實用的小學(xué)作文300字(集錦4篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)作文300字4篇，歡迎大家分享。

小學(xué)作文300字 篇1

　　今天陽光明媚，我們《今日建德》小記者團要去建德農(nóng)夫山泉廠區(qū)參觀呢！

　　一來到廠區(qū)，我就被天然水生產(chǎn)工藝視頻吸引了，它講述了農(nóng)夫山泉的水是怎么生產(chǎn)的。

　　我們來到了生產(chǎn)線，“哇！太壯觀了！”只見一瓶又一瓶水像一個個孩子在奔跑，它們挨挨擠擠的`靠在一起，還拼命向前奔跑。導(dǎo)游阿姨告訴我們，農(nóng)夫山泉的生產(chǎn)線一小時可以生產(chǎn)72000瓶礦泉水呢！“哇！這是為什么呢？”因為有兩大法寶，1：72000水線吹連灌設(shè)備。是世界上速度最快最先進的吹灌設(shè)備，整個灌裝過程在百級正壓罩內(nèi)進行，以確保水質(zhì)優(yōu)良。2：72000水線包裝線配置了兩太性能穩(wěn)定容易操作的貼標(biāo)機，每分鐘可以貼120包………

　　我們來到了農(nóng)夫山泉的倉庫，導(dǎo)游阿姨告訴我們，農(nóng)夫山泉的產(chǎn)品需要在倉庫中存放7天才發(fā)貨，因為產(chǎn)品還要進行檢測、留樣和查看產(chǎn)品內(nèi)是否含有微生物。農(nóng)夫山泉還有自己的鐵路專線，農(nóng)夫山泉百分之八十的產(chǎn)品靠專線輸送到各個超市商店。

　　最后我們來到了培訓(xùn)室，講解員問了一些問題，如“農(nóng)夫山泉八大水源地在那里？水中含有那些礦物質(zhì)……”她還和我們做了一些實驗。通過培訓(xùn)，我知道了很多知識。

　　這次參觀農(nóng)夫山泉廠區(qū)真是收獲多多！

小學(xué)作文300字 篇2

　　舒適、快樂的暑假一晃過去，迎接我們的是為期五天的軍訓(xùn)。對于我這樣整整一個暑假很少參加鍛煉的.同學(xué)來說，軍訓(xùn)簡直無法讓人接受。

　　今天是軍訓(xùn)的第一天，我抱著試試看的態(tài)度參加了軍訓(xùn)，這一天讓我們心情從期待漸變成失望乃至痛苦。當(dāng)一個曬得油黑的教官來到我們班時，我心里一緊張，他是不是想讓我們曬得和他一樣黑呀！但這畢竟是我第一次參加軍訓(xùn)，不管怎么說都是有點期待的。

　　聽教官說要訓(xùn)練我們的“軍姿”，顧名思義就是軍人的姿態(tài)了。實話說我真的堅持不了，因為這個站的方式和我以前的大不一樣，這八字步我怎么也站不慣，這手指我也不喜歡并攏，有時候有意識地并攏它，可不一會兒它又不自覺地分開了。今天我們沒經(jīng)歷炎日，但經(jīng)歷了秋雨，我感謝秋雨，它給我們的軍訓(xùn)帶來了幾絲趣味。越到后來，我的耐心就都被磨光了，軍訓(xùn)一點也不好玩，我抱怨著。

　　當(dāng)教官說結(jié)束的時候，我真是欣喜若狂。腰酸背痛的我，想起了老師和教官的辛苦，他們跟我們是一樣辛苦的，我們應(yīng)該體諒他們，不要惹老師生氣，一切活動聽從教官指揮，這樣才能減輕老師的負擔(dān)。

　　所以我要堅持！堅持！

小學(xué)作文300字 篇3

　　我愛我的故鄉(xiāng)，今天，我想在和我的故鄉(xiāng)“媽媽”握個手，探索她身上的物種。我和同學(xué)張若晨來到了我們故鄉(xiāng)的.山。就這樣，這次的探索之旅就開始了。

　　走進山中彎彎的小路，一簇紫紅色的小果子映入了我的眼簾。我欣喜地摘下兩簇，還遞了一簇給張若晨，看著手中的小果子一顆顆掉落在地，我不禁心生憐愛。把他插在了泥土里，張若晨則欣喜若狂的拿著那簇果子拍起了照片，旅程還在繼續(xù)，我和她又來到四周圍滿茶樹的小土坡，坡上還帶著點寶石蘭，我就和張若晨在她媽媽的幫助下又拍了幾張合影。我們又邁著有力的步伐向上前進，兩三根麥穗在半紅半綠的花草叢中伸了出來，好像代表花草歡迎我們呢!仔細看，那叢花草中隱約中還夾雜著火紅的楓葉呢！一棵奇怪又好玩的愛心形樹吸引了我和張若晨的目光。我們興高采烈地議論著這棵樹，而張若晨媽媽卻在一旁好奇的拍照，研究。我們還在一路上看到了各式各樣的花朵小草，還和竹林合了影。時間過得很快，我和張若晨只能依依不舍地告別故鄉(xiāng)“媽媽’.

　　在這次活動中，我不緊了解了家鄉(xiāng)，還了解了大自然，這次探索對我真是受益匪淺。

小學(xué)作文300字 篇4

　　倒霉倒霉真倒霉！

　　今天上課時馬小虎那同坐徐青,她找馬小虎說:“魚翅,你家有什么書?”馬小虎沒理睬她，繼續(xù)聽課，可事情還沒完，她又說：“魚翅，我家全是作文書，你要不？”馬小虎仍然沒理睬她。

　　可老天爺偏偏和我作對，孫老師說：“馬小虎，你剛才是不是說話的！”一聽就知道，徐青的聲音被孔老師聽到了，馬小虎委屈地說：“不是我，是徐青�！庇谑牵�孔老師就說：“徐青，是不是你？”她卻若無其事地說：“沒有，我沒講話�！笨桌蠋熞宦牐�眉頭一皺，對馬小虎說：“你給我站起來�。。　瘪R小虎這個人生來就很倔強：“不是我！我沒講話！是徐青講話的'！”

　　馬小虎大聲抗議道。

　　一旁的同學(xué)也幫腔：“對！是徐青！”“是徐青！”孫老師不耐煩了，說：“徐青！站起來�。�！”

　　一場因為上課說話引起的風(fēng)波就此告一段落！

【小學(xué)作文300字】相關(guān)文章：

作文小學(xué)作文08-26

小學(xué)的作文11-14

[經(jīng)典]小學(xué)的作文11-11

（精選）小學(xué)的作文07-31

小學(xué)的作文（經(jīng)典）09-24

[精選]小學(xué)的作文09-26

小學(xué)的作文【精選】08-09

小學(xué)作文（精選）08-03

（經(jīng)典）小學(xué)的作文09-14

小學(xué)的作文(精選)09-10