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小學(xué)的作文400字（通用）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)的作文400字9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的作文400字 篇1
祥瑞園小學(xué)五年級(jí)四班王鵬程
五年級(jí)了，要離開(kāi)小學(xué)了，我們能舍得分離嗎？不，我們舍不得，教育了我五年的小學(xué)，怎么舍得分開(kāi)。
在教室，語(yǔ)文老師教我們從拼音到課文；數(shù)學(xué)老師從數(shù)字一、二、三教到我們大量的算式；英語(yǔ)老師教我們外語(yǔ)交流
自從范老師接班三年級(jí)時(shí)就有了班級(jí)日志，我們當(dāng)時(shí)四人一小組，分成十二個(gè)組，大家可高興了，東翻翻，西看看。如今，日記已經(jīng)成了必不可少的班級(jí)活動(dòng)，它記錄著我們的童年，我們都叫它黑胖子
還有不到一個(gè)月就上初中了，大家并不在意，而是抓緊和小學(xué)的同學(xué)相處。因?yàn)槲覀兩狭顺踔芯蜎](méi)有多少見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了，即使有，也不多了。到時(shí)候我們五十六人的大家庭也會(huì)分散與各個(gè)中學(xué)。
最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們要爭(zhēng)奪最后的榮譽(yù)，也有人在用同學(xué)錄保留同學(xué)們的信息。這讓我想起了入學(xué)時(shí)的情景：我一開(kāi)始非常興奮，又害怕慢慢地，我們認(rèn)識(shí)了大家，開(kāi)始了小學(xué)生活。
當(dāng)還有一個(gè)半月的時(shí)間畢業(yè)，我們要全力以赴，這樣一來(lái)，相處的機(jī)會(huì)就更少了，我們要從現(xiàn)在好好珍惜同學(xué)之間的'感情，不要因一點(diǎn)小事而吵得面紅耳赤。
我們的小學(xué)生活馬上要結(jié)束，我希望快樂(lè)的在校園度過(guò)最后的小學(xué)時(shí)光！
小學(xué)的作文400字 篇2
要說(shuō)在我身邊的小能人，那可真不少，有熱愛(ài)勞動(dòng)的，有能歌善舞的，有能言善辯的，有在學(xué)習(xí)上兢兢業(yè)業(yè)名列前茅的……而這么多小能人中卻只有她是我心中的小能人——我們班出黑板報(bào)的主力——張麗芳。
張麗芳濃濃的眉毛下，有一雙亮晶晶的眼睛，極有神采。班里出黑板報(bào)時(shí)，總是少不了她。因?yàn)樗H有組織能力，字寫(xiě)得也十分漂亮。
有一天，學(xué)校又要每個(gè)班級(jí)出黑板報(bào)了。接到這個(gè)命令，很多同學(xué)都熱火朝天地干了起來(lái)。起初好幾個(gè)同學(xué)擠在一起寫(xiě)字，寫(xiě)的字歪歪扭扭，十分潦草。張麗芳怔怔地站在黑板報(bào)前，眼睛一眨也不眨。然后，只見(jiàn)她倒背著雙手，緊皺眉頭，在教室內(nèi)來(lái)回走著。突然走到黑板前大聲地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，你們都停下來(lái)，這樣是出不好黑板報(bào)的，請(qǐng)你們都聽(tīng)我的指揮�！闭f(shuō)完她重新擦好黑板，把黑板分成幾大塊，分別由她和另外幾位同學(xué)來(lái)出這期的'黑板報(bào)。安排好后，只見(jiàn)張麗芳自己拿起粉筆，卷起袖子，平心靜氣“唰 唰 唰 ”地也在黑板上寫(xiě)了起來(lái)。她全神貫注的勁兒真令人佩服。瞧，那字個(gè)個(gè)勻稱，剛勁有力！這時(shí)，邱老師走進(jìn)教室，看到這一期黑板報(bào)后，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)張麗芳她不僅出黑板報(bào)是她的強(qiáng)項(xiàng)，一手書(shū)法更是叫人贊不絕口，而且歌唱的也十分好聽(tīng)，曾經(jīng)在市里比賽得過(guò)獎(jiǎng)呢。
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得她是不是我們班里的小能人呢？
小學(xué)的作文400字 篇3
我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，但我更喜歡菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪！夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄的離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們的身邊，她用一支美麗的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，使菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了美麗的笑容。
瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大的像絨球，小的似碧玉，美極了。一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為她們講故事呢！看她們一個(gè)個(gè)揚(yáng)著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正的，大概都想得到秋風(fēng)老師的表?yè)P(yáng)吧！美麗的菊花散發(fā)出誘人的'香味，每一個(gè)人到了這里都要彎下腰來(lái)聞一聞，那香味在人們腦海里飄來(lái)飄去，都久久不愿離去。到了秋天，別的花都凋謝了，惟獨(dú)菊花開(kāi)的轟轟烈烈，在寒冷刺骨的秋風(fēng)里，昂首挺胸向秋風(fēng)挑戰(zhàn)，陳毅爺爺曾這樣寫(xiě)詩(shī)贊美秋菊：秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒，風(fēng)霜其奈何。
突然，我看到了一朵菊花，它遠(yuǎn)離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲�，確實(shí)它是鶴立雞群，雖一枝獨(dú)秀，但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更讓它顯得寧?kù)o高遠(yuǎn)，神圣脫俗，它能在這樣的逆境里求生存。令我欽佩！
我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進(jìn)，努力攀登科學(xué)文化的高峰。
小學(xué)的作文400字 篇4
濟(jì)南的大明湖公園是個(gè)美麗的大公園。
進(jìn)了大明湖公園的東門(mén)，穿過(guò)沙灘，就來(lái)到湖濱小路。彩色的石頭，白色的刻有精美的圖案的欄桿，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。左邊是爭(zhēng)奇斗艷、芬芳迷人的彩色花草叢，右邊是廣闊無(wú)邊、碧綠無(wú)瑕的小東湖。微風(fēng)使岸邊的蘆葦沙沙作響，讓平靜 的水面蕩起波紋；就連左邊的花草叢中也有反應(yīng)：樹(shù)枝、花瓣、草尖隨風(fēng)搖曳，一片片樹(shù)葉像蝶一樣在空中盤(pán)旋，翩翩起舞；人也會(huì)感到心情愉悅，神清氣爽。
再向前走，就來(lái)到了一座大大的橋前。橋面上鋪著方磚，十分平整，寬度能并排跑過(guò)兩輛公交車(chē)。底下的水從河道流過(guò)，水清得能看見(jiàn)水底的.鵝卵石和枯枝敗葉。橋是拱形的，坡度很大，差不多有45°了。橋的兩側(cè)有白色的石欄桿，上面雕刻著龍鳳呈祥、雙龍戲珠等圖案，五十余幅沒(méi)有哪兩幅是相同的。它的高度差不多有齊腰高，寬度有一拳寬。像這樣的橋，在大明湖有五十多座。
登上石橋，站在橋中間向西遠(yuǎn)眺，大明湖的景色大半收在眼底。大明湖周?chē)兄[郁的樹(shù)叢，蔚藍(lán)的天空和碧綠的湖水，在遠(yuǎn)處融為一體。湖水清澈見(jiàn)底，仿佛一塊綠色的玻璃籠罩在湖底。仔細(xì)看，才能看到遠(yuǎn)處綠色的岸邊。在這里，天比別的地方藍(lán)，樹(shù)比別的地方綠。湖面上偶爾有游船、畫(huà)舫和快艇經(jīng)過(guò)，給平靜的湖面帶來(lái)了一點(diǎn)波紋。
可是，我卻因?yàn)橛^看太入神而忘記了時(shí)間。直到爸爸提醒我到中午飯時(shí)間了，不能再玩了，我才戀戀不舍地離開(kāi)了大明湖。
小學(xué)的作文400字 篇5
中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，它和春節(jié)一樣重要。中秋節(jié)是為了慶祝豐收的喜悅和欣賞美麗的月色。
每年中秋節(jié)這一天，我們?nèi)叶家獔F(tuán)聚在地起，享受美餐、吃月餅、賞月亮。這一天是我和姐姐最快樂(lè)的一天，因?yàn)槲覀兛梢酝鎮(zhèn)�痛快。
夜幕降臨，我們?nèi)胰藖?lái)到小公園賞月。月亮漸漸升起來(lái)了，看，那帶著一圈金環(huán)的月兒，它先是金黃金黃的，徐徐穿過(guò)一朵一朵輕煙似的白云，向上升著、升著，就在一剎那間，月兒的'顏色變淺了、變白了！圓圓的月亮像一個(gè)大大的白玉盤(pán)，反射出一道道白光，高高地掛在天空。我搖頭晃腦讀了一句詩(shī)：“海上生明月，天涯共此時(shí)�！卑呀憬愣旱弥睒�(lè)。
這時(shí)，我想起了《嫦娥奔月》這個(gè)故事，不知嫦娥會(huì)不會(huì)后悔偷吃了仙藥，獨(dú)自在廣寒宮里忍受寂寞；不知小玉兔是不是還在陪伴著嫦娥呢？看著明亮的月亮，我仿佛飛上了月宮，和月兔一起玩，和吳剛一起砍桂樹(shù)……一陣風(fēng)吹來(lái)，我低頭一看，原來(lái)我還是在公園里呀，那只是一場(chǎng)美麗的夢(mèng)啊！
我凝神望著月亮，口里嚼著美味可口的月餅，看著全家人在一起開(kāi)心地笑著，這真是一個(gè)幸福的中秋節(jié)啊！
小學(xué)的作文400字 篇6
秋姑娘快樂(lè)地跳著優(yōu)美的舞步來(lái)了。樹(shù)葉漸漸地褪去了蒼翠的光澤，在不知不覺(jué)中換上了金黃色的皮襖。
我輕輕摘下一片來(lái)，放在手中細(xì)細(xì)的撫摸。它不算粗糙，但也不細(xì)滑，秋姑娘帶走了它的水分，有點(diǎn)干干的，葉子中間裂開(kāi)一條小縫，就像有人一不小心撕開(kāi)了。我把葉子朝著太陽(yáng)看去，春天的葉子顯的更加嫩綠，猶如新出生的葉寶寶。把葉片放在鼻子前深深吸了一口氣，淡淡的清香進(jìn)入肺腑，頓時(shí)，一陣輕涼的感覺(jué)在肺腑中飄飄而落。滿樹(shù)的葉子像一只只美麗的花蝴蝶，顏色不僅僅一種，而是各種各樣：春天有嫩嫩的綠色，夏天有綠中帶著一點(diǎn)淡淡的`黃，秋天有半黃半綠，還有的是沒(méi)有一點(diǎn):“雜毛”的黃色……陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，樹(shù)葉被照得金光閃閃，仿佛一個(gè)個(gè)活潑的小生命在枝丫間來(lái)回躍動(dòng)，沒(méi)被照到的葉子，也不甘示弱地在枝頭搖曳，多么希望陽(yáng)光有一天可以幸運(yùn)的降臨在自己的身上。
這些銀杏不知道什么叫死亡，也不知道春天還會(huì)再來(lái)，春天的銀杏葉嫩綠，細(xì)滑采下的葉子可以泡茶。夏天，銀杏葉枝葉茂盛，人們可以在樹(shù)蔭下乘涼。秋天，它悄悄落下，枝頭掛上了銀杏果。冬天，葉片幾乎所剩無(wú)幾，報(bào)告冬天已經(jīng)來(lái)臨。
冷風(fēng)輕輕拂過(guò)，金黃的銀杏葉飄落而下，像是在報(bào)告著自己的任備已經(jīng)完成。
小學(xué)的作文400字 篇7
北戴河是個(gè)旅游勝地，也是一個(gè)美食天堂。
我先去了美食廣場(chǎng)，那里游人如織，熱鬧非凡。我恨不得多長(zhǎng)幾雙眼睛。這是真是美食天堂。各種各樣的海鮮應(yīng)有盡有，色香味俱全，游客們可以大飽口福。一個(gè)個(gè)鮮活的海鮮引人注目。大龍蝦全身披甲，大鉗子在空中揮舞著。大螃蟹張牙舞爪在顯示自己的威風(fēng)。蛤蜊噴出一道道水柱，在空中形成一座天然噴泉。五彩繽紛的麻蝦在水底懶洋洋地蠕動(dòng)。
北戴河風(fēng)景優(yōu)美，吸引了成千上萬(wàn)的`游客。一望無(wú)際的大海奔騰著，咆哮著，似千軍萬(wàn)馬涌向岸邊，那回聲傳遍天涯海角。遠(yuǎn)處海天相接，點(diǎn)點(diǎn)金光灑在碧藍(lán)的海面上，把海面染成了金色，一條條銀色的小魚(yú)不時(shí)躍出水面和金光捉迷藏。海浪滔天把貝殼卷上岸邊。五顏六色的貝殼吸引了孩子們的眼球。他們爭(zhēng)著搶著去撿貝殼。
海灘上人山人海。有的在堆沙堡，有的在海里打水仗，有的套著游泳圈去踏浪。大浪涌來(lái)，人們被拋向空中，又被接住，被一波一波的浪沖向岸邊。
北戴河真是一個(gè)休閑娛樂(lè)的好去處。
小學(xué)的作文400字 篇8
那天,天空陰森森的，以往光芒四射的太陽(yáng)躲進(jìn)厚厚的云層里，變得暗淡無(wú)光,似乎透露出不祥之兆。
�。ミ希。⒐�，還未踏進(jìn)教室，我便被一只邪惡的腳絆了一下，險(xiǎn)些摔倒。而肇事者早不見(jiàn)了蹤影。
我剛踏進(jìn)教室里，坐到自己的位置上，同桌又開(kāi)始嘮叨了:＂劉暢，你每天來(lái)這么晚，早上的時(shí)間都被你浪費(fèi)了。＂語(yǔ)氣中帶著諷刺的滋味。我又沒(méi)招惹她，而且其實(shí)來(lái)得也不算很晚，早自修的鈴聲尚未響起，她為何先來(lái)刺激我�。课覜](méi)吭聲，捧起一本書(shū)準(zhǔn)備看。她又生氣了：＂哼，那么自以為是，竟然不理人�。⑦@下，我的心可真的是受傷了。我承認(rèn)自己脆弱的心總是經(jīng)不起打擊，加上之前的＂絆腳事件＂，我就更郁悶了，今天怎么了？幸好有我的'好朋友在身邊和我玩鬧，為我的心靈貼上了創(chuàng)可貼。但好景不長(zhǎng)，好朋友的最后兩句話戳疼了我那顆還沒(méi)有平復(fù)的心：＂劉暢，你怎么不好好保護(hù)皮膚？瞧你的皮膚，多黑呀！一點(diǎn)也不好看……＂可想而知，我又受傷了，被人打擊的感覺(jué)真難受！
心靈受傷雖然看不見(jiàn)，摸不著，卻跟身體受到傷害一樣的疼痛。＂良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒＂，希望我們的生活少一點(diǎn)諷刺,多一些友好；少一點(diǎn)打擊，多一些鼓勵(lì)！
小學(xué)的作文400字 篇9
只要一提到“才藝大賽”這四個(gè)字，總能讓我深深地回憶起去年五月的那一天，那些記憶是永遠(yuǎn)都抹不去的。
那時(shí)，我報(bào)名參加了南京市白下區(qū)“少兒才藝大賽”的聲樂(lè)項(xiàng)目，雖然早早選好了歌曲，但練得并不多，離比賽開(kāi)始只有十幾天了，我才抓緊練習(xí)。因此，我非常擔(dān)心自己在比賽時(shí)拿不到名次。有時(shí)候也會(huì)想，只要好好練就行。
讓人緊張的日子如期而至。那天上午，爸爸帶著我來(lái)到賽場(chǎng)，我的心怦怦直跳，生怕在演唱時(shí)因?yàn)榫o張而出了差錯(cuò)。而爸爸則在一旁不停地鼓勵(lì)我，讓我振作，不知是什么力量，使我產(chǎn)生了一種好奇的想法：找一找自己在比賽時(shí)能占據(jù)什么優(yōu)勢(shì)，就能使自己信心十足了。咦！對(duì)了，我上三年級(jí)了，在低年級(jí)中算大的，這不就是一個(gè)典型的優(yōu)勢(shì)嗎？我開(kāi)始怎么沒(méi)想到呢？這樣一想，我好像不那么緊張了。很快，就輪到我來(lái)演唱了，我充滿自信地走上臺(tái)去，心理一直想著：要放松要放松。演唱時(shí)，我大膽地放開(kāi)聲音，十分自信地唱著。
在比賽過(guò)后的一段時(shí)間里，由于一直沒(méi)有收到關(guān)于比賽的信息，得獎(jiǎng)的可能性也隨著時(shí)間的'流逝一點(diǎn)一點(diǎn)縮小，但我仍然抱著希望。終于，在學(xué)期末的家長(zhǎng)會(huì)上，老師把獎(jiǎng)狀發(fā)下來(lái)了，當(dāng)我手捧嶄新的紅色榮譽(yù)證書(shū)時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信——我得了一等獎(jiǎng)！
我成功了！我成功的秘訣就是關(guān)鍵時(shí)刻的自信。
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