未來的世界小學(xué)生作文6篇（優(yōu)）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的未來的世界小學(xué)生作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的世界小學(xué)生作文 篇1
我是一個九歲的小男孩，我喜歡幻想。當(dāng)我學(xué)習(xí)了《果園機(jī)器人》這篇課文后，我就開始想象未來的生活，夢想自己插上翅膀，走進(jìn)時空隧道，來到了公元5800年的某一天。
我是一個計算機(jī)工程師，帶著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬。我生活的城市環(huán)境優(yōu)美，景色迷人，綠油油的小草，高大的樹木，美麗的蝴蝶在花叢中穿來穿去，馬路上一塵不染。是什么讓眼前的這一切變得如此美麗？噢，原來是清潔機(jī)器人的杰作。每棵樹上都有三個按鈕，分別是澆水、施肥和葉子伸展，每棵樹都會根據(jù)環(huán)境的變化來選擇自己合適的按鈕。因此，一眼望去，都是綠色，生機(jī)盎然。
馬路上還有特殊的移動斑馬線，移動斑馬線非常神奇，人們手中都會有一個遙控按鈕，如果想穿過車流，只要按一下紫色的按鈕，斑馬線就會過來，車輛自動就讓行了。商店里的商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。有快快跑鞋，無線通訊耳機(jī)，聰明探測儀，各種隱形裝置……
今天，我要趕著去開有關(guān)智能機(jī)器人的會議，演講我最新發(fā)明的家庭管理機(jī)器人設(shè)計方案。我打了一輛車，和司機(jī)說要去的地方，便飛速的.出發(fā)了�！扒胺蕉萝�，前方堵車�！避嚿系膬x器響了，只見眼前車山車海，簡直是進(jìn)入了車輛的海洋。估計要遲到了�！坝辛�！”司機(jī)叫了起來。拿起電話，跟管理中心說了幾聲便掛了�！俺丝团笥眩�(wěn)了!”車緩緩上升，到天空中竟然飛起來，讓我體驗了一次坐飛車的感覺，很快就來到了目的地。
我辦完了事，到了吃飯的時間了。我走進(jìn)了一家面館，發(fā)現(xiàn)桌子上擺著空碗，沒有服務(wù)人員，怎么回事？原來這不是普通的面館，是智能化面館。桌子上有按鈕，不同品種面的條按鈕，只要你按一下你需要的面條按鈕，碗里就出現(xiàn)相應(yīng)的東西�？萍颊姘l(fā)達(dá)！
回到家里，我最要好的朋友史密斯給我打來電話，說是在手機(jī)移動電視上看到了我今天會議上發(fā)言的報道，對我新設(shè)計的家庭管理機(jī)器人充滿期待。再看看我住的房子吧，房子的外墻用鈦合金做成，刀槍不入，房子的地基是可以防十二級大地震，房子的旁邊還有兩個機(jī)械手臂，可以負(fù)責(zé)洗車。房子還有巨型保護(hù)罩，可以防止從太空來的小行星。房屋里配有防盜裝置，如果有陌生人進(jìn)入，裝置就會響起來，還有恒溫裝置……，有意思的是床上的枕頭，按一下按鈕，你就會進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
未來世界的一天是多么美好，我相信，這一天總會來到！
未來的世界小學(xué)生作文 篇2
未來的東西新奇百怪，讓我來介紹一下吧！
未來的房屋是建在空中的，你想去哪就去哪，如果你想去外太空，只要在自己的臥室里說一聲：“我要去外太空�！狈孔泳蜁查g轉(zhuǎn)移到外太空，如果你想到陸地上去轉(zhuǎn)一圈，你就用控制房屋的遙控板上的紅色鍵，房子就會
降落在陸地上，你在按綠色鍵，房子就會縮小到只有巴掌大小，你就可以把它放在荷包里，想放大就按紫色鍵。你走進(jìn)屋里，房子就會回到空中，你們說這種房子很新奇吧！
未來的.人們是可以飛翔的，還會七十二變呢！如果你想飛翔心里就默練：“我要飛翔”這樣地話，你的背上就會長出雪白的翅膀，只要你心想變什么，你就會變成什么。
未來地沙漠被人們播種成了綠樹成蔭，鮮花盛開的地方，到處一片生機(jī)勃勃的景象，東北虎現(xiàn)在的性格變成了溫順可愛的小貓，數(shù)量從幾百只變成了幾百萬只，現(xiàn)在的動物從原本的瀕臨滅絕變成了現(xiàn)在的數(shù)量龐大，這都要歸功于許泓燕科學(xué)家，那就是我。因為我發(fā)現(xiàn)了動物瀕臨滅絕的原因，對癥下藥，所以才讓動物變多。
未來的世界小學(xué)生作文 篇3
大家都知道，比爾·蓋茨是世界首富。但有個中國女孩不這么任認(rèn)為，她覺得未來的她才是世界首富，她就是我——王嘉莉。我的爸爸是一個大富翁，我從小就崇拜他。他常對我說：“爸爸本來就是一個名牌，我不需要任和何名牌衣服裝點自己!”既然爸爸是大富翁那我的理想就是做世界首富。
如果我真的成功了，我就要像比爾·蓋茨一樣為大家服務(wù)。我要用錢造許多輛飛行車，讓世界沒有交通堵塞;我要捐好多錢給全世界的災(zāi)區(qū)，讓每個孩子都能讀書;我要造許多醫(yī)院，讓所有人都沒有急病的困擾;我還要造一座通往四面八方的大橋，讓中國和外國的孩子能密切交流…… 等著我的未來是多么美好。如果我成功了，那中國在外國人心目中的`地為位不是越來越多了么?是的。我是中國人，我的光榮，就是中國的光榮。
我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長大后爭取做世界首富。這是為了自己，也是為了老師，還為了父母，更為了中國!指導(dǎo)老師：宋娟娟
未來的世界小學(xué)生作文 篇4
你們想過為來的世界是什么樣的嗎？和現(xiàn)在已經(jīng)不一樣了。樓房汽車都和現(xiàn)在不一樣了。樓房汽車書包和現(xiàn)在都不一樣了。
樓房有幾千層，也許大家都會問：“是用電梯上去嗎？”我會問答：“電梯早就落伍了。是用一種神奇的紙飛機(jī)帶你上去的。一樓有許多紙飛機(jī)，只要在上面按一下手印就可以了，這種飛機(jī)有三種功能，上面有個按鈕一是紅色的，一個是藍(lán)色的。如果下雨你就按一下紅色的.紙飛機(jī)就會跳出一把傘只要你按了藍(lán)色按鈕紙飛機(jī)就會出現(xiàn)一臺電腦只要你輸入了幾樓，他就會去幾樓，但上面還會顯示三個速度，快速，中速，慢速，而且飛上去還會散發(fā)出淡淡的清香。這有個手印還能防賊如果手印不符合就會發(fā)出滴滴的聲音。
還有未來的汽車，上面有房子，里面還有一臺電腦，只要輸入了那個地方，他就會帶你去那，而且也不用油，空氣在太陽體內(nèi)就會變成油。
怎么樣？我的想法好嗎？希望能快快實現(xiàn)吧�。。。�！
未來的世界小學(xué)生作文 篇5
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，可是環(huán)境卻越來越差，給人類和動植物造成了很大的影響，人類面臨著環(huán)境污染的重大危機(jī)。
隨著生活水平的提高，人們已經(jīng)有了保護(hù)環(huán)境的重要意識，所以未來我們的環(huán)境會越來越好，天是藍(lán)色的'，海是藍(lán)色的，陸地是綠色的。沒有柏油馬路，全是草坪。有磁懸浮汽車、火車在草地上來回地穿梭，別以為它們是在到處亂走，其實，在草地下埋藏著特殊的軌道。在未來，海上沒有輪船，一座座跨海大橋，一條條海底隧道，連接著每一塊陸地和小島。海底隧道是半透明的，當(dāng)你走進(jìn)去，就會看到各種各樣的海洋生物。當(dāng)你走上跨海大橋時，時不時還能看到幾只白鯨、海豚在嬉戲、玩耍。沙漠變成了綠地，戈壁變成了森林，我們住在可以移動的房子里，想去什么地方，就去什么地方。
至于學(xué)習(xí)和工作嘛，就更不用擔(dān)心了，未來的網(wǎng)絡(luò)更加得快速，所以我們完全可以通過網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行。在工作和學(xué)習(xí)之余，我們還可以帶著可移動的房子周游世界，增長見識。
為了可以達(dá)到這樣的未來，我們現(xiàn)在就要努力學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，堅持從身邊的小事做起，創(chuàng)造一個美好的未來。
未來的世界小學(xué)生作文 篇6
每個人都活在當(dāng)下，并不知未來會有什么，未來我會怎么樣，未來的世界只有上帝知道，他并沒有不公平，只要好好的活在當(dāng)下，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，未來一定是美好的，上帝不會虧待每一個辛勤的人，而往往那些只知道偷懶、不學(xué)無術(shù)的人，未來將是黑暗的。
每個人都在打拼，想有一個好的未來，每個人都有機(jī)會有一個好的未來，只有這樣自己的以后的生活將會更美滿，展望以前，現(xiàn)在就是未來，而一天天的消逝，未來，我們還是無法超越，未來成了人們口里的“大世界”，而真正該做的是好好的'活在現(xiàn)在，盡管你到了那時想到的未來，但這時你卻會去想下一個口中的未來，未來誰也說不準(zhǔn)，誰也不知道自己什么時候死，長大后會有什么工作，會不會發(fā)財，這些誰也不知道，只有現(xiàn)在腳踏實地的學(xué)習(xí)、工作，這些往往自己不想，他也會慢慢靠近你，好好的活在當(dāng)下，往往未來將成為歷史，變成一段美好的回憶，就這樣一直美下去。
未來成了貧困的孩子心里所想的“天堂”，覺得有一種不可磨滅的美麗，具有一種神秘感，之所以有這種向往感，是因為那里的生活處處不如意，很小的孩子就要承受家里的生活負(fù)擔(dān)，很小就開始做家務(wù)，沒有錢念書，全身都有傷痛，吃不飽，穿不暖，每個孩子都希望能有個好的未來，想吃一口熱騰騰的飯，能夠上一堂有趣的課，這些小小的愿望，城里的孩子卻浪費它，學(xué)習(xí)成了痛苦的陰霾，給予別人美好的未來，別人還你一個成功的過去。
未來的成就是自己給的，追加的只不過是別人對你的看法，而真正懂得確是自己，只有相信自己，才能有一個好的未來。
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