梅花小學(xué)作文(通用)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的梅花小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

梅花小學(xué)作文1

　　一天，梅花鹿獨(dú)自在河邊喝水，一邊喝水一邊欣賞著自己美麗的身影，它對(duì)自己的身材很滿(mǎn)意，它心想：誰(shuí)也沒(méi)有我這樣美麗的外表和勻稱(chēng)的身材。想著想著它露出了得意的笑容。這時(shí)，從遠(yuǎn)處跑來(lái)一群斑馬，其中一個(gè)小斑馬對(duì)梅花鹿說(shuō)：“梅花鹿，你長(zhǎng)得真漂亮，和我們一起玩吧，好嗎？”梅花鹿哼了一聲，傲慢地說(shuō)：“哼!還想和我玩，也不照一照鏡子看看自己長(zhǎng)的'什么樣，照照片都只能照張黑白照片，連張彩色的照片都照不了。”梅花鹿轉(zhuǎn)身不理它們了。斑馬們很掃興，轉(zhuǎn)身往山下走去。突然這時(shí)出現(xiàn)了一頭獅子，而梅花鹿又在前面，斑馬群急忙跑過(guò)去，團(tuán)團(tuán)圍住梅花鹿，梅花鹿見(jiàn)了，說(shuō)：“我不想和你們玩，快閃開(kāi)！”這時(shí)候，獅子沖了過(guò)來(lái)，可卻看見(jiàn)斑馬已將梅花鹿團(tuán)團(tuán)圍住，根本看不清梅花鹿在哪里，于是，獅子無(wú)可奈何的走了，梅花鹿得救了。它慚愧的對(duì)斑馬們說(shuō)：“謝謝你們救了我，我不應(yīng)該以貌取人，冷淡了你們，對(duì)不起�！睆拇耍�梅花鹿和斑馬成了永遠(yuǎn)的好朋友。這個(gè)故事告訴我們，我們不應(yīng)該以貌取人，要全面的去看問(wèn)題，要理智的去看身邊的人和事物。

梅花小學(xué)作文2

　　一年四季有許多花：迎春花、牡丹花、荷花、菊花、桂花…可是，我最?lèi)?ài)的還是梅花。

　　冬天來(lái)了，萬(wàn)物凋零，到處白茫茫的一片。這時(shí)，梅花才剛剛開(kāi)放，在這寒冷的世界里堅(jiān)強(qiáng)地生存著。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，梅花樹(shù)上起了“火”，映紅了半邊天，給這冬天增添了一些絢麗的色彩。走近看，一族族的梅花挨挨擠擠的，像好多個(gè)兄弟姐妹抱在一起。紅紅的梅花，姿態(tài)也各不相同，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；還沒(méi)展開(kāi)的花瓣兒頂住寒風(fēng)的.阻力拼命的往前沖；有的已經(jīng)全部開(kāi)放了，像熱情的小主人；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)胞脹得馬上要破裂似的。

　　一陣北風(fēng)吹過(guò)，有幾片花瓣隨之掉落下來(lái)，我趕緊撿起一片，摸一摸，梅花的花瓣軟軟的，像嬰兒的皮膚似的，放在鼻間聞一聞，散發(fā)出淡淡清香。

　　看著梅花，我想：梅花在這么寒冷的天氣里還努力綻放，無(wú)私地為我們帶來(lái)香氣，而它自己卻不向大自然索取任何回報(bào)，梅花是多么高尚��！“無(wú)意苦爭(zhēng)春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽覀�?cè)谏�活中也要學(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

　　指導(dǎo)老師：李小苗老師

梅花小學(xué)作文3

　　每次打開(kāi)抽屜，看見(jiàn)那枝枯萎的梅花，我的鼻尖總是飄過(guò)淡淡的梅花香�！�—題記

　　今天是月考成績(jī)公布的時(shí)間，我懷揣著興奮的心去學(xué)校，但是卻拖著沉重的腳步回來(lái)了。因?yàn)檫@次月考，我考的非常不理想，就連我們的班主任也在課下將我叫到了辦公室問(wèn)我這次考的為什么這么差。

　　回到家后，我沒(méi)有將自己的成績(jī)告訴家人，只是一個(gè)人靜靜的走進(jìn)房間，坐在書(shū)桌前默默的流淚�！斑遣痢币宦曢T(mén)響，我抬頭看了看，原來(lái)是媽媽。媽媽仿佛沒(méi)有看見(jiàn)我淚流滿(mǎn)面的樣子，只是說(shuō)：“看，悄悄，書(shū)桌上的那只梅花開(kāi)的多嬌艷�。〖词顾�離開(kāi)了所扎根的母樹(shù)，依舊散發(fā)著清香�！甭�(tīng)了媽媽的話，我便望了一眼。誰(shuí)知這一望，我就不舍得離開(kāi)了：花枝上的梅花兒開(kāi)得艷極了，一點(diǎn)都沒(méi)有離開(kāi)母樹(shù)的悲傷，仿佛沒(méi)有困難可以打倒它們。想到這里，我的'心豁然開(kāi)朗起來(lái)，抹了抹臉上的淚痕，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“是的，媽媽?zhuān)�也沒(méi)有什么可以打倒我�！�

　　如今梅花早已枯萎，但當(dāng)遇我到困難時(shí)，仍會(huì)拿起它，輕嗅它，那彌漫在鼻尖的淡淡梅花香總是告訴我：“沒(méi)有什么困難是戰(zhàn)勝不了的�！�

梅花小學(xué)作文4

　　如同詩(shī)人從感情深處描繪詩(shī)句，我贊美在風(fēng)雪之中的臘梅。

　　數(shù)九隆冬迎著雪開(kāi)的臘梅，你同縱情逸樂(lè)的桃花不同，因?yàn)槟悴坏退�；你同攀附貴氣的紫羅蘭不同，因?yàn)槟悴惶摌s；你同艷麗富貴的牡丹不同，因?yàn)槟悴蝗A麗。

　　簡(jiǎn)單質(zhì)樸，是你最大的特點(diǎn)，卻又不失天真可愛(ài)。同蒼松屹立在風(fēng)雪之中，為什么不逃避？為什么不同其它的花草沉沒(méi)于荒漠之中？

　　噢，我明白了。不是你不怕風(fēng)雪的打擊，而是你要求自己，一定要在百花沒(méi)落的季節(jié)，披上雪的風(fēng)紗，伴著雪的節(jié)奏，予人冬之絢爛。

　　每當(dāng)我踏著白茫茫的雪，聽(tīng)著呼呼吹的風(fēng)，都能看到你一支支交錯(cuò)的枝干，搖曳著。晴朗中又可看到你春天般的笑容，在冬季綻放著。

　　伴著雪的誕生，我完全怔住了。你仍然是那樣，堅(jiān)強(qiáng)的.屹立于風(fēng)雪中，抵抗著。我的心，早已融到了迎雪傲霜的梅界中，一股股沁人心脾的香氣令我更加陶醉，使我久久不能忘懷……

　　梅��！冰清玉潔的韻致；迎雪傲梅的鐵骨；獨(dú)屹風(fēng)雪的品味；不媚世俗的個(gè)性；超凡脫俗的意蘊(yùn)；充盈激蕩的正氣；冬之唯一的清香；都與你一同綻放在冬季，一起交織玉雪為骨冰為魂的傳奇！

梅花小學(xué)作文5

　　春姑娘邁著腳步向我們走來(lái)。今天，干媽要帶我和弟弟去人民公園賞梅，我非常開(kāi)心。

　　一大早，干媽就叫我們趕緊起床。吃過(guò)早飯，我們坐車(chē)來(lái)到人民公園，一進(jìn)門(mén)我就看見(jiàn)遠(yuǎn)處有幾株梅花。我迫不急待地想近距離去觀察梅花�？墒�，弟弟卻拉著我要坐電動(dòng)車(chē)。我只好陪著他，心里卻早已飛向遠(yuǎn)處那開(kāi)滿(mǎn)梅花的小山坡了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽帶我們來(lái)到了這座小小的山坡上面。那里有粉紅色的梅花，讓人感覺(jué)嫩嫩的，又像一片片云霞，不忍心碰它；那里有紫紅色的梅花，遠(yuǎn)看像一串串紫紅紫紅、晶瑩剔透的大葡萄掛在樹(shù)枝上，又像是一個(gè)個(gè)穿著紫色連衣裙的`小天使向我們飛來(lái)。那里有白色的梅花，像一片片潔白的雪花在這陽(yáng)春三月悄然拜訪人間。更妙的是：有一株梅花，花兒大部分是白色的。卻還有幾片粉紅色的花瓣。而在一根枝上的5朵梅花，其中有3朵是白色的，另外兩朵居然是粉紅色的！真是有趣極了！我湊過(guò)去聞了聞這些梅花，一股清香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。

　　中午的時(shí)候，我特不想離開(kāi)這美麗的梅花園。

　　人民公園的梅花真是讓我流連忘返。

梅花小學(xué)作文6

　　冬來(lái)了，寒冷的風(fēng)向著人們刮來(lái)……一步一步靠的那么近……風(fēng)往衣領(lǐng)里鉆，往褲管里竄……使人們不由自主的哆嗦起來(lái)……是啊，冬天的北方可真冷啊！每一股風(fēng)，每一朵雪花都仿佛想把人們的心侵蝕、凍成冰，人們的哈氣出來(lái)了，也都曾看得見(jiàn)。

　　我和妹妹走在雪白的道路上，欣賞著冬爺爺送給我們的美景，也同時(shí)埋怨著冬爺爺送給我們的寒冷……

　　妹突然站住了，指著我們面前的梅花說(shuō)：“姐，梅花冬天開(kāi)放是為了什么？”

　　我慢慢的說(shuō)：“也許是看冬天沒(méi)有花來(lái)陪冬爺爺，怕冬爺爺寂寞才自愿在冬天開(kāi)放的吧。”

　　“哦，那冬爺爺一定得謝謝梅花了，因?yàn)閯e的花都不想陪著冬爺爺只有梅花愿意�！泵谜f(shuō)。

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻有一絲苦澀。

　　是啊！梅花是冬天開(kāi)放的，它不和旁花比美，只默默的`開(kāi)放為冬天忙碌的人們送去清香，用梅花來(lái)比喻為了中華人民共和國(guó)犧牲的那些偉人、那些英雄不正合適嗎？梅花這種不畏嚴(yán)寒、不畏風(fēng)雪的精神，是令我們憧憬的、佩服的、贊揚(yáng)的……

梅花小學(xué)作文7

　　走進(jìn)東湖梅園，一股沁人心脾的淡雅幽香隱約而來(lái)。

　　園子里種的李樹(shù)不整齊，卻像梅花陣。每棵李樹(shù)都很優(yōu)雅。雖然是早春，但他們依然美麗美麗。每一棵樹(shù)，每一朵花，都是完全盛開(kāi)的，飽滿(mǎn)的，粉紅的，芬芳的。

　　翠綠的樹(shù)葉中，干凈、優(yōu)雅、一塵不染的梅花美不勝收。淡黃色的雄蕊、粉紅色的梅花和綠色的葉子是春光明媚的畫(huà)面。真的'是“不知道是不是先噴的，懷疑是冬天雪還沒(méi)賣(mài)�！卑�！

　　聞梅子香到底。這種香味不是很濃，但是讓人覺(jué)得不滿(mǎn)足。這時(shí)候這就不是畫(huà)了，還是有味道的，風(fēng)一吹，花瓣隨風(fēng)搖擺，于是就有了動(dòng)人世界的美，這就是梅子世界。

　　東湖梅園的梅花那么美，更神奇的是，它們御寒而開(kāi)。他們不怕冷。它們不僅盛開(kāi)，而且美麗。在最單調(diào)的季節(jié)里把自己的美給人類(lèi)，是另一種美。

　　我愛(ài)梅！這美麗的李子！

梅花小學(xué)作文8

　　我們的生活就像一個(gè)謎宮，看也看不到邊，走也走不到邊，就像巴金爺爺說(shuō)的，生命的意義在于付出，在于給予，而不是接受，也不是在于爭(zhēng)奪。

　　三九寒冬，寒風(fēng)陣陣，冰天雪地，百花早已凋謝，樹(shù)木大多剩下光禿禿的枝條，臘梅迎著寒風(fēng)怒放了，瞧！那蜜黃蜜黃的朵兒，鵝黃的蕊兒，一朵朵，一叢叢綴滿(mǎn)枝頭，香氣襲人，沁人心脾。在隆冬季節(jié)，臘梅以它特有的明麗嬌嫩的色彩，特有的暗香，給寒冬帶來(lái)了一片溫馨。

　　我喜愛(ài)臘梅喜愛(ài)它開(kāi)在百花之后，不管風(fēng)吹雨打，不管雪花的侵襲，它成片成片怒放。不由得人們贊嘆它生命的堅(jiān)韌頑強(qiáng)。在萬(wàn)物蕭條的嚴(yán)冬，它給人們帶來(lái)了春的消息和美的`感受。

　　有多少詩(shī)人、作家贊頌臘梅，更以此來(lái)贊頌?zāi)切┯袩o(wú)數(shù)頑強(qiáng)拼搏、意志堅(jiān)強(qiáng)、作出無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄人物。臘梅，便是他們高尚品質(zhì)寫(xiě)照——風(fēng)霜越烈，它的花開(kāi)得越旺越烈，枝干長(zhǎng)得越挺拔。

　　像這樣富有生命的臘梅，真值得我們學(xué)習(xí)。雖然，生命是短暫，但是，我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值！

梅花小學(xué)作文9

　　在寒冬里，在茫茫一片白雪中，透著一抹淡淡的粉，那就是梅花。

　　在梅花盛開(kāi)的月份，萬(wàn)物都在沉睡之中。只有她在寒冬中悄悄開(kāi)放。我在晨練的時(shí)候，忽然看見(jiàn)雪中一個(gè)粉中透紅的圓形片狀的東西。走近一看，竟是一片掉落的梅花瓣。而它的不遠(yuǎn)處，就是一樹(shù)梅花！我驚嘆了，一朵朵嬌艷的小花，竟能在如此嚴(yán)酷的環(huán)境下生存。讓我不由敬佩她的'堅(jiān)強(qiáng)。

　　我在上海的時(shí)候，養(yǎng)過(guò)一盆梅花。我發(fā)現(xiàn)在室內(nèi)精心養(yǎng)殖的梅花，比室外的梅花盛開(kāi)的更鮮艷。于是，我把家中的梅花移植到了小區(qū)的花壇里。幾天后，我再次經(jīng)過(guò)花壇時(shí)，發(fā)現(xiàn)梅花凋謝了！看來(lái)只有野生的梅花才生命力旺盛吧！

　　野生梅花有一種讓人佩服的品質(zhì)——堅(jiān)強(qiáng)不屈，從不放棄。我一直都在向著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)�？梢恢币矝](méi)實(shí)現(xiàn)過(guò)。大概是因?yàn)槲业牟粓?jiān)持吧。我不由想起一句格言：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我要把它作為我的座右銘，在今后遇到困難時(shí)，堅(jiān)持再堅(jiān)持，用我的努力克服一切困難。梅花的堅(jiān)持，給了我，給了所有人一個(gè)警示，一個(gè)告誡，一顆堅(jiān)持的心。

　　梅花，我的榜樣，我向往它那頑強(qiáng)不屈的精神。只有擁有梅花這種高貴品質(zhì)的人，才稱(chēng)的上是真正的人！

梅花小學(xué)作文10

　　我敬佩路燈，一生平凡不愿與太陽(yáng)同爭(zhēng)光輝；我敬佩掃帚，雖生活在骯臟的環(huán)境中，走過(guò)的路確實(shí)光明磊落；我更敬佩每綻放一朵都經(jīng)歷嚴(yán)寒的一番考驗(yàn)的梅花，堅(jiān)強(qiáng)是它獨(dú)特的性格，臨寒綻放是它頑強(qiáng)不屈的精神。

　　梅，“歲寒三友”中油梅，“四君子”中有梅，記得王安石在詩(shī)句中寫(xiě)道“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”梅花在冬季來(lái)臨，萬(wàn)物冬眠自然界往日的勃勃生機(jī)也變得草木扶疏，唯有堅(jiān)韌不拔的梅花默默綻放自己，為自然界添上一朵“錦花”。

　　梅是無(wú)私的，是大方的。它其實(shí)是四季常在的，當(dāng)冬季已去，它便會(huì)自己收起那美麗的花朵，變成一棵不起眼的綠樹(shù)，當(dāng)生機(jī)勃勃的春天來(lái)了，百花爭(zhēng)艷，它卻甘愿只做為美麗花兒做襯托的微不足道的綠葉，它從不與世紛爭(zhēng)，只做新衣上的"細(xì)線“。

　　其實(shí)梅花也很幽默。他把自己那粉紅色的”粉底'般的根莖外包上一層又薄又難看的樹(shù)皮用這個(gè)賞花人看不懂的`魔術(shù)來(lái)襯托梅花朵兒的美。它在除冬季以外的季節(jié)中，會(huì)變成一棵綠葉蔥蘢的大叔，同樣用外行從不曾想到的魔術(shù)來(lái)襯托其它花兒朵朵的美。

梅花小學(xué)作文11

　　說(shuō)真的我從未見(jiàn)到過(guò)真的梅花，大西北的天氣氣侯并不適合梅花生長(zhǎng)繁殖，但我從小便聽(tīng)過(guò)“梅花香自苦寒來(lái)”這一詩(shī)句，對(duì)梅花也似了解一些。

　　生長(zhǎng)在嚴(yán)冬里的它，不畏嚴(yán)寒傲然挺立，紅色花瓣為這枯燥的.漫天白雪中增添了一份生機(jī)，那名花，牡丹，月季早已不見(jiàn)蹤影，蕩然無(wú)存。它不把寒風(fēng)刺骨嗎？怕，它當(dāng)然怕�？蔀榱嘶钕氯ニ�必須忍著，耐著性過(guò)完這漫長(zhǎng)的冬天，等到冬天一過(guò)它的生命就完結(jié)了，等了三個(gè)季節(jié)就為這一綻放嗎？就這么一個(gè)冬天它依然堅(jiān)持著將生命過(guò)完，這是何等的毅力？何等的堅(jiān)強(qiáng)？

　　比起梅花來(lái)我遇到如此窘?jīng)r后能堅(jiān)強(qiáng)到怎樣的地步呢？是不是應(yīng)當(dāng)用自己的意志力將所有的困難克服，也許在今后的生活中我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，也許也會(huì)像紅梅一樣不畏嚴(yán)冬，紅梅很小，卻堅(jiān)強(qiáng)有毅力。嬌弱欲滴的花瓣中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)黃，可以說(shuō)它的外表不漂亮，可它的生命力是不容貶低的。

　　堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)強(qiáng)的梅花都在漫長(zhǎng)嚴(yán)冬中堅(jiān)持著，等待著。等待著他們春天的降臨，因?yàn)樗麄冎�道熬過(guò)寒冷的冬天，才是溫暖的春天。即使怕冷，怕寒風(fēng)吹在在臉上刺痛的感覺(jué)，也得忍著。

　　白雪中，紅梅若隱若現(xiàn)。

梅花小學(xué)作文12

　　我家門(mén)前有很多花，有牡丹、菊花、牽�；ǎ�但我最喜歡的是梅花。

　　秋姑娘向我們揮手告別，冬爺爺向我們揮手告訴我們：“孩子們，冬天來(lái)了�！�

　　獨(dú)自梅花凌寒。梅枝顏色為褐色，向上蜿蜒盤(pán)旋，但樹(shù)冠纖細(xì)分枝。樹(shù)枝交錯(cuò)，看起來(lái)凌亂，但能給人一種自然的感覺(jué)。

　　它的葉子是綠松石色的，有一半手掌大小，葉子的輪廓呈鋸齒狀，有清晰可見(jiàn)的紋理。

　　他的花不一樣。花瓣內(nèi)外兩層，外層粉色，內(nèi)層白色，雄蕊黃色。人經(jīng)過(guò)的時(shí)候，他微微抖動(dòng)一下，看起來(lái)精致可愛(ài)。

　　看著門(mén)口的.梅花，大都含苞待放，洋溢著節(jié)日的氣氛。我想起一句詩(shī)：“薄影橫斜，水清淺，暗香黃昏浮”。欣賞梅花的不就是這個(gè)嗎？俯身聞一聞，就能聞到淡淡的花香。梅花紅如火，白如雪，粉如霞，五顏六色，美不勝收。

　　王安石的《墻角幾枝梅，凌寒獨(dú)葉。遙知不是雪，是淡淡的香�！边@首詩(shī)不贊美梅花的“獨(dú)凌寒”精神嗎？

　　我贊美你，梅花。

梅花小學(xué)作文13

　　梅花，一種平淡無(wú)奇的花，沒(méi)有菊花多姿多彩；沒(méi)有牡丹國(guó)色天香；沒(méi)有水仙冰清玉潔；沒(méi)有紫羅蘭肅靜典雅；沒(méi)有茉莉小巧玲瓏。但是，又大多數(shù)的人會(huì)稱(chēng)贊他，所以我喜歡他，欣賞他，更佩服他！

　　冬天的時(shí)候來(lái)了！許多植物經(jīng)受不起大雪的飄凌，都萎縮了。可那嬌艷的'梅花卻毫不懼怕。你瞧！在晶瑩的瑞雪映照下，顯得更加俏麗瀟灑。梅花瓣如粉蝶，花蕊如紅寶石中的明珠，顯得落落大方，美而不華。而到了冬天的時(shí)候，其他花兒都已經(jīng)凋零，因?yàn)槎�天的時(shí)候太冷了。可是梅花卻得與凜烈的寒風(fēng)作斗爭(zhēng)，艱難的長(zhǎng)出花苞開(kāi)出花朵，發(fā)出淡淡的清香�！蔽倚南耄哼@可真謂梅花香自苦寒來(lái)啊！爸爸接著說(shuō)：幾千年來(lái)，我們?nèi)A夏古國(guó)出了多少有氣節(jié)的人物。他們從來(lái)不向困難低頭。他們多么像不向冬天的時(shí)候低頭的梅花��！

　　我喜歡上了這樸素的梅花。

梅花小學(xué)作文14

　　在白雪皚皚的冬天，光禿禿的山白了;落光葉子的大樹(shù)白了;門(mén)前的大路也白了;而一棵棵梅花樹(shù)依稀可見(jiàn)結(jié)出了個(gè)花骨朵含苞欲放。

　　梅花不及牡丹的國(guó)色天香月季的嬌艷浮華玫瑰的姹紫嫣紅荷花的高貴典雅我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花冰天雪地中在其它花草凋謝枯萎的時(shí)候它卻綻開(kāi)了鮮艷的花朵!春夏秋三季里梅花并出眾之處唯有到了千里冰封的`冬天它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格才顯露自古它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”歷來(lái)競(jìng)相詩(shī)人所題詠畫(huà)家所描繪藝人所雕刻游人所向往。

　　古人說(shuō)過(guò)一句話：“梅花香自苦寒來(lái)”梅花不畏嚴(yán)寒傲霜斗雪寒冬風(fēng)雪的錘煉花兒更艷更香了人偏愛(ài)梅花它跟人同樣的精神它敢與風(fēng)雪爭(zhēng)斗感與風(fēng)雨撕殺它不懼在艱苦的環(huán)境中磨練而到了春天百花齊放的季節(jié)當(dāng)花朵搬出溫盆時(shí)梅花卻凋謝了但它為人類(lèi)獻(xiàn)上了可口的梅子為人類(lèi)出的力量……

　　我愛(ài)梅花愛(ài)它的堅(jiān)強(qiáng)愛(ài)它的清高。

梅花小學(xué)作文15

　　梅花是一種生長(zhǎng)在冬天的花，同時(shí)，它也有一種頑強(qiáng)的精神。有一年冬天，我走在放學(xué)的路上，下雪的時(shí)候，大地像鋪上了一層白白的地毯似的'，寒風(fēng)刺骨，我就想趕快跑回家，可是就在那時(shí)我看到了梅花，我心里在想這么寒冷的冬天，別的花兒都不適應(yīng)在這個(gè)季節(jié)開(kāi)？而梅花怎么就開(kāi)得這么香呢？

　　回到家，我上網(wǎng)查了一下資料，原來(lái)梅花的葉子是紅色的，就像楓葉。一般都是在特別嚴(yán)寒的地方生長(zhǎng)的。每當(dāng)在特別寒冷的冬天，我好像聽(tīng)到了梅花在說(shuō)：“這點(diǎn)冷風(fēng)冰雪算什么，再大的冷風(fēng)冰雪我也能抵擋住”。后來(lái)我終于知道了梅花的精神，那就是愈冷愈是風(fēng)欺雪壓愈是香，花開(kāi)的愈精神，愈秀氣。

　　幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷盡多少磨難，受到怎么樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地不肯低頭折節(jié)。它無(wú)論面對(duì)什么樣的環(huán)境都不會(huì)低頭，這種骨氣也正是我們中華民族需要的，有了這種骨氣我相信我們中華民族會(huì)日益壯大的。