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可愛的小學(xué)作文大全6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的可愛的小學(xué)作文6篇，歡迎大家分享。
可愛的小學(xué)作文 篇1
我的弟弟活潑可愛，可他也總闖禍，但他依然可愛。
每當(dāng)?shù)艿荜J禍的.時(shí)候，媽媽吵他的時(shí)候，他仍然在笑呵呵。
弟弟在睡覺前都在玩游戲，玩了游戲就會(huì)看電視，然后就睡著了。這就是我可愛的弟弟。
我弟弟每天早晨起來，他就穿上衣服去找媽媽，當(dāng)?shù)艿芸吹綃寢屧谧鲲埦蜁?huì)調(diào)皮的說媽媽好，媽媽微笑的回答說好，看弟弟多有禮貌��！然后弟弟就會(huì)幫媽媽送些柴火，做飯用。
就是我可愛的弟弟，即喜歡玩，又有禮貌的好弟弟。
可愛的小學(xué)作文 篇2
我的床頭有一只可愛的小鬧鐘，是二年級(jí)上學(xué)期爸爸給我買的。小鬧鐘非�？蓯�，兩只半圓形的耳朵長(zhǎng)在那張可愛的小臉上。三角形的身子，一對(duì)翅膀緩緩地有節(jié)奏地扇動(dòng)著。屁股后面長(zhǎng)著一條小尾巴，短短的，細(xì)細(xì)的，微微向上翹，特別討人喜歡。小鬧鐘除了有時(shí)針、分針、秒針外，頭頂上還有個(gè)圓圓的按鈕，到了預(yù)定時(shí)間，它會(huì)響亮地唱“喔喔——喔喔——喔喔——”像公雞報(bào)曉似的，唱個(gè)不停，是個(gè)勤勞的小家伙。有時(shí)我怕它累了，按一下按鈕，它就休息了。小鬧鐘能給我提醒時(shí)間，這樣的話，我上學(xué)就不那么的.晚了。小鬧鐘可真是我的好幫手、好朋友。我天天離不開它。謝謝你，可愛的小鬧鐘。
可愛的小學(xué)作文 篇3
我很早就纏著媽媽給我買一只小花貓做寵物。去年生日的時(shí)候，媽媽送我一只小花貓。我高興得一蹦三尺高，我給小花貓取了一個(gè)名字叫“小花”。 小花就這樣成了我家的一員了，媽媽經(jīng)常買回一些小魚來喂它。我也經(jīng)常逗小花玩，你只要拿一個(gè)小繩子在它面前輕輕的擺動(dòng)，小花就會(huì)猛撲過去，然后就用它的小爪子來回的撥弄著繩子，像一個(gè)頑皮的孩子。每次我跟小花貓玩，我都感覺特別的開心。小花除了玩耍，就是喜歡睡覺，它喜歡臥在沙發(fā)上睡覺，它把自己的頭和屁股縮成一個(gè)半圓形，然后就瞇起它的雙眼大睡起來，走近時(shí)你還能聽到它打呼嚕的'聲音呢。睡足了它就在沙發(fā)上練它的“貓爪神功”，我家沙發(fā)上的抓印都是它留下的。 “小花”很貪玩。有一次，奶奶來我家，她準(zhǔn)備給我織毛衣，她把毛線球放在沙發(fā)上，就去買菜了�！盎ɑā笨匆娏�，想去瞧瞧。剛到毛線球前，線球突然從沙發(fā)上滾下來�！靶』ā眹樀眠B忙退后幾步，還一邊“喵喵”地叫，好像在說：“這是什么怪物啊!我怎么沒見過啊!”過了好久，它才慢慢向前移動(dòng)，然后用爪子碰碰毛線球，見沒有危險(xiǎn)，就開始玩了。它抱著毛線球跑來跑去，當(dāng)它回到房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)腳被纏住了。它又“喵喵”叫了起來，好像在向我求救，我看了哭笑不得，連忙幫它解開。有時(shí)候，“小花”在屋里玩膩了，就跑到院子里的花枝上蕩秋千，或者在我的作業(yè)本上留下幾個(gè)“小梅花”印。 小花很喜歡吃魚和豬肉飯，只要一聞到這兩種食物的味道，它就會(huì)跑到廚房里去偷吃。因此，我和媽媽都叫它“饞貓”。這就是我家的小花，聽了我的介紹，你們喜歡它嗎?
可愛的小學(xué)作文 篇4
一對(duì)水汪汪的大眼睛，一座翹翹的鼻子，兩片紅紅的薄嘴唇，再加上兩個(gè)甜甜的小酒窩，便湊成我頑皮又機(jī)靈的小表弟。他是我么舅舅的兒子，常穿著一身灰色的牛仔服，看起來可愛又精神。所以我給他取一個(gè)綽號(hào)叫做“小可愛”。
“小可愛”今年有七歲了，上二年級(jí)，可他還像沒讀書時(shí)一樣頑皮。有一次我上他們家做客，大舅家十二歲的表姐也來了。“小可愛”高興地招呼表姐，讓出一把椅子給表姐�？僧�(dāng)表姐去拿葡萄離開椅子時(shí)，他卻悄悄地把椅子往后拖了拖，表姐不知道，一往下坐，“咚”的一聲——坐到了地上，表弟笑得人仰馬翻，氣得表姐怒目圓瞪。慶幸的是么舅媽不在，要不然他的'屁股又該一塊紫一塊紅了！
“小可愛”也十分機(jī)靈。上回我和他一起去天恒花園游泳，我剛把他抱起要投進(jìn)深水區(qū)，他嚇得臉色蒼白，可他突然用手撓了撓我的胳肢窩，我一笑手一松，一下了把他放在了地上。等我還笑完，他早已跑到兒童區(qū)游了起來，還沖我做鬼臉。氣得我火冒三丈。
“小可愛”最令我佩服的是他的聰明勁。有一次，我給他出了一道我們四年級(jí)的方程應(yīng)用題，本想難難他，但他居然全做對(duì)了。這讓我十分費(fèi)解，我他為什么知道得這么多，原來他把我的《小學(xué)生四年級(jí)舉一反三》已偷偷看過好幾遍了。唉！“小可愛”可真聰明，會(huì)自學(xué)了。其解題水平竟然與我平起平坐了，真讓我汗顏。從此，我也步入了自學(xué)之旅。
我愛我的“小可愛”，愛他的頑皮，愛他的機(jī)靈，更愛他的聰明。
可愛的小學(xué)作文 篇5
星期天，爸爸帶我去花鳥市場(chǎng)買了一只可愛的小兔子。買回來爸爸對(duì)我說：“如果你要喂它，只能給它吃胡蘿卜、青菜和白菜。”我好奇地問：“爸爸，為什么小兔子只能吃蔬菜呢？”爸爸笑了笑說：“小兔子由于體型比較小，也沒有尖利的牙齒，不具備肉食動(dòng)物的生存技能，漸漸地退化為食草動(dòng)物了，所以它現(xiàn)在只吃蔬菜了�！薄芭�，原來是這樣��！”
我開始仔細(xì)地觀察小兔子，它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，一雙紅寶石似的大眼睛，亮晶晶的，真漂亮。胖乎乎的身子，短短的小尾巴，還有一身雪白而柔軟的毛，可愛極了。我看到小白兔紅紅的眼睛禁不住問爸爸：“為什么兔子的眼睛是紅色的呢？”爸爸說：“小白兔眼睛里的毛細(xì)血管反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色。”“哦，原來是這樣啊！”
小兔子吃完了胡蘿卜和青菜，就睡覺了。它睡覺的姿勢(shì)也很萌，兩只前腿一卷，后腿一縮，身子團(tuán)成了一個(gè)小白球，好可愛。
第二天我一起床就去看小兔子。正好它也“起床”了，只見它打了個(gè)哈欠，還伸了個(gè)大大的懶腰，它把兩條前腿一伸，后腿一蹬，前腳一抬，后腳也跟著抬了起來。它伸懶腰的動(dòng)作，好像是我們?cè)谧鰪V播體操的伸展運(yùn)動(dòng)，真是非常的可愛。
通過觀察這只可愛的.小兔子，不僅讓我知道了它的生活習(xí)性，同時(shí)也讓我了解了兩個(gè)知識(shí)：一個(gè)就是為什么小兔子喜歡吃蔬菜，還有一個(gè)就是兔子的眼睛為什么是紅色的。我非常喜歡我的小白兔，它真是太可愛了。
可愛的小學(xué)作文 篇6
星期五，我早已做完作業(yè)，感到很無聊。突然，我看見了陽(yáng)臺(tái)上那盆特別奇怪的仙人掌，又想起了電腦房里的扭扭棒，又回想起花鳥市場(chǎng)里彩色的仙人掌。我靈機(jī)一動(dòng)，一邊拍手，一邊說道：“對(duì)呀！我可以用扭扭棒來裝飾仙人掌��！”因?yàn)檫@個(gè)仙人掌是很特殊的，它是葫蘆型的'。
于是，我拿把七彩斑斕的扭扭棒、紙頭全部拿出來，就要開工啦！
首先，我把感覺在一起很好看的顏色，扭在一起，變成像領(lǐng)結(jié)一樣的蝴蝶結(jié)，套在仙人掌的“脖子”上，這是它的裝飾品。然后，我把橘色紙頭折成蝴蝶結(jié)，用銀色扭扭棒把蝴蝶結(jié)固定在仙人掌的“頭”上，這是它的發(fā)卡。再把淡綠色扭扭棒剪成小段，這是它的眼睛，把深綠色扭扭棒剪成淡綠色扭扭棒的兩倍多一點(diǎn)，這是它的“嘴巴”。接著，我用扭扭棒把兩根扁長(zhǎng)的小木棒，小木棒的樣子是雪糕棍子的樣子，我把深綠色扭扭棒和淡綠色扭扭棒擰在木棒上，也用藍(lán)紫扭扭棒擰在木棒上，用紅綠圣誕氣氛顏色扭扭棒把它們固定在仙人掌“身上”。
看！寂寞的仙人掌變活了，多可愛呀！
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