小學的作文400字通用[4篇]

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的小學的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學的作文400字 篇1

　　“隨風潛入夜，潤物細無聲�！倍鸥Φ脑妼懙枚嗝腊�!今天，我邁步在公園里，不知不覺，天空下起了春雨，春雨像春姑娘織出來的線，沙沙地下個不停。

　　春雨一下，小草從地下鉆了出來，迎春花也綻放著笑臉，仿佛在說：“你好!春天�！贝河臧褬淙~沖洗得更干凈了，桃樹喝飽了水，笑瞇瞇的，好像在說：“你看我的'紅衣服怎么樣啊?”冬眠的小動物被春雨喚醒了，都從洞里出來了，青蛙呱呱地叫，仿佛在說：“睡了一個冬天真舒服啊!我要幫農(nóng)民伯伯捉害蟲了�！�

　　春雨是個魔術(shù)師，滴在油菜花上，油菜花變成了黃色;灑在桃花上，桃花變成了紅色。各色鮮艷的花招來了小蜜蜂，蜜蜂在花朵上歡快地飛舞，好像在說：“這蜜真甜，帶回去給大伙嘗嘗�！碧镆袄锏教幊錆M了生機。

　　馬路上，路人紛紛舉起了小花傘;還有些調(diào)皮的小孩子，在雨中興奮地奔跑;更有來自北方的游客，伸手接著雨水，接受這南方雨水的滋潤。俗話說得好“一年之計在于春”，大自然在春的呼喚下煥發(fā)出了蓬勃生機，我們也要在春天茁壯成長。

小學的作文400字 篇2

　　如果書是廣闊無邊的大海，我就是到處游動的小魚；如果書是無邊無際的藍天，我就是自由飛翔的鳥兒；如果書是爭奇斗艷的花，那我就是翩翩起舞的.蝴蝶。書就是我的朋友，是我生活中不可缺少的一份子。

　　三歲時，我不認識字，于是每天纏著爸爸照著書給我講故事。我聽得可認真了，每個故事聽了十遍，還要聽。爸爸每次不厭其煩地給我講，最后都能不看書，滾瓜爛熟地背出來了。

　　五六歲時，許多字我都認識了。于是，我便開始了獨自讀書的生活。我讀了不少書：四大名著、童話……雖然看了一大堆，但幾乎都是只看一些故事的情節(jié)，囫圇吞棗、不求甚解、似懂非懂地看。看入迷時，還常為故事主人公的悲慘糟遇淚如雨下；為主人公的悲歡離合牽腸掛肚；為主人公做了件該做的事而拍手叫好。

　　如今，我看書看得更多了，看得更有勁了，一不小心就會沉浸在書海中。而且我還有了自己的讀書方法：一粗讀二精讀三品讀。粗讀就是粗粗地看，對文章有個大致的了解。精讀就是仔細地看、讀，看出運用了什么手法。品讀就是品味文章的好詞佳句，想想它好在哪里。

　　書是全世界的營養(yǎng)品，是人類進步的階梯。書，我的朋友，我會永遠與你相伴……

小學的作文400字 篇3

　　上午，我和爸爸媽媽一起來到五嶺廣場地下購物商場玩。一進商場，哇！里面可真熱鬧，除了服裝店，竟然還有一個4D電影廳。我連忙牽著爸爸媽媽的手跑過去，買了三張票，進入了影廳。

　　在服務(wù)員的提醒下，大家戴好立體眼鏡，系好安全帶，只聽“沙”的一聲，影廳瞬間變得一片漆黑，電影開始了。今天演的是《小海龜》，講述的是一只小海龜?shù)?歷險故事。剛開始，我還在想：“什么4D電影，不過是戴個眼鏡看電影罷了，沒什么特別的�！笨墒�，當一群五顏六色的小魚兒游過時，似乎它們就活靈活現(xiàn)地在我眼前，我伸手想去撫摸它們，摸到的卻永遠是空氣；當大鯊魚張著大嘴惡狠狠從正面沖過來時，黑暗的電影廳里一片驚呼，仿佛大鯊魚近在咫尺，我們即將成為它的一頓美餐；當老鷹將小海龜?shù)鹌鹫钩岣唢w，“咦，我怎么也‘飛’起來了？”原來是我的坐椅在上升；當小海龜從高空摔下來時，竟然我感覺到座椅一陣強烈的震動，仿佛自己也一起掉進冰冷的海水里；當一只巨大的墨魚朝我們噴出一大團墨汁，我頓時感覺臉上濕漉漉的，“哎呀，怎么墨魚真把墨水噴到我身上了！”我趕緊用手摸摸小臉蛋，仔細一看，原來只是座椅上方噴灑出來的水霧……最后，小海龜平安地回到了自己的家園，我心里懸著的石頭總算落了地。整個電影廳響起了小朋友們一片歡呼聲和掌聲。

　　精彩的4D電影結(jié)束了，可它給我們帶來的身臨其境、驚險刺激的感覺，仍然令我回味無窮。

小學的作文400字 篇4

　　今年我們沒有舉行雛鷹地鐵文明行動，也沒有去參觀地鐵站，但是暑假里我參加了各族少年兒童手拉手夏令營活動，在夏令營的那幾天，我們?nèi)�參觀了珠江路糖果車站，以及指揮地鐵的總部。

　　我們坐著大巴來到了地鐵的指揮中心，那里的工作人員給我們講解了許多有關(guān)于地鐵的事情，如：在屏幕上的紅、黃、綠色線是起什么作用的……

　　接下來，我們進入了珠江路糖果車站，工作人員又給同學們講述了這里為什么叫珠江路糖果車站，故事是這樣的`：有一對夫婦帶著孩子來坐車，孩子哭個不停，工作人員很好心的把自己口袋里的糖拿出來送給那對夫婦，孩子吃過糖立即不哭了，為了讓工作人員也要有著他們那樣的品質(zhì)，于是起名珠江路糖果車站，說完，便給我們每人發(fā)了一根棒棒糖，讓我們也來品嘗一下工作人員的好心；我們在坐地鐵時，新疆、西藏的同學們，看到地鐵，一個個都覺得很稀奇，坐上地鐵后，他們在那兒談笑風生、有說有笑的。

　　通過這次的活動，我們可以感受到現(xiàn)在的世界變化得有多大，同時也讓我們知道了原來糖果車站有一個這么美麗的故事！

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