寫小學(xué)的作文(錦集6篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫小學(xué)的作文 篇1
端午節(jié)邁著輕快的步子來到我們家。記得前幾天，媽媽就說過端午節(jié)時，我們一起吃粽子，說時，那粽子的香味就迎面撲向我來。
只見一大清早，細(xì)雨綿綿，好象在表達(dá)著自己對端午節(jié)的.喜愛。突然，雨停了，幫我們把世界沖洗的干干凈凈，讓我們迎接著快樂的端午節(jié)。媽媽從廚房走出來，手上拿著一些粽葉和包棕的材料放到桌子上。只見，她一手拿著粽葉，一手把綠豆、豬肉……放進(jìn)里面。突然，她微笑著說：“我們不如做一些甜粽子。然后，往一條粽子里放一個硬幣。誰吃上了這甜粽子，今天就可以許上一個愿望�！闭f完，我們都拍手叫好，而且，每人神氣十足的說：“這一條甜粽子一定是我吃上了�！�
不一會兒，一條條粽子做好了。粽子一出來，我們就想蜜蜂似的涌上了桌子。然后，冥思苦想，用手摸了摸那只，又用手摸了摸這只。
我呢用手撓著腦袋，兩眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著桌上的粽子，最后，拿了一只最大的。我開始狼吞苦咽地吃起來，只見我吃完了，年硬幣影子都沒有瞧見。忽然傳來了“��！硬幣在我這兒！”我們一看，原來寶貝在爸爸手里。爸爸連忙用手揮來揮去，然后，舉起手來開始許愿說：“我希望我們一家人能夠天天健康，天天快樂。”頓時，傳來了一片熱烈的歡呼聲，我們沉浸在歡呼中。。。。。。
端午節(jié)，爸爸為我們?nèi)以S下了一個愿望。這個愿望將會一直藏在我們每一個人的心中。在以后，我一定會為爸爸給我們的愿望而奮斗。
寫小學(xué)的作文 篇2
我的校園是一個美麗而和諧的校園。
走進(jìn)校園，道路兩旁種滿了梧桐樹和柚子樹。在往校園的里走，有一個大大的圓花池，就是我們學(xué)校最美麗的花池，里面種滿了五顏六色的花，紅的是月季花和月桂，綠的是常青樹丶柳樹和棕樹，
春天，花池是那么的美麗，鮮花是那么的耀眼，小草是那么的可愛月計劃和月桂開滿了鮮紅的花朵，常青樹和柳樹才發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，而椰子樹呢？它已經(jīng)長出了深綠的葉子，走在花池旁，還能聞到淡淡的花香。
夏天，花池里的花朵和小草已經(jīng)長得非常茂盛了。我用手摸了摸鐵樹丶松樹和柳樹，鐵樹和松樹的葉子像一根細(xì)細(xì)長長的針，而常青樹的葉子摸起來非常的滑。這時，柳樹曾經(jīng)的嫩芽已經(jīng)變成了現(xiàn)在的長葉子。
秋天，說有助五一斤變黃，也有一些叔叔開始幫梧桐樹剪枝丫了，月季花也焉了，但也有些植物結(jié)果了，我摘了一顆放進(jìn)嘴里，啊，酸酸甜甜的真好吃。連椰子樹也結(jié)出了柚子，那柚子是金黃色的`，就像一個金色的大足球。
冬天，花池鋪上了白毛毯睡覺。同學(xué)們再花池邊玩耍。
我的校園的花池春天百花香，夏天知了叫，秋天過是受，冬天白花花，能有那一個校園的花池比我們的花池更美呢？
寫小學(xué)的作文 篇3
周日清晨六點(diǎn)，陽光明媚，空氣清新，我約了同學(xué)一起西湖邊賞荷。
來到西湖北山街，我們看到一片又一片的荷花池點(diǎn)綴在西湖白堤右側(cè)，一枝又一枝粉色的荷花或高或低地探出碧綠的荷葉，盛裝下的西湖猶如絕代美女。遠(yuǎn)處是湖水清徹，波光麟麟，白堤上清綠的柳樹婀娜多姿，更有那雄偉的雷峰塔佇立在一片蒼翠中。這一派美麗的西湖夏景圖，真不愧對蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”
我們又來到曲院風(fēng)荷，這里的荷花比北山街上開得更熱鬧非凡，而且我們可以隨著小橋步入荷花池，細(xì)細(xì)賞、慢慢品。只見那荷花池中，團(tuán)扇般漂浮在池塘中的大荷葉，直染得滿塘碧綠。這荷葉層層疊字疊，如片片碧玉。再看那星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅荷花，依偎著滾圓的荷葉，顯得更加粉嫩、清秀動人。有些荷花象亭亭玉立的少女，害羞地躲進(jìn)荷葉叢中，不仔細(xì)看，都發(fā)現(xiàn)不了；有些荷花正含苞欲放，展示出自己的青春活力；一些荷花已經(jīng)盛開，雍容大方，一層又一層的'粉紅色的花瓣簇?fù)碇埸S的花蕊，仿佛隨風(fēng)翩翩起舞；還有一些令人傷感的快凋謝的荷花，殘缺的花瓣留在枝頭，卻可見一個小小的蓮蓬正茁壯成長。徐徐清風(fēng)吹來，荷塘散發(fā)出淡淡的清香。我們不禁陶醉于這美景中！
難怪人家說上有天堂，下有蘇杭，歡迎大家來杭州觀賞最美西湖荷！
寫小學(xué)的作文 篇4
感動是一瞬間，一次關(guān)心的問候，一個親切的眼神，它如冬天里的一杯暖茶，能夠溫暖我們的內(nèi)心。
記得初一寄宿時，因為是冬天，天氣很冷身上蓋兩條被子都覺得哆嗦。我回家跟媽媽抱怨這事，可媽媽當(dāng)時沒說什么。之后，每天晚上媽媽都會送熱水袋給我，所以每天晚上我都能酣然入睡。宿舍里的同學(xué)都羨慕我。一次上完晚自修之后外面下起大雨，我們冒著雨沖進(jìn)宿舍，一看衣服全濕了不禁打個寒戰(zhàn)。心想今晚媽媽應(yīng)該不會來了。想著心里不禁有種失落感。
我木然地站到窗前，忽然從雨中影影綽綽地走出個人影，向我們宿舍走來，那瘦弱的身軀，頭上頂著個大頭盔，手上還拎著個袋子，難不成是，心里有種莫名的興奮。她向我們宿舍走來，門外有人在輕聲地呼喚著我的小名。是媽，我忙跑到外面，一看，她渾身被淋個透徹。她看到我，關(guān)心地說：“文利，冷吧，媽媽因為下雨來晚了�！蔽覔u了搖頭，從她手中接過袋子。無意間碰到她那雙長滿老繭的手，冰涼的，她下意識地讓開了，以前總是溫暖的手，現(xiàn)在卻如此的冰涼，真叫我心疼！我小聲地問她冷嗎。她笑著說：“不冷�！蔽铱粗氖�，再盯著她的眼睛，她轉(zhuǎn)移了話題，躲開了我的眼神說：“快看看電熱袋還暖嗎？”我噙著淚水，打開了袋子，把電熱袋拿出來，已經(jīng)不怎么暖了。我看著媽媽的眼睛怔了一下，然后說：“挺暖的！”媽媽露出欣慰的`一笑。
“媽媽現(xiàn)在該回家了，你晚上睡別睡到被子外，小心著涼！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓她路上小心�？粗谟曛袧u漸消失的背影，眼淚順著臉頰流了下來，看著手中還有一點(diǎn)余溫的電熱袋，我心中默默地說：我愛你媽媽！那個晚上我睡得格外香甜。
母愛是無私的，這種愛無時無刻不感動著我們，就像是靈魂深處地歌唱！
寫小學(xué)的作文 篇5
天氣晴朗的早晨，我們又迎來了一年一度的運(yùn)動會。天公作美，給了我們一個涼爽舒適的天氣，一個個運(yùn)動員精神飽滿的步入了會場，每個人都嚴(yán)陣以待，期待著冠軍的誕生。
隨著“嘭”的一聲槍響，400米的運(yùn)動員們?nèi)缤x弦之箭沖了出去，留下一陣風(fēng)，一絲塵。塑膠跑道上，一個個“面目猙獰”的運(yùn)動員似乎有使不完的力氣，沖出了很長一段距離，速度仍沒有減下來，你追我趕，緊緊咬住距離，雖然只有一步之遙，但是跑在前面的，完全不給落在自己身后的人機(jī)會，看那位領(lǐng)跑者，額頭上爆出了青筋，眼睛半睜半閉，雙手握緊拳頭，雙腳猶如猛虎般飛快的向前沖，沒錯，她就是我們班的王鈺軒，穩(wěn)穩(wěn)的奪得了冠軍。
跳遠(yuǎn)場上的比賽激烈程度不亞于跑步，大家的`心都提到了嗓子眼，生怕自己跳的不好，不能給班級爭光，面對著一個個實(shí)力非常強(qiáng)大的對手，我們班的運(yùn)動員也不甘示弱，你看應(yīng)欣縈奮力的縱身一躍，輕盈的身體劃過一道優(yōu)美的弧線，哇，跳出了三米多的好成績，我們班又添一塊獎牌，雖然不是冠軍，我們?nèi)匀挥X得興奮無比。
運(yùn)動場上你爭我奪甚是激烈，觀眾席上的加油吶喊聲也毫不遜色，助威聲此起彼伏，自己班的運(yùn)動員上場時，班上同學(xué)加油的聲音更加響亮了，大家比劃著、吼叫著，臉紅脖子粗，女同學(xué)也不再顧及自己的形象了，尖叫著、歡呼著，為運(yùn)動健兒們鼓勵打氣。運(yùn)動員聽到助威聲，情緒高漲，拼盡全力，沖向終點(diǎn)。
精彩紛呈、高潮迭起的運(yùn)動會，讓場上場下的我們都滿頭大汗，濕透了衣衫。有點(diǎn)同學(xué)雖然沒有參加任何一個項目，但比參賽選手一點(diǎn)也不省力氣，嗓子都喊啞了。運(yùn)動會結(jié)束了，場上的人群漸漸散了，但歡樂聲仍然在運(yùn)動場上空久久回蕩，讓人回味無窮。
寫小學(xué)的作文 篇6
我最崇拜的人是音樂劇人貝多芬，因為他堅強(qiáng)，剛毅，有愛國精神！
他曾經(jīng)說過：“竭力為善，愛自由甚于一切，既是為了王位，也永不欺枉真理�！彼嘈耪胬怼�
貝多芬短小臃腫，外表結(jié)實(shí)，生來就衣服運(yùn)動員的骨骼。一張土紅色的寬闊的臉，到晚年才變得病態(tài)而蠟黃，尤其在冬天，當(dāng)他關(guān)在室內(nèi)遠(yuǎn)離田野的時候。他額角隆起，非常寬廣。烏黑的頭發(fā)，異常的濃密，好像梳子從未在上面光臨過，頭發(fā)亂蓬蓬的，酷似“梅杜薩頭上的亂蛇”。他渴望幸福美滿的婚姻生活，但卻遭受失敗，不得不承受感情的煎熬，同時以頑強(qiáng)的毅力投入到音樂的創(chuàng)作中去，寫出了一系列輝煌的作品，后來他又不幸耳聾，但他在肉體和心靈的雙重痛苦的重壓下仍然保持著不屈不撓的高尚的`斗爭精神，巨大的創(chuàng)造力和道德標(biāo)準(zhǔn)，他在任何時候都決不向命運(yùn)屈服，任何事情都不能使他停止前進(jìn)，放棄自己鐘愛的事業(yè)。他是一個心靈偉大的音樂大師，性格激昂，有著偉大的人格，待人彬彬有禮，對討厭的人也能忍耐，有著對于音樂超常的天賦，能夠捕捉音樂的靈感，他抓住了大自然的精髓。他竭力為善，愛自由甚于一切，追求真理。貝多芬是一個不幸的人，世界不給他歡樂，但他卻創(chuàng)造了歡樂給予世界。
他經(jīng)過努力的創(chuàng)作，寫出了《英雄交響曲》，《第五交響曲》，《第四鋼琴協(xié)奏曲》等一系列輝煌的作品。
貝多芬的精神值得我們學(xué)習(xí)，也值得我們崇拜。
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