【推薦】小學(xué)的作文300字4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的作文300字 篇1

　　我們的學(xué)校松花小學(xué)，既美麗又整潔。

　　走進松花小學(xué)大門，展現(xiàn)在你面前的是一個大大的操場，操場全部是磨砂的，非常平滑、整潔。操場的正中是一個籃球場，兩個高高的球欄，分別站在左右兩邊，像兩個警衛(wèi)在站崗。球場的四周是粉色的環(huán)形跑道，把操場襯托得非常美觀。操場的兩邊是綠油油的樹木，有高大的荔枝樹，有正在茁壯成長的小榕樹，還有一些不知名的小樹，把校園襯托得生機勃勃。操場的正前方是我們高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓的前面是一個很大的舞臺。舞臺的兩邊是兩個花圃，花圃里種著綠油油的小草和小翠竹。兩邊分別種著一棵很大的椰樹。椰樹底下是兩顆圓形的大石頭，上面分別用紅漆寫著“博學(xué)”“天道酬勤”幾個大字。帶著鼓舞，同時也為校園增添了幾分書香氣息。

　　走進教室，你會發(fā)現(xiàn)寬敞明亮的教室里，擺放著整整齊齊的桌椅，地面上很難找到一根垃圾。物品也是放得有秩有序的。特別是教室后面的'墻上貼滿了同學(xué)們的作品。有精美的手工作品；有顏色鮮艷的圖畫；還有書寫工整美觀的手抄報……每個教室配置有白板電腦，老師上課都是用電化教學(xué)。這樣的環(huán)境，讓我們感覺到我們的學(xué)習(xí)環(huán)境真是太優(yōu)越了。

　　我愛我們的校園！

小學(xué)的作文300字 篇2

　　同學(xué)們，我們都在一起六年的時光里，我們馬上就要畢業(yè)，都希望永遠在一起。要畢業(yè)了，我們即將分離，到一個陌生的地方去。我們誰都舍不得誰，但時光還是要把我們痛苦的分離。

　　要畢業(yè)了，有無數(shù)的話語想對你們說；要畢業(yè)了，難道就沒有可值得回憶的嗎？六年來，時光過得真快，我們還想在一起，因為我們一個班就像一個大家庭，盡管我們以后在不同的地方，但我們的心永遠在一起。

　　好的.回憶將永遠留在我的腦海里，陪我走過這一生。

　　人們都說，小學(xué)同學(xué)的感情是最深的，因為有六年。

　　不知為什么，這使得我有點悲傷，也許是因為這所學(xué)校里，我們的教室里，有太多值得我去回憶的東西。我真的不忍心離開這所學(xué)校，離開我親愛的來時，離開我親愛的同學(xué)們。俗話說“天下沒有不散的宴席”，也許就指這個吧！

小學(xué)的作文300字 篇3

　　“大課間”活動是提高學(xué)生健康水平的有力手段，是推進素質(zhì)教育的重要舉措。韓倉小學(xué)高度重視對學(xué)生的體能訓(xùn)練，有聲有色地開展了豐富多彩的大課間活動。

　　本學(xué)期韓倉小學(xué)加強大課間的組織開發(fā)。先是為各年級劃分活動場地�；顒訒r間為上午第二節(jié)下課時間，規(guī)定活動半小時。借鑒其他學(xué)校的先進經(jīng)驗和我校實際設(shè)立大課間活動內(nèi)容分為四個部分，第一部分為自由活動，第二部分為第三套廣播體操，第三部分為校園集體舞，第四部分為高抬腿大甩臂，第五部分為集體跑步，第六部分為放松整理齊步走。在這個過程中穿插了隊形的.變換并配上了恰當(dāng)?shù)囊魳�。為了進一步規(guī)范動作，重新對廣播操進行了示范講解，并邀請專業(yè)教師教授集體舞。使整個過程達到整齊劃一、積極向上的風(fēng)貌。

　　全校上下掀起了健身的熱潮，師生共同參與，在鍛煉體魄的同時感受到運動的快樂。發(fā)揮了以操輔智、以操輔德、以操健體的育人功能，收到了較好的效果。

小學(xué)的作文300字 篇4

　　什么？鐵錘錘雞蛋居然錘不破，這太神奇了吧！可是，羅老師就是這么說的。這都讓同學(xué)們張大了嘴巴。（那也包括了我呀。）

　　羅老師先把板凳放在了桌子上，然后又把雞蛋放在了板凳上，準(zhǔn)備工作做好了。接下來，羅老師高舉鐵錘，緊咬著牙齒，好像都使出了全身的力量，有的同學(xué)上下打量，有的'同學(xué)半信半疑，有的同學(xué)懷疑著：羅老師都使出了全身的力量，雞蛋怎么可能不碎呢？同學(xué)們半信半疑。只見鐵錘落在半空中時，同學(xué)們的心都跳到嗓子眼里去了。只聽羅老師口里數(shù)著：“一，二，三”，砰的一聲，雞蛋碎了。同學(xué)們七嘴八舌地叫道：“耶，我贏了，羅老師輸了！”突然，只聽到有人叫道：“呀。羅老師其實沒有輸�！薄盀槭裁茨�？”有的同學(xué)問�！耙驗殍F錘沒有碎呀�！绷_老師笑瞇瞇地說，同學(xué)們一下子就笑了。

　　這真是一個有趣的實驗呀！

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