我委屈地叫了聲媽媽。她生氣地看了我一眼，問(wèn)：“你去哪兒，怎么這么晚才回來(lái)��？”我低聲回答道：“去給你送傘呀，可我發(fā)現(xiàn)店門是關(guān)著的，就知道你已經(jīng)離開(kāi)了。媽媽，你是怎么回來(lái)的？”媽媽解釋說(shuō)：“我是向我們店長(zhǎng)借的傘，今天正好坐了公司的順車，很快就到家了，進(jìn)門后一看你不在，我還有些著急。兒子？？？？”她過(guò)來(lái)抱起了我，激動(dòng)地說(shuō)：“兒子，你長(zhǎng)了，都會(huì)給媽媽送傘了，知道心疼媽媽了，謝謝你兒子！”我說(shuō)：“沒(méi)什么了媽媽，你天天都為兒子操心，替兒子著想，我做這點(diǎn)小事算不了什么。”

　　就這樣，一場(chǎng)大雨過(guò)去了，雖然我的傘白送了，但只要媽媽能安全到家我就心滿意足了。

小學(xué)生作文5

　　今天下午，和風(fēng)情佛、麗日高照，同學(xué)們興高采烈去采茶。

　　一路上，同學(xué)們像是放飛的小鳥(niǎo)，耍歡的小狗，蹦蹦跳跳，滿臉的春風(fēng)，滿心的喜悅。一路伴著生生鳥(niǎo)語(yǔ)，潺潺流水，不知不覺(jué)就到了茶田。

　　走進(jìn)茶田里，仿佛置身于起伏不斷的碧波之中。近一點(diǎn)兒的.茶田呈淡綠色，遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈翠綠色，再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈墨綠色，旁邊翠郁的群山突突兀兀就像連天碧=海里的層層波浪。

　　同學(xué)們顧不得陶醉于自然美景，迅速地投入采茶勞動(dòng)之中。有的一只手挎著籃子另一只手不停地在茶樹(shù)上占占點(diǎn)點(diǎn)，一雙雙手雨點(diǎn)般起起落落，摘得又快又準(zhǔn)有的用小酒盒往腰上一系就是茶籃，騰出雙手，左右開(kāi)弓，茶農(nóng)伯伯看在眼里，喜在心里，順口夸道：“小將出馬，一個(gè)頂倆�！庇械母纱喟鸦@子放在地上，步步為營(yíng)，手輕如燕，圍著茶樹(shù)，上下翻飛。茶田里的氣氛忙而不亂，同學(xué)們嘴上說(shuō)說(shuō)笑笑，手上忙個(gè)不停，心里暗暗較勁，一場(chǎng)勞動(dòng)競(jìng)賽正悄悄地茶田展開(kāi)。孫雪晴的手特別快，籃里的茶也增的快，徐雪姣同學(xué)，守歲一般，但他特別專心，有耐心，劉小慧同學(xué)采茶方法很巧，看她不慌不忙，像是心理再說(shuō)：看我的，我一定行的……

　　不知不覺(jué)太陽(yáng)快落山了。我們把綠油油、毛絨絨的茶交給了茶農(nóng)伯伯的時(shí)候，伯伯慈祥地看了看我們，又看了看茶葉，他滿臉的笑意中充滿無(wú)限希望。

小學(xué)生作文6

　　今天早上，上英語(yǔ)課的時(shí)候，顏老師帶著我們到了多功能廳，她把我們放在最靠邊的位置，上課的時(shí)候我們舉過(guò)好多次手，可是顏老師就是不請(qǐng)我們回答問(wèn)題，陳思羽和葉正則還在抱怨，“為什么不請(qǐng)我們？為什么不請(qǐng)我們？”陳思羽說(shuō)：“是不是老師忘了我們呢？”可是上完英語(yǔ)課的時(shí)候，顏老師生氣地說(shuō)：“離下課還有一段時(shí)間，你們比上節(jié)課差得遠(yuǎn)了�！彼�說(shuō)完就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著我們，我們嚇了一跳，還以為顏老師是在批評(píng)我們呢！沒(méi)想到顏老師又叫我們坐到軟椅子這邊來(lái)看電視，還要獎(jiǎng)勵(lì)我們5個(gè)獎(jiǎng)點(diǎn)卡，我簡(jiǎn)直不敢相信，顏老師不但沒(méi)有批評(píng)我們這組的，還給我們獎(jiǎng)勵(lì)。我在心里美滋滋的想：哎！他們其他組是先甜后苦，而我們組是先苦后甜。我又發(fā)現(xiàn)，沒(méi)坐在軟椅子上的.同學(xué)，他們的身子坐得都像鉛筆一樣直。我又在想：是不是他們都也想坐軟椅子得獎(jiǎng)勵(lì)呢？

　　上完英語(yǔ)課，我們回到教室，張老師又給我們上了一節(jié)思品課，我知道肯定我們得不到優(yōu)勝小組，因?yàn)槲覀儾诺镁蓬w星。老師發(fā)完獎(jiǎng)品，他又講了關(guān)于團(tuán)結(jié)的話題，而且還表?yè)P(yáng)了我們小組。下課了老張師又給我們了五個(gè)獎(jiǎng)點(diǎn)卡。我又在心里默默的想著剛才我在想的一句話：先苦后甜!

　　今天實(shí)在是太開(kāi)心了，我一定要堅(jiān)持，希望永遠(yuǎn)都是這樣，那該多好！

小學(xué)生作文7

　　20xx年10月22日星期二，教室內(nèi)彌漫著一股歡樂(lè)的氣息，因?yàn)榻裉�，我們將迎�?lái)我們?nèi)松�中的第一次軍�?xùn)，我們將第一次離開(kāi)爸爸媽媽的保護(hù)，自己在外面生活。正當(dāng)我們?cè)诮淌依锍车貌豢砷_(kāi)交的時(shí)候，老師突然說(shuō)：“巴士已經(jīng)到了，大家趕快領(lǐng)著行李下樓�！痹捯粑绰�，全班同學(xué)一下子都拖著行李往大操場(chǎng)奔去。

　　我們剛坐上車不久，便來(lái)到了軍校。一個(gè)十分年輕的教官走了過(guò)來(lái)，把我們帶下了車，領(lǐng)著我們?nèi)バ〔賵?chǎng)。這一路上，我們東瞧瞧，西望望的，真像是劉姥姥進(jìn)大觀園。哪個(gè)教官給了我們一人一件衣服，一頂軍帽，一把凳子讓后就讓我們把衣服，帽子穿戴整齊，帶上小凳子，跟他去另外一個(gè)大一點(diǎn)的操場(chǎng)。他給我們每一個(gè)人排好了位子。累人的訓(xùn)練就此拉開(kāi)了序幕。

　　好不容易熬到了晚上，正當(dāng)我們準(zhǔn)備回去好好休息一下時(shí)那位可惡的教官又讓我們坐在操場(chǎng)上吹冷風(fēng)，哪一隊(duì)好才讓哪一隊(duì)走。就這樣等呀等呀，我們對(duì)軍訓(xùn)的熱情也在隨著冷風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)的吹滅了。終于我們隊(duì)可以睡覺(jué)了，只見(jiàn)隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都拖著疲倦的.身體回了宿舍。可跟糟糕的還在后面。還沒(méi)到我們上床，熄燈號(hào)就響了，于是我們只好摸著黑上了床，胡亂地蓋上了被子，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　接下來(lái)的兩天依舊如此。

　　好不容易熬到閱兵式了，我們進(jìn)行了正步走，拉歌，起步走等項(xiàng)目。表演完之后，我們便踏上了回家的路途，回到我們?nèi)账家瓜氲募抑�。但離開(kāi)時(shí)，我的心異樣地跳動(dòng)了一下，我想，那就是留念……

小學(xué)生作文8

　　“哈哈哈……”絡(luò)繹不絕的笑聲從五（3）班教室里傳出來(lái)，是怎么回事呢？原來(lái)是我們?cè)谕嬉粋�(gè)新奇的游戲：連詞成句。

　　黑色星期五的作文課上，本死氣沉沉的課堂因游戲活躍起來(lái)。老師把我們分成4組，分別讓他們?cè)诩垪l上寫時(shí)間，地點(diǎn)，人物，事情。我們組在幸運(yùn)之神的保佑下抽到最簡(jiǎn)單的寫地點(diǎn)，我不費(fèi)吹灰之力就思忖出好點(diǎn)子：在蟲(chóng)洞里。寫完交給老師后，游戲就開(kāi)始了。

　　第一個(gè)“辛運(yùn)兒”是王姝尹，她興高采烈地走上講臺(tái)抽紙條。她每抽一張紙條，同學(xué)們的注意力就放在她手上，每打開(kāi)一張就在下面交頭接耳，竊竊私語(yǔ)，想早點(diǎn)知道下面的內(nèi)容。好不容易等到她抽完了最后一個(gè)事情，只見(jiàn)她捂著嘴下來(lái)，一下子激起了我們的'好奇心，趕緊看投影儀上的句子﹕月黑風(fēng)高的夜晚，許哲浩在天堂里偷垃圾。同學(xué)們立刻大笑起來(lái)，有的笑得合不攏嘴，有的笑得眼淚快出來(lái)了，還有的笑得快沒(méi)氣了……我也毫無(wú)淑女形象得笑起來(lái)。

　　后面幾輪女生多，男生不樂(lè)意了，沒(méi)想到這輪老天開(kāi)眼抽中了范飛宇。他抽到的句子里還有我寫得地點(diǎn)，特別好玩：174258年一個(gè)沒(méi)有月亮也沒(méi)有星星的夜晚，楊思雨在蟲(chóng)洞里到處游蕩。同學(xué)們又捧腹大笑起來(lái)，有的笑得拍桌子，有的笑得前仰后合，還有的笑得坐到了地上……笑得最厲害的是陳炫龍，笑聲又大又響剎也剎不住，而楊思雨則羞紅了臉，像一個(gè)小姑娘低下了頭。

　　后來(lái)又進(jìn)行了幾輪，都很好玩，還有一輪機(jī)緣巧合的提到了我的名字，可惜快樂(lè)的時(shí)間像好吃的糖，含在嘴里一會(huì)兒就融化了，游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　這堂作文課在我印象中最深，它或許會(huì)成為我小學(xué)生涯中的夜空中最亮的一顆星，永久彌新。

小學(xué)生作文9

　　父親，一個(gè)多么熟悉而又平凡的名字��！但在我的心目中，父親是一個(gè)神圣而偉大的名字。

　　那是因?yàn)槲矣幸晃粋ゴ蟮牡母赣H；雖然他是一個(gè)普普通通的農(nóng)名。但是他對(duì)我的愛(ài)是默默無(wú)聞的！

　　小時(shí)候，父親把我看為掌上明珠，而我卻把它當(dāng)成一直老實(shí)厚道的牛，總是其在父親的肩膀上，有一次，我們?nèi)ゼ胰巳ス珗@玩，我在爸爸的肩膀上睡著了，結(jié)果尿了父親一身，父親拍拍我的屁股膽子，笑著說(shuō)：“嗨！嗨！醒醒，都‘水漫金山’了！”當(dāng)時(shí)的父親是那么那么的溫柔，他沒(méi)有什么怨言，只是默默無(wú)聞的愛(ài)著我！

　　剛上小學(xué)時(shí)，我覺(jué)得父親像一位非常有學(xué)位的老師，幫助我輔導(dǎo)功課，讓我的成績(jī)得了“雙百”，不僅這些。他還經(jīng)常帶我去公園玩，我們父子倆人大手牽小手，大頭兒子和小頭爸爸在公園里嬉戲游玩：劃船，開(kāi)越野車，做碰碰車……公園里不時(shí)傳來(lái)我和父親的歡笑聲。那一刻，我感到了父愛(ài)是無(wú)私的，也是自私的……

　　上初中了，我覺(jué)得我和我最親愛(ài)的父親疏遠(yuǎn)了。也許是他對(duì)我無(wú)緣無(wú)故的打罵，也許是我的考的成績(jī)不和他的心意，也許是父親長(zhǎng)期在外地工作……是我和我的父親疏遠(yuǎn)了。漸漸的，漸漸的，父親變得越來(lái)越老，臉上的'皺紋一天比一天多，受傷的老繭也變得越來(lái)越多。而我變得越來(lái)越年輕，成為了一個(gè)健壯的小伙子。父親現(xiàn)在也不愿意教育我了，嘮叨我了……但是他是愛(ài)我的，時(shí)時(shí)刻刻想著我，惦記著我，而我也深愛(ài)著我的父親。

　　父愛(ài)，是一中無(wú)聲的愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，偉大的愛(ài)，默默無(wú)聞的。

小學(xué)生作文10

　　魯迅先生說(shuō)過(guò)“這世上原本沒(méi)有路，只因?yàn)樽叩娜硕嗔�，才成為了路”。的確，從原始社會(huì)的崇山峻嶺到今天社會(huì)的高速公路、高速鐵路，這世上出現(xiàn)過(guò)多少路，無(wú)數(shù)的人走過(guò)了無(wú)數(shù)條路，有的平坦、有的曲折，有的鋪滿了錦繡、有的卻荊棘叢生

　　辛勤的園丁―偉大的人民教師,他們就是具有路的精神的人之一.白天,他們精細(xì)而大聲地為我們講課,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?怎樣做事.晚上,它們?cè)跓艄庀聻槲覀儌湔n,為我們批改作業(yè).有些時(shí)候,他們?cè)绮瓦�沒(méi)有吃就來(lái)給我們上課;有些時(shí)候,他們生病了也給我們上課;還有些時(shí)候,晚上十二點(diǎn)鐘還沒(méi)有睡覺(jué)，有時(shí)他們還會(huì)受到同學(xué)的不理解。

　　我們的班主任是個(gè)男老師，說(shuō)起話來(lái)自然而然沒(méi)有女老師溫柔。在臨近期末，我一直對(duì)他有意見(jiàn)。有一次，實(shí)在是忍不住了，他叫我把辛辛苦苦做的作業(yè)重新做，我按耐不住，回到位置前嘟著嘴說(shuō)：“關(guān)你什么事！”周圍同學(xué)的目光都集中到了我一個(gè)人身上，我全然知發(fā)生了什么事情。不禁抹了抹臉，以為我的.臉上有墨水。旁邊的同學(xué)起哄，“老師，他說(shuō)不關(guān)你的事！”說(shuō)著他把手指指向了我。我環(huán)顧四周，臉紅了起來(lái)。老師看了我一會(huì)才冒出一句，“既然不關(guān)我的事，東西拿上來(lái)�！蔽液孟罄碇睔鈮阉频陌褨|西一扔，回到了座位。我本以為老師會(huì)很生氣呢，哪知過(guò)了幾天好象什么事情也沒(méi)發(fā)生。

小學(xué)生作文11

　　最近，我在報(bào)紙上看到一張漫畫(huà)——只已經(jīng)長(zhǎng)大，卻沒(méi)長(zhǎng)出半片羽毛的雞，在草窩里流著眼淚，它正在思念母雞翅膀下的溫暖。這只雞在媽媽“精心”呵護(hù)下長(zhǎng)大了，它沒(méi)有離開(kāi)過(guò)出生時(shí)的窩，沒(méi)有自己找過(guò)食物，連最起碼的御寒本領(lǐng)也沒(méi)有，怎能自立、生存呢？這是作者用藝術(shù)的手法反映了家庭教育中的一種常見(jiàn)現(xiàn)象，令人深思。

　　母愛(ài)是一種美德，我們需要這種博大精深的母愛(ài)，但這種愛(ài)也需要適當(dāng)?shù)某叨取，F(xiàn)在大多數(shù)家庭是“四二一”家庭。孩子是未來(lái)，是希望，家長(zhǎng)有理由把孩子當(dāng)“寵物”來(lái)養(yǎng)。但是過(guò)分的愛(ài)，使學(xué)生養(yǎng)成衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的壞習(xí)慣，以為父母對(duì)他所做的一切都理所當(dāng)然的。他們有權(quán)享受而不思進(jìn)取，造成這些“太陽(yáng)”們連最小的事——系紅領(lǐng)巾都不會(huì)，連抹布也沒(méi)碰過(guò)。這也難怪大人說(shuō)：“當(dāng)今的大學(xué)生，有的生活不能自理�！�

　　雞的祖先叫雉，它們是生活在樹(shù)上，善于飛行的。當(dāng)人們把它們捕獲飼養(yǎng)起來(lái)時(shí)，它們的生活環(huán)境改變，慢慢地被順馴化了，喪失最基本的本領(lǐng)——飛行。如今，連羽毛也要喪失掉，是多么可怕！非洲的云豹捕獲鄧羚帶回家里放生，讓小云豹捕捉它，如果小云豹不去捉，母豹會(huì)發(fā)瘋似的撕咬小云豹，直至孩子們捉到鄧羚為止。非洲的'云豹都能這樣，讓子女練就生存的本領(lǐng)，我們的慈母祥父卻不培養(yǎng)后代的生活能力，他們的“未來(lái)”、“希望”的命運(yùn)與那只沒(méi)有長(zhǎng)出羽毛的雞的命運(yùn)有什么區(qū)別呢？

　　記得聽(tīng)老師講過(guò)，國(guó)家的一位指出“嬌寵孩子也是一種腐敗”。這種腐敗應(yīng)該引起人們的重視，因?yàn)樗�更具有危害性。我們的父母�?yīng)該醒悟了，只有他們的醒悟，我們作為未來(lái)才會(huì)有希望。

小學(xué)生作文12

　　今天，我們作文班舉行了跳繩比賽。

　　第一個(gè)上場(chǎng)的是城子，只見(jiàn)他很自信地走了上去。我們等了一會(huì)兒，只聽(tīng)老師說(shuō)“一二三”開(kāi)始，陳誠(chéng)就用力地跳了起來(lái)，一開(kāi)始他顯得很笨重，但后來(lái)靈巧起來(lái)了。一分鐘過(guò)去了，他總共只跳了68。這時(shí)，我想，我一定能跳到160左右，因?yàn)槲颐刻煸诩揖毩?xí)時(shí)都能跳160個(gè)左右。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是阿婷，只見(jiàn)她身輕如燕，繩子發(fā)出“呼呼”聲，一下子就跳了100多個(gè)，我緊張地目不轉(zhuǎn)睛地看著她，而她卻目視前方，一點(diǎn)兒也看不出緊張，當(dāng)老師說(shuō)時(shí)間到時(shí)，她跳了169個(gè)，真是好樣的，老師朝她點(diǎn)頭微笑，表示贊許，她微紅著臉，坐在我身邊時(shí)還氣喘吁吁的，我拍了一下她的肩膀說(shuō)：“行啊，婷子！”，她朝我微微一笑。就這樣，一下子就輪到第四個(gè)的.我，當(dāng)我拿起繩子試跳了一下時(shí)，覺(jué)得自己也很笨重跳不動(dòng)了。

　　因?yàn)槲疑险n前吃了好多食物，撐得肚子脹脹的，“完了，完了”，我暗暗著急，但我很快調(diào)整自己的心態(tài)，因?yàn)槲以��?jīng)看過(guò)一本書(shū)，說(shuō)“做每一件事都要心無(wú)雜念，認(rèn)真地去做，就可以成功”。想到這，我就不緊張了，跳繩馬上開(kāi)始了，我先看著大家，很想笑，但我憋住了，我就緊鎖眉頭，微閉著眼睛，快速地舞動(dòng)繩子，當(dāng)我跳到了70個(gè)時(shí)，肚子就隱約作痛，但我并沒(méi)放棄，而將繩子甩慢一點(diǎn)，等跳到了100的時(shí)候，手好像沒(méi)有了知覺(jué)，好像是繩子甩手而不是手甩繩子。

　　不過(guò)我還是堅(jiān)持到最后，總共跳了121個(gè)。雖然這次沒(méi)有平時(shí)那么好，但我也沒(méi)有生氣，因?yàn)樯洗涡睦砝蠋熣f(shuō)過(guò)生氣害人害己，而且會(huì)減少壽命�！爸卦趨⑴c嘛！”。

　　我堅(jiān)持到最后的成果居然成了第三名，原以為沒(méi)有名次的我，現(xiàn)在我知道了，不管做什么事情都要相信自己。

小學(xué)生作文13

　　舊的學(xué)期已在不知不覺(jué)中過(guò)去，新的暑假接踵而來(lái)，當(dāng)然，暑假暑假嘛，最重要的當(dāng)然就是“暑”了，也就是“熱”呀。

　　首先登場(chǎng)的是暑假大使——太陽(yáng)神。他像剛睡醒似的，全身充滿活力。用他那火似的光亮烤著大地。當(dāng)然，溫度也就每天保持在30度——35度左右，天空被一塊淺藍(lán)色的布包裸起來(lái)，沒(méi)有絲毫云彩。 雜草兄弟有的躲在樹(shù)陰下休息，有的卻逞英雄當(dāng)面與太陽(yáng)斗爭(zhēng)，但最后都成為手下敗將；老樹(shù)爺爺們個(gè)個(gè)喘著大氣，綠葉都卷了起來(lái)；花兒姐姐有的面容受損，有的已經(jīng)蔫了；連蟬弟弟也自甘墮落似的`爬上大樹(shù)，想躲一下清清嗓子，但始終沒(méi)能逃過(guò)太陽(yáng)神的“火眼金睛”，往日的“知了，知了�！北豢境闪恕盁岚。瑹岚�。”大地萬(wàn)物由春天時(shí)的生機(jī)勃勃變得清靜無(wú)聲了。 馬路邊，昂然挺立的招牌，在太陽(yáng)光地照射下一塊塊金光燦爛，就快要融化成一堆堆的鐵醬了。而人們一個(gè)個(gè)躲在家里，有的手里拿著扇子奮力扇著，累得氣喘息息，滿頭大汗；有的在房間里享受涼爽的空調(diào)；有的開(kāi)著幾部電風(fēng)扇，但是沒(méi)用，照樣流汗；那些調(diào)皮的小孩們也怕了太陽(yáng)神，一個(gè)個(gè)乖乖的在家里呆著；平時(shí)熱鬧非凡的街市也漸漸安靜下來(lái)了。

　　但是，并不是全都躲起來(lái)了，有一些戰(zhàn)士、勇者般的人就想戰(zhàn)勝太陽(yáng)神。比如公路上交警叔叔不辭勞苦地維持秩序，個(gè)個(gè)都是盡職盡責(zé)，滿頭大汗；還有建筑工人們也在屁股朝天地干活，好像不在乎烈日的烤曬。啊，我真佩服這些人啊！

小學(xué)生作文14

　　就在今天下午，發(fā)生了一件不愉快的事情。

　　下午的第一節(jié)課是體育課，是我最愛(ài)的課程了。終于可以不用在教室里發(fā)呆了！還沒(méi)打上課鈴，我和小伙伴們就來(lái)到操場(chǎng)玩耍。因?yàn)檫�沒(méi)有上課，操場(chǎng)上人山人海的，非常擁擠。我和小伙伴們找了一塊空地，準(zhǔn)備玩老鼠偷油�？盏乇容^小，有時(shí)候還會(huì)經(jīng)過(guò)一些人，所以我們把游戲規(guī)則弄簡(jiǎn)單了一些，決定好誰(shuí)是老鼠誰(shuí)是貓之后，就開(kāi)始了。我們熱火朝天的玩了起來(lái)。我和一群伙伴是老鼠，只有小劉是貓。剛開(kāi)始，老劉就做好攻擊準(zhǔn)備。我們一出“家”，她便跑過(guò)來(lái)，所以，到現(xiàn)在，我們連一點(diǎn)油都沒(méi)偷到，我可有點(diǎn)失望�！拔乙欢ㄒ�偷到油！”我暗想。飛快地跑出了家。小劉還沒(méi)注意到，等她反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)偷到了油。我迅速跑回家，小劉在后面追我。這時(shí)，意外發(fā)生了。

　　我跑的時(shí)候，突然有一個(gè)高個(gè)子女生從旁邊穿進(jìn)來(lái)，我一不小心撞上了她，摔了一跤。這一跤摔的可不輕。我的褲子被掛了一道口子，地上的鐵絲把我的肉劃出了一道4厘米的傷疤，血流不止。我的`手也被蹭破了皮，又疼又酸。高個(gè)子女孩回頭看了一眼我就趕緊跑走了，小xx想去追，卻被我攔住了。我叫小劉去問(wèn)班上有云南白藥的人接一瓶，然后偷偷帶過(guò)來(lái)，別讓老師發(fā)現(xiàn)。而其他小伙伴幫我清洗傷口。

　　一會(huì)過(guò)后，小劉回來(lái)了。我噴上了云南白藥，感覺(jué)好多了。

　　上體育課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的異常，便讓我休息，不用跑步，還問(wèn)我傷是哪來(lái)的。我當(dāng)然不敢說(shuō)是剛剛摔的，于是，我撒謊說(shuō)是剛來(lái)學(xué)校時(shí)不小心摔得。老師信以為真，讓我不用做運(yùn)動(dòng)。

　　唉，下次一點(diǎn)要小心點(diǎn)。

小學(xué)生作文15

　　習(xí)慣了擁有，于是我們不懂珍惜；習(xí)慣了失去，于是我們沒(méi)有自信；習(xí)慣了等待，于是我們變得懶惰；習(xí)慣了事物，于是我們不愿意拋棄傳統(tǒng)；習(xí)慣了勤奮，于是我們變得豐碩。習(xí)慣能讓我們走向成功的彼岸，也能讓我們進(jìn)入黑暗的森林。就像一個(gè)人習(xí)慣了媽媽幫他剝雞蛋，最后他竟連雞蛋也不會(huì)剝！我下棋下不過(guò)爸爸已經(jīng)成了我的習(xí)慣，養(yǎng)成了膽小的習(xí)慣。

　　記得有一次，爸爸正要分配誰(shuí)和誰(shuí)下棋。這時(shí)，我總會(huì)向上天祈禱：讓我和比我下得不好的人下吧……因?yàn)槲铱偱螺�。�?dāng)爸爸宣布讓我和他下時(shí)，我呆了，心想：我怎么可能下贏爸爸呢？開(kāi)始下棋了，我無(wú)精打采地下著，像是我已經(jīng)輸了棋似的……爸爸好象看出了什么苗頭，于是他大喊：“哎呀！哎呀！……這下慘了。”我瞪大了眼睛一看，原來(lái)他的“車”送到了我的“馬”口里。我立即吃掉了“車”，剛一高興又心想：我怎么可能贏呢？一會(huì)兒爸爸一定會(huì)扳回局勢(shì)，我一定會(huì)輸?shù)煤軕K，不如趁我現(xiàn)在局勢(shì)不錯(cuò)求和吧……我向爸爸求和了。我真不明白，為什么我多了一“車”，爸爸還不愿意和呢？過(guò)了一會(huì)兒不出我預(yù)料，我果然輸了，我沮喪著回家了……回到家里，爸爸對(duì)我說(shuō)：“知道你為什么輸嗎？”我搖了搖頭�！耙�?yàn)槟懔?xí)慣了輸給我，你認(rèn)為你一定會(huì)輸，其實(shí)并非如此。這盤棋你本來(lái)是可以贏的。你只要相信自己，我相信你就會(huì)成功�！边@句話在我心理徘徊了很久，很久……是啊，生命是一條奔流不息的河。河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽(yáng)光充裕的.遼闊肥沃之地，而習(xí)慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習(xí)慣通向希望，壞的習(xí)慣通向滅亡……

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