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小學生作文

難忘的小學作文

時間:2023-12-08 17:57:11 小學生作文 我要投稿

難忘的小學作文通用【9篇】

  在日常學習、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的難忘的小學作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的小學作文通用【9篇】

難忘的小學作文 篇1

  時間過得飛快,六年的小學生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,我心里有種留戀,不想離開的感覺,因為學校就是我的學校,就是我們的集體!

  我又想起我的同學、老師相處的美好時光。運動會上,班上同學摔倒,一些老師和同學趕忙扶他起來。參加比賽獲獎,同學們異常高興。當然也有淘氣、不聽話的時候,上課不認真聽課。因為看電視而沒有寫作業(yè)……這些事情像一顆顆閃亮的星,布滿了我內(nèi)心的天空。

  還記得老師經(jīng)常留我們下來補習,我們時常抱怨老師不給我們休息的時間,可仔細一想,她是為了我們才這么做的'啊!老師,您就是那黑暗中指引我們向前的明燈,您的恩情,我們終身難忘,您的教誨,我們謹記心中!

  “天下沒有不散的宴席”我們相聚匆匆,分手也匆匆,同學們的那份友誼,我將珍藏與心中。

  我們就要離開現(xiàn)在的學校,走向中學了。再見了!同學們,再見了!老師們,我們在一起相處的沒一個日子,我永生不忘!

難忘的小學作文 篇2

  媽媽是來自農(nóng)村的一位普通的中年婦女,媽媽20多歲就來到了這座城市---深圳,在這打工一打就是十幾年,媽媽的個子不是很高,1.60米,長著一雙大眼睛,高高的'鼻子,櫻桃般的嘴巴,黑黑的頭發(fā)。

  有一件事難以忘懷,那就要從前幾年說起,那時我還在老家,媽媽回老家看我,可是第二天我發(fā)燒了,當時媽媽也不知道,直到晚上,媽媽看見我一天都暈暈乎乎的就問我怎么了,我說:“我也不知道,只是頭疼得厲害,媽媽一摸我的頭,哎呀,發(fā)燒啦,就用熱毛巾敷在我的額頭上,可是遲遲不見退燒,媽媽馬上背上我,向醫(yī)院走去,而我暈暈乎乎的沒有一點感覺,絲毫不知道媽媽正背著我去醫(yī)院,那天下著雨,媽媽有好幾次都差點摔倒了,到了醫(yī)院,媽媽全身都雨,到了醫(yī)院后媽媽還在樓上樓下的跑,那檢查單,住院費,醫(yī)藥費的。第二天早上,我醒來后看見媽媽在我的旁邊坐著似睡非睡的。

  后來我在奶奶的口中才知道這件事。我愛我的媽媽。

難忘的小學作文 篇3

  在我的腦海里,發(fā)生過許許多多的事情。多的像沙灘上的沙粒、滿天的繁星。但有一件事使我久久不能忘記。

  那是發(fā)生在去年國慶節(jié)那天的事情。我和我的爺爺坐上了公共汽車來到了太原。我的我的爺爺有急事在身,需要打一個電話。于是便找到了一個話吧。打電話時,我上下打量了一下這個老板。長得倒是不怎么樣,可是衣服卻穿得很富氣。我想這個人一定很有錢。該付錢了,那個老板笑瞇瞇地說:“我非常需要一百、五十這樣的整錢,所以我們來換一下錢吧!你給我四角錢,再給我五十或一百的整錢。我給你零錢,這樣好嗎?”好心的我的爺爺看到老板開話吧,手里有那么多的零錢急需跟自己換,也沒有多想,二話沒說,拿出了五十元錢,給了人家錢,換成了零錢連數(shù)也沒有數(shù),就走開了。

  走了不遠,我急得想上廁所,就告訴了我的`爺爺。去完后,等到要付錢的時候,我的爺爺才發(fā)現(xiàn)剛才話吧老板給的錢只有二十四元六角,我也數(shù)了一下果真是這樣。我們爺兒倆發(fā)現(xiàn)上當受騙了,于是馬上找到了那個老板,我的爺爺非常氣憤地對那個老板說:“你這是搞什么鬼名堂?錢呢?”那個老板還是急于狡辯,我的爺爺一看更加生氣,馬上掏出自己的記者證,“啪”的一聲摔在了桌子上。那個人看了,臉色馬上變了,笑容滿面地說:“哎呀,有話好說。你看你剛才拿錢的時候不小心把錢落下了。這不還在這里呢!”說著,趕緊從柜臺里拿出錢給了我的爺爺。我的爺爺又嚴肅地教訓他說:“希望你今后不要干這種騙人的事了!”說著領(lǐng)上我就走了。

  現(xiàn)在社會上有些人,雖然年紀輕輕的,但心眼是很壞的,連一個退休的老我的爺爺也不放過。要不是我們及時發(fā)現(xiàn),就會上當受騙。這件事已經(jīng)過去近一年了,但卻在我的腦海中留下了深刻的印象。

難忘的小學作文 篇4

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”放學了,可這該死的天氣下起了大雨,怎么辦?我沒帶傘,只能呆呆地看著同學們一個又一個排著隊,高高興興的回家。教室里只剩下幾個沒帶傘著急的同學。雨越下越大,讓我怎么回家呢?

  數(shù)學老師看著我們失望的樣子,便親切地對我們說:“辦公室里還有幾把傘,你們拿去……”還沒等老師說完,幾個興奮沖動的小子就跑到辦公室搶傘去了,等我過去的時候,傘全被搶完了!我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。這時,一個熟悉的聲音向我“飛”來:“郭儷琪,你是不是沒傘?和我共用一把傘吧!”我抬頭一看,原來是語文老師,她看著我,臉上露出甜甜的微笑。我呆住了,沒想到,居然會有老師主動和我一起共同用一把傘。

  雨仍然不停地下著,語文老師像媽媽一樣把我緊緊地摟著,生怕我被雨淋濕。這時,我的心情像一顆怪味豆,開始我的心情當然是緊張的`。畢竟這是第一次跟老師靠的這么近。我趾高氣揚地走著,還不停地向后面的同學做鬼臉。走著走著,我媽居然在不遠處給我送傘來了,媽媽看見我和老師共傘,便充滿感激地對老師說:“真不好意思,麻煩你了……”說著,媽媽把我“抓”了過去,老師看見了,笑著走了。

  說實話,我心里也挺感謝老師的,如果沒有老師給我撐傘,我可能早就成了“落湯雞”了,我覺得這位老師夠偉大了,如果有機會,我也想為老師撐起一把感恩的傘。

難忘的小學作文 篇5

  我在朝陽道小學度過了一個愉快的童年,在這六年的校園生活中,我收藏了許多珍貴的回憶….有過歡笑,有過淚水,也曾會為一道數(shù)學題爭地面紅耳赤,也曾會為一件小事而斤斤計較。

  尤其是六年級的時候,老師和同學都給了我很大的幫助,不論是在生活還是學習上他們都無微不至得照顧我?guī)椭。由于大家互相團結(jié)互相幫助,使我們年年都被評為“優(yōu)秀班級體”。所以班上的每一個同學無論做什么事情總是激情飽滿,我為我能生活在這樣的一個班級體里感到驕傲,自豪。在這六年里,我們班的成績總是讓其他老師和同學張大嘴巴,不管是干什么我們都是最棒的`!

  現(xiàn)在六年的小學生活即將結(jié)束,我們將走進一個嶄新的校園里,面對新的生活,新的挑戰(zhàn),新的朋友....這將是多么美好,幸福啊!可是我知道我也會更懷念我的小學生活,我希望和我同學永遠在一起,不分開…..可是我知道這是不可能的,因為每個人都有自己的人生道路,自己的命運選擇。迎接他們的是一個美麗可愛的校園,他們很快也將有自己的新伙伴。

  俗話說 “天下沒有不散的筵席”,我相信:只要我們好好學習,將來總有相聚的一天,我期待那一天的到來。因為我知道無論走到哪里我們都是最棒的!

難忘的小學作文 篇6

  10月4日,一個晴朗的天,心情也舒緩不少;10月2日那一天,家里來了一個淘氣包,把我家弄的雞犬不寧,豬圈兒似的,因此我給他起了一個外號——“冉氣罐”。

  10月4日,”冉氣罐”又提出一個“美妙絕倫”的好點子:讓我?guī)メ烎~。怎么可能!小小縣城怎么會有魚?哦!除了可以吃的草魚、鯽魚、鯰魚、鱔魚……有一個聲音說:“如意園新建了個荷花池,那里面有蝌蚪,不過好小的!蔽耶敃r真想把他給揪出來狂扁一頓,我也知道那里有魚,但是離我家太遠了,我不想去呀!最后,在弟弟“冉氣罐”的'軟磨硬泡之下,我還是……

  到了如意園南口下車,哇!我不得不承認,即使我去過無數(shù)次了,但它還是那么的吸引我!這一天的天氣似乎很好,美麗的景色搭配上好的心情,什么煩惱都隨著陣陣的風飄逝。荷花池果然非同凡響,荷葉好小的,小的也只有我的巴掌大,荷花,該不知用什么形容它了,就用“出淤泥而不染,濯清漣而不妖!眮硇稳莅桑遗d致勃勃的拔下一朵蓮花,白色的似乎比粉紅的更凄楚動人,隨著微風浮動,那蓮花堪比在風雨中搖曳生姿的菊花。那倆人呢?他們拿著漁網(wǎng)在撈魚苗呢!我心想:千完別滑下去呀!因為那石頭上沾有青苔,非常滑,恰巧他們正站在上面,“姐,我鞋濕了,咱回去吧!”我就知道,當我走近時,弟弟又不小心把另一只滑下去了。周圍的我們捧腹大笑:“你咋這倒霉啊!哈哈哈哈哈!”“不玩了,不釣了,鞋濕了,咱回去吧!钡艿茈y過地說。

  于是,我們又原路返回,到了家又挨了一頓批。

難忘的小學作文 篇7

  暑假里的一天下午,我按照訂的暑假計劃開始完成自己的“工作”,那就是完成老師布置的暑假作業(yè)。想到做完作業(yè)后又可以輕松、愉快地玩游戲,我心里有點高興。

  我認真地做啊,做啊,時而抬起頭認真地思考一下,時而又低下頭“沙沙”地寫起來。當我做到最后一道題的時候,我想:今天做題很順利,肯定能全對?墒瞧谶@時,我的心就有點靜不下來了,打游戲時的畫面不時浮現(xiàn)在我的眼前。我馬馬虎虎地做完了最后一道題。做完暑假作業(yè),我連檢查也沒有檢查,合上本子,文具用品也顧不上收拾,就趕緊去打游戲了。

  剛打一會兒游戲,奶奶走過來問我:“小宇,作業(yè)做完沒有?”我說:“做完了!蹦棠逃謫枺骸白鰧]有?”“當然做對了,不信你去檢查!蔽覞M有把握地回答。奶奶帶著嚴肅的面容檢查著我的作業(yè),我則站在一旁,以為全對了,露出一絲微笑。可是事實和我想的不一樣。奶奶看到最后一道題時,不高興地對我說:“小宇,這道題怎么也會出錯呢?”我半信半疑,還當奶奶看錯了。奶奶指著這道題說:“你仔細看看吧!蔽易屑毧戳艘幌拢槻挥杉t到了耳朵根。這道題我怎么會出錯?而且就是最后一道題。這是一道四則混合運算的應(yīng)用題,我式子是列對的。我在計算“376+94”這一步時少進了一位,把“470”算成“460”,由于這一個地方出了差錯,導致整道題的結(jié)果全錯了。奶奶嚴厲地批評了我。我真后悔,要是認真一點,就不會出現(xiàn)這樣的`差錯了。我紅著臉,連忙把做錯的地方改正過來。奶奶語重心長地對我說:“孩子,今后不管做什么事都應(yīng)該認真、仔細,不能有絲毫馬虎!蔽也缓靡馑嫉攸c點頭,把奶奶的話牢牢記在心中。

  晚上,我紅著臉躺在被窩里慚愧地想:粗心真害死人啦。我長大了想要當一名工程師,設(shè)計工程,如果像這樣粗心大意出了問題,那后果才不堪設(shè)想呢!我的心里就像大海里的波濤,久久不能平靜這次教訓,使我難忘。

難忘的小學作文 篇8

  金秋十月,果實累累,丹桂飄香,白鴿飛翔。在這美不勝收的大好時光,我校的藝術(shù)節(jié)正在如火如荼地進行中。我希望我能在藝術(shù)節(jié)中放飛夢想。

  我們穿著整齊的衣服,懷著激動的.心情,邁著矯健的步伐參加豐富多彩的活動。

  讓我難忘的是周二上午的趣味陶藝。

  我們興高采烈地來到五(8)班教室,在老師的指導下,我和同學商量后;我造汽車,其他同學造水果橋。

  說干就干,我迫不及待地從陶泥里挖出一塊,反反復復地捏,不斷地摔、壓。用心地揉,直至陶泥變得又軟又韌了。我小心翼翼地做出漂亮的車身,圓圓的輪子,舒適的座椅,小巧玲瓏的發(fā)電機,扣一個栩栩如生的小青蛙掛件……這汽車不用汽油,不排廢氣,只要用很少的電就能驅(qū)動了。

  同學們那既美觀又堅固的水果橋造好了,我把汽車“開”到了水果橋上。我們高興得一蹦三尺高,仿佛看見環(huán)保汽車在水果橋上風馳電掣地奔跑……

  藝術(shù)節(jié)讓我懂得了:只有大膽地想像,積極地實踐,勇敢地創(chuàng)新,夢想才能成為現(xiàn)實!

難忘的小學作文 篇9

  生活像只小船,搖搖晃晃。轉(zhuǎn)眼間又是一年的逝去,這一年中,雖無什么大風大浪,可我經(jīng)歷的瑣事還不少。

  淚珠滾滾直喊冤

  想起這件事來我就氣。

  數(shù)學考試開始了,我的手全是汗,緊張啊緊張。筆尖“嗖嗖”蹭出風。30分鐘過去了,!終于寫完啦,搞定啦!

  “嘩——”一張紙飛到我腳下,我拿起來一看,上面寫著一個問題:“筆記本電腦屏幕的面積是多少?”

  這是試卷上的題!紙的右下角寫著:“答案在上面寫。”我一抬頭,坐在我左前方的同學對著我打手勢。抄答案!我打了一個冷戰(zhàn),一邊是我挨不挨批,一邊是搞好人際關(guān)系,貌似……兩個都很重要。有辦法了!我寫一個錯誤的答案,既不被誣陷作弊挨批,也可以和同學相處好,一舉兩得!于是,我寫道:“偶也不知道咧~這個問題不切實際~筆記本電腦屏幕怎么可能這么大~我寫的是6。09平方米!”“刷刷”,我寫著連筆字,其實這個答案有腦子的人都想得出來,筆記本電腦屏幕怎么可能這么大!當時的我可不管這些,寫完了,瀟灑把筆一蓋。我鼓起腮幫子,對著左前方,使勁吹了口氣。

  紙條落到了地上,紙條的主人剛要撿起來,“嚓”,紙條被坐在我左邊的同學抽走了!班,作弊!”他看了看紙條,嘀咕著,指著我和紙條的主人,“哈!你們慘了!”我咬住嘴唇,心里狂念著:“慘了慘了慘了慘了,笨蛋笨蛋笨蛋!蔽艺f的“笨蛋”既在罵自己,也在說撿紙條的人一看答案就知道這個絕對是錯的啦。我一急就要掉眼淚了,我屏住呼吸,不讓眼淚落下來。紙條的主人正在瘋狂地解釋這件事情,他說:“我把問題寫在草稿紙上,打算拿回去給我媽看!鸢冈谏厦鎸憽俏掖蛩阕屛覌寣,看看我做得對不對。有一陣風把草稿紙刮到地上,我不想惹出太大的`動靜就用腳踩了回來,等合適的機會再撿,可是草稿又被刮到了彭祎琳那里,我打手勢向彭祎琳要,但她給我寫了答案!

  一字一句,把頭深深埋進臂彎的我都聽得一清二楚,那么,說來說去,還是我的錯?我不該多管閑事。

  “收卷啦。”老師說。在他大喊“有人作弊!”那時,在紙條的主人到老師那里作拼命解釋時,終于落了幾滴晶瑩的水珠到衣服上。當時的我,只是覺得冤枉。

  驚喜突襲走運啦!

  20xx年7月X日,跌跌撞撞地來到學校,“呼——還沒睡醒呢。”我揉揉眼,來到教室。話雖這么說,可心里卻清醒得很呢:“嗨!要是沒考好,沒考到班級前十,我的輪滑鞋啊,沒著落了,還得挨一頓‘似溫柔不溫柔,似可怕不可怕’的批。看我那時還沒睡醒,哎呀,我怎么就應(yīng)不了‘好好復習,考試第一’這句話呀!笨窗,我非但睡醒了,還一個勁兒地埋怨呢!

  坐在座位上,兩三個同學正圍在講臺上不停地翻翻翻成績,看看看分數(shù)!安蛔銥槠妫,淡定……”雖說是這么安慰自己的,可好奇心還是驅(qū)使著我去看看分數(shù)。

  一個同學抬起頭,終于發(fā)現(xiàn)了我的存在:“彭祎琳,你考了年級第一!薄笆裁词裁词裁?怎么可能嘛,我那水平……”“你過來看看唄!蔽冶黄瓤闯煽儐。上面寫著:1彭2羅……“B班不是也有一個姓彭的嘛!”“我們看過你的‘步步高’了,和上面的分數(shù)一樣。語文99,數(shù)學100……”

  哇塞!我簡直覺得我被捧上了天!太棒了!雖說這是我五年(約等于5年)來第二次年級第一,但,事隔三年多,太驚喜啦!我感覺整個身子都變得飄飄悠悠!斑@樣非但不會虧了那個輪滑鞋,還賺了,哇噢!”我從心底大喊。

  小結(jié)

  雖說是瑣事一些,但是給我留下的印象倒很深。那么,在20xx年,我要努力努力,做到最好!

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