藝術(shù)小學(xué)作文大全15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的藝術(shù)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
藝術(shù)小學(xué)作文1
生活中同學(xué)們一定學(xué)過藝術(shù)，在藝術(shù)之路中，同學(xué)們可能會(huì)發(fā)生許多困難或受到別人的嘲笑。我學(xué)過的藝術(shù)是卡通畫。今日，我就讓大家聽聽我的故事吧！
剛?cè)雽W(xué)到紅黃藍(lán)培訓(xùn)班學(xué)卡通畫時(shí)，老師教我們畫的是一個(gè)叫“愛學(xué)習(xí)的螞蟻”這幅畫。畫中是昏暗的螞蟻洞，螞蟻們正手中捧著書，戴著眼鏡，對著接近洞口的光亮處津津有味地看著書。螞蟻身后還有小書架，里面放著很多書。從這幅畫我就看得出螞蟻們愛學(xué)習(xí)的精神。老師給我們每人發(fā)了一張圖紙，并且給我們細(xì)細(xì)的講解了該怎么畫，告訴大家圖中螞蟻的顏色可以涂深一點(diǎn)，書的顏色涂輕一點(diǎn)，畫完圖時(shí)要勾線……那天放學(xué)一回家，我就開始畫這幅畫了。
第二天，我興致勃勃地和把畫交給了老師。上課時(shí)，老師給我們每個(gè)人的畫評價(jià)了一番。老師把我畫的.那幅畫舉了起來，開始批評我：“同學(xué)們請看朱明慧的畫！她這幅畫的顏色太深，還把顏色涂在了外面，畫得歪歪扭扭，真不像話！”我很失落地看著老師，也時(shí)而聽見其他同學(xué)在竊竊私語：“哈哈！還沒我畫得好看！”“丑死了！真是‘人間極品’��！”“這么難看還交！”……我失落地將頭深深地埋在手臂間，恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！老師走了過來，輕輕地拍了拍我的肩膀，低聲地說：“不要?dú)饫�，繼續(xù)努力，你一定會(huì)成功的！”
老師的一句話讓我振作起來。從此，上課的時(shí)候，我積極舉手發(fā)言，不懂的就問老師，畫完一幅畫之后還細(xì)心的檢查，發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤就從新畫過……就是這樣，我每次完成的畫都會(huì)得到老師的評價(jià)，聽到有什么不足的地方就改過來。
時(shí)間飛逝，在一次章貢區(qū)卡通繪畫比賽中，我畫的一幅：“動(dòng)物音樂會(huì)”竟獲得了全班同學(xué)中唯一的優(yōu)勝獎(jiǎng)。
藝術(shù)的大門，為你我敞開。它使我懂得了：做什么事都要努力，遇到挫折，不要?dú)饫�，只要繼續(xù)努力，總會(huì)有好的收獲！
藝術(shù)小學(xué)作文2
我見過桂林危峰兀立的高山，游覽過山勢險(xiǎn)峻的泰山，攀登過峰巒雄偉的黃山，它們各有各的美，但卻遠(yuǎn)不及內(nèi)蒙古草原上的石林，那么奇特！這，就是阿斯哈圖石林。
阿斯哈圖石林坐落在內(nèi)蒙古赤峰市克什克騰旗，“阿斯哈圖”蒙古語意思是險(xiǎn)峻的巖石。這些巨大的巖石塊，形成于第四紀(jì)冰川時(shí)期，經(jīng)歷了大自然千萬年的洗禮，矗立在蒙古高原的山脊上，猶如堆疊起來的“天書”，千姿百態(tài)，氣勢磅礴。
看，那高大的“笑老石”，好似一位和藹的.老人，臉上堆起層層皺紋，正對著我微笑。
在石林間，有一位父親正背著自己的孩子，眼睛瞇成了一條縫，仿佛在跟孩子說著什么，這就是“父子石”。
“將軍床”就更有趣了！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一張巨大的床上，鋪著幾層厚厚的床墊，那床墊的最上層，還放著一個(gè)大大的枕頭呢。
嚯，快看！這個(gè)巨大的“三明治“，似乎還散發(fā)著奶酪誘人的香氣呢！
千姿百態(tài)的石林讓人目不暇接，這個(gè)是“十八羅漢”，那個(gè)是“七仙女”，還有“北京猿人”，“擎天雙柱”，“石林迷宮”……還有許多奇形怪狀的巖石，正等著你給它們?nèi)∶帜兀?/p>
走進(jìn)了看，巨大的巖石上長滿了黃的、綠的青苔，摸一摸，石頭十分粗糙，似飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的手掌。石頭縫隙里長出各種野草，迎風(fēng)搖擺，似乎訴說著石林的古老故事。
我漫步在石林間，仔細(xì)地品讀著這一部部“天書”，它們是大自然的藝術(shù)品，也是人類解讀大自然的寶典！這奇形怪狀的巖石，一塊有一塊的奇特，它們星羅棋布在這一望無際的草原上，為草原增添了一份神秘！
藝術(shù)小學(xué)作文3
在生活中，處處都有藝術(shù)，有唱歌、跳舞、書法、彈琴、吹二胡、拉小提琴、彈鋼琴
就得在晚上，路邊總有很多的夜攤，許多都是賣藝的，有耍動(dòng)物的，有練武功的，還有彈二胡的其中最讓我注意的，還是捏小泥人。
不知不覺，黑夜便悄悄降臨，許多好玩的東西便出來了。
在街邊徘徊，我對許多事物都抱著好奇的心態(tài)，唯有看到一個(gè)師傅在小泥人，我三心二意的.心才寧靜下來。
那位師傅坐在板凳上，旁邊有一只黑斑點(diǎn)的小貓和一盆黑泥漿。面前擺著許多獨(dú)具匠心的手工制作品。
我看見這些小泥人有點(diǎn)可愛，便蹲下來看著，那位師傅看著我，一邊搓泥漿一邊說：小伙子，要不要買一個(gè)？我摸了摸錢兜，干凈的跟紙一樣，我哭笑不得。
這時(shí)，我的心里萌生了一個(gè)念頭學(xué)藝
由于這是第一次跟別人學(xué)藝，心里不覺有些前所未有的緊張，但是聽了這位師傅的話語，我就長舒了一口氣。
剛開始，那位師傅給我了一塊黑泥，一面捏一邊說：捏泥人，不在于用的是軟泥還是其他泥，主要的是有一顆恒心，你要是沒有一顆恒心，什么事情也干不了就師傅說這幾句話的功夫，他的手上以經(jīng)出現(xiàn)了一個(gè)活靈活現(xiàn)的泥人，我不覺大吃一驚，心想：師傅都這么強(qiáng)，我也不能輸。于是便飛快的捏起來一個(gè)泥人。
就說捏師傅剛才的那個(gè)泥人，費(fèi)我的勁還不小呢？光捏腿就費(fèi)了我三分之一的時(shí)間，而且還是個(gè)一粗一細(xì)的腿，捏完的我用驕傲的目光看著這個(gè)泥人，但很苦惱，因?yàn)�，我捏的根本就不是人的腿，而是怪物�?/p>
旁邊的師傅看了看了我的泥人，笑著說：你的小泥人真逗人，不信？看看？
我看了看我捏的泥人，果然很逗人，這時(shí)我又驕傲起來了，我拿著我的小泥人回家給媽媽看，沒想到媽媽卻支支吾吾的說：真逗人！哈哈
我聽見媽媽說我捏的小泥人很漂亮，逗人，于是就想感謝那位師傅，但是那位師傅已經(jīng)走了，我想說也來不及了，但是，我還是要感謝那位師傅因?yàn)�，他讓我懂得了一門藝術(shù)捏泥人。
藝術(shù)小學(xué)作文4
姥爺總說雕刻是門很有趣的藝術(shù)，可是，雕刻的藝術(shù)究竟在哪里？
我終于抗拒不了它藝術(shù)魅力的召喚，面對雕刻毫無感覺的我竟也在姥爺?shù)膸椭履闷鹂坦P，去享受它所獨(dú)有的藝術(shù)樂趣。
在那個(gè)初春的早晨，我第一次走進(jìn)了姥爺?shù)玫窨谭浚谝粡埜蓛舻陌准埳险蘸J畫瓢的妙處了一個(gè)帶有字樣的蘋果，姥爺說：“初次雕刻，不用太難，直到你也可不了太精致�！币粋�(gè)已有蘋果雛樣的木塊擺在我面前，心里暗笑，一個(gè)蘋果有什么好難得，小菜一碟。老爺看了看我拿著刻刀的手笑了笑，我一點(diǎn)也沒理會(huì)，一下一下的可著木塊希望將其刻的.圓滑些，可沒想到，這可惡的木塊，每刻一下都會(huì)有新的棱角出現(xiàn)，我氣得恨不得扔掉刻刀，摔掉木塊，可我還是吸了一口氣，繼續(xù)著我艱難的雕刻體驗(yàn)，哪有做事不遇困難的阿！姥爺慢悠悠地走過來了“刻不好了吧！”盡管有著太多的不愿，卻還是扭捏的嗯了一聲，姥爺一邊笑著一邊拿過我手中的刻刀，那長滿老繭的手，將刻刀全部握到了手里，不想我干什么都用一副握筆的姿勢，刀似乎不再是刀了，仿佛化作了姥爺手的一部分，一個(gè)個(gè)棱角北修的直反光，原本漸漸變小的木塊，已經(jīng)基本上固定了大小，三下五除二，蘋果已經(jīng)成型。
姥爺也算是個(gè)民間雕刻家，家里曾擺有一對檀木椅，那是姥爺最得意的作品，他用那微逗的手為我寫了個(gè)倒“學(xué)”字，指了指說：“試試看，能刻出來不？”我盡量像姥爺那樣握住刻筆在燈光下一筆一畫的刻著，再耐心的陪伴下，汗水的低落聲中，一個(gè)鏤空的學(xué)呈現(xiàn)在眼前，不算精致，不算完美，可它包含了我辛勤勞動(dòng)的汗水。
原來每一個(gè)雕刻者都要有一個(gè)這樣漫長的經(jīng)歷才能在無數(shù)個(gè)日日夜夜后得到他們辛勤汗水的結(jié)晶，夜已深在微弱的燈光下，我仿佛看到姥爺在精雕細(xì)琢的雕刻著他的得意作品，我僅僅市感受到了雕刻樂趣的開端。真正的雕刻樂趣的開端。
真正的雕刻藝術(shù)享受者們那些為雕刻而辛勤付出的人們，姥爺說得沒錯(cuò)，雕刻是一門有趣的藝術(shù)。
藝術(shù)小學(xué)作文5
我曾經(jīng)學(xué)過吹號，那是在我五年級參加學(xué)校鼓號隊(duì)時(shí)學(xué)過的。
在我還上低年級時(shí)，總能聽到、看到一些高年級的大哥哥、大姐姐們在學(xué)校里吹號打鼓，我當(dāng)時(shí)想，原來吹號、打鼓這么神氣呀!等我上高年級時(shí)也要參加鼓號隊(duì)。后來，在我上五年級時(shí)，學(xué)校選隊(duì)員于是我也參加了，當(dāng)時(shí)我很興奮。終于可以神氣一把了�？墒钱�(dāng)我學(xué)習(xí)吹號的第一天就讓我感覺到了吹號并不是我想像的那么簡單的'。
還記得老師第一次教我們吹號時(shí)讓我們把嘴先繃緊，然后吹一下號嘴，就可以吹出聲音了。當(dāng)時(shí)我想吹號原來這么簡單，于是照著老師說的我使足了勁吹起號來，怎么沒有聲音，我又鼓足了勁吹一次還是沒有一點(diǎn)聲音，這時(shí)老師又說不是憋足了勁就會(huì)把號吹響的，是需要一定技巧的……接下來的幾天里我都按著老師說的方法去練習(xí)終于把號吹響了。當(dāng)時(shí)我的心里甭提有多高興了。號是吹響了，接下來練習(xí)吹音符可就更難了，聲音吹的就像老黃牛一樣。雖說第一個(gè)音是最輕松的但對于我這種個(gè)子小、肺活量又不大的人來說，真是困難極了。而且剛開始練的時(shí)候嘴還會(huì)痛。看到別的同學(xué)進(jìn)步的那么快，我真是心急如焚啊!
回到家里我曾對父母抱怨說：“號真難吹，我不想學(xué)了�！甭犃宋业谋г�，爸爸并沒有生氣，而是告訴我“做任何事都要有堅(jiān)持不懈的精神，只有面對困難不放棄，不半途而廢的人才能品嘗到成功的喜悅”后來，父母和老師鼓勵(lì)我，使我有了信心，并決心一定要吹好。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過自己的不懈努力，我的吹號水平逐步得到了提升，曾多次受到老師、父母和同學(xué)們的好評，從吹號這件事中我懂得了做事要持之以恒，永不放棄，才能到達(dá)成功的彼岸。
藝術(shù)小學(xué)作文6
我的床頭有一尊用錫做成的雕像，我叫她“貴婦人”。
貴婦人不大，大約十二厘米高。她是一個(gè)高挑的，身材纖細(xì)的女人，看樣子大概三十來歲吧!貴婦人全身上下呈銀色。她擁有一張美麗的臉龐，圓圓的鵝蛋臉，一雙眼窩深陷的大眼睛，那令人難以捉摸的眼神，有時(shí)讓人覺得恬靜美麗，有時(shí)讓人覺得端莊嚴(yán)肅，有時(shí)讓人覺得略含哀傷，好像在想什么心事，有時(shí)又讓人覺得輕松和落落大方。彎彎的.眉毛輕松地舒展在額頭。挺拔的鼻梁讓她看起來氣質(zhì)逼人，更加高貴。微抿的嘴唇，微挑的嘴角，好像想傾吐些什么，悄然流露出幾分端莊和動(dòng)人。她的一頭美麗的鬈發(fā)，規(guī)規(guī)矩矩地盤在腦后，沒有一縷多余的碎發(fā)，前額散落著幾縷發(fā)絲，讓她看起來大方又不隨便，端莊又不古板，讓人不由地感到親切。讓人眼前一亮的，還是那頂綢帽。帽子向中間凹下，中心鑲嵌著一朵含苞欲放的玫瑰，四周點(diǎn)綴著一顆顆珍珠，錯(cuò)落有致，一邊再插上幾根輕盈的羽毛，讓貴婦人看起來更加高貴動(dòng)人。
貴婦人的衣裝樸素中流露出華麗，一身緊緊的外套，領(lǐng)口呈“V”字形，衣領(lǐng)上被用心地點(diǎn)綴上藍(lán)色的亮片，在燈光下閃爍著藍(lán)色的光芒。衣扣將衣衫別住，再在腰間束上一根腰帶。下裝是一條絲質(zhì)長裙，輕松地垂落在地面上，好像清風(fēng)吹來，裙擺便會(huì)“翩翩起舞”。
貴婦人的身姿和放在胸前的手使她的舉手投足顯得優(yōu)雅。右手貼在胸前，手中握著幾朵嬌美的玫瑰，但與貴婦人相比，也顯得黯然失色。另一只手自然地垂下，手中松松地握著一把精美的陽傘，大概是要去拜訪親朋好友。
貴婦人天天站在我的床頭柜上，眺望著遠(yuǎn)方，讓我接受美的感染和藝術(shù)的熏陶。
藝術(shù)小學(xué)作文7
7月14日這天，由團(tuán)市委、教育局聯(lián)合舉辦的“第四屆科技藝術(shù)百花園”夏令營活動(dòng)在7月14日結(jié)束了，現(xiàn)在，讓我們一起回顧那段美好的時(shí)光吧！
生活藝術(shù)營之營養(yǎng)學(xué)篇
7月5日~7月6日，是夏令營開營的前兩天，為我們上課的是一位烹飪老師：楊老師。她為我們講了20xx年最新修訂的食物寶塔，這個(gè)食物寶塔分為五層，第一層是五谷雜糧，第二層是肉類食物，第三層為蛋類，第四層則為奶類，第五層是油脂類。老師還講了雞蛋的營養(yǎng)，人體六大營養(yǎng)素，我想：這些知識能讓我以后做一個(gè)稱職的“家庭主婦”啦！
生活藝術(shù)營之剪紙篇
教我們剪紙的是家鄉(xiāng)漳浦大名鼎鼎的張崢嶸老師，在剪紙之前，老師為我們展示了幾幅剪紙作品，大家的眼睛都直了，細(xì)的細(xì)，粗的粗，可漂亮了，大家迫不及待地拿起剪刀剪了起來，剪完后，大家還把自己的作品取上了名字，有的還配上詩呢！我們剪了《花中蝶舞》、《鴛鴦喜》、《美麗的天鵝》、《團(tuán)圓》以及《報(bào)春》雖然只有剪五幅圖，但是我們學(xué)會(huì)了剪紙的要領(lǐng)，以后，可以在家里自己練練了！
生活藝術(shù)營之插花篇
在學(xué)扎插花的`前一天上午，老師就要求同學(xué)們買：花泥、十枝花、裝飾紙、花籃、裝飾葉子以及滿天星。第二天上午，我們個(gè)個(gè)帶了一大袋子的東西來少年宮。開始插花了，老師在黑板上畫了4種插花的形狀，我選了“對稱形”。香水百合是最大枝的應(yīng)該插在最中間，接著，康奶馨、牡丹花、菊花……按大小依次排下去，最后，再插滿天星和裝飾葉子，好了！大功告成了！
這次的“藝術(shù)百花園”夏令營活動(dòng)真是讓我流連忘返，活動(dòng)中，我不僅學(xué)到了很多知識，而且認(rèn)識了很多新朋友，我真高興��！
藝術(shù)小學(xué)作文8
我們身邊的藝術(shù)有很多很多。比如：。畫繪、鏤刻、染織、彩扎、童玩、器用、裝飾造等等，還有一些甚至連我們都注意不到的小工藝品都是一個(gè)十分好的藝術(shù)品，今天，我就來講一講我們身邊的藝術(shù)，是一項(xiàng)民間藝術(shù)，也是中國人的國粹，那就是——京劇。
京劇用歌舞演繹故事，是包括文學(xué)、音樂、舞蹈、武術(shù)、美術(shù)、雜技等各藝術(shù)行類的綜合體現(xiàn)。傳統(tǒng)劇目約有一千三百出。它具有綜合性、虛擬性、程式性三大藝術(shù)特征。京劇的.行當(dāng)有：“生、旦、凈、丑”。京劇的四功五法分別是：“唱、念、做、打”和“手、眼、身、法、步”。
京劇的前身是徽班。徽班就是由安徽商人出錢組織的以演唱徽劇為主的戲曲班社，用現(xiàn)在的話說，就是劇團(tuán)�；瞻噙M(jìn)入北京以后，大量吸收了當(dāng)時(shí)在北京流行的昆曲、京腔、秦腔等各種戲曲藝術(shù)的成就，同時(shí)又受到北京的語言、風(fēng)俗等地方文化潛移默化的影響，逐漸形成了一個(gè)新的劇種——京劇。
從徽班到京劇，這是一個(gè)漫長的、逐漸發(fā)展變化的過程。所以，在很長一段時(shí)間里，在北京，京劇，或者說是變了種的徽劇，仍舊被稱為徽班、徽戲，有時(shí)也稱為“皮簧戲”，或二簧戲。這是因?yàn)榛談『途﹦∷膬煞N主要曲調(diào)是“西皮”和“二簧”。因此直到今天，也有把京劇稱為皮簧的。
京劇是綜合性表演藝術(shù)，它集“唱（歌唱）、念（念白）、做（表演）、打（武打）、舞（舞蹈）”為一體，通過程式的表演手段，敘述故事，刻劃人物。京劇的角色主要分為：生（男性）、旦（女性）、凈（男性）、丑（男性、女性皆有）。
所以我覺得京劇的藝術(shù)很悠久，都值得大家去看看啊。
藝術(shù)小學(xué)作文9
元旦小長假，爸爸的單位創(chuàng)辦了一次“雛鷹展翅”藝術(shù)展。作為藝術(shù)愛好者的我，怎能錯(cuò)過這次藝術(shù)展覽呢?于是，我早早地和爸爸一起來到了展覽現(xiàn)場。
來到展覽會(huì)上，首先映入眼簾的是五彩繽紛的春景圖，是一幅幅用顏料畫成的畫。一幅幅畫各色各樣，描繪了許多不同的春天的景色，參觀的人們無不贊不絕口，我也一路走下去，欣賞著。忽然，一幅色彩艷麗的畫吸引了我，我湊上去一看：那幅畫上畫著許多美麗的花朵，它們千姿百態(tài)，五顏六色。那些花朵姿態(tài)萬千，有的像嬌羞欲滴的少女，害羞地躲在了葉子后面;有的像展翅高飛的雄鷹，傲然挺立;有的含苞欲綻，像是說不出話的啞孩子……花朵的色彩層次多得幾乎難以辨認(rèn)，有似火的紅，似霞的粉，淡淡的青，嫩嫩的綠，清新的藍(lán)，賽金的黃，勝雪的白……看著這幅生動(dòng)的畫，我仿佛看到了生機(jī)勃勃、百花盛開的春天。
繼續(xù)走下去，各種各樣的書法作品投入眼眶，有蒼勁有力的篆體，有瀟灑飛舞的草體，還有剛勁端莊的楷體……每一字都那樣的端正，那樣的`整潔漂亮。我美美地欣賞了一番，覺得回味無窮，贊嘆之余又覺得多了幾分韻氣。
接著，我又看見了一個(gè)個(gè)精致的工藝品。它們擺放在桌子上，一個(gè)個(gè)生龍活虎的姿態(tài)被作者塑造得栩栩如生、惟妙惟肖。這些小工藝品在我的眼前仿佛活了過來，正洽談著什么，向我揮著手呢!如此精美別致的東西讓人直想帶回家呀!
這次的藝術(shù)展讓我增長了見識，看到了各種各樣的藝術(shù)品，使我對藝術(shù)有了更深的認(rèn)識，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
藝術(shù)小學(xué)作文10
胎兒，在母體中逐月成形.長大。在胎兒形成之際，胎兒可以通過羊水的感知外面發(fā)生的一切，陪母親一起分享。 在胎兒逐月成形時(shí)，母親便自豪的摸摸渾圓的胎肚，輕輕而甜蜜的說;寶寶，我們就快要見面了，快快長大哦……
胎兒，在母體中逐月成形.長大。在胎兒形成之際，胎兒可以通過羊水的感知外面發(fā)生的一切，陪母親一起分享。
在胎兒逐月成形時(shí)，母親便自豪的摸摸渾圓的胎肚，輕輕而甜蜜的說;"寶寶，我們就快要見面了，快快長大哦!”胎兒似乎聽懂母親的話，無比歡快的手舞足蹈，輕輕地踢了一下母親的肚子�！鞍选蹦赣H似乎高興被肚里的小家伙招待，望著因懷胎而逐月成半圓形的肚子，母親笑了，期待著世界因?qū)殞毜恼Q生加了一分驚喜多一分歡笑。
胎兒漸漸長大，母親每天都小心翼翼地呵護(hù)著，拿著念一些故事.會(huì)說現(xiàn)在所發(fā)生的每一件有趣的事，胎兒每每這時(shí)候便會(huì)安靜的聽著，高興了，便用腳輕輕地踢一下母親的肚子。
老人是一位白發(fā)蒼蒼，已過六七旬的作家。望著那一張張閃閃發(fā)亮的獎(jiǎng)狀，那一本本散發(fā)淡淡幽香的文學(xué)書籍，老人欣慰地笑了。夕陽照著他那潔白的虎牙上，老人躺在床上靜靜地欣賞這兒女們講的`每一個(gè)精彩的故事，每一句富有哲理的話。老人意識到自己壽終已盡，淡淡的笑了。
身邊陸續(xù)走來親人們，在親人們的告慰聲中，老人仍然神采飛揚(yáng)，靜靜地聆聽著。他發(fā)現(xiàn)，原來他的世界是豐富多彩的，用寶貴的時(shí)間寫出了篇篇?jiǎng)尤说?富有哲理含情脈脈的故事。
老人終究在最后一個(gè)來到身邊的親人的告慰聲中安然離去，他那一刻是笑著的。胎兒已成形了，在母親的尖叫聲含有許些興奮的喊聲中出生了，孩子第一天雖然是哭喊聲，但是卻是手舞足蹈的微笑著，仿佛已經(jīng)滿足不了十個(gè)月在母體聆聽外面世界的聲音.故事。
聆聽是人的一生中最初擁有.最后失去的感觀。人生長路上，聆聽是智慧者生活的藝術(shù)。是對美的事物的追求。
藝術(shù)小學(xué)作文11
我的小學(xué)老師對我說過一句話：“說話是一門藝術(shù)�！蔽也灰詾槿�，只是點(diǎn)點(diǎn)頭說了一句：“我知道了�！�
一直以來，我極其自負(fù)地認(rèn)為我懂了這句話，我將自己的聲音練得字正腔圓，朗誦時(shí)聲情并茂。我一直以為我到了藝術(shù)的境界。
但事實(shí)并非如此。一次與朋友談話，本正開心地交談，但我聽出一個(gè)同學(xué)的發(fā)聲并不標(biāo)準(zhǔn)，便習(xí)慣性地加了一句：“是”是第四聲。他愣了許久，明白意思后，不告而別。我很奇怪，向別人詢問，才得知他并非是從小就像我一樣練過說話的。因?yàn)檫@一句話，當(dāng)時(shí)還是二年級的我們便再也沒說過話。這頗傷他的自尊與我的自信。
我心知自己的這一習(xí)慣，在短暫的很委屈后，還是改變了說話的習(xí)慣。于是我又以為我登上了藝術(shù)的階梯。因?yàn)槲乙呀邮芰藙e人的說話方式。
在一次寫作課上，我寫了一篇有關(guān)同學(xué)相處的，極長，其中詳盡地描寫了一個(gè)虛構(gòu)人物對友誼的背叛。寫得很好，便被拿來當(dāng)范文。結(jié)果第二天，有人問我是不是含沙射影，我卻說了一句讓這位與我關(guān)系頗好的同學(xué)一度心寒的話：“又沒寫名字，怎么知道是你？”本一句玩笑，我希望聽到她笑著回復(fù)�？傻玫降闹皇菚镜牡袈浜鸵魂囮嚳奁�。我忽然想起自己這位眾不生氣，風(fēng)度翩翩的'朋友最怕被朋友討厭與不理解。
可惜話已出口，我只得眼睜睜地看她離去。最終和解，可總隔著一道心結(jié)。就像碎了的瓷器，一點(diǎn)點(diǎn)拼回，縱是美麗可仍有裂紋。
我第一次覺得自己對不起一個(gè)人�；仡^想來心緒只因我的一句話，我想起小學(xué)老師說的那句話：“說話是一門藝術(shù)�！庇窒肫鹱约阂淮斡忠淮握J(rèn)為自己懂了，認(rèn)為自己已經(jīng)到了藝術(shù)的境界，只覺得自己太過天真了。
如此想來，其實(shí)我不懂。
說話是一門藝術(shù)。
老師點(diǎn)評：本文之于不懂的內(nèi)容敘述詳盡，感受也相當(dāng)走心，寫出了自己的真實(shí)內(nèi)心。另外，文脈清楚，起承轉(zhuǎn)合較為流暢！
藝術(shù)小學(xué)作文12
今天上午，我們學(xué)校舉辦了一年一度的“藝術(shù)節(jié)與讀書節(jié)”大型匯報(bào)演出。本次活動(dòng)的主題是“閱讀點(diǎn)亮心燈、藝術(shù)凝聚力量”。
八點(diǎn)剛過，我們班的全體同學(xué)就排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)操場，在指定的位置坐下，激動(dòng)地等待著演出的開始。九點(diǎn)整，盧校長宣布：演出正式開始。他的話音剛落，只見臺上幾枚彩彈就拔地而起，射向半空，隨后五彩繽紛的線條紛紛從天而降，好像五顏六色的蝴蝶在空中優(yōu)哉游哉地隨風(fēng)飛舞。頓時(shí)，臺下震耳欲聾的掌聲和歡呼聲響徹云霄。
期待已久的演出終于始了。各班精心準(zhǔn)備的節(jié)目依次上臺表演，有舞蹈，有歌曲，還有詩朗誦……一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目贏得了大家一次又一次熱烈的掌聲。在眾多的節(jié)目中，最震撼人心的就要數(shù)六一班朗誦的班詩《相信自己》了。他們的朗誦句句抑揚(yáng)頓挫、鏗鏘有力，“相信自己”這四個(gè)字久久回響在我的耳邊，還有他們那自信的手勢，都給大家留下了深刻的印象，臺下的同學(xué)們禁不住發(fā)出連聲贊嘆。一年級的六個(gè)小同學(xué)為我們帶來的歌曲《愛我你就抱抱我》則是最富有童真的節(jié)目，尤其是他們唱到“抱抱我”那一句時(shí)，那甜美的`聲音，簡直就像是天籟之音！還有那可愛的動(dòng)作，一招一式都那么討人喜歡，讓我真的忍不住想去擁抱他們！隨后，特邀嘉賓宏煒叔叔為大家?guī)砹撕脦资酌烂顒?dòng)聽的歌曲。我們紛紛站在板凳上，呼喊著他的名字為他加油叫好。最后，演出在全場同學(xué)經(jīng)久不息的掌聲中圓滿結(jié)束。
此時(shí)此刻，我真希望時(shí)間能夠永遠(yuǎn)定格，讓我們歡聚在一起，繼續(xù)欣賞那異彩紛呈的節(jié)目。�。∑诖髂甑乃囆g(shù)節(jié)能早點(diǎn)到來！
藝術(shù)小學(xué)作文13
我從七歲開始，就在美術(shù)班學(xué)習(xí)繪畫，至今已經(jīng)堅(jiān)持4年了，現(xiàn)在，繪畫已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。從油畫、油水分離畫、線描畫、黑白畫、紙版畫、水粉畫、素描畫、靜物畫到現(xiàn)在我學(xué)的國畫，我都非常喜歡，學(xué)習(xí)當(dāng)中，還有不少的趣事呢。
有一次，老師教我們水墨畫——荷塘月色。老師給了我們每人一張宣紙，然后帶領(lǐng)我們一起來畫這幅畫，首先，老師把毛筆上的水甩掉，沾些草綠色，再在筆尖上沾點(diǎn)墨汁，在宣紙上慢慢的畫起荷葉來：“在畫荷葉時(shí)，要用筆慢慢的醞，”老師在宣紙上畫了一筆，幾乎是一瞬間，墨汁慢慢散開了。同學(xué)們也拿起筆，學(xué)著老師的樣子畫了起來，我像老師那樣，先沾草綠色，再沾點(diǎn)墨汁。哎呀!一不小心，我居然把墨汁全沾在筆上了，為了不讓老師批評我，我迅速地又用毛筆在草綠色顏料里一沾，總算恢復(fù)綠色了，再繼續(xù)……啊?!怎么回事?草綠色瞬時(shí)間被墨汁的黑色給占領(lǐng)了!我狂暈!還有兩片荷葉沒有畫，我的顏料就被我毀成了什么，怎么辦?混過去!就這樣畫吧，老師要罵我就罵吧，呀!我的手!天吶!因?yàn)槲夷妹P拿的太下，手都被“感染”了，汗珠從我臉上滑下，我忙用手去抹掉�！敖柘履脝�?我的墨汁沒有了，”我抬起頭，原來是我前面的一位同學(xué)啊。“恩……”還沒等我說話，他就搶先一步：“啊!你在干什么啊!臉怎么那么花?”“啊啊啊，怎么會(huì)?”我跑到鏡子前一照，反而還把我自己嚇了一跳：左臉蛋一團(tuán)黑，右臉蛋一團(tuán)綠，鼻尖一點(diǎn)綠，嘴邊一點(diǎn)黑。好多同學(xué)都過來看熱鬧似的把我緊緊包圍住，發(fā)出陣陣歡笑，最后，我也笑了，老師也不例外，笑得像個(gè)孩子似的。
繪畫已經(jīng)成為我的.一項(xiàng)愛好。當(dāng)我高興的時(shí)候，我會(huì)想起畫畫;當(dāng)我累了，我就會(huì)畫畫;當(dāng)我煩悶的時(shí)候，畫畫會(huì)使我忘掉煩惱;當(dāng)我遇到難以用言語表述的時(shí)候，我就會(huì)拿起畫筆……。繪畫帶給我的，是輕松、是喜悅、更是充實(shí)和智慧。
藝術(shù)小學(xué)作文14
今天下午一吃完午飯，就去參加了河南商報(bào)小記者舉行的參觀聾藝畫廊的活動(dòng)。一路上太陽火辣辣的，沒過一會(huì)兒我們一家人就汗流浹背了。
終于到達(dá)了目的地，一到門前就有一陣陣涼氣迎面而來，真是太涼快了，我們來的比較早，所以還是等了一會(huì)。人來齊之后我們才先分批分批的乘電梯上十五樓，之后由一名叔叔帶領(lǐng)我們參觀游覽，這位叔叔首先先給我們介紹聾藝畫廊于20xx年9月27日正式成立，聾藝畫廊是由特殊教育學(xué)院指導(dǎo)創(chuàng)辦的，主營聾人書畫作品、手工藝術(shù)品等。然后我們參觀了聾藝畫廊，里面各種各樣的畫讓人看了流連忘返，包括許多工藝品�？�，一只白虎保持著準(zhǔn)備撲食的姿態(tài)，下半身抬得高高的'，上半身緊挨著地，好像下一秒就會(huì)撲過來似的。下面我們被領(lǐng)到了一個(gè)會(huì)議室里，每個(gè)人找好座位后開始了第二個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)手語，第一開始我們先學(xué)了你好、奶奶等簡單的手語，接下來學(xué)的就有些難度了，弄了半天才學(xué)會(huì)，這是感到做一名聾啞人真是太不容易了還要學(xué)習(xí)手語。第三個(gè)環(huán)節(jié)是最激動(dòng)人心的拍賣環(huán)節(jié)，每一件商品都很漂亮，拍賣開始了，拍賣師讓工作人員上了第一幅畫，拍賣師一說開始拍賣大家就立刻爭先恐后的舉牌子，有時(shí)拍賣師也看不出誰是第一名了，場面真是太激烈了。最后的環(huán)節(jié)壓花，擺了幾十種圖案才選出一個(gè)滿意的一個(gè)一個(gè)用膠粘了上去。
本次活動(dòng)可以體現(xiàn)出聾啞人的努力，曾登臺表演并成就了一番事業(yè)，看到他們的畫與手工作品就能看到他們?yōu)榇烁冻龅暮顾麄兊木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)。
藝術(shù)小學(xué)作文15
今天下午陽光普照、晴空萬里，我興致勃勃地乘車來到了梅林一村的奧韻培訓(xùn)中心。
一位阿姨熱情地迎接我們的到來并安排我們就座，一位小主持人走上舞臺宣布：“奧韻培訓(xùn)中心演出現(xiàn)在開始�！蔽覀冋J(rèn)真地觀看了演出，節(jié)目有鋼琴演奏、古箏演奏，有故事演講、詩歌朗誦，還有舞蹈表演。小演員們都有各自的特點(diǎn)，表演得非常精彩。觀看完小演員們的表演后，我們對校長進(jìn)行了采訪，我問校長：“你們這里的學(xué)員是業(yè)余學(xué)習(xí)還是全天學(xué)習(xí)？”校長回答說：“我們這里的學(xué)員都是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的�！毙⊙輪T們刻苦努力地練習(xí)，才有臺上精彩的表演，這使我懂得了“臺上三分鐘，臺下十年功”的道理。
采訪結(jié)束后，奧韻培訓(xùn)中心還贈(zèng)送給我們每人一個(gè)小背包，里面裝有兩本童話故事書和一張格林童話故事光碟。我非常喜歡這個(gè)小禮品
今天下午陽光普照、晴空萬里，我興致勃勃地乘車來到了梅林一村的奧韻培訓(xùn)中心。
一位阿姨熱情地迎接我們的到來并安排我們就座，一位小主持人走上舞臺宣布：“奧韻培訓(xùn)中心演出現(xiàn)在開始。”我們認(rèn)真地觀看了演出，節(jié)目有鋼琴演奏、古箏演奏，有故事演講、詩歌朗誦，還有舞蹈表演。小演員們都有各自的特點(diǎn)，表演得非常精彩。觀看完小演員們的'表演后，我們對校長進(jìn)行了采訪，我問校長：“你們這里的學(xué)員是業(yè)余學(xué)習(xí)還是全天學(xué)習(xí)？”校長回答說：“我們這里的學(xué)員都是利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)的�！毙⊙輪T們刻苦努力地練習(xí)，才有臺上精彩的表演，這使我懂得了“臺上三分鐘，臺下十年功”的道理。
采訪結(jié)束后，奧韻培訓(xùn)中心還贈(zèng)送給我們每人一個(gè)小背包，里面裝有兩本童話故事書和一張格林童話故事光碟。我非常喜歡這個(gè)小禮品。
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