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【優(yōu)】寫小學(xué)的作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫小學(xué)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫小學(xué)的作文 篇1
下課了，從教室窗外飛來一只小鳥。小鳥的眼神十分哀傷，身上布滿了傷痕，也不知道是哪個(gè)孩子用彈弓打到了它，讓它受了重傷，并讓它失去了自由飛翔的權(quán)力。
這時(shí)，班長(zhǎng)看見了這只可憐的小鳥，馬上就叫我們過來。
班長(zhǎng)對(duì)大家說：“同學(xué)們，你們快來看看，這只小鳥受了傷。你們說，該怎么辦？”班長(zhǎng)似乎很了解小鳥的心情。
一位同學(xué)說：“小鳥應(yīng)該飛不動(dòng)了，我們不要管它，等它恢復(fù)了自然就會(huì)好起來�！�
“怎么可以這樣呢？”，一個(gè)同學(xué)非常生氣，“我們放著它不管，它會(huì)不會(huì)餓死，這也是一條生命啊�！�
…………
經(jīng)大家的`考慮，由我負(fù)責(zé)看書了解小鳥的食物、生活習(xí)性。班長(zhǎng)來照顧小鳥。我突然有了想法，告訴班長(zhǎng)叫他現(xiàn)在公布，班長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)大家說：“顧承澤讓我告訴大家，等小鳥恢復(fù)，我們帶上家里的所有鳥兒以及這只小鳥都到公園里去，把它們一起放了。讓小鳥恢復(fù)自由，享受飛翔的快樂，大家說好不好？”“好！”49個(gè)人異口同聲地大聲呼喊。
一星期后，小鳥的傷全好了，大家一起來到公園，班長(zhǎng)首先放飛了那只小鳥，隨后，大家也一起把所有的鳥兒都放了，場(chǎng)面是多么壯觀！同學(xué)們也像2那自由飛翔的鳥兒一樣快樂。
寫小學(xué)的作文 篇2
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”房間里響起了妹妹奶聲奶氣的歌聲。這歌曲是我從學(xué)校里學(xué)來教給妹妹的。
我還給妹妹講雷鋒叔叔的事跡，他忍著傷痛搶修水庫大壩，他外出時(shí)幫助有困難的婦女小孩不留姓名，他“出差一千里，好事做了一火車”……妹妹聽得津津有味，忽然她打斷我說：“那爺爺每天送我們上學(xué)，又經(jīng)常幫我們洗澡，削蘋果給我們吃，那我們的爺爺就是雷鋒爺爺了�！蔽蚁肓讼�，也對(duì)呀，只要關(guān)心他人、為他人著想，都是雷鋒精神的.體現(xiàn)。
我家妹妹是個(gè)鬼精靈，她眼珠一轉(zhuǎn)，又提一個(gè)問題：“哥哥，我們也要學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心他人�！薄昂茫∧敲次覀兡茏鍪裁茨�？”我說道。妹妹托著腮幫子也陷入了沉思。我們?nèi)诉@么小，能為別人做點(diǎn)什么呢？我正想著，妹妹又說了：“哥哥，明天我們誰起得早，就給爺爺泡杯茶。那么他鍛煉回來就可以喝茶了。”“好！”我和妹妹擊掌敲定了主意。
早上，起床鈴聲把我叫醒了，我來不及穿衣，一躍而起，跑到客廳。只見妹妹已笑嘻嘻地坐在爺爺腿上，桌上已經(jīng)放著一杯熱茶�！案绺�，你起晚了，哈哈……”爺爺一手摟著妹妹，一邊喝著茶，不停地說：“沒白疼你們，真乖！”叔叔知道這件事，也不停地表揚(yáng)我們。
雖然這次沒趕上給爺爺泡茶，我想我明天、后天……以后一有機(jī)會(huì)就要為爺爺做點(diǎn)事情，關(guān)心他人原來是多么快樂！
我拉著妹妹的手說：“你真是個(gè)‘雷鋒’妹妹！”“謝謝哥哥！”妹妹臉上笑得像盛開的茶花一樣。
寫小學(xué)的作文 篇3
一片綠葉，
襯托一個(gè)地球．
一片綠葉，
美化一塊心靈．
小小綠葉，
包含無盡的愛，
包含無盡思念，
包含無盡痛苦．
姑姑，你在和方，你還好嗎？好久每跟你說話了，還真有點(diǎn)想念你了．我想打電話給你，但是沒有電話．我想寫信給你，但是沒有地址．所以，我無法聯(lián)系你．我多想再看看你的`樣子，聽聽你的聲音，然而著一切的一切，離我又是那么的遙遠(yuǎn)．我想聽聽你的聲音，哪怕是最短的一句話，我都心滿意足了．
無人能阻攔我的腳步，我想去尋找我要的東西，去探求它，無人能說服我，因?yàn)槲乙呀?jīng)下定決心！
寫小學(xué)的作文 篇4
每當(dāng)我讀到慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸……”這首詩的時(shí)候，我就想起了我的媽媽。媽媽是我避風(fēng)的港灣，無時(shí)不刻讓我感受到母愛的無私。
那是一個(gè)平凡不過的夜晚，我參加夏令營(yíng)，有整整一個(gè)星期沒有看到媽媽了。我一下車，就一陣風(fēng)似的向家里沖去。剛一回到家中，就聞到一陣陣美味佳肴傳來的香味。我來到廚房，只見媽媽在廚房中來回忙碌著。我親切地叫了一聲媽。媽媽笑了，說今天幫我改善生活，頓時(shí)我了開了花。
開飯的時(shí)間到了，我來到餐桌。眼睛來了個(gè)360搜索,“紅燒排骨”!那可是我的至愛啊!正好擺在我的面前。我立馬抄起筷子，夾起一大塊排骨狼吞虎咽地吃起來，一筷子、二筷子、三筷子……不一會(huì)兒，盤里的排骨被我消滅了一半。媽媽用慈祥的眼光看著我，仿佛這美味吃到她的嘴里似的�？梢徽Ｑ鄣墓Ψ�，我吃剩的骨頭就成了小山。我用紙巾擦了擦油膩的嘴，疑惑不解地問：“媽媽，你不是最愛吃排骨嗎?現(xiàn)在怎么不吃呢?”只見媽媽雙手捂住胃，緩緩地探了探身子，微微皺著眉頭，略帶痛苦地說：“孩子，媽媽近幾天胃口不太好，只能吃素，你把它全部吃完吧!”我聽媽媽這么一說，我立馬投入“戰(zhàn)斗”，又是一番苦戰(zhàn)，肚子撐得滿滿的。望著剩下的幾塊排骨，我只好望洋興嘆。
媽媽麻利地收拾碗筷，向廚房走去。我路過廚房時(shí)，只見媽媽正在津津有味地啃著我吃剩的排骨�？吹竭@一幕，宛如千萬根鋼針扎著我的心，媽媽白天忙著上班，晚上還要拖著疲憊的身軀幫我輔導(dǎo)功課，每當(dāng)我哪里有一丁點(diǎn)不舒服，她總是焦急萬分……我抬起頭，望著媽媽憔悴的眼神，不再挺拔的'身軀，心中頓時(shí)涌起一股想哭的沖動(dòng)。媽媽一看到我，笑著說：“孩子，我看到這幾塊排骨倒掉怪可惜的，去看看你心愛的故事會(huì)吧。”媽媽走上前，摸了摸我的頭，我感到無比溫暖。
無論這件事過去了多久，可它依然深深地印在我心里，它讓我感受到母愛似海。
寫小學(xué)的作文 篇5
今天，我們奉化日?qǐng)?bào)小記者在老師們的帶領(lǐng)下去了王鶴山莊進(jìn)行燒烤活動(dòng)。同學(xué)們都興致勃勃，興奮異常。 走進(jìn)王鶴山莊，里面有樹，有花，有草，有山，有榭，有亭，有房，一眼望去，眼眸里全是美麗的風(fēng)景，美不勝收。 我們隨著老師參觀王鶴山莊，我們首先來到大飛瀑前，這個(gè)瀑布雖然只是個(gè)人工瀑布。但是，它絲毫不遜色于天然瀑布的美景。睜眼細(xì)看，瀑布從“千尺”之上飛流直下，正如李白描寫的：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天；側(cè)耳聆聽，陣陣泉水敲擊巖石的聲音，猶如在彈奏一曲激昂的樂曲；深深呼吸，清新的空氣使我心曠神怡，如癡如醉……
我們又來到了茶園，漫山遍野翠綠的茶樹在眼前，如同春姑娘為大地批上了一層綠色的飄柔外衣。使人目不暇接。 我們?cè)隗美蠋煹膸ьI(lǐng)下，拍了幾張照片后又來到了孔雀城，孔雀城里的一只白色孔雀，一下子引起大家的興趣，看它全身雪白，如同白衣天使，站在孔雀群里真有鶴立雞群之感。參觀完王鶴山莊，我們開始進(jìn)行燒烤活動(dòng)，老師將低年級(jí)同學(xué)分配到高年級(jí)的隊(duì)伍后，大家開始了燒烤。我有多次燒烤的經(jīng)驗(yàn)，因此，我們組的主要燒烤者就成了我，大家每人拿了一個(gè)雞翅膀后都交給我。他們呢？在一旁聊聊天，讓我有點(diǎn)“生氣”，不過，有什么關(guān)系呢？為我們組的'組員能夠吃飽，我自己受點(diǎn)煙熏火燎也沒關(guān)系，何況，誰叫我是我們組唯一一個(gè)有燒烤經(jīng)驗(yàn)的“燒烤大人”呢？
于是，我如火如荼得干了起來。我先把幾個(gè)雞翅放在烤架上，不停翻轉(zhuǎn)，等幾個(gè)面都有點(diǎn)出現(xiàn)了金色的時(shí)候，我給幾個(gè)組員發(fā)下了“圣旨”：王立為雞翅涂上食用油。你在雞翅上倒上五香粉和胡椒粉�！安畈欢嗔�，可以吃了�！庇谑牵蠹腋髯赃x了一只雞翅，開始吃了起來。而我呢，手都酸得抬不起來了，不過，看到組員們吃得津津有味的樣子，我也欣慰地和同學(xué)們一起吃了起來。大家邊吃邊說邊笑，多開心那！沒有不散的宴席，到一點(diǎn)多時(shí)，懷著愉快的心情，邁著輕快的步伐，依依不舍地離開了王鶴山莊。
寫小學(xué)的作文 篇6
有一天，我在上英語課的時(shí)候，miss郭給我們說：“今天就是圣誕節(jié)了，你一定要在窗口準(zhǔn)備一個(gè)大袋子，今天晚上圣誕老人就會(huì)送你最好的禮物!”到了晚上，我真的在窗口準(zhǔn)備了一個(gè)readerrabbit袋子，我給媽媽說：“我在窗口放了個(gè)大袋子，你信不信圣誕老人會(huì)送我禮物呢？”媽媽說：“根本沒有圣誕老人!”我說：“好!你不信!哼!今天晚上圣誕老人一定會(huì)給我送禮物的，你就等著吧!
到了天亮的時(shí)候，我感覺readerrabbit袋子下面有點(diǎn)鼓，我掏出來一看，原來呀!真的圣誕老人給我送了好禮物。我想我媽媽那也放了一個(gè)袋子，我給媽媽說；“媽媽，可以讓我看看你的袋子，看有沒有圣誕禮物？”我進(jìn)到媽媽屋子里打開袋子一看，“哈哈!看到媽媽的袋子里什么都沒有!“我給媽媽說：“這就是你不相信圣誕老人的緣故!”媽媽這次感到了難過，說：“對(duì)不起!戰(zhàn)戰(zhàn)，這下我真的相信圣誕老人了�！�
我袋子里邊有：小紅鞋、賀卡、糖果、手表、蛇掛墜、還有一個(gè)圣誕老人掛墜呢，圣誕老人還希望我早睡早起，學(xué)習(xí)進(jìn)步呢!我感到特別特別高興。我想：“下個(gè)圣誕節(jié)，圣誕老人還會(huì)送我禮物的!我一定要像圣誕老人希望我的`那樣當(dāng)一個(gè)聰明、懂事、能干的乖孩子。這樣的話，圣誕老人一定會(huì)送我最好的禮物。
寫小學(xué)的作文 篇7
今天上午第二節(jié)課，同學(xué)們正在專心致志地上課�？墒牵�?yàn)橐晃徊凰僦汀恢淮篑R蜂的到來，讓這節(jié)語文課變得很不尋常。
課上到一半時(shí)，我們忽然聽到一種奇怪的“嗡嗡”聲，原來是一只大馬蜂。這只馬蜂像一架小飛機(jī)似的忽上忽下，在教室上空飛來飛去。同學(xué)們被嚇壞了：有的抱頭鼠竄，有的大聲尖叫，有的渾身哆嗦……整個(gè)教室亂作一團(tuán)。這時(shí)老師心平氣和地說：“大家不要害怕，把窗子打開，讓馬蜂自己飛出去�！�
可是這只馬蜂一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情，好像偏要和我們斗到底。這時(shí)同學(xué)們又吵嚷開來，開始商量對(duì)策——怎么才能把馬蜂趕出去。有的同學(xué)說用殺蟲劑把馬蜂殺了，有的同學(xué)說用書把它拍死，有的同學(xué)說用雞毛撣把它撣出去，有的同學(xué)說把電風(fēng)扇開下來，用風(fēng)把它吹出去，還有的'同學(xué)說把燈開下來，把馬蜂嚇出去……
這時(shí)，馬蜂好像也害怕了，躲進(jìn)一個(gè)廢棄的電燈盒里，后來再也沒有了動(dòng)靜。老師說：“動(dòng)物和我們生活在同一個(gè)藍(lán)天下，我們不但不能傷害它，還要保護(hù)它。現(xiàn)在，拿起你們的筆，把剛才的一幕寫下來吧！”
短短的十幾分鐘，馬蜂給我們的課堂帶來了一個(gè)小小的風(fēng)波，同時(shí)更讓我懂得了：保護(hù)動(dòng)物，是我們每一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該做的，因?yàn)閯?dòng)物是我們?nèi)祟惖暮门笥选?/p>
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