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難忘的小學(xué)作文常用(9篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)作文 篇1
我們辛辛苦苦學(xué)了六年,最后還不是三張卷紙把37個(gè)瘋子打散了,留下的還不是一張畢業(yè)照和幾滴包含依依惜別的淚水。在這六年里,我學(xué)會(huì)了攀比,學(xué)會(huì)了叛逆,學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了很多很多道理。我知道,這是六年的小學(xué)生活留在我身上的印記.....
被老師表?yè)P(yáng)時(shí)嘴角的上揚(yáng),看到令人費(fèi)猜的事情時(shí)嘴巴張成驚訝的“O”形,看到有人干壞事因憤怒而皺在一起的眉毛,考場(chǎng)失利時(shí)失望的表情,有了這些,才讓我的小學(xué)生涯變得充實(shí)豐富起來(lái)。
可你知道在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我,又會(huì)表現(xiàn)出什么樣的'樣子呢?
我是接力棒比賽的第四棒,大家都知道第四棒很關(guān)鍵,可是真真正正地比起賽來(lái),我發(fā)現(xiàn),我還是低估了對(duì)方的能力。
在運(yùn)中操場(chǎng)上的我做著熱身,從我那神情可以看出我是多么多么地緊張,如果沒(méi)有跑第一是不是會(huì)讓大家失望?我忐忑不安的猜想著。隨著裁判的槍響聲,我的目光就緊緊地鎖定在第一棒馮曉輝身上,快啊小輝,不負(fù)眾望,小輝在六個(gè)班里跑得最快!率先把接力棒傳給了第二棒李嘉琪;李嘉琪好似一匹脫韁的野馬,立刻狂奔了起來(lái),“加油加油!”我替李嘉琪捏了把汗,不錯(cuò)!第三棒繆佳肴接到棒,立馬以腿長(zhǎng)的優(yōu)勢(shì)將對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面,有戲!我松了口氣,但隨即又緊張起來(lái),快了!我接到了棒,以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了出去,三班的趙念也不甘示弱,我咬了咬牙,使勁往前沖,腦子里只有一個(gè)念頭,那就是 “脫皮掉肉也要爭(zhēng)第一!”可是趙念也不是好對(duì)付的,我們兩好像杠上了,非要較出個(gè)你我來(lái),但最終,我得了第二名,毫無(wú)疑問(wèn),趙念?yuàn)Z得了桂冠。
難忘的小學(xué)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼暑假過(guò)去了,整理房間的時(shí)候,無(wú)意間翻動(dòng)相冊(cè),轉(zhuǎn)動(dòng)眼球,看見(jiàn)了我們小學(xué)的班主任--郭老師。她滿(mǎn)臉真誠(chéng)的笑容如陽(yáng)光般燦爛,給人一種溫暖,一種自信,即使在照片里也覺(jué)得真實(shí)。回味,想起自己充滿(mǎn)微笑的童年,我于是身心陶醉,更有萬(wàn)語(yǔ)千言。
我的老師啊,我之所以贊美你的微笑,是因?yàn)槟愕奈⑿θ珀?yáng)光般照亮著整個(gè)宮殿,卻也不曾避過(guò)我的屋檐,即使對(duì)于犯錯(cuò)的孩子,你也一視同仁。
想起,六年級(jí)的時(shí)候,我和一個(gè)很好的同學(xué)因?yàn)檎`解而沖撞了一位老師,那位老師顯然以為我們小小年經(jīng)便桀驁不馴,應(yīng)當(dāng)批評(píng)教育。這時(shí)您好匆匆起來(lái)了,一邊撫摸著我們的頭,一邊又轉(zhuǎn)頭看著那位老師,似乎是希望他能夠諒解我們,您的嘴角抽動(dòng)著,欲言又止。
那位老師點(diǎn)點(diǎn)頭便離開(kāi)辦公室去上課了,您對(duì)著我們,臉上浮了一陣淡淡的微笑,輕輕地說(shuō)“老師相信你們!”
難忘你的微笑,那是一種愛(ài)撫,那是一種信任。
我的老師啊,我之所以贊美你的微笑,是因?yàn)槟愕奈⑿θ绱猴L(fēng)般給予小草力量,無(wú)時(shí)無(wú)刻[注: 時(shí)時(shí)刻刻。表示毫不間斷。],沒(méi)有言語(yǔ)的表情,溫柔而富有詩(shī)意。
想起,我們度過(guò)的后一個(gè)“六一”兒童節(jié),我被選為學(xué)校的朗誦代表,開(kāi)場(chǎng)便是我朗誦的《長(zhǎng)征》。我?guī)е奶叩脚_(tái)上,抬頭便看見(jiàn)幾百名學(xué)生和老師的眼睛,我心中竟覺(jué)得恐懼,短短幾句詞已不知如何開(kāi)口。這時(shí)你出現(xiàn)在了教學(xué)樓的二樓上,我清晰地看到您面帶著微笑,舉起雙拳,在為我打氣。我心中浮起一陣感動(dòng),一股力量。然后,我用充滿(mǎn)自信的表情,用充滿(mǎn)激情的朗誦征服了所有的觀眾。
難忘你的'微笑,那是一種鼓舞,那是一種力量。
我的老師啊,我贊美你的微笑,就如同魚(yú)兒贊美江河,鳥(niǎo)兒贊美森林,花兒贊美春天。但是你說(shuō)過(guò):“江河不是魚(yú)兒唯一的依靠的;雄鷹總有一天要征服藍(lán)天;眷念春天卻總有一天要走向另一個(gè)季節(jié)!蹦愕奈⑿Σ粌H是信任,不僅是力量,更是一種期待--帶上您的微笑,我將繼續(xù)我的“長(zhǎng)征”!
難忘的小學(xué)作文 篇3
我的童年豐富多彩,做過(guò)的事像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,有歡快的,有憤怒的,有傷心的……當(dāng)然,也有令我至今還記憶猶新的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上,太陽(yáng)公公早早地就從云層里探出頭來(lái),迎接早起的人們了。在這種天氣情況下,人們都會(huì)非常高興,可我卻愁眉不展,還急得像熱鍋上的螞蟻一樣,這是為什么呢?因?yàn)槲易蛱焱砩蠜](méi)把試卷帶回給媽媽簽字,只好今天早上去到學(xué)校后把試卷再拿下來(lái)給媽媽簽字。那時(shí),剛下車(chē)的我心急如焚,又像有一個(gè)無(wú)聲的'聲音一直在耳邊縈繞道:“快點(diǎn)跑,快點(diǎn)跑,不然等一下老師如果已經(jīng)來(lái)到教室檢查簽字情況的話(huà),那就沒(méi)戲嘍!”結(jié)果,我因?yàn)樘,跑得太快而沒(méi)有看清楚在教學(xué)樓前還有一條水渠,一下子鞋刮到了水渠,使我摔了個(gè)大大的“狗啃泥”。雖然沒(méi)踏進(jìn)水渠的水里,可摔了一跤,也是很痛的,可我顧不得痛,連忙又爬起來(lái)跑上樓。后來(lái),我又在給媽媽簽了字之后,因?yàn)橄肫炔患按嘏苌辖淌医o老師檢查,而一不小心就撞到了在我旁邊的一個(gè)同學(xué),雖然我沒(méi)有應(yīng)聲倒下,而是習(xí)慣性的把肩向后一下,有輕跳一下,結(jié)果我竟然在空中側(cè)仰著“飛”了起來(lái),落地后又在地上劃出了一米多,使周?chē)娜硕己逄么笮Α?/p>
那天的事使我明白了一個(gè)道理:做事不能丟三落四,還不可以著急,否則就能鬧出笑話(huà)。
難忘的小學(xué)作文 篇4
在我的腦海里,有一件最讓我難忘的事了,那就是我和姐姐們一起在河里捉魚(yú)玩了。
那天下午,我和姐姐們拿上了網(wǎng)兜和杯子就出發(fā)了。
來(lái)到了河邊,姐姐說(shuō):“我們來(lái)個(gè)比賽,看看誰(shuí)捉的魚(yú)最多,我們就把她稱(chēng)為‘捉魚(yú)大王’,怎么樣?”
我說(shuō):“好呀!誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”
我們開(kāi)始了,我努力地捉,我看見(jiàn)了一條魚(yú),于是悄悄的走到了它的.跟前,慢慢地把杯子放在了它的前面,就把它尾巴一弄,小魚(yú)乖乖的跑進(jìn)了我得杯子里,我快速用手把杯口一蓋,那魚(yú)就跑不了了,我就高興的大叫起來(lái)。
姐姐大喊:“你叫什么呀?都怪你,要到手的魚(yú)被你嚇跑了。”
我說(shuō):“那你也活該呀!誰(shuí)叫你的運(yùn)氣不好呀!哈哈!活該!活該!”
“我就不信了,以前我都能贏你,今天就不信了!
我說(shuō):“以前是你們贏,今天我就破一次例,我贏!
“那我們就走著瞧!”
我們又開(kāi)始捉了,我對(duì)自己充滿(mǎn)了信心,因?yàn)槲蚁嘈牛业谝淮文茏降,那我第二次就也能贏,我照著剛才的方法,先悄悄地走到那條魚(yú)的旁邊,然后把杯口放到它的前面,把魚(yú)的尾巴一弄,它就又跑進(jìn)去了,我又成功了,我高興極了,我們就這樣在河里忙了一下午。
直到夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候,我們才依依不舍的回到家中,我們把自己捉來(lái)的魚(yú)數(shù)了一數(shù),兩個(gè)姐姐加起來(lái)的都還沒(méi)有我得多!芭叮亿A了!我贏了!我終于成為捉魚(yú)大王了!
這就是我最難忘的事了,它給我留下了美好的回憶。朋友你呢?
難忘的小學(xué)作文 篇5
使我難忘的是一雙寫(xiě)滿(mǎn)歲月滄桑的手;是一雙無(wú)數(shù)次撫過(guò)淚的手;是一雙關(guān)愛(ài),激勵(lì)的手;是一雙我至今難以忘懷的手。這雙手是我四年級(jí)語(yǔ)文老師的手。
老師的手是嚴(yán)厲的呵斥。因我上課不專(zhuān)心,在書(shū)本上畫(huà)畫(huà)。老師打了我,其實(shí)并不疼,我卻感動(dòng)地哭了。因?yàn)槔蠋煹氖謩倓偱鰝,她能忍著疼打我,我非常的感?dòng)。
老師的'手是無(wú)聲的激勵(lì)。有一次我的語(yǔ)文成績(jī)不是很理想,發(fā)卷子時(shí)心里想:老師會(huì)打我嗎?同學(xué)會(huì)笑我嗎?會(huì)的……不會(huì)的……想著想著背上冒出冷汗,手不禁顫抖起來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)了,我考得非常差,很差,我頓時(shí)灰心獨(dú)自躲在角落里哭起來(lái),老師走過(guò)來(lái)用她的手撫摸我的肩,雖沒(méi)說(shuō)什么。但那來(lái)自寬大手掌的熱度,已燃燒起我重新好好學(xué)習(xí)的意志。我喜歡這雙溫暖的手。
老師的手是最好的稱(chēng)贊。老師鼓勵(lì)我,我在后一次的考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。老師為我豎起來(lái)大拇指。
小學(xué)五年級(jí)期間,老師給我?guī)Я巳甑恼n,這雙手便伴了我五年春秋。雖不如少女的手修長(zhǎng),膚色也不白皙。但卻是我最喜歡的一雙手。老師的手像嬌陽(yáng),像鮮花,像春天。我喜歡老師的手。
難忘的小學(xué)作文 篇6
她是誰(shuí)?她即是我的好友,也是我的同學(xué)、更是我的好姐妹——?jiǎng)€颉?/p>
她,有著一雙寶石般的眼睛,透明而美麗,那雙寶石般的眼睛總是炯炯有神的,平時(shí)黃老師說(shuō)起寫(xiě)作文,那雙寶石般的眼睛仿佛放射出金色的'光芒。她,有著平時(shí)紅的像一個(gè)大蘋(píng)果的臉蛋,有時(shí),我肚子餓了還真想咬一口。她有著倒過(guò)來(lái)的娥眉月一樣的眉毛。她,有著對(duì)我來(lái)說(shuō)是不高也不矮的身高,不胖也不瘦……
記得有一次,事情發(fā)生在那個(gè)風(fēng)輕云淡的早晨。空氣中含著桂花香的味道,同學(xué)們因?yàn)樾岬搅藵鉂獾墓鸹ㄏ阄,所以,心情是喜笑顏開(kāi)的。唯獨(dú)我,因?yàn)闆](méi)吃早餐肚子餓得‘咕咕’叫,又沒(méi)有力氣。就一個(gè)人趴在桌子上悶悶不樂(lè)。劉泓彬看見(jiàn)了,比兔子還快的速度跑了過(guò)來(lái)。她輕輕的坐在凳子上,用著溫柔的語(yǔ)氣跟我說(shuō):“你怎么了?”我嘆了一口氣,輕聲的說(shuō):“早上沒(méi)吃早飯,肚子餓了!薄芭!我沒(méi)什么吃的,不過(guò),我還有一瓶水!彼呎f(shuō)邊臉色拉了下來(lái),變得垂頭喪氣。我明白,她是沒(méi)有幫上我的忙而不開(kāi)心。她在垂頭喪氣的過(guò)程中想了一會(huì),她突然眉花眼笑,這令我十分大吃一驚。“你可以喝我的水?”她一邊說(shuō)一邊站起來(lái),還笑得十分開(kāi)心。我想了一會(huì),又看了一下課程表,驚奇的發(fā)現(xiàn)今天有體育課!翱墒牵裉煊畜w育課,你怎么辦?”我說(shuō)。她猶豫了一會(huì),但仍然保持眉花眼笑的樣子對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,如果你不喝水先填飽肚子,等下上語(yǔ)文課的時(shí)候你怎么有精神呢?”我聽(tīng)完后接過(guò)了她那瓶水,大口大口的喝下。
我非常感謝她,真不愧為我的好友、同學(xué)、好姐妹。
難忘的小學(xué)作文 篇7
冬天下雪,對(duì)北方人來(lái)說(shuō),是太平凡不過(guò)了。我迅速吃完早餐,急急忙忙去上學(xué)……
冬天下雪,對(duì)北方人來(lái)說(shuō),是太平凡不過(guò)了。但是,對(duì)我們南方人來(lái)說(shuō),卻是千載難逢!今天清晨,天還未大亮,我剛一起床,便感到全身冷颼颼的,我往窗外一看,啊!天上掉洗衣粉?不對(duì)啊!我立刻穿好衣服,拉開(kāi)窗子,仔細(xì)瞧瞧,啊!下雪了!我這才恍然大悟起來(lái)。我迅速吃完早餐,急急忙忙去上學(xué)。路上,雪并不大,象美麗可愛(ài)的蒲公英一樣漫天飛舞,夾雜著雨水一起落下來(lái);有的`象棉花一樣綴滿(mǎn)在樹(shù)葉上,好似一蔟蔟小白花,特別是在汽車(chē)燈光照射下,猶如無(wú)數(shù)的金銀珠寶掛在樹(shù)梢上,銀光閃閃,好一片銀色的世界!我們不知不覺(jué)地來(lái)到了學(xué)校。在操場(chǎng)上,同學(xué)們紛紛丟掉雨傘,三五成群互相嬉笑著,追逐著,有的伸開(kāi)凍紅的小手去感受雪的存在,有的張大嘴巴去品嘗雪的滋味,……迎接雪的光臨。大家歡快地跳啊!跳!唱啊!唱!……忘記了平日的煩惱和憂(yōu)愁,留下難忘的美好回憶!
難忘的小學(xué)作文 篇8
“今夏超好玩,一定是童玩!比ネ婀(jié)玩,一直是我期盼已久的事情。這一天終于到了,我們?nèi)乙黄饋?lái)到了童玩節(jié)現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn),停車(chē)場(chǎng)里停滿(mǎn)了車(chē)子,還沒(méi)有進(jìn)門(mén),就可以望見(jiàn)里面是人山人海,來(lái)玩水的人可真多!可別以為來(lái)童玩節(jié)玩的都是小孩子,那你可想錯(cuò)了,來(lái)玩的人也有許許多多的大人,大人玩水也瘋狂。
進(jìn)門(mén)后,我直沖更衣室,換上了游泳衣,第一站我來(lái)到了“螃蟹大道”,稱(chēng)它為“螃蟹大道”,是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)象螃蟹。我從其中一只圓筒形的'“大鉗子”中走了進(jìn)去,一路上都有水槍沖著我噴射,在炎炎夏日里,被水這么一沖,真爽!到了“螃蟹”的肚子里,還可以拿起水槍?zhuān)鷦e的認(rèn)識(shí)的、不認(rèn)識(shí)的人對(duì)射。由于我射得很準(zhǔn),跟我對(duì)射的那位叔叔被我射得連眼睛都睜不開(kāi)了,最后只有投降。
第二站是水母世界,水母世界底下是一個(gè)正方形的水平大水袋,在大水袋上方有許許多多的往下噴的水槍?zhuān)嗽诖笏媳奶鴷r(shí),上面的水槍一停不停地、或大或小地向下噴水。因?yàn)榇笏虾芑,所以,我一站上去就摔了一個(gè)大跟頭,當(dāng)我剛站起來(lái)時(shí),又被別人撞了個(gè)大跟頭。水大的時(shí)候,我的眼睛根本沒(méi)辦法睜開(kāi),只聽(tīng)見(jiàn)周?chē)娜烁乙粯哟蠛粜〗,拼命蹦跳著,盡情宣泄著各自的快樂(lè)!
第三站,我到了高空滑水的地方,就是人走到上面一個(gè)平臺(tái),與平臺(tái)相接的是一個(gè)有水流下來(lái)的斜坡,人就是從這個(gè)斜坡上滑下來(lái)。由于我非常興奮,而經(jīng)驗(yàn)不足,第一次在上面平臺(tái)上直接跳到斜坡上,結(jié)果屁股摔痛了不說(shuō),連頭也重重地撞到了斜坡。第二次滑時(shí),我小心地躺了下來(lái),然后再滑下去,這樣就不會(huì)撞頭了。
童玩節(jié)里面還有許多好玩的東西,比如水炮、彩虹門(mén)、水上行走球等等,讓我玩了個(gè)夠,不過(guò),一天曬下來(lái),除了屁股穿著泳褲還白點(diǎn),全身都黑了。
難忘的小學(xué)作文 篇9
咱們學(xué)校的老師特別厲害,經(jīng)常開(kāi)展一些好玩兒的活動(dòng):游園啦,這是啦聲賽啦,數(shù)不勝數(shù)。這次,體驗(yàn)活動(dòng)又拉開(kāi)了帷幕。
所謂體驗(yàn)活動(dòng),就是把同學(xué)們分配到學(xué)校的各個(gè)崗位上“工作”,體驗(yàn)一下勞動(dòng)者的'辛苦,明白我們是多么幸福。
這天,終于輪到咱們班了,大家特別興奮,每個(gè)人都早早地來(lái)到了自己的工作崗位。我是門(mén)崗,說(shuō)通俗點(diǎn)就是站崗的保安。在沒(méi)站崗之前,我一直以為門(mén)崗一點(diǎn)兒也不辛苦,無(wú)非就是站在那兒,看有沒(méi)有不能進(jìn)入的人員。可在這次體驗(yàn)后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
剛開(kāi)始站時(shí),覺(jué)得很輕松,站在那兒一動(dòng)不動(dòng),有人進(jìn)來(lái)時(shí)敬個(gè)禮,兩人說(shuō)“早上好”,兩人說(shuō)“Goodmorning”。有時(shí)來(lái)個(gè)問(wèn)路的人,其中一個(gè)就要指路。
雖說(shuō)是這樣簡(jiǎn)單,可久了也會(huì)煩,站多了腿會(huì)酸。恰好那天又下雨,所以二十分鐘一到,我們便立刻沖回休息室,倒在沙發(fā)上不肯起來(lái)。從那一刻起,我突然覺(jué)得保安叔叔好辛苦。他們不僅要站好崗,守護(hù)好我們的學(xué)校,還要幫助那些需要幫助的人。他們的休息時(shí)間很少,只有那么兩三個(gè)小時(shí)。就算頂著酷暑,冒著嚴(yán)寒,也依然堅(jiān)守著自己的崗位。
我終于明白了老師為什么要開(kāi)展這次活動(dòng)了。我們也該具備門(mén)崗叔叔這樣的品質(zhì):有恒心、有毅力、堅(jiān)強(qiáng)、不怕苦……就算我們現(xiàn)在還是學(xué)生,但早日懂得這些也未必不是件好事。畢竟,在以后的人生路上還有更多的困難等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn),還有更多的高山等著我們?nèi)ヌて健?/p>
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