我的老師小學(xué)作文300字優(yōu)選[3篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我的老師小學(xué)作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的老師小學(xué)作文300字 篇1

　　日歷一頁一頁撕下，時光像川淌不息的河水，一霎時，我從一個不懂事的孩子變成了一個三年級的小學(xué)生 ，固然這十年里我打過擊，遭功批駁，但我以為最早的承受老師仍是媽媽。

　　是媽媽教誨我愛祖邦，干一個勤奮英勇，老實，當(dāng)真的`己。是媽媽帶我走入了知識的殿堂，領(lǐng)詳了常識的主要。從三歲伏媽媽三地中間帶我到書店，購識字表，拼音卡片，買歸去貼在墻上，一個一個教我讀，邊教我讀拼音，一邊學(xué)我心型。識字的時候，邊教爾識字一邊教我筆繪。從三歲到九歲每天如斯。

　　我有一個優(yōu)點這就是愛讀書，你曉得這個長處是怎么養(yǎng)成的嗎？這可是媽媽每天夜里常常給我讀故事養(yǎng)成的成果，天天晚上動人的故事使我匆匆的愛好上了讀書。從我上學(xué)前班訖，媽媽就每周終帶我往書店，望到美書就買，比方《格林童話》《百科齊書》《伊索寓言》。

　　在書中我學(xué)到了課標(biāo)上學(xué)不到的貨色，該我讀到佳文章時，我愛不釋手。媽媽總在旁邊督促我：“賴詞惡句拿筆畫上，而后腹下來，長期保持下來你的息文程度會越來越高”。應(yīng)然，不必媽媽說，我當(dāng)初也會作了。

　　媽媽在我心面是個巨大的母疏記得有一句詩“誰言寸草口，報得三春暉”媽媽就像太陽，我就像小草，她把一縷縷陽光獻(xiàn)給我讓我茁壯成長。

我的老師小學(xué)作文300字 篇2

　　我的語文老師姓石，她大約三十多歲，又高又瘦。她穿衣服非常講究，每天都換一身西裝，配上不同顏色的高跟鞋。走起路來“嗒，嗒，嗒”干凈利索。

　　石老師非常關(guān)心，愛護學(xué)生。上一次期中考試我考得不好，我的老師找我談話，她走到我的座位前，并沒有批評我，而是和藹地說：“這次不要灰心，下次考好點，你已經(jīng)比以前有很大的進步了�！彼�摸了摸我的頭，又說：“加油�。　甭犃死蠋煹脑�，我心里很感動，我暗暗下決心：下次我一定要考八十五分以上。

　　石老師一向很嚴(yán)厲。上一次，有一個人犯了點小錯誤，老師就把他叫到門口批評他，老師抱著胳膊，盯著他的眼睛，厲聲說：“說你多少次了不改，下次還犯不犯？”那人說：“我下次再也不敢犯錯了�！崩蠋煵欧帕怂�。

　　由于石老師要求嚴(yán)格，我們班考的成績在學(xué)校四年級名列第一，有時候名列第二。上課時，我們的坐姿非常端正，紀(jì)律也非常好。我們班得到了校長的表揚，還得到了流動紅旗。

　　看！我的`語文老師就是這樣的，她慈愛又嚴(yán)厲，做事很認(rèn)真，是我們的榜樣，你們的老師呢？

我的老師小學(xué)作文300字 篇3

　　由于我寫作文很吃力，總是無法提高，所以爸爸媽媽決定把我送到小神童輔導(dǎo)站去學(xué)作文。

　　我們班連我在內(nèi)只有六個人，教我們班的`是一位叫陶德智的男老師。

　　今天上午，我們大家在聽陶老師講課時，我突然聽到陶老師讀“發(fā)現(xiàn)”這個詞語時，“發(fā)”應(yīng)該讀fa這個音，可是陶老師卻讀成了hua，我頓時感到十分親切，因為媽媽也經(jīng)常h和f不分，把一些常用字讀錯，媽媽是山頭鎮(zhèn)人，陶老師可能也是吧！這使我想起了唐代詩人賀之章的《回鄉(xiāng)偶書》：少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬃毛衰。

　　陶老師長得特別胖，還喜歡吃肥肉，所以體重約一百公斤。為了減肥，陶老師每天早晚到體育廣場跑步，還喜歡籃球、乒乓球、羽毛球等。陶老師說話風(fēng)趣幽默，口齒清晰，令你越聽越想聽。

　　我喜歡我的陶老師。

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