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小學生作文

小學作文300字

時間:2023-11-26 13:51:18 小學生作文 我要投稿
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小學作文300字匯總(4篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的小學作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

小學作文300字匯總(4篇)

小學作文300字 篇1

  當?shù)谝豢|陽光照在我身上時,當晶瑩的露珠滴落在嫩葉上時,當田野一片金黃時,我已經(jīng)觸摸到美好的蹤影,美好還是什么呢?

  每當我打開窗戶,已經(jīng)聽到小鳥嘰嘰喳喳地在枝頭唱歌,蝴蝶在空中翩翩起舞,我的心里是感到美好的。

  當上街我陪媽媽買衣服時,我看到媽媽買的美麗的衣服,又看到媽媽臉上的表情,我覺得媽媽心里是美好的。

  我在學校里考的卷紙,老師念誰是100分的時候,念到許多同學的.名字,我相信這些同學是美好的,老師又念到我的名字,我也感到是美好的,我受到老師的表楊,回家受到媽媽的表楊,我又感到是美好的。

  到我疲倦的回到家時,看到一桌豐盛的飯菜事,我知道飯里飽含著父母的關懷,當我吃著飯時,我感覺飯菜是多么的香,我心中充滿了美好。

  當大地一片崢嶸時,當小溪不停地向前流淌時,當百花齊放,小草鉆出土壤,我的心已被美好包圍,這就是美好,美好其實就是簡簡單單的生活。

小學作文300字 篇2

  1994年,美國洛杉磯發(fā)生大地震,30萬人在4分鐘里受到了不同程度的傷害。

  在一所學校里,阿曼達正在和他的朋友一起聊天,正在這時,大地瘋狂了起來,地震發(fā)生了!不過幸運的是,房頂塌下來,形成了一個大三角,沒有被砸著。

  “有人在嗎?”阿曼達急切地問。

  “有!有!”黑暗中發(fā)出湯姆等人的聲音!

  “都有幾個人?報數(shù)!”阿曼達說。

  “一、二、三……”一共有14人。

  “------”大家沉默了一會后,突然有人說:“沒人會來救我們,我們會死在這里的.!嗚——”別的孩子也跟著哭了起來,悲傷充滿了整個三角區(qū)。

  就在這時,阿曼達猛地想起爸爸常對自己說的話:“不論發(fā)生什么,我總會和你在一起!薄皩!爸爸會來救我們!”頓時,這個念頭充滿了全身,同時,勇氣也充滿了全身。“大家別怕,我爸爸會來救我們的,因為我爸爸說過,不論發(fā)生什么,他總會跟我在一起!

  8個小時過去了。

小學作文300字 篇3

  聽媽媽說,吊蘭可以凈化家里的空氣,所以我家種了好幾盆吊蘭。其中有兩盆已經(jīng)“長大成人”了,還有幾盆正處于“幼兒階段”,每天,我可是悉心照顧它們哦!

  兩棵大吊蘭長得非常茁壯,葉子已經(jīng)從開始的嫩綠色轉化成現(xiàn)在的深綠色了,還有一棵竟然發(fā)出了一棵小芽。

  我給您著重介紹小吊蘭。不知道是不是因為土壤種植物好一點,還是其他的什么原因。小吊蘭是放在水里養(yǎng)的,感覺它總是長不高,長不大,但是它在水里的根須卻白白嫩嫩,越來越長,給人一種晶瑩剔透的感覺。跟大吊蘭相比,小吊蘭實在是小的太多了?磥碇参镞是需要正常的生存環(huán)境,要種在土壤里才行啊,那樣它們才能正常的享受到充分的'營養(yǎng)。

  每一次放學回家,第一件事就是給大吊蘭澆水,可是小吊蘭好像在說:“小主人,小主人,這個水好臭!受不了啦!”我忍心讓它這樣嗎?當然不忍心。于是,我趕緊小心地把它們從水里拎出來,快速地把水倒掉,又接了干凈水,再把這些小東西擺進去。我想這個過程必須快,要不然,它隨時可能會死的。

  我喜歡這些吊蘭,它們每天成長的同時還能為家里凈化空氣,而且還是一種非常好的裝飾!

小學作文300字 篇4

  星期三的上午,學校組織了“慶祝元旦”活動,我們班在羅老師的帶領下,同學們兩人一組,手拉手排著整齊的隊伍來到位于西部的體育館 慶祝大會開始后,校長講了話,然名表演就開始了,第一個節(jié)目是動物大聯(lián)歡典,四個扮演動物的小朋友站在大鼓上跳起了優(yōu)美的舞蹈,還有很多扮演動物的小朋友也跟著狂歡,熱鬧極了,我看的太入迷了。后面還有很多節(jié)目都很精彩。等演出快結束時,發(fā)獎開始,首先優(yōu)秀教師上臺領獎,我們的羅老師也上臺領了獎,我們可高興啊,羅老師對我們小朋友真是嚴格又親切,像爸媽一樣關心愛護我們,我們都很喜歡羅老師,然后,同學們領獎,這次我得的是“好學之星”獎,當臺上報道“好學之星”的同學上臺領獎時,我當時心情很激動,但還是大膽的上臺去領獎,發(fā)完獎后,由老師我們演出“相親相愛是個家”的'舞蹈,協(xié)調又歡快,表現(xiàn)出老師像爸媽,學生像孩子,親密的在一起,使我很受感動。

  慶元旦 演出結束后,我們又回到了學校,下午羅老師又發(fā)吧“書寫達人”的獎,這次我得了一個二等獎,我要努力學習,得更多的獎,做個品德兼優(yōu)的好學生。

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