美麗的小學(xué)作文3篇（薦）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的美麗的小學(xué)作文3篇，歡迎大家分享。
美麗的小學(xué)作文 篇1
生命是什么？我經(jīng)常思考著，有人說(shuō)：生命是能活著。有人說(shuō)：生命是活得有意義。人的生命僅有一次，我們要好好珍惜。
四害之一老鼠，它的生命力很頑強(qiáng)，老鼠與人類的歷史一樣久遠(yuǎn)，它的生命力很頑強(qiáng)，也有著非凡的繁殖能力。雖然，它們住的地骯臟而窄小，它們生存的地方黑暗無(wú)比，但它們有著無(wú)比的信念，創(chuàng)造了奇跡。記得有一次，我家無(wú)緣無(wú)故出沒了許多老鼠，我們想方設(shè)法把它們寸捉住，但它們都機(jī)靈地躲開了。終于有一天，一只老鼠被我捉住了，但它被籠子困住了十幾個(gè)小時(shí)，還充滿著活力，不但如此，要消滅它們還得用100度的高溫水，才能把它們燙死。
不僅老鼠有著頑強(qiáng)的生命力，偉大的 霍金博士也有著那頑強(qiáng)的生命力�；艚鸩┦�，17歲就上了牛津大學(xué)。在1942年，霍金博士出生了，他全身得了盧伽雷氏癥，正當(dāng)他陷入絕望時(shí)，他想起他還有很多事要做，不應(yīng)該再悲傷下去。從此，他有著頑強(qiáng)的'信念，用他僅有可以動(dòng)的雙手，寫出了，《時(shí)間簡(jiǎn)史》這本偉大的物理學(xué)書。
生命是脆弱的，有人活得快樂(lè)，有人活得憂傷，有人活得頑強(qiáng)，有人活得幸�！且懔ψ屔鼜�(qiáng)大，只要看自己所有的，不看自己所沒有的。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我們的學(xué)校有一個(gè)非常美麗的雅趣園。
春天的時(shí)候，雅趣園里的小草悄悄地探出頭來(lái)，光禿禿的小樹長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，有桃樹、梨樹，一棵棵挺得筆直，猶如威武的小戰(zhàn)士�；▋阂裁俺鰜�(lái)了，有粉紅的杜鵑花，金黃的迎春花，還有紫紫的滿天星……紅的似火，黃的似金，紫的似寶石。一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們好像在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。下雨的時(shí)候，小草扭了扭身子，把自己身上的泥土全洗干凈了，小樹的`綠芽更綠了。雨水落到了石子小路上，嘩啦嘩啦的聲音真像一曲美妙動(dòng)聽的音樂(lè)。天晴了，小草將身上的雨水抖干。彩虹出來(lái)了，五顏六色，漂亮極了。
雅趣園里還有一塊有著奇異形狀的愛心石，上面篆刻著一個(gè)紅色的繁體“愛”字，它似乎在時(shí)時(shí)提醒我們做一個(gè)有愛心的人。
每周星期五的大課間，雅趣園的迎春花舞臺(tái)上就會(huì)進(jìn)行各種精彩節(jié)目的展示。有才藝的同學(xué)都可以上去秀一秀，有趣的相聲、小品，多姿多彩的舞蹈，深情的吟誦……雅趣園的上空飄蕩著同學(xué)們的掌聲、歡笑聲。
這就是我們學(xué)校的雅趣園，美嗎？美的話，就馬上來(lái)濱江小學(xué)，參觀我們的雅趣園吧。
美麗的小學(xué)作文 篇3
每當(dāng)我跨進(jìn)那美麗的校園時(shí)，我的心好像被一條線牽住了，那時(shí)我已經(jīng)完全沉迷在校園的美景之中。
春天，樹木的葉子變成嫩綠嫩綠的了，有許多小同學(xué)在校園里玩耍、嬉戲，還有一些老師在看著那剛剛抽出新條的小樹，就像在看同學(xué)一樣。
轉(zhuǎn)眼間，炎熱的夏天到了，那些樹木的也變得更綠，更濃密了，還微風(fēng)中，不停地?fù)u擺，好像在說(shuō)“你看，我更綠了。”又好像在展示它的青春活力。在體育課的時(shí)候，無(wú)情的陽(yáng)光照射在同學(xué)們 嬌嫩的皮膚上，在那時(shí)，大樹總是挺身而出，用自己的綠葉遮住了陽(yáng)光，同學(xué)們沒有受到太陽(yáng)暴曬，個(gè)個(gè)高興。大樹無(wú)私的奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)。
秋天來(lái)了，那原來(lái)翠綠的一片爬山虎已經(jīng)有些老了，他們雖然已經(jīng)變紅、變黃，但他們那師傅頑強(qiáng)的毅力卻將永遠(yuǎn)記在我們的.心中。走廊旁的桂花樹散發(fā)著一陣陣清香，使人神清氣爽。
冬天，雖然天氣有些冷，但大樹們還是挺的直直的，小草有些枯黃了，但明年的春天他們又會(huì)長(zhǎng)出綠色的生機(jī)勃勃，他們的生命力是那么的頑強(qiáng)。
這就是美麗的校園！
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