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小學(xué)生作文

可愛的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-08 11:51:44 小學(xué)生作文 我要投稿

可愛的小學(xué)作文大全6篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的可愛的小學(xué)作文6篇,歡迎大家分享。

可愛的小學(xué)作文大全6篇

可愛的小學(xué)作文 篇1

  我的弟弟活潑可愛,可他也總闖禍,但他依然可愛。

  每當(dāng)?shù)艿荜J禍的.時(shí)候,媽媽吵他的時(shí)候,他仍然在笑呵呵。

  弟弟在睡覺前都在玩游戲,玩了游戲就會(huì)看電視,然后就睡著了。這就是我可愛的弟弟。

  我弟弟每天早晨起來,他就穿上衣服去找媽媽,當(dāng)?shù)艿芸吹綃寢屧谧鲲埦蜁?huì)調(diào)皮的說媽媽好,媽媽微笑的回答說好,看弟弟多有禮貌!然后弟弟就會(huì)幫媽媽送些柴火,做飯用。

  就是我可愛的弟弟,即喜歡玩,又有禮貌的好弟弟。

可愛的小學(xué)作文 篇2

  我的床頭有一只可愛的小鬧鐘,是二年級(jí)上學(xué)期爸爸給我買的。小鬧鐘非?蓯,兩只半圓形的耳朵長(zhǎng)在那張可愛的小臉上。三角形的身子,一對(duì)翅膀緩緩地有節(jié)奏地扇動(dòng)著。屁股后面長(zhǎng)著一條小尾巴,短短的,細(xì)細(xì)的,微微向上翹,特別討人喜歡。小鬧鐘除了有時(shí)針、分針、秒針外,頭頂上還有個(gè)圓圓的按鈕,到了預(yù)定時(shí)間,它會(huì)響亮地唱“喔喔——喔喔——喔喔——”像公雞報(bào)曉似的,唱個(gè)不停,是個(gè)勤勞的小家伙。有時(shí)我怕它累了,按一下按鈕,它就休息了。小鬧鐘能給我提醒時(shí)間,這樣的話,我上學(xué)就不那么的.晚了。小鬧鐘可真是我的好幫手、好朋友。我天天離不開它。謝謝你,可愛的小鬧鐘。

可愛的小學(xué)作文 篇3

  我很早就纏著媽媽給我買一只小花貓做寵物。去年生日的時(shí)候,媽媽送我一只小花貓。我高興得一蹦三尺高,我給小花貓取了一個(gè)名字叫“小花”。 小花就這樣成了我家的一員了,媽媽經(jīng)常買回一些小魚來喂它。我也經(jīng)常逗小花玩,你只要拿一個(gè)小繩子在它面前輕輕的擺動(dòng),小花就會(huì)猛撲過去,然后就用它的小爪子來回的撥弄著繩子,像一個(gè)頑皮的孩子。每次我跟小花貓玩,我都感覺特別的開心。小花除了玩耍,就是喜歡睡覺,它喜歡臥在沙發(fā)上睡覺,它把自己的頭和屁股縮成一個(gè)半圓形,然后就瞇起它的雙眼大睡起來,走近時(shí)你還能聽到它打呼嚕的'聲音呢。睡足了它就在沙發(fā)上練它的“貓爪神功”,我家沙發(fā)上的抓印都是它留下的。 “小花”很貪玩。有一次,奶奶來我家,她準(zhǔn)備給我織毛衣,她把毛線球放在沙發(fā)上,就去買菜了!盎ɑā笨匆娏,想去瞧瞧。剛到毛線球前,線球突然從沙發(fā)上滾下來!靶』ā眹樀眠B忙退后幾步,還一邊“喵喵”地叫,好像在說:“這是什么怪物啊!我怎么沒見過啊!”過了好久,它才慢慢向前移動(dòng),然后用爪子碰碰毛線球,見沒有危險(xiǎn),就開始玩了。它抱著毛線球跑來跑去,當(dāng)它回到房間時(shí),發(fā)現(xiàn)腳被纏住了。它又“喵喵”叫了起來,好像在向我求救,我看了哭笑不得,連忙幫它解開。有時(shí)候,“小花”在屋里玩膩了,就跑到院子里的花枝上蕩秋千,或者在我的作業(yè)本上留下幾個(gè)“小梅花”印。 小花很喜歡吃魚和豬肉飯,只要一聞到這兩種食物的味道,它就會(huì)跑到廚房里去偷吃。因此,我和媽媽都叫它“饞貓”。這就是我家的小花,聽了我的介紹,你們喜歡它嗎?

可愛的小學(xué)作文 篇4

  一對(duì)水汪汪的大眼睛,一座翹翹的鼻子,兩片紅紅的薄嘴唇,再加上兩個(gè)甜甜的小酒窩,便湊成我頑皮又機(jī)靈的小表弟。他是我么舅舅的兒子,常穿著一身灰色的牛仔服,看起來可愛又精神。所以我給他取一個(gè)綽號(hào)叫做“小可愛”。

  “小可愛”今年有七歲了,上二年級(jí),可他還像沒讀書時(shí)一樣頑皮。有一次我上他們家做客,大舅家十二歲的表姐也來了。“小可愛”高興地招呼表姐,讓出一把椅子給表姐?僧(dāng)表姐去拿葡萄離開椅子時(shí),他卻悄悄地把椅子往后拖了拖,表姐不知道,一往下坐,“咚”的一聲——坐到了地上,表弟笑得人仰馬翻,氣得表姐怒目圓瞪。慶幸的是么舅媽不在,要不然他的'屁股又該一塊紫一塊紅了!

  “小可愛”也十分機(jī)靈。上回我和他一起去天恒花園游泳,我剛把他抱起要投進(jìn)深水區(qū),他嚇得臉色蒼白,可他突然用手撓了撓我的胳肢窩,我一笑手一松,一下了把他放在了地上。等我還笑完,他早已跑到兒童區(qū)游了起來,還沖我做鬼臉。氣得我火冒三丈。

  “小可愛”最令我佩服的是他的聰明勁。有一次,我給他出了一道我們四年級(jí)的方程應(yīng)用題,本想難難他,但他居然全做對(duì)了。這讓我十分費(fèi)解,我他為什么知道得這么多,原來他把我的《小學(xué)生四年級(jí)舉一反三》已偷偷看過好幾遍了。唉!“小可愛”可真聰明,會(huì)自學(xué)了。其解題水平竟然與我平起平坐了,真讓我汗顏。從此,我也步入了自學(xué)之旅。

  我愛我的“小可愛”,愛他的頑皮,愛他的機(jī)靈,更愛他的聰明。

可愛的小學(xué)作文 篇5

  星期天,爸爸帶我去花鳥市場(chǎng)買了一只可愛的小兔子。買回來爸爸對(duì)我說:“如果你要喂它,只能給它吃胡蘿卜、青菜和白菜。”我好奇地問:“爸爸,為什么小兔子只能吃蔬菜呢?”爸爸笑了笑說:“小兔子由于體型比較小,也沒有尖利的牙齒,不具備肉食動(dòng)物的生存技能,漸漸地退化為食草動(dòng)物了,所以它現(xiàn)在只吃蔬菜了!薄芭,原來是這樣!”

  我開始仔細(xì)地觀察小兔子,它長(zhǎng)著一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵,一雙紅寶石似的大眼睛,亮晶晶的,真漂亮。胖乎乎的身子,短短的小尾巴,還有一身雪白而柔軟的毛,可愛極了。我看到小白兔紅紅的眼睛禁不住問爸爸:“為什么兔子的眼睛是紅色的呢?”爸爸說:“小白兔眼睛里的毛細(xì)血管反射了外界光線,透明的眼睛就顯出紅色。”“哦,原來是這樣啊!”

  小兔子吃完了胡蘿卜和青菜,就睡覺了。它睡覺的姿勢(shì)也很萌,兩只前腿一卷,后腿一縮,身子團(tuán)成了一個(gè)小白球,好可愛。

  第二天我一起床就去看小兔子。正好它也“起床”了,只見它打了個(gè)哈欠,還伸了個(gè)大大的懶腰,它把兩條前腿一伸,后腿一蹬,前腳一抬,后腳也跟著抬了起來。它伸懶腰的動(dòng)作,好像是我們?cè)谧鰪V播體操的伸展運(yùn)動(dòng),真是非常的可愛。

  通過觀察這只可愛的.小兔子,不僅讓我知道了它的生活習(xí)性,同時(shí)也讓我了解了兩個(gè)知識(shí):一個(gè)就是為什么小兔子喜歡吃蔬菜,還有一個(gè)就是兔子的眼睛為什么是紅色的。我非常喜歡我的小白兔,它真是太可愛了。

可愛的小學(xué)作文 篇6

  星期五,我早已做完作業(yè),感到很無聊。突然,我看見了陽(yáng)臺(tái)上那盆特別奇怪的仙人掌,又想起了電腦房里的扭扭棒,又回想起花鳥市場(chǎng)里彩色的仙人掌。我靈機(jī)一動(dòng),一邊拍手,一邊說道:“對(duì)呀!我可以用扭扭棒來裝飾仙人掌!”因?yàn)檫@個(gè)仙人掌是很特殊的,它是葫蘆型的'。

  于是,我拿把七彩斑斕的扭扭棒、紙頭全部拿出來,就要開工啦!

  首先,我把感覺在一起很好看的顏色,扭在一起,變成像領(lǐng)結(jié)一樣的蝴蝶結(jié),套在仙人掌的“脖子”上,這是它的裝飾品。然后,我把橘色紙頭折成蝴蝶結(jié),用銀色扭扭棒把蝴蝶結(jié)固定在仙人掌的“頭”上,這是它的發(fā)卡。再把淡綠色扭扭棒剪成小段,這是它的眼睛,把深綠色扭扭棒剪成淡綠色扭扭棒的兩倍多一點(diǎn),這是它的“嘴巴”。接著,我用扭扭棒把兩根扁長(zhǎng)的小木棒,小木棒的樣子是雪糕棍子的樣子,我把深綠色扭扭棒和淡綠色扭扭棒擰在木棒上,也用藍(lán)紫扭扭棒擰在木棒上,用紅綠圣誕氣氛顏色扭扭棒把它們固定在仙人掌“身上”。

  看!寂寞的仙人掌變活了,多可愛呀!

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