實(shí)用的小學(xué)作文（推薦）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文 篇1
老師是辛勤的園丁，老師是燃燒的蠟燭，老師是我們成功路上的鋪路石……老師為我們無(wú)私奉獻(xiàn)，每個(gè)人都有一位好老師，我也有一位好老師。
還記得我二年級(jí)時(shí)，周老師對(duì)我非常好，(.)我也非常喜歡她，因?yàn)樗穆曇粝衩垡粯犹穑覍?duì)我們從不發(fā)火。她一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的咖啡色的頭發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，一張能言善辯的嘴巴，有許多故事都從她的.嘴巴里飄出來(lái)。
一次美術(shù)課，老師在上面講課，而我呢！卻趴在桌上睡覺(jué)。老師突然一個(gè)眼神看見(jiàn)四肢無(wú)力的我趴在桌子上睡覺(jué)，便悄悄地朝我這邊走過(guò)來(lái)：“你怎么了，我看你怎么不對(duì)勁？是不是不舒服呀？”話(huà)音未落，周老師把手伸了過(guò)來(lái)，摸了一下我的頭，驚訝地說(shuō)：“你的頭好燙，一定是發(fā)燒了……”話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完呢！就馬不停蹄地向醫(yī)務(wù)室跑去，過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)周老師氣喘吁吁地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，快把退燒藥吃了！”我把藥放嘴巴里，把水喝了下去，我想：“水溫不冷也不燙，剛好，一定是老師把自己保溫杯里的水給我喝了，周老師就像媽媽一樣細(xì)心的照顧我。”過(guò)了一小會(huì)兒，我終于忍不住，眼淚一點(diǎn)點(diǎn)往下流，周老師看見(jiàn)了連忙抽了一張紙，走過(guò)來(lái)給我擦去眼淚，看著我說(shuō)：“傻丫頭，哭什么呀？你的病馬上就要好了呀！記得這種綠盒子的藥，一天吃?xún)苫兀缤砀饕淮巍?/p>
老師啊，您知道嗎？這是幸福的淚水，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的孩子！
老師，真好！
小學(xué)作文 篇2
“噼哩啪啦！噼哩啪啦！”一大早的我還沒(méi)起床呢，就被鞭炮聲吵醒了。什么日子呀，放假這么多天了，我還沒(méi)好好的睡個(gè)懶覺(jué)呢，好不容易媽媽不催我起床了，哎！
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“起床吧，今天就過(guò)年了，起來(lái)我們一塊回奶奶家，給你們炸肉吃去�！币宦�(tīng)到炸肉，我立馬來(lái)了精神。
起來(lái)后我飯都沒(méi)吃，就和爸爸媽媽一起來(lái)到了奶奶家。到奶奶家看到奶奶有點(diǎn)不舒服，于是爸爸媽媽就動(dòng)手準(zhǔn)備干活了。媽媽先涮了碗筷，又擦了桌子，這時(shí)爸爸也把肉切完了，就開(kāi)始炸肉了。爸爸媽媽一邊炸我和姐姐一邊吃，剛開(kāi)始都不夠我們吃的，爸爸說(shuō)：“你倆都是吃貨！”我接著反駁爸爸說(shuō)：“吃貨就吃貨吧，吃飽了才是硬道理！”爺爺奶奶聽(tīng)了直笑。
一會(huì)功夫爸爸媽媽就炸了一大盆。這時(shí)姑姑姑夫和哥哥一家三口也趕回來(lái)了，正好吃午飯時(shí)間，為了節(jié)省時(shí)間，他們也沒(méi)炒菜，都吃了點(diǎn)炸肉，就繼續(xù)忙活著，準(zhǔn)備豐富的晚餐。
天黑了，又是吃飯時(shí)間，只見(jiàn)滿(mǎn)桌子好吃的`，有爸爸新學(xué)的爆肚雞，還有肉丸子、大蝦、魚(yú)、蒜苔、蒜苗等等。還有我們喜歡喝的飲料，真是豐盛極了。吃過(guò)飯后我和哥哥姐姐又玩起了我們最喜歡的游戲——點(diǎn)煙花！
我們一家九口人，圍在一起吃著年夜飯，看著春晚，時(shí)不時(shí)的看看天上的煙花，真是幸福的一家人。如果大人們也能和我們孩子一樣輕松的過(guò)大年就好了。
我祝爸爸媽媽爺爺奶奶姑姑姑夫新年快東，萬(wàn)事如意！你們辛苦了！
小學(xué)作文 篇3
冬爺爺帶著刺骨的北風(fēng)、輕盈的雪花姑娘悄悄地走了。春姑娘帶著柔和的春風(fēng)、綿綿的春雨向我們走來(lái)。
春天帶給了我們生命的希望。她邁著輕盈的腳步，從溫暖的南方回來(lái)了，她越過(guò)高山，飛過(guò)江河。她不怕疲勞，一刻不停地給大地送來(lái)無(wú)限的`生機(jī)，世界萬(wàn)物在她的召喚下慢慢地蘇醒了。
我愛(ài)柔和的春風(fēng)，她輕輕飄過(guò)高山，送給高山一件翠綠的衣服；她慢慢吹過(guò)田野，麥苗更綠了，油菜花更黃了，成片成片的油菜花，像一層層金黃色的波浪；她漸漸飛過(guò)果園，桃樹(shù)上綻放出了粉紅的花朵，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘一樣，羞紅了臉，梨樹(shù)上貼著一片片雪花——梨花，它和桃花爭(zhēng)奇斗艷，杜鵑花也含苞欲放，等著和它們倆一起參加選美大賽；她緩緩走過(guò)小河，河邊的柳樹(shù)剛冒出綠芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子在水中拂來(lái)晃去，像是在和小魚(yú)捉迷藏，春天是生命的使者。
我愛(ài)綿綿的春雨，她好像千萬(wàn)條銀絲，如煙如霧灑向大地，滋潤(rùn)大地。黃色的迎春花也開(kāi)放了，為了迎接春天的到來(lái)，它還在唱“迎春曲”。雨后花更紅了，樹(shù)更綠了，天更藍(lán)了，水更清了，陽(yáng)光更燦爛，春天是希望的使者。
春天來(lái)了，小燕子穿著嶄新的燕尾服從南方回來(lái)了，它停在電線(xiàn)桿上好像在演奏“春之歌”。
“春風(fēng)又綠江南岸”。春天是生命的使者，是希望的使者。
小學(xué)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)很美，家鄉(xiāng)的竹林更美，美得讓我陶醉。從我記事起竹子就是自然生自然長(zhǎng)，不用施肥、噴藥，可它卻生長(zhǎng)得那么好。讓我來(lái)慢慢給你介紹竹子的美吧！
春天剛冒出來(lái)的小竹筍尖尖的，嫩嫩的，一天天生長(zhǎng)，一層層脫衣。這兒一棵，那兒又是一根，數(shù)也數(shù)不清。媽媽用它來(lái)做菜，味道特好，爸爸每天也要帶上些去市場(chǎng)賣(mài)。你別擔(dān)心摘完了，它每天都會(huì)不斷地冒出新芽來(lái)。兩三天之后就又可以吃，可以賣(mài)錢(qián)了。
夏天長(zhǎng)大了的竹子都有兩三米高，枝繁葉茂。大人有的在竹林里乘涼，有的'在下棋、打牌、午睡。微風(fēng)吹來(lái)，那沙沙的聲音像睡眠曲。小孩子們?cè)诶锩嬗械耐嫠�，有的捉迷藏。夏天，這里是孩子們的樂(lè)園，大人們休息的天地。
秋天竹子成熟了，人們紛紛把竹子砍去，用竹桿來(lái)做籃子，用枝做掃把，用一些小竹子來(lái)做手工藝品和釣魚(yú)桿……你看我和小伙伴一起做了一頂美麗的帽子。大人們都說(shuō)竹子處處是寶。
到了冬天，所有的樹(shù)木都枯了，只有那蒼翠的竹子還依然挺立在那里。這就是我家鄉(xiāng)的竹子，怎么樣，還不錯(cuò)吧！
小學(xué)作文 篇5
媽媽的愛(ài)猶如一盞照明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮我人生的道路;使我看清了是與非;媽媽的愛(ài)猶如一個(gè)指路牌，使我走上人生正確的道路，避免誤入歧途;媽媽的愛(ài)猶如一絲若隱若現(xiàn)的光芒，讓我在人生道路上即使跌倒了，也能重新爬起來(lái)，鼓起勇氣、一往直前。隨著時(shí)光的流逝，許多事情已被我從腦海慢慢抹凈，唯獨(dú)那一件包含著媽媽的愛(ài)血濃于水的事卻讓我至今難以忘懷。
記得那是一個(gè)天高氣爽的秋天。那一天，天一直悶熱著，一大群一大群的蜻蜓在低空中漫無(wú)目的'地飛著轉(zhuǎn)圈兒，快要放學(xué)，天空忽然烏云蓋頂，四周變得昏暗，隨后還下起了蒙蒙細(xì)雨。放學(xué)時(shí)，我看著雨下得不大，也不甚在意，懶得廢力氣把傘從書(shū)包里拿出來(lái)，便頭頂著毛毛細(xì)雨跑著回家，走了一會(huì)兒，雨水漸漸打濕了我的頭發(fā)和衣服，涼颼颼的，不時(shí)有陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，凍得我雙手抱成一團(tuán)直打哆嗦，全身打顫。走到家樓下，上樓梯時(shí)，我隱隱約約地感到身體不大舒服，有點(diǎn)頭重腳輕的感覺(jué)。當(dāng)我拖著乏力的身子回到家，走近蓬松的沙發(fā)時(shí)，還沒(méi)等我坐下，一陣天旋地轉(zhuǎn)的頭暈就使我身不由己地倒在了寬大的沙發(fā)上。
小學(xué)作文 篇6
幾天前，我剛學(xué)完《呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)》這篇文章，它主要講述的是，人類(lèi)在幾百萬(wàn)年的發(fā)展歷史中，科學(xué)技術(shù)帶來(lái)的變化。那是沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視，沒(méi)有電腦，更沒(méi)有飛機(jī)。人們只能在神化中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和“騰云駕霧“的神仙，來(lái)寄托自己的美好愿望。我們的祖先大概誰(shuí)也沒(méi)有料到，他們的那么多幻想紛紛變成現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)在，20世紀(jì)一百年的.時(shí)間里，人類(lèi)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，比如：人類(lèi)登上月球，潛入深海，洞察百億光年天體，探索原子核世界的奧秘；20世紀(jì)還有電話(huà)、電視、因特網(wǎng)及民航飛機(jī)、高速火車(chē)、遠(yuǎn)洋船舶等等。日新月異的科技發(fā)展把人類(lèi)居住的星球變成聯(lián)系緊密的、舒適的和快捷方便，就連過(guò)去的國(guó)王貴族也不敢想。是科學(xué)改變著人類(lèi)的精神文化生活，也改變著人類(lèi)的物質(zhì)生活。英國(guó)數(shù)學(xué)家、哲學(xué)家伯特蘭、羅素說(shuō)：“歸根到底，是科學(xué)使我們這個(gè)時(shí)代不同于以往的任何時(shí)代。”至到今天，這句話(huà)依然適用。
現(xiàn)在幾乎每個(gè)家庭里都有電話(huà)、電視、電腦等一些科技生活必需品，的確20世紀(jì)是一個(gè)“呼風(fēng)喚雨”的世紀(jì)�？梢杂谩昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”來(lái)形容。讓我們回顧20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)的確是在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)神話(huà)，科學(xué)正在為人類(lèi)創(chuàng)造著比以往任何時(shí)代都要美好的生活。同時(shí)，也告訴我們20世紀(jì)一百年的科學(xué)發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速 發(fā)展給人帶來(lái)的巨大變化的燦爛前景。
讀完這篇課文后給我一個(gè)啟示，在生活中、學(xué)習(xí)中我要向給我們創(chuàng)造美好生活的老前輩學(xué)習(xí)，他們那種勇于探索、善于發(fā)明創(chuàng)造的精神時(shí)刻激勵(lì)著我。 同學(xué)們，相信你我在不久的將來(lái)，也能為科技的發(fā)展與進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)，讓我們?yōu)樽约旱拿篮美硐攵W(xué)習(xí)吧！
小學(xué)作文 篇7
今年，我的寒假和別人的寒假不一樣。別人的寒假是在家里度過(guò)，可我有好幾天是在醫(yī)院度過(guò)的。因?yàn)閶寢屔×�，在醫(yī)院做了個(gè)手術(shù)，所以我陪媽媽在醫(yī)院里度過(guò)了手術(shù)后最難受的幾天。
媽媽手術(shù)那天，我還在學(xué)校。聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽做手術(shù)用了兩個(gè)半小時(shí)，而且還是在黑夜做了，做完已經(jīng)凌晨一點(diǎn)多了。手術(shù)后的那天晚上，媽媽一直吐，吐到第二天的中午還止住。第三天下午，我在學(xué)校考試完以后很早就放學(xué)了。
因?yàn)檫�不到平時(shí)放學(xué)的時(shí)間，所以家里還沒(méi)有人來(lái)接我，我只好自己回家了。到家后，家里沒(méi)人，大門(mén)鎖著，我進(jìn)不了家門(mén)。我就去奶奶常去打麻將的地方去找奶奶，沒(méi)想到奶奶不在。然后我就直接去了醫(yī)院媽媽的病房。原來(lái)全家人都在這里。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶和爺爺回去做飯。很快，奶奶就為我們送來(lái)了可口的飯菜。
我和爸爸吃飯，而媽媽卻只有看的份兒，為什么呢？因?yàn)閶寢屖中g(shù)后還沒(méi)有通氣，所以還不能吃飯，只能喝點(diǎn)米湯。直到第四天，媽媽才通了氣，可以吃點(diǎn)稀米飯、湯面之類(lèi)的東西。這幾天，我和爸爸一直到醫(yī)院陪伴著媽媽。媽媽要小便，我和爸爸就慢慢地把媽媽從床上扶起來(lái)，扶她坐在便盆上，等媽媽小便完后，我和爸爸把媽媽扶上床后，我就搶著去給媽媽倒小便。我一邊端著便盆走一邊想：能為媽媽做點(diǎn)事情，我真是太高興了，想著想著，我還差點(diǎn)撞墻上了。我還為媽媽洗臉、梳頭，喂媽媽吃飯、喝水，爸爸和媽媽直夸我是個(gè)懂事的`孩子。
在這個(gè)寒假里，能為媽媽做點(diǎn)事情，我一下子感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，懂事了，我覺(jué)得這是寒假里最有意義的事情了，我感到非常的高興，也因此感到非常的快樂(lè)。
小學(xué)作文 篇8
不知從何時(shí)起，班里多了幾盆綠色植物，把教室變成了一個(gè)芳香的花園，甚至引得小蜜蜂紛紛來(lái)采蜜；不知從何時(shí)起，班里多了幾把新掃帚，值日生們打掃起衛(wèi)生來(lái)更加得心應(yīng)手，垃圾們匆匆忙忙搬了家；不知從何時(shí)起，同學(xué)們多了幾分責(zé)任心，包干區(qū)的衛(wèi)生管理得更加井井有條，紙屑落葉不見(jiàn)蹤影……
原來(lái)，我們?nèi)?）班的同學(xué)們不約而同地爭(zhēng)當(dāng)起了“環(huán)保小衛(wèi)士”。在品社課上，我們了解了保護(hù)環(huán)境的重要性，明白了植樹(shù)造林的益處。課后，大家紛紛行動(dòng)起來(lái)，制作環(huán)保小報(bào)，養(yǎng)盆栽、齊護(hù)綠。在語(yǔ)文課上，我們書(shū)寫(xiě)環(huán)保大作文，同學(xué)們有的描述了自己心目中未來(lái)杭城的新面貌——天堂般的城市如詩(shī)如畫(huà)；有的寫(xiě)下了自己親身經(jīng)歷的環(huán)保小故事；有的經(jīng)過(guò)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)，為杭州成為名副其實(shí)的.人間天堂提出了金點(diǎn)子；還有的以童話(huà)的形式提出了杭州現(xiàn)在美中不足的地方……也許我們的文筆很稚嫩，語(yǔ)言也不夠華麗，但是這背后跳動(dòng)的是一顆顆純潔、天真、熱愛(ài)環(huán)保的心。
其實(shí)，“環(huán)境保護(hù)”并不是難事，只要我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，從舉手投足的細(xì)小動(dòng)作中做起，一定可以把我們美麗的家園，裝扮得更加絢麗多姿！
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