六一小學(xué)作文6篇[必備]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的六一小學(xué)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六一小學(xué)作文 篇1
從我懂事以來(lái),我從沒(méi)有好好的度過(guò)一次屬于自己的節(jié)日,今天也就是最后一次我的兒童節(jié),對(duì)我來(lái)說(shuō),這是一件不好的事,因?yàn)槲抑荒茏詈笠淮误w驗(yàn)兒童的快樂(lè),但是,我也把握住了最后的'機(jī)會(huì)。
星期天,我們幾位特別友好的朋友聚集在,一起去山口的千絲巖游玩,經(jīng)過(guò)許多的時(shí)間,我們總算來(lái)到了千絲巖的最底層。千絲巖的最底層里有美麗的瀑布,那瀑布從半空中傾瀉下來(lái),極其悠美,當(dāng)時(shí),我真想進(jìn)去玩?zhèn)痛快,可是禁止接觸,我們?cè)谧畹讓影l(fā)現(xiàn)了一個(gè)小涼亭,那里有石頭擺放我的桌椅,可以讓游客在那里享受大餐。
因?yàn)槲覀兒闷,所以沿著小樓梯一截一截的往上瞪,那樓梯非常陡峭,如果一路往上走,不覺(jué)得恐怖,如果你半途中往下看那你會(huì)被嚇掉半條命,我們好幾位好朋友一同想出了一個(gè)辦法,想讓我們來(lái)比賽,我們覺(jué)得這建議不錯(cuò),就拿去了真正的實(shí)力,我們各就各位,比賽沖刺,看誰(shuí)先到終點(diǎn),經(jīng)過(guò)拼搏,我們對(duì)自己的成績(jī)都還滿意。
這次的六一兒童節(jié),我過(guò)得是多姿多彩,這次六一兒童節(jié),讓我收獲不少。
六一小學(xué)作文 篇2
七年級(jí)了,我們不再依偎在父母的身邊,我們開(kāi)始換上大的紅領(lǐng)巾,領(lǐng)巾大,責(zé)任大。這是我們從兒童成為少年的標(biāo)志,是人生中的一個(gè)重要里程碑,這個(gè)隊(duì)風(fēng)紀(jì)活動(dòng)在我班同學(xué)的記憶中一定是留下了那濃墨重彩的一筆。
在去體育公園的路途上,大家興高采烈,天氣也很好。首先是初一年級(jí)的舞蹈比賽,等呀等,終于輪到我們了。一班和二班正在激烈的競(jìng)爭(zhēng)著,恰似那天上的烏云和白云,宣示聲有力響亮,氣氛越來(lái)越緊張。
突然我們無(wú)意的從身邊的地上發(fā)現(xiàn)“星星點(diǎn)點(diǎn)”,下雨了?一瞬間,同學(xué)們的猜測(cè)證實(shí)了,雨點(diǎn)啪嗒啪嗒地落了下來(lái),頭上、身上、書(shū)包上、到處都是雨點(diǎn),越來(lái)越大。雨,算什么?只不過(guò)是些水。同學(xué)們一改先前的模樣,雨傘甩在一邊,挺胸抬頭,大家報(bào)著必勝的信念走到了中央,沒(méi)錯(cuò),就如恩格斯所說(shuō)的:“勇敢和必勝的信念常使戰(zhàn)斗得以勝利!
雖然說(shuō)這不是戰(zhàn)斗,但是這更能磨礪自己,挑戰(zhàn)自我,超越自我。雨,在這里是一道障礙,但是它不但沒(méi)有阻礙我們,更使我們?cè)诶щy中燃燒、沸騰,展現(xiàn)出我們特有的精神。雨,在這里是一劑良藥,使我們清醒,有了必勝的想法,“咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任你東西南北風(fēng)!
同學(xué)們站在雨里,現(xiàn)在沒(méi)有人在抱怨,有的只是那一雙雙滿懷斗志的眼睛,同學(xué)們的頭發(fā)全濕了,水從頭發(fā)里滴了出來(lái),滾到了面頰,但是沒(méi)有一個(gè)人去擦;眼鏡鏡片上全是雨滴與水汽,望出去朦朦朧朧,但是他們看的比平時(shí)更清,每個(gè)人的心里都感受到了這份銳氣。戴紅領(lǐng)巾、踏步時(shí)的整齊劃一,那份利索干凈,斗志昂揚(yáng)。敬隊(duì)禮、呼號(hào)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范,那嘹亮的聲音,熱血沸騰。整個(gè)廣場(chǎng)都充斥著我們的氣勢(shì),正如我們心中的.隊(duì)歌那樣,“我們正向著勝利勇敢前進(jìn)”,當(dāng)然這離不開(kāi)平時(shí)艱苦的訓(xùn)練,放學(xué)后犧牲休息,自修課努力訓(xùn)練。這次的比賽我們班級(jí)雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng),但每個(gè)人都感受到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性和力量,集體的榮譽(yù)是多么的來(lái)之不易,需要每個(gè)人的努力,而我們每個(gè)人都盡了最大的努力。
隊(duì)風(fēng)紀(jì)展示活動(dòng)考驗(yàn)的是一個(gè)班的團(tuán)結(jié)合作精神,這種精神不只是體現(xiàn)在“六一”那一天,更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻體現(xiàn)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,希望大家以后更加努力,取得更好的成績(jī)!
六一小學(xué)作文 篇3
六一,是我們孩子的節(jié)日,也是我們最快樂(lè)的一天。
到了六一,學(xué)校就會(huì)舉行一系列活動(dòng),讓孩子們玩的`開(kāi)心,過(guò)得快樂(lè)。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑走到操場(chǎng),等待著校長(zhǎng)的出現(xiàn)。有幾位同學(xué)為我們演講了六一致詞,終于,校長(zhǎng)出現(xiàn)了,校長(zhǎng)拿著話筒,宣布道:“我宣布今天是‘無(wú)批評(píng)日’。同時(shí)祝孩子們六一快樂(lè),六一游園現(xiàn)在開(kāi)始——”此時(shí)的掌聲莫過(guò)于驚天動(dòng)地。
六一游園開(kāi)始了,我們成群結(jié)隊(duì)的去玩游戲掙獎(jiǎng)券。我和劉晶組成了一隊(duì)。我來(lái)到八班的“有趣籃球”,這里排隊(duì)的人都形成了一條龍,我們走到看了看規(guī)則,“太好玩了!”我不由得贊嘆道。有兩個(gè)人豎著拿著一個(gè)鐵圈,把籃球穿過(guò)鐵圈,就算贏了,但是,滾的時(shí)候自己里鐵圈是有距離的。有一個(gè)人把籃球投給我,我蹲在地上,首先瞄準(zhǔn),發(fā)射!耶!成功了,我得到了第一張獎(jiǎng)券。
我們?nèi)ネ鎰e的游戲,等再來(lái)的時(shí)候,難度加大了。兩個(gè)椅子的中間夾著一個(gè)豎著的鐵圈,游戲規(guī)則和剛才一樣。我蹲下來(lái),瞄準(zhǔn),發(fā)射。耶!沒(méi)成功。
我們又去玩別的游戲。感覺(jué)時(shí)間過(guò)了沒(méi)多久就該“回家”了。我滿載而歸,坐在座位上吃著東西,看著電影。
六一小學(xué)作文 篇4
星期三 陰
今天是兒童節(jié),我們的節(jié)日。一大早我就起床了,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)今天學(xué)校有節(jié)目看和有獎(jiǎng)品發(fā),更重要的是有游戲玩。隨便吃了一點(diǎn)早餐,我快步向?qū)W校跑去。
到了學(xué)校,我看到同學(xué)們個(gè)個(gè)都很高興。開(kāi)始先看表演,接著是發(fā)禮物。我們每個(gè)人都收了好多禮物,有薯片、有QQ糖,還有酸奶,我們每個(gè)人高興歡呼起來(lái)。最叫我高興的是玩游戲。進(jìn)了禮堂,哇!好多游戲玩哦,還有獎(jiǎng)品。我首先去玩“英語(yǔ)沙龍”,這個(gè)游戲可刺激了,有好多數(shù)字,只要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把數(shù)字用英語(yǔ)說(shuō)出來(lái)就可以了。輪到我了,我好緊張,腳都抖了。說(shuō)到一半的'時(shí)候,我卡住了,緊張得手心都出汗了,誰(shuí)知越緊張就越想不起來(lái),最后老師宣布時(shí)間到了,我只得遺憾地走開(kāi)了。接著是背古詩(shī),三年級(jí)的同學(xué)要背兩首,可我只會(huì)背一首,當(dāng)然是過(guò)不了關(guān)的了,不過(guò)老師很好,給了我一份安慰獎(jiǎng),我高興地回家了。
今年的六一節(jié)是我最開(kāi)心的一天了。
六一小學(xué)作文 篇5
。ㄒ唬┙裉煺媸莻(gè)好天氣,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。爸爸媽媽帶我和我的好朋友童童一家一起去了森林公園。剛進(jìn)公園,一股泥土的芬芳就迎面撲來(lái),空氣是那么的清新,給人一種舒服的感覺(jué)。
我們一起抓蝌蚪蝸牛,抓了好多好多。還劃了船。準(zhǔn)備回家時(shí),我又把我抓的蝌蚪和蝸牛都放了,因?yàn)槲矣X(jué)得它們是益蟲(chóng),應(yīng)該放回大自然,讓它們自由的生活。
這個(gè)六一兒童節(jié)我過(guò)的好開(kāi)心!
。ǘ傲弧眱和(jié)快要向我們走來(lái)了。那一天,我想讓世界變成一個(gè)大花園,每個(gè)國(guó)家的小朋友都可以采到五顏六色的鮮花。想把一個(gè)個(gè)城市變成一個(gè)好大好大的果園。這樣,每個(gè)國(guó)家的小朋友都可以高高興興的'摘果子吃了。想那天不能說(shuō)話、不能走路的小朋友都能說(shuō)話能走路,讓小朋友在一起唱歌跳舞。想讓全世界的小朋友們快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)“六一”兒童節(jié)!
(三)星期五的晚上我和媽媽阿姨、舅媽、哥哥一同去東華理工大學(xué)觀看六一文藝表演。
開(kāi)始表演舞蹈,紅紅綠綠的衣服,翩翩起舞,接著表演武術(shù),拳腳相加表演得栩栩如生,大家看得眼花繚亂,今天我也看得很高興。
六一小學(xué)作文 篇6
我很喜歡六·一兒童節(jié),因?yàn)樵谀且惶煳叶紩?huì)過(guò)得很快樂(lè),今年的六·一也同樣如此。
上午第二節(jié)課,老師檢查了作業(yè),有些同學(xué)沒(méi)有完成,再補(bǔ)作業(yè)。因?yàn)楫?dāng)天是六·一兒童節(jié)所以老師讓我們完成作業(yè)的同學(xué)到五彩廣場(chǎng)參觀了我們學(xué)校為同學(xué)們舉辦的書(shū)畫(huà)展到了那里我首先看到了整潔、工整的字,艷麗、美麗的畫(huà)。其中還有我的`作品呢!
接著我看到了那粗而有力的毛筆字,毛筆字的筆畫(huà)很清晰,寫(xiě)出的字也非常好看。再往前走,我看到了一年級(jí)小朋友的手工作品,他們的手工作品是多么細(xì)致,多么精巧!然后我們看見(jiàn)高年級(jí)同學(xué)寫(xiě)的字和畫(huà)的畫(huà),隨后我看見(jiàn)了一、二、三年級(jí)同學(xué)寫(xiě)的字。最后我們準(zhǔn)備到五彩廣場(chǎng)的走廊看看,可那里的卻已經(jīng)被拿掉了,很遺憾。
通過(guò)這次參觀,我覺(jué)得這次雖然有我的作品被展了出來(lái),可我覺(jué)得這次還是沒(méi)有發(fā)揮到最好,所以我要好好練字,爭(zhēng)取有更大的成就。
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