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美麗的小學(xué)作文(集合8篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的美麗的小學(xué)作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
美麗的小學(xué)作文 篇1
鼓浪嶼位于廈門(mén)的西南方向,面積有1。87平方公里,人口有2萬(wàn)人,島上氣候宜人、四季如春,有“海上花園”的美稱(chēng)。
我們乘著輪渡,來(lái)到鼓浪嶼,沿著林蔭路,不知不覺(jué)中來(lái)到菽莊花園,菽莊花園的花真多,百花齊放,目不暇接;菽莊花園的花真美啊,千姿百態(tài)、爭(zhēng)奇斗艷;菽莊花園的花真奇啊,有好多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的 ,有的象一個(gè)鐘倒掛過(guò)來(lái),有的像一只蝴蝶,奇形怪狀,令人稱(chēng)奇。
再往前走,又來(lái)到了海濱浴場(chǎng)。我連忙脫下鞋子,赤著腳,小心翼翼地踩入軟軟的、暖暖的沙子里,奔向海灘,感受浪濤打在腳上的`冰涼、刺激的感覺(jué)。正玩著,一個(gè)大浪猛打過(guò)來(lái),我連忙退后,避免 襲擊。
玩完了海水,我們繼續(xù)前進(jìn),一扭頭,看見(jiàn)了鼓浪石,距說(shuō)鼓浪石是空的,所以浪打上去,石頭發(fā)出沉悶的響聲,我好奇地跑到跟前,近距離觀賞這尊大石頭。繞著鼓浪石走了一圈,又摸著它的身子走 了一圈才走開(kāi)了。
離開(kāi)了鼓浪石,我們向日光巖進(jìn)發(fā),日光巖上人真多啊!我們費(fèi)了九牛二虎之力爬上日光巖,原來(lái)日光巖是一塊巨石,游人在上面走來(lái)走去,從遠(yuǎn)處看,顯得很渺小。當(dāng)我登上日光巖時(shí),才真正發(fā)現(xiàn)日 光巖很高,從上向下望,真有一覽眾山小的感覺(jué)。
那天玩得真累,但我卻很高興。鼓浪嶼,你真美麗!
美麗的小學(xué)作文 篇2
惠貞書(shū)院是我的學(xué)校,我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)快三年了,我很喜歡在這個(gè)美麗的學(xué)校里學(xué)習(xí)。
一進(jìn)南門(mén)就看見(jiàn)一顆顆大小不一的紅色愛(ài)心,好象音符里面1到7,上面幾顆小紅心代表著我們?cè)诨葚憰?shū)院里讀書(shū)的惠貞學(xué)子,下面兩顆大大的紅心代表我們辛勤工作的園丁,我們敬愛(ài)的老師,她們?cè)谙旅嫱信e著我們,讓我們欣欣向上,全面發(fā)展,展開(kāi)理想的翅膀,飛向更高的天空。每當(dāng)學(xué)校里有重大活動(dòng)時(shí),愛(ài)心噴泉開(kāi)始工作了,它發(fā)出美妙的音樂(lè),七顆紅心就好象彈奏著一首歡快的歌飄向遙遠(yuǎn)的天空,又象一個(gè)仙女穿著美麗的紅衣,外面披著一層輕薄的紗衣,在陽(yáng)光下翩翩起舞。噴泉隨著美妙的音樂(lè),時(shí)而高,時(shí)而低,時(shí)而急,時(shí)而緩,水池里冒出了很多小水柱,晶瑩剔透,有的像春筍拔地而起,有的像花朵欣然怒放,使我們常常留連忘返。
穿過(guò)菁菁花園,來(lái)到了一個(gè)廣闊的操場(chǎng),那就是我們的成長(zhǎng)跑道,瞧,那紅綠相間的跑道,我們每天早上晨跑,每天上體育課,每天的.早操都在這個(gè)跑道上,清晨,陽(yáng)光從東邊升起,一片金色的陽(yáng)光鋪在跑道上,就象鋪上了一層金色的地毯,我們?cè)诘靥洪_(kāi)心地玩耍,游戲。
我愛(ài)美麗的惠貞,在這樣美好的環(huán)境學(xué)習(xí),我感到很幸福,很快樂(lè)!
美麗的小學(xué)作文 篇3
每當(dāng)看到我那只美麗的蝴蝶風(fēng)箏,就想起爸爸媽媽帶我放風(fēng)箏時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子,天特別的藍(lán),云格外的白。溫暖的春風(fēng)吹在臉上,就像媽媽親吻著我的臉。柳樹(shù)姑娘也舞動(dòng)著她那綠色的'長(zhǎng)辮子,好像在和我打招呼。嬌嫩的桃花也露出了粉紅的笑臉。這正是放風(fēng)箏的好日子,爸爸媽媽帶著我向江邊出發(fā)了。
一來(lái)到江邊,我就看到天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏。有老鷹風(fēng)箏,它張開(kāi)它那碩大的翅膀,在碧藍(lán)的天空中飛翔。有小燕子風(fēng)箏,它穿著黑色的禮服,露出白白的肚皮,在我們眼前飛來(lái)飛去。有蜻蜓風(fēng)箏,它象一架小飛機(jī)一樣,在蔚藍(lán)的天空中飛翔。有金魚(yú)風(fēng)箏,它鼓著兩只圓溜溜的大眼睛,在藍(lán)藍(lán)的天空中搖頭擺尾。還有鳳凰風(fēng)箏,在湛藍(lán)的天空中高傲地飛翔……天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,美麗極了,熱鬧極了。
我迫不及待地拿出我的蝴蝶風(fēng)箏。爸爸舉著風(fēng)箏迎風(fēng)站立著,我一邊放線一邊往后退,爸爸把風(fēng)箏往天空一送,我立刻跑了起來(lái),風(fēng)在耳邊呼呼吹過(guò),一會(huì)兒工夫風(fēng)箏就飛上了天。在爸爸的指導(dǎo)下,我輕松自如地放著線,風(fēng)箏越飛越高。這時(shí),一陣大風(fēng)吹來(lái),我的風(fēng)箏好像害怕了,在空中搖擺起來(lái)。我急忙收線,風(fēng)箏又平穩(wěn)的上升了。我不時(shí)地放線,收線,我的“蝴蝶”越飛越高,它追上了“金魚(yú)”,超過(guò)了“蜻蜓”,去和“老鷹”打招呼?,我的風(fēng)箏多棒。
天漸漸地黑了,我戀戀不舍地收起了風(fēng)箏,和爸爸媽媽回家了.但是,我那美麗的風(fēng)箏和放風(fēng)箏的快樂(lè)時(shí)光,卻永遠(yuǎn)留在我的心底!
美麗的小學(xué)作文 篇4
春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!大地媽媽張開(kāi)雙手,迎接春姑娘的歸來(lái)。
小溪叮叮咚咚的,五顏六色的花兒在美麗的'春天競(jìng)相開(kāi)放,像一張張笑臉面對(duì)著高高升起的太陽(yáng)。小燕子在藍(lán)藍(lán)的天空上飛來(lái)飛去,唱著春天那美麗的歌。
小朋友們?cè)谝煌麩o(wú)際的草原上放風(fēng)箏、做游戲,玩得可開(kāi)心啦!
春天百花齊放,春暖花開(kāi)。我愛(ài)這美麗的春天。
美麗的小學(xué)作文 篇5
世界上有很多的風(fēng)景,我的心中也有一個(gè)風(fēng)景,他深深地震撼了我的心靈,使我難以忘懷。
記得那是六年級(jí)的一個(gè)秋季,秋風(fēng)蕭蕭,樹(shù)上金燦燦的樹(shù)葉刮的咧咧作響,桂花迷人的香氣撲面而來(lái),有一種思念的味道。無(wú)聊,走入了左邊的一個(gè)奶茶店,望著外面迷人的風(fēng)景,不禁使我陶醉。
天,逐漸黑了去,路上的行人也越來(lái)越多,車(chē)水馬龍,好不熱鬧。我的目光一一掃過(guò)眾人,落在了在馬路邊用焦急的目光看著人來(lái)人往的街道,貌似十分焦急。有幾次都想邁出腳去,都被過(guò)往的轎車(chē)擋了回去,我正準(zhǔn)備下樓幫忙,突然之間我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)子不高,中等身材的小男孩跑了過(guò)去,看他的年齡也不過(guò)8,9歲而已,面對(duì)老奶奶旁邊的眾人,竟然能有如此高的覺(jué)悟,我也是被深深震撼到了,我又坐了下來(lái),靜靜的看著那個(gè)小男孩的一舉一動(dòng)。
他似乎也很著急,看著人來(lái)人往,車(chē)水馬龍的街道,顯得有些不知所措。突然,他的'眼眸中似乎放出了實(shí)質(zhì)般的光芒,把心一橫,似乎要豁出去了,將那個(gè)老奶奶背了起來(lái),雖說(shuō)老奶奶的重量很輕,但對(duì)于一個(gè)8,9歲的孩子來(lái)說(shuō),也是非常重的了。他滿臉通紅,臉上豆的汗珠如雨點(diǎn)般滴了下來(lái)。
我的心中不禁泛起了一道道波濤,也是為這一個(gè)小朋友捏了一把汗,只見(jiàn)他面紅耳赤,費(fèi)了九牛二虎之力,才將老奶奶送到了對(duì)面。緩緩的將老奶奶放下地,咧著大嘴呵呵一笑,我好像看見(jiàn)他們言語(yǔ)了幾句,他又是咧著大嘴一笑,又恭恭敬敬的敬了一個(gè)不怎么標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)員隊(duì)禮,便興沖沖的向著馬路的延岸跑去了。
老奶奶目送著小朋友,直到他慢慢的消失在她的視線之中,我也和他一樣,目送著這位有著鋼鐵般意志,舍己為人的精神的小英雄,直到他消失在茫茫人海之中……
也許他長(zhǎng)大之后也會(huì)和現(xiàn)在一樣,當(dāng)一個(gè)小英雄吧!哦,不。那時(shí)他已經(jīng)是一個(gè)大人了,是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的英雄了,我必將他的身影記在我的腦海之中,也許之后我們會(huì)再見(jiàn),那時(shí)不知又是怎樣一份情景了,也許吧,也許我們會(huì)再次相遇!
在一個(gè)普通人的眼中,那是美妙是神話;在一個(gè)欣賞者眼中,那是最美的風(fēng)景!
美麗的小學(xué)作文 篇6
我不贊參天大樹(shù)的挺拔,也不言一株繁花的美麗,我卻要為小草—這株平凡不過(guò)的事物深情歌唱。小草也美麗。
人常道:“離離原上草,一歲一枯容,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!倍〔菡侨绱,春天到來(lái)之際,是它破土而出,換上美麗清新的綠衣,向人們報(bào)告春姑娘到來(lái)的訊息?崾钪H,又是小草默默的吸收人們排出的二氧化碳,釋放出氧氣,為人們提供生命的保障,它是地球之肺啊!碩果累累的秋季,小草枯黃了,它的葉子日漸萎縮,慢慢融入大地,為其他植物提供養(yǎng)料。真應(yīng)了詩(shī)句:“落紅不是無(wú)情物,化做春泥更護(hù)花!绷恕0籽┍椴嫉亩,人們似乎遺忘了它,忽視了它的存在,可誰(shuí)知,誰(shuí)曾想,它的根牢牢的抓住土壤,為來(lái)年的破土而出蓄力。春夏秋冬,如此反復(fù),小草雖時(shí)旺時(shí)衰,但它的精神卻永垂不朽。小草也美麗,美麗的是他的堅(jiān)忍不拔,美麗的是它的無(wú)私奉獻(xiàn)。
換言之,小草是甘當(dāng)襯托者的,我們一進(jìn)花園,定會(huì)被花朵的嬌艷,大樹(shù)的高壯而吸引,而誰(shuí)會(huì)去注意在他們身下默默無(wú)聞的小草呢?小草只為襯托他們。如果花下樹(shù)下沒(méi)有了小草,人們還會(huì)覺(jué)花美、樹(shù)美嗎?既是如此,又為何沒(méi)有人注意它呢?現(xiàn)實(shí)生活中亦是如此,人們追逐歌手,誰(shuí)會(huì)去追逐他們的配樂(lè)師、作詞者呢?人們崇拜科學(xué)家,沒(méi)人會(huì)注意他們身后默默無(wú)聞的工作者,比如清潔工,要是沒(méi)有清潔工們的辛勤勞動(dòng),怎么會(huì)有科學(xué)家們研究的.舒適環(huán)境。言歸正傳,小草在此方面是無(wú)私的,它不會(huì)言不會(huì)語(yǔ),今年人們忽視它,來(lái)年它一定會(huì)當(dāng)襯托,當(dāng)鋪墊的。因?yàn)檫@是它,它的工作,它的使命,紅花還需綠葉襯,若僅有小草而無(wú)花朵,此處亦不美麗。所以說(shuō),小草和花朵是互依互存的,花朵快樂(lè),小草也快樂(lè)。小草仍是美麗的,美麗的是他的高尚,美麗的是它的默默無(wú)聞!
小草—一個(gè)平凡的生命卻有非凡的精神,如今,我要為小草而歌唱,誰(shuí)言小草不美麗,我道其德價(jià)更高!
美麗的小學(xué)作文 篇7
這個(gè)星期的超博作文班讓我們看了一些景色,那些景色都很美,比如說(shuō):海南三亞·吉林霧淞那些代表的分別是季節(jié)夏和冬,老師讓我們二選一,我則選了吉林霧淞,那描寫(xiě)冬天的美景。
美麗的吉林霧淞,讓我想起了一首歌:“美麗的霧凇,年年冬天到吉林。每年冬天穿棉襖,吉林的風(fēng)景真美麗”那的美景可是一流的,真是美不勝收,就連我們的語(yǔ)文書(shū)上都出現(xiàn)過(guò),現(xiàn)在你可以看出吉林霧淞這個(gè)地方著不著名了吧!雖然我沒(méi)去過(guò)吉林霧淞,但那的景色我是能想象到的,比如:樹(shù)上綴滿了潔白晶瑩的霜花,窗子都模糊了,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是被霧淹沒(méi)了。
這樣的美景,就可以像書(shū)上寫(xiě)的那樣:人們慢悠悠的走在松花江邊,觀賞著千姿百態(tài)的瓊枝玉樹(shù),便會(huì)情不自禁的贊嘆:“忽然一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。呀!”
但是,你們知道怎樣才能形成霧凇嗎?只要你讀過(guò)四年級(jí)的書(shū)就會(huì)知道的,要形成霧凇,就一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)程:氣溫一定在零下30攝氏度,遇冷凝結(jié)而成,要在我們江寧,是形成不了的`,因?yàn)槲覀兘瓕幍脷鉁厥谴鸩坏搅阆?0攝氏度的,所以,樹(shù)上才會(huì)綴滿晶瑩剔透的霜花。
這就是美麗的吉林霧凇,就算沒(méi)去過(guò)吉林,也可以用頭腦想象得到,不過(guò)用眼睛去看更好,我建議你們?nèi)ビH眼看到那如夢(mèng)幻般的仙境,那就好了!
美麗的小學(xué)作文 篇8
我的家鄉(xiāng)有山有水,還有我最快樂(lè)的時(shí)光。
那里有一座神奇的小橋,能幫四面八方的游子們回歸家鄉(xiāng)。每當(dāng)人們踏上小橋時(shí),就會(huì)有“咯吱咯吱”的聲音,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空倒映在橋下的湖中,碧波蕩漾的湖面就會(huì)閃爍著璀璨的金光,就像一塊無(wú)瑕的翡翠一樣,非常奪目。
那里有一片世外桃源,明媚的春光曬在我們的臉上,暖洋洋的。桃花就像一位優(yōu)雅的仙子傲立枝頭,它就像給人們施了魔法一樣,使人不自覺(jué)得走近聞一聞、看一看。而她也吸引了許多小朋友,我們呼吸著空氣彌漫的淡淡的'清香,在里面玩這種捉迷藏,不時(shí)傳出童真的歡笑聲。
那里一片五彩繽紛的田野,到了豐收的季節(jié),就可以看到紫盈盈的茄子、碧綠的韭菜、火紅火紅的朝天椒和飽滿的玉米……一陣微風(fēng)吹過(guò),金燦燦的稻田像波浪一般連綿起伏的翻滾著。當(dāng)你穿梭在田野間的小路時(shí),就會(huì)聞到濃濃的五谷雜糧味,頓時(shí)感到心曠神怡。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng),愛(ài)它美麗的景色,更愛(ài)它給我們留下了歡聲笑語(yǔ)。
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