我的小學作文7篇（精華）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的我的小學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的小學作文 篇1

　　我喜歡清晨。睜開朦朧的雙眼，天空中太陽還未升起，讓人感到一絲涼意。這時，我喜歡在陽臺上看日出，東方出現(xiàn)了淡紅色，太陽在云中射出金光，探出頭來。天空的白鳥從我頭上飛過，后面有只烏鴉，，還有美麗的喜鵲和麻雀。清涼的風讓我感到爽快，一天的好心情由此開始。

　　我喜歡黃昏。太陽再西邊的山邊徘徊，周圍慢慢變紅，隨后云變成了金色，后來變成了紫紅色，那時太陽已下山了，看著這個美景，我不由地歡呼起來。

　　我喜歡雨。無論是哪一種，淅淅瀝瀝的小雨，嘩嘩啦啦的大雨，傾盆大雨，以及冰冷的冬雨，白茫茫的春雨，清涼的夏雨，凄涼的秋雨。雨后，清新的空氣讓我心曠神怡。

　　我喜歡夏日的夜晚。夏夜的'微風從窗戶口吹來，讓人感到?jīng)隹�。夜空銀亮的星星在天空眨眼，月亮媽媽在旁邊催促星星寶寶快快進入夢鄉(xiāng)。

　　我喜歡冬日的陽光。太陽在空中將溫暖灑向大地，那光不像夏天那樣炎熱，曬在身上，可暖和了。猶如母親用溫暖的雙手撫摸著我們的皮膚，給人們帶來溫馨。

　　我喜歡飛鳥�？蓯鄣男÷槿�，一跳一跳的，給人帶來萌萌的感覺。叫聲婉轉(zhuǎn)的夜鶯，美麗的畫眉鳥，高傲的孔雀，代表和平的白鴿……個個都是輕盈優(yōu)美，迎風展翅。這些，我都喜歡。

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　　我喜歡這個世界。因為是這個世界給了我這么多的喜歡！

我的小學作文 篇2

　　書是人類進步的階梯。每拿到一本書，我就把它像珍寶一樣保存著。但是，家藏萬卷書，并不代表每本都看過。我們要一本一本的細細品讀，才能體會每本書的味道，酸甜苦辣，比比皆是。

　　我喜歡暢游書海的感覺，一個故事一個場景。有時候會讓人捧腹大笑，有時候會讓人淚流滿面，有時候是哲理的教育，有時候又會發(fā)現(xiàn)惡劣的欺騙。

　　我自己就有一個書柜，它的里面被我裝滿了中外的許多名著，但是最多的還是我最喜歡的雜志--《兒童文學》。那里頭有許多的小故事一直激勵著我，也使我明白了許多道理。比如，《人生的兩個選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性，而積極的`態(tài)度是至關(guān)重要的；《站在椅子上你敢嗎？》讓我知道了保持自己的個性只需要一點點勇氣就行了。這些小故事雖然很短，但是卻能讓我學習到很多有用的知識。這些知識就像春雨一樣，滋潤著我。

　　古人說過，讀書人要有三“萬”：讀遍萬卷書，胸有萬卷書，家藏萬卷書。這三“萬”也正是我們所追求的，希望每個人都能做到這三“萬”。

我的小學作文 篇3

　　要問我最喜歡的一個傳統(tǒng)節(jié)日，多會不假思索地告訴你端午節(jié)。

　　“五月五，是端陽。香滿堂，門插艾。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”端午節(jié)這天，家家戶戶早上起來就唱這首歌。

　　爸爸一大早，就從外面拿了一堆類似“草”回來，我問爸爸這是用來干什么。爸爸說這是艾枝，插在門口可以驅(qū)蟲辟邪，以保平安。奶奶也忙碌了起來，起了個大早，坐在門口，用剪刀在一張紅紙上剪成蝎子，蜈蚣，毒蛇，蛤蟆，壁虎，“五毒的形象，剪好后將它貼在門口上。據(jù)說這樣做，是為了驅(qū)“五毒”防瘟疫。媽媽將準備好的香包給我佩戴在身上。然后我們一家就開始吃粽子，我們就去參加了龍舟賽。

　　到了比賽現(xiàn)場，發(fā)現(xiàn)這里早就是片人山人海，兩旁的車道也被擠得水泄不通，人們個個熱情高漲，我好不容易從外面擠了進去，以為可以看到里面的'場景，想不到人群的里面還有一群人，我從人群尋找了半天，終于從人群的一條縫隙中看到了現(xiàn)場，紅黃藍三隊正蓄勢待發(fā)同，槍聲一響，三條龍舟像離弦的箭一般沖了出去，頓時觀眾們呼喊聲，加油聲，和舟上的鑼鼓聲，合在一起現(xiàn)場熱鬧非凡，緊張激烈的三輪比賽，最后還是藍隊獲得了勝利。他們組的啦啦隊一下子簇擁了上去，把他們隊員包圍起來，竹臉上笑開了花。

　　這樣的場景在我腦海中久久不能褪去，這真是一個有意義的端午節(jié)!

我的小學作文 篇4

　　小時候，我聽過很多歌，但每次都只聽一遍，有的只聽了個開頭，但是有一天，這一切的一切都變了，但這一切，發(fā)生在那時的很久很久之后……

　　周末，坐在窗前，看著天，天空灰蒙蒙的，像我今天的心情，不知什么原因今天心情似乎怎么也好不起來。

　　想起小時候我摔倒了流了血，一直悶悶不樂，這時媽媽對我說聽音樂可以放松心情，當時我不信，現(xiàn)在也許可以試試，我慢慢地，打開電腦，在電腦待機時，我閉上眼睛，腦中浮現(xiàn)出幾首歌的名稱，但我都不喜歡，，我揮揮手，想把它們趕走，這時電腦開了，我摸著那些冰冷的鍵盤，心里出奇的平靜，沒有了之前的煩躁，沒有變的是心里大片的烏云，我的目光滑過那些歌名停在了童年上，童年，多么優(yōu)美的.詞呀，每人都會有，但可能只是虛假的。我的手不自主的點擊了這首曲子，歌一開始我就沉浸在歌里，我少又之少的聽完了這首歌，這些和我小時候真像，我玩的時候，看著雜草叢生的草叢的前面不遠處的秋千上停留這一只黃色的蝴蝶，我跑去抓可惜它飛了，這不是“草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面”嗎?有我小時候經(jīng)常睡覺前才去做作業(yè)，這就是“總是要等到睡覺前才知道功課只做了一點點”。在學前班上課時，我總是想著什么時候下課，好回去玩，這是“等待著下課，等待著放學，等待著游戲的童年�！边�有……總之幾乎每句話都有，而又不完全相同。

　　“噠噠噠”，下起雨來了，它把我心里的憂傷沖走了。不一會兒，太陽出來了，把我的心里照暖了。

　　我喜歡這首童年，因為它和我相似，因為它真實，我喜歡它——童年。

我的小學作文 篇5

　　我喜愛的汽車有許多，如：蘭博基尼蝙蝠、福特gt40、勞斯萊斯幻影7、布加迪威龍16.4……但我最喜歡的汽車還是蘭博基尼蝙蝠！

　　蘭博基尼是目空一切的超級跑車，咄咄逼人的自信讓它不屑于參加乏味的汽車賽事；它是性感撩人的全金屬尤物，莫妮卡貝魯奇和妮可基德曼在它面前也會花容失色；它是魅惑世人的超人氣偶像，每個向往速度與激情的大男孩都會在臥室里掛上它的圖像；它的存在就是為了讓恩佐法拉利寢食難安……

　　而蘭博基尼蝙蝠是蘭博基尼比較成功的一個型號，它有著6.5lv12發(fā)動機，還有著垂直于地面開的豆角剪刀式車門……

　　蘭博基尼蝙蝠從0—100千米只要3.3秒，但是它的造價也同樣十分驚人，需700—800萬人民幣，這，可不是一般人能買得起的'。蘭博基尼蝙蝠的英文名是蘭博基尼murcielago。murcielago原是西班牙的一頭斗牛的名字，這頭斗牛連戰(zhàn)數(shù)場不死，還挑死了許多名斗牛士。

　　和許多車一樣，蘭博基尼也有一個傳奇的創(chuàng)造者，他，就是——費盧西奧蘭博基尼。

　　費盧西奧蘭博基尼于1916年4月26日出生在意大利北部，他從小就喜好機械。16歲時，他考入了博洛尼亞的技術(shù)學院。1940年，他被征入了意大利的空軍部隊。二戰(zhàn)結(jié)束后，他回到了自己的家鄉(xiāng)，他用兩天時間，將美軍遺棄的零件組裝成了一臺拖拉機，還賣了個好價錢，于是，他創(chuàng)建了自己的農(nóng)用車公司。20世紀50年代初，蘭博基尼成為了意大利最大的拖拉機制造商，他本人也成為了炙手可熱的富翁。

　　兜兒里的銀子越來越多，蘭博基尼終于可以滿足一下自己對汽車的小愛好了，之前他的座駕只是一輛菲亞特topolinos小汽車，現(xiàn)在，他終于可以從周一到周日開著不同的汽車出門，他的私家車庫里停著5輛阿爾法羅密歐、一輛奔馳300sl、一輛捷豹e型跑車和兩輛瑪莎拉蒂3500gt跑車。可他并不滿意，他專程跑到法拉利汽車總部買了4輛法拉利250gt型跑車。

　　作為一名標準的汽車發(fā)燒友，他雖然對法拉利情有獨鐘，但也發(fā)現(xiàn)了法拉利汽車的不少毛病，比如離合器容易失靈啦，車內(nèi)裝飾缺乏美感啦，把車跑到公路上聲音太大了等等，幾乎每周都要和法拉利修車廠打交道，這讓蘭博基尼十分惱火。一次，蘭博基尼是在忍無可忍了，就在技師們修車的時候跑到經(jīng)理室，向恩佐法拉利發(fā)了一通脾氣，而法拉利也撂下一句狠話：“蘭博基尼，你也只會開開拖拉機，法拉利汽車是你絕對沒有辦法駕馭的，我也不需要一個造拖拉機的人教我造跑車！”蘭博基尼聽了，于是他打定主意：用自己的名字來造一個汽車品牌！

　　從此，費盧西奧蘭博基尼打造了一個比法拉利汽車更快、更貴和更好的汽車品牌。那，就是憤怒的公牛——蘭博基尼。而它，也成為了我最喜愛的汽車的品牌。

我的小學作文 篇6

　　我是一只忙碌的“小螞蟻”，整天有做不完的作業(yè)，奔波于不同的輔導班中。

　　我對世界上的`每一個事物都充滿好奇。小時候，看母雞下蛋，一蹲就是幾個小時�，F(xiàn)在仍然童心未泯，仍然是那個小小的我。

　　看到路邊開了兩朵別致的花，我會驚嘆；看見烏云邊緣露出一角明亮的天空，我會驚嘆；一只蜻蜓誤以為我額頭前飛揚的頭發(fā)是樹葉，猶豫著想要落上去，我更會驚嘆！

　　我也是一個嬌氣的小女孩�？吹絼e人哭，我會哭。我喜歡校門口圍墻花圃里一大片野生的酸酸草——梅花狀柔嫩的葉子，喇叭狀的粉紅色的花，小小的，只有黃豆粒那么小。我總會忍不住摘一大把，把家中的花瓶都插滿了。但是我想，它們或許也會哭吧？因為總是幾天后就枯萎了。

　　我是一個與眾不同的我，一個小小的我。我不愿去改變自己。與其盲目隨跡于空幻朦朧的夢，不如仍舊做我自己——一只忙忙碌碌的“小螞蟻”。

我的小學作文 篇7

　　我熟悉的人很多，他們就猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼撒落在我的腦海中。其中有一位“學而思”的老師讓我一看到這篇作文的題目就像起了他。他瘦瘦的`，臉上總是笑瞇瞇的，肚子里裝滿了知識。問我他是誰?他就孫永光老師。

　　記得有一次，孫永光老師給我們出了一道難度很高的工程問題讓我們解答。我左思右想，終于理出了點頭緒，開始奮筆疾書。這時，老師來到我身邊，伏下身子，看我的解題過程。他像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫：“啊，你掉進了計算這個陷阱啦。”同學們聽了，笑得前俯后仰。我連忙改正，讓老師批改�！澳愦_定嗎?”我連忙搖搖頭�？赡氵�是做對了�！闭f著給我敲了好幾個章。這句話又把同學們逗樂了。

　　過了幾分鐘，還是只有我一個人回答出來。老師便說：“那就請葉芷彤小朋友來解答吧�！泵鎸�這么多老師、同學，我猶豫地站起來。此時，膽小、文靜的我臉以通紅，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，腿也在發(fā)抖。同學都開始小聲嘀咕。這是，孫老師說：“她第一次回答我的問題，一定太激動了。”頓時，我放松了心情，大膽地說出了解題過程。老師向我投來贊揚的目光。

　　孫永光老師是我奧數(shù)的啟蒙人。孫永光老師就是我最熟悉的奧數(shù)老師。

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