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難忘的小學(xué)作文(實(shí)用)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在我的童年生活中,有許許多多使人快樂、難忘的事情,這些事情仿佛天上的星星,每顆星星都記著我童年生活中快樂、難忘的事情。
今天,我就摘下最耀眼的那顆。
記得我讀二年級(jí)的時(shí)候,我和爺爺奶奶去青島游玩時(shí),拍下的照片。黃海邊的人們,追逐的海浪¨¨¨所有的一切都讓人覺得心曠神怡。
我和爺爺奶奶來到海邊,已是夕陽(yáng)西下的時(shí)候。在茫茫的大海中奔波了一天的太陽(yáng),此時(shí)又紅又大,看起來已不似白天那般耀眼了。當(dāng)太陽(yáng)挨到了海平線的那一剎那,天地間好像忽然變了樣兒:西邊天上層層的云堆兒,好似被胭脂染過一般,蓬蓬松松、悠悠閑閑地飄在那晶瑩透徹的碧空上,似一塊光滑的藍(lán)緞上繡上了層層橙紅的.花紋兒。在藍(lán)天、彩云的陪襯下,浩瀚的大海也顯得別樣的美。蒸騰起來的水汽淡淡地籠罩在大海的上空,隱隱閃現(xiàn)著七色的光圈。遠(yuǎn)處海灘上的沙生植物,在紅暈的光的包圍下,似生在凌霄上的仙花瑤草一般。偶爾掠過的海鳥,也給這靜態(tài)的美添上了一絲動(dòng)的生機(jī)¨¨¨ 我興奮地對(duì)爺爺說:“我想在這留張影!蔽覕[了個(gè)姿勢(shì),爺爺快速按下一個(gè)快門。
時(shí)間雖然過去了很久,但這張難忘的照片常常在我腦海中浮現(xiàn)。
難忘的小學(xué)作文 篇2
難忘的小學(xué)生活就要過完了,時(shí)間飛過去,我以一個(gè)什么也不懂得一年級(jí)的學(xué)生變成了一個(gè)大哥哥,六年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生。馬上就要畢業(yè)了,我們就要馬上地跟我們自己有著六年的感情的母校分開了。也要跟我們自己的好同學(xué)分開了,在這六年來有著許許多多的失敗 后或被老師罵的辛酸,比賽勝利后的大笑,校園的快樂。
我今天要說的是比賽后的.勝利后的歡笑,我回憶起來一件事情……
有一天,我們正在高興的上著課,老師就跟我們說學(xué)校要舉辦一場(chǎng)拔河比賽,我們高興極了。老師挑了十幾名力量大的人到比賽那一天,我們先跟四(2)班拔河時(shí),輕松獲勝了。這說明他們太菜了。然后我們有跟四(一)班比賽了,我們跟他們都拔的非常辛苦,但我們以不屈不撓的精神。拔贏了他們,但我們也已精疲力盡了。最后我們班取得了第一名。我們高興極了!
我一定要珍惜我們不久的時(shí)光了,讓我們?cè)谛W(xué)生活里留下一個(gè)完美的,美麗的句號(hào)吧!
難忘的小學(xué)作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)度過了十個(gè)春秋。在我成長(zhǎng)的路程中,很多的事情都被時(shí)間逐漸沖淡了,只有童年那件腌鴨蛋的事至今仍銘記在心。
記得那時(shí)一個(gè)炎熱的夏日,我從學(xué)校放學(xué)回家,已經(jīng)熱得汗流浹背。媽媽上班前已經(jīng)煮好了一大鍋粥了?墒牵?yàn)樘鞖庋谉,所以大家什么菜都不想吃,只好拿咸蛋來佐餐?/p>
我靈機(jī)一動(dòng)!不如自己腌幾個(gè)咸蛋吧。我找到六個(gè)鴨蛋,先把鴨蛋洗干凈,然后拿出毛巾,把一個(gè)個(gè)鴨蛋擦干凈。我心想:書上好像教過:腌鴨蛋時(shí),要用白酒浸放五分鐘。我找來一瓶爸爸應(yīng)酬時(shí)剩下的白酒,倒進(jìn)一個(gè)盆子里,把鴨蛋放進(jìn)去,按著鴨蛋,讓鴨蛋完全浸泡在白酒里。
過了五分鐘,我把鴨蛋拿出來,再放進(jìn)了盛著鹽的碗里,讓鴨蛋寶寶躺在那里休息幾分鐘。兩分鐘后,我把鴨蛋翻了幾下,讓它在鹽碗里打滾。鴨蛋被我取出來了,蛋殼上就裹了一層毛茸茸的“白棉襖”,看起來一個(gè)雪球。
我看著那六個(gè)鴨蛋情不自禁地哈哈大笑起來。接著,我的腦子腦子里拼命搜索腌咸蛋的方法。我拿來一個(gè)保鮮袋,把六個(gè)“雪球?qū)殞殹狈胚M(jìn)去,用扎辮子的橡皮圈綁了一個(gè)結(jié),然后把它放到廚房的灶臺(tái)上。
一天天過去了,我苦苦等待著第十天的`到來。第十天終于到了,我拆開袋子,剝開蛋殼,試了一下,哇!鮮紅的蛋黃,嫩嫩的蛋白,好比商店的上等咸蛋?吹阶约旱膭趧(dòng)成果,我露出了滿意的笑容。
每當(dāng)想起我童年時(shí)候做的這件難忘的事,我就會(huì)想起一個(gè)道理:只有付出,才有收獲。
難忘的小學(xué)作文 篇4
迄今為止,我接受了從小學(xué)到研究生的教育,成了一名高校教師,做著教書育人的工作。但在做人方面,我覺得接受到的最具影響力的教育卻是來自兩個(gè)從未踏入校園半步的人—— — 我的爺爺和我的媽媽。
爺爺目不識(shí)丁,他卻通過一件小事教給我一個(gè)好大的道理。上小學(xué)時(shí),有一天放學(xué)后我和小伙伴們一起往家走,路上要經(jīng)過自家的承包地,快走到地頭時(shí)我發(fā)現(xiàn)爺爺正彎腰在麥地里拔草。當(dāng)時(shí)也不知是出于什么心理,我裝著什么也沒看見。正低頭緊步走著,爺爺抬頭看見了我,我的.耳邊立馬響起一聲炸雷:“真少教!看見人也不叫,書都念到驢肚子里了?”那一刻我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。也就是從那次起,無論在哪里,只要見到認(rèn)識(shí)的人,我都要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地打招呼,哪怕是一個(gè)微笑、一個(gè)招手,因?yàn)槲也幌胱屚馊嗽谖壹胰饲懊嬲f我缺了家教。
媽媽在認(rèn)字方面稍好點(diǎn),她能認(rèn)得我爸爸和她自己的名字,但是不會(huì)提筆寫字。媽媽一直很孝順,只要家里做了好點(diǎn)兒的飯菜,她就要叫我給住在村子另一頭的老奶奶端去一份,或者一碗水餃或者兩個(gè)包子……
大概是在我七八歲時(shí)的一個(gè)晚上吧,家里來了比較重要的客人,我記得媽媽燉了一只雞。端上桌之前,媽媽照例撕下一條雞腿放在碗里,讓我給老奶奶送去。不知是懼怕當(dāng)時(shí)
門外的黑,還是想多吃點(diǎn)兒雞肉,反正我低頭囁嚅著說:“天黑了,老奶奶可能睡了……反正她也不知道。”你猜媽媽怎么說?媽媽說:“你老奶奶不知道,老天爺知道。”
天哪,“老天爺知道”這五個(gè)字轟醒了我,一直到現(xiàn)在,尤其是在我想耍點(diǎn)兒小聰明,做點(diǎn)自以為別人不知道的事時(shí),這五個(gè)字就會(huì)冒出來,只不過,我越來越懂得“老天爺”其實(shí)就是良心。
就是這兩個(gè)最樸實(shí)無華的勞動(dòng)者—— — 我至愛的爺爺和媽媽,教給了我做人要懂禮貌、做事要講良心的大道理。我一生用之不盡。
難忘的小學(xué)作文 篇5
時(shí)間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了.小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要分道揚(yáng)鑣了.我就要畢業(yè)了,在這二千多個(gè)日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉.似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的`身影.在每一個(gè)腳落,我們都曾留下難忘的回憶.
在母校的教育下,我們得到了許多.我們得到了許多朋友,得到了許多新知識(shí),使我們成為彬彬有禮的學(xué)生.我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針.但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失.而且,不知何時(shí)我們已成為校園中的大哥大姐,成為弟妹的榜樣.
如今我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還圍繞在耳邊,把我最后留校的幾天,看一看可愛的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后幾天相處的日子.
天下沒有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教育,作個(gè)有作為的人!
難忘的小學(xué)作文 篇6
在深圳時(shí)間長(zhǎng)了,方言幾乎沒有了,回到家鄉(xiāng)和和奶奶說話時(shí),奶奶一句話也聽不懂,還說:“出去久了,怎么說話就全變了!蔽倚χ鴮(duì)奶奶說:“我說的是普通話。說好普通話,走遍天下都不怕!
為了讓奶奶能聽懂,我試著說起家鄉(xiāng)的方言來,可總覺得很別扭。奶奶說:“還是孫女說普通話好聽!澳棠滩皇锹牪欢畣?”“你教我呀!”。
說教就教,我從最簡(jiǎn)單的.日常用語(yǔ)教起:吃飯,睡覺,喝茶,天熱,餓了……我每天不厭其煩地教奶奶,奶奶也很耐心,一遍又一遍地重復(fù)著,就像一個(gè)剛學(xué)著說話的小寶寶一樣。
我和奶奶一起看電視節(jié)目,注意聽別人的超標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,每天給奶奶讀書、讀報(bào),晚上和奶奶出去散步,我也細(xì)心地教奶奶說普通話。一來二去,奶奶的方言少了很多,我與她說話也順暢多了。
有一次我和奶奶去買菜,奶奶居然說:“這白菜多少錢一斤?”賣菜人都感到驚訝。奶奶笑瞇瞇地說:“這呀,可都是我孫女的功勞呢!”我在一旁暗地里高興。
奶奶都說起普通話了,相信奶奶的普通話會(huì)越說越好。
難忘的小學(xué)作文 篇7
時(shí)間飛逝,小學(xué)的六年生活,轉(zhuǎn)眼間就過去了。學(xué)校門前的大樹也增添了六個(gè)年輪,每一個(gè)年輪就像一本色彩斑斕的畫冊(cè),記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目,它們讓我十分難忘。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候的我還是一個(gè)天真活潑的孩子,在操場(chǎng)上與同學(xué)們嬉戲玩耍。這時(shí)候,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)銀灰色的大石頭,我本想一步邁過去,可當(dāng)我開始邁步之時(shí),石頭仿佛跟我開玩笑似的,緊緊地抓住我的腳,讓我摔了個(gè)“狗肯泥”額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大包,讓我躺在地上,痛得身體滾來滾去。同學(xué)們見狀,有人立即跑到辦公室向老師請(qǐng)求幫助,老師和同學(xué)們把我攙扶起來,送到醫(yī)務(wù)室里。老師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上,同學(xué)們不停地為我換水。為我醫(yī)療了一會(huì)兒后,我睜開眼睛,看見老師和同學(xué)為了我不停地奔忙著,我的眼睛不禁冒了出來,劃過臉龐,留下一道無法抹去的淚痕。
還記得有一段時(shí)間,我因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,成績(jī)不斷地下滑,直到下滑至80分以下之時(shí),老師把我叫到辦公室里,溫柔和氣地對(duì)我說,“你最近得成績(jī)?cè)絹碓降土,這是怎么回事?”我聽完老師的話后,不禁打了個(gè)寒噤。我不敢看老師的眼睛,好像老師的眼睛能夠?qū)⑽业男乃纪塾乙膊桓一卮鹄蠋,好像每說出一個(gè)字,就好像有一把利劍去刺我的心,當(dāng)我離開辦公室之時(shí),我決心不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,努力學(xué)習(xí),后來在老師的不斷鼓勵(lì)之下,我的成績(jī)變得越來越優(yōu)異。
小學(xué)六年的生活,如輕煙被微風(fēng)吹散,如薄霧被初陽(yáng)蒸融,如灰塵被雨水沖洗,如黑暗被光明驅(qū)趕,雖然這六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返,但它在我的心中發(fā)出璀璨的光芒,永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了,掩卷沉思,感慨萬千。一時(shí)間許多美好的回憶,浮現(xiàn)在我的眼眼前;不必說運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上曾留下過我們矯健拼搏的英姿,不必說音樂課上曾回想過我們清脆悅耳的歌聲,也不必說,冰天雪地的操場(chǎng)上曾留下過我們追逐玩耍的腳印,更不必說烈士陵園里曾留下我們隊(duì)長(zhǎng)輩的無限哀思……
這些難忘的生活縮影,已成為我美麗人生的珍藏,它揮之不去,將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
忘不了那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我們跟三班舉行的那場(chǎng)別開生面的拔河比賽。為了能贏得比賽,全班同學(xué)個(gè)個(gè)摩拳摖掌,吶喊助威,奮力拼搏,終于奪得了勝利,同學(xué)們手舞足蹈,歡呼雀躍,那高興勁兒,真叫人難以忘懷。
忘不了那堂生動(dòng)的語(yǔ)文課,劉老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),時(shí);厥幵谖业亩;“做人要誠(chéng)實(shí),不要撒謊,遇到困難時(shí),要?jiǎng)幽X筋,想辦法克服它!边@親切的話語(yǔ),已成為我今后生活的座右銘,它已具有我做人做事的法寶。
忘不了那個(gè)風(fēng)雨交加的黃昏,我沒有帶雨具,同學(xué)主動(dòng)送我回家的情景。那天,我倆共撐一把紅傘,肩并肩地走在風(fēng)雨中,水路上留下了見證我們友誼的腳印。
忘不了,忘不了,永遠(yuǎn)忘不了!小學(xué)生活像是以幕幕生動(dòng)的畫面,在每個(gè)畫面都有一有趣的故事,它使我留戀,要使我難忘!
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。在這六年里,是母校給了我學(xué)習(xí)的搖籃,是老師給了我知識(shí)與智慧,是同學(xué)給了我關(guān)懷和幫助……這一切,是我永遠(yuǎn)無法忘懷的。
走進(jìn)校園,昔日里歡笑的畫面如電影般放映出來。忘不了。我們一起奔跑在校園的跑道上臉寫滿了我們內(nèi)心的興奮。
忘不了,老師們用辛勤的汗水澆灌我們這些祖國(guó)的花朵。記得剛讀一年級(jí)的時(shí)候,老師提了一個(gè)小問題讓我們思考,經(jīng)過一番絞盡腦汁,我的心中有了一個(gè)答案。可我總擔(dān)心自己的答案是錯(cuò)誤的,不敢舉手。老師似乎看透了我的心思,說;“如果有答案就打膽說出來,即使錯(cuò)了也沒關(guān)系!蔽冶銐阎懽优e起了手,流利地說出了我得答案。老師贊許得說;“回答得十分正確!睆哪且豢唐鹞冶沭B(yǎng)成了積極舉手回答問題的好習(xí)慣。
‘忘不了,同學(xué)門對(duì)我的關(guān)懷和幫助,記得那一次,我拿著考砸了的試卷,悶悶不樂地坐在教室里,好朋友小蔣走了過來,關(guān)切地問。“你怎么了,不舒服嗎?”我抬起頭,說,“不是”我把試卷遞給她看。她拿過試卷,認(rèn)真地看了一遍;說“其實(shí)你還可以爭(zhēng)取很多分。你看這幾道題都是粗心造成的……聽她說做,我非常的感激她。
忘不了,在校園里奮筆疾書的學(xué)習(xí);忘不了,老師與我們朝夕相處;忘不了。同學(xué)們與我共同學(xué)習(xí),共同歡笑;忘不了,在母笑里的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在母校里留下的每一個(gè)足跡,在母校里的每一個(gè)生活片段。
小學(xué)生活,你覺得怎樣?美好?豐富?我覺得,要是我沒有經(jīng)歷過小學(xué),沒有長(zhǎng)大,那該多好!
小學(xué)生活,如清晨射進(jìn)的第一束陽(yáng)光那么柔和,似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新,像絢麗的彩虹一樣美麗。當(dāng)然,要想有彩虹,敖想有最美麗的風(fēng)景。豈能不有風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)?
與同學(xué)相處了整整六年,從我心中古板,嚴(yán)厲,連同學(xué)們交作業(yè)都不趕的老師轉(zhuǎn)了360度彎。如果一想到與你朝夕相處,深情厚誼的同學(xué)要分開了,和老師分開了,會(huì)哭嗎?不,我一定會(huì)小得很燦爛。
‘記得在六年之間,我們班六劉維的好朋友防芳轉(zhuǎn)學(xué)了。本來還和防芳生氣的劉維一聽到她轉(zhuǎn)學(xué)了,說不理她的劉維不知道去哪里了。只見她兩眼眶淚在眼里打轉(zhuǎn)。問同學(xué),問老師,防芳她的聯(lián)系方式,她過得好不好……一種無法言行的悲痛沉靜著……
還有數(shù)學(xué)老師榮友松,他雖然老了,但他的骨氣,他的尊嚴(yán)是融進(jìn)骨子里的,是流進(jìn)血液的,在我們不認(rèn)真的時(shí)候,他會(huì)重復(fù)的敲著黑板,把我們的思想集中起來。我們錯(cuò)題很多,他會(huì)一一叫我們?nèi)マk公室講解……在一位同學(xué)生病時(shí),他比我們還擔(dān)心。我心中越來越糊涂,不知道榮老師在我心中的形象。做錯(cuò)事,他會(huì)嚴(yán)厲的懲罰,直到汗流滿面,當(dāng)然,有獎(jiǎng)有罰,連我們班上的“搗蛋鬼”也不得不“投降”。“烏煙瘴氣”的班也稍微走上了正確的“軌道”……
運(yùn)動(dòng)會(huì)將要開始了,訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員是一件大事。拔河比賽,我們班得了“第一名”我們咬定“不是我們不努力,而是敵人太狡猾”。而老師很生氣;不要自欺欺人,倒數(shù)第一是事實(shí),不要把責(zé)任推給別人!斑@鏗鏘有力的聲音,我才發(fā)現(xiàn)老師很高大……
我們班的事跡還有很多很多,說都說不完,比如……
小學(xué)生活無疑是童年最美的一部分。我現(xiàn)在知道;只有敢正視挫折的人,才是真正的強(qiáng)者!分別同學(xué),分別老師,分別母校,這是人生中的一部份,我分誓,離別時(shí),我定不哭。
校園見證著我們的友誼,天和地都在看著,我一定會(huì)記住,在小學(xué)有一群歡樂的你們!
難忘我的小學(xué)生活。
難忘的小學(xué)作文 篇8
嚴(yán)冬已被春風(fēng)趕跑,不知不覺到了清明-一個(gè)悼念祖先、緬懷先烈的節(jié)日,清明節(jié)的前四天,我們戴著紅領(lǐng)巾,排著整齊的隊(duì)伍,坐著校車,前往烈士陵園掃墓。在路上,大家思緒萬千,深刻感到這次掃墓的意義重大。
一到烈士陵園,首先映入眼簾的是雄偉的革命烈士紀(jì)念碑,上面寫著“革命烈士永垂不朽”幾個(gè)金光閃閃的大字。大家把花束獻(xiàn)給了烈士們,象征著革命烈士崇高的精神。在悲壯的樂曲聲中,宣誓儀式開始了。我們先默哀三分鐘,向烈士們表達(dá)我們沉痛而崇敬的心情。然后,我們向著紀(jì)念碑宣誓,我在心里暗想:長(zhǎng)大以后,我也要做一個(gè)像烈士們一樣對(duì)國(guó)家有用的人。
接著,我們參觀了烈士墓,我似乎回到了那個(gè)戰(zhàn)火連天的年代,在危難面前,視死如歸、堅(jiān)強(qiáng)挺立的身影,看到了他們臉上從容而鎮(zhèn)定的笑容,聽到了他們?yōu)榱烁锩鼊倮试斧I(xiàn)出生命的'豪言壯語(yǔ)。是。≌且?yàn)橛辛怂麄,才有了生命的延續(xù);正是因?yàn)橛辛怂麄,才有了生活的安寧?/p>
掃墓活動(dòng)結(jié)束了,我心情無比沉重,思緒萬千。抬頭望望天空,它昏暗而陰沉,也在訴說著內(nèi)心的悲哀。回望烈士陵園,在蒼松翠柏的掩映下,它顯得格外莊嚴(yán)肅穆,我在心里默默地對(duì)先烈們說:你們的鮮血是不會(huì)白流的,我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)你們的遺愿,讓祖國(guó)樂章延續(xù)到永遠(yuǎn)?
難忘的小學(xué)作文 篇9
今年的暑假,也是我小學(xué)生涯中的最后一個(gè)暑假。既是為了慶祝,也是為了紀(jì)念,老媽決定我們娘三兒一塊兒去旅行。
等待
我們商量了半天,最后敲定了去海南。不過,因?yàn)槲椅璧敢及思?jí),所以計(jì)劃又延遲了。我心里那個(gè)急啊,要不是太遠(yuǎn)了,要坐飛機(jī),我恨不得當(dāng)時(shí)就過去。沒辦法,我只有好好考級(jí),好好準(zhǔn)備。
盼星星,盼月亮,終于盼到了出發(fā)的那一天。我們先坐了兩個(gè)小時(shí)左右的大巴到了上海浦東機(jī)場(chǎng),又等了幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī),終于上了飛機(jī)。
上了飛機(jī)的我興奮地四處張望,東看看西瞧瞧,時(shí)不時(shí)的在看看窗外的風(fēng)景。只可惜,這份新鮮勁一會(huì)兒就消失了,因?yàn)閷?shí)在是太無聊了,連手機(jī)都不能玩。唉,還有兩個(gè)多小時(shí)呢,睡又睡不著。無奈之下,只好陪妹妹玩手指游戲。
到達(dá)
在飛機(jī)上度過了兩個(gè)多小時(shí)的我們終于到達(dá)了海南。出了機(jī)場(chǎng),我們同一個(gè)旅游團(tuán)的十幾個(gè)人擠一輛車,搖搖晃晃地抵達(dá)了賓館。我們因?yàn)樘珓诶,所以一到房間,稍加整理了一番,就洗洗都睡了。
吃飯
出發(fā)了,隨著老妹的聲音一起的是我們手忙腳亂的.穿鞋聲。我們到了食堂,發(fā)現(xiàn)一般般,什么自助式,不就幾塊饅頭,幾碟小菜嗎?
午飯,“額······”我簡(jiǎn)直不能正常的說話了,這哪是菜,樣子就不像,我們的海鮮大餐去哪兒了?我沒有食欲了。
晚餐,這就是傳說中的“水果大餐”?十幾個(gè)人一桌,色、香、味都不占的菜,兩個(gè)小果盤。好吧,這次出來旅游,我算是長(zhǎng)見識(shí)了。
發(fā)現(xiàn)
重頭戲來了,我們終于去玩了。我在大巴上兩個(gè)小時(shí),沒發(fā)現(xiàn)別的,就發(fā)現(xiàn)海南的天氣和植物和大陸的不一樣。
你看這天氣,我們進(jìn)隧道前還是陰雨連綿,一分鐘后出了隧道就成了艷陽(yáng)高照;仡^一看,那小山邊還掛著道七色彩虹。
再來看這植物。一棵棵高大的椰子樹挺立在兩旁,真是隨處可見。
游覽
我們?nèi)チ朔纸缰迧u、蜈支洲島、猴島、鳳凰島、蘭花世界、天涯海角、苗寨……其中,給我印象最深的是分界洲島。
分界洲島的環(huán)境很好,空氣十分清新,在島上每個(gè)人臉上都洋溢著快樂的笑容。我們?nèi)撍耍?00多一個(gè)人,好貴。∥覀兇┥狭撕裰氐臐撍,帶著氧氣瓶,還要在腰上綁上許多的石塊。我十分納悶,后來明白了,因?yàn)閹е鯕馄康奈覀儾坏珱]沉下去,反而浮在海上,要教練帶著我們下去。“哇”,咳咳,差點(diǎn)被海水嗆死。好美啊,無數(shù)五顏六色的魚在游,許多色彩斑斕的大珊瑚。差一點(diǎn)亮瞎我的眼。我本想帶棵死珊瑚走,但教練制止了我,給了我一顆毛茸茸的東西,我嚇了一跳,手一滑,就扔掉了。上岸后一問,原來是海參。啊,虧大了。
歸航
不知不覺,五天的旅行結(jié)束了,我依依不舍的上了飛機(jī),對(duì)著那一望無際的蔚藍(lán)大海在心里默默的說了聲“再見!”
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