小學(xué)的作文（通用41篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 1
橡皮，我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的工具。雖然它外表看起來(lái)不怎么樣，但是卻有非常大的用處：寫錯(cuò)字時(shí)，我們可以找它；畫圖畫錯(cuò)時(shí)，我們可以找它；甚至當(dāng)書本封面臟了時(shí)，我們也可以用橡皮擦去上面的污跡。
橡皮就是這么平凡而又不可或缺的東西。
橡皮的.一生非常平淡，一旦包裝被拆開(kāi)，生命 就由此開(kāi)始。漸漸地，橡皮原本干凈的身子變得臟兮兮，飽滿的身材也越來(lái)越小，越來(lái)越小……
我覺(jué)得，橡皮的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著生命。在修正貼、涂改液走進(jìn)我們學(xué)習(xí)生活時(shí)，橡皮的作用消失了嗎？不！比起修正貼和涂改液，我們更喜歡、更常用的是橡皮，橡皮擦去錯(cuò)誤時(shí)不會(huì)留下一點(diǎn)兒痕跡，使卷面依然干凈整潔；但是涂改液白色的液體掩蓋住錯(cuò)誤時(shí)，會(huì)在紙上留下極其不協(xié)調(diào)的痕跡。這也就是說(shuō)，有些人雖然外表平凡，但是卻能默默無(wú)聞地?zé)o私奉獻(xiàn)，幫助別人解決困難，而有些人外表體面，整天吹噓自己，對(duì)別人卻起不了什么幫助。
在贊頌橡皮的同時(shí)，我也不由得想起了每天為我們辛勤工作的清潔工們。他們穿著橙色的外套，藍(lán)色的褲子，他們就像橡皮，每天拿著掃把一點(diǎn)點(diǎn)的清除城市的垃圾，每天都做好“城市美容師”的職責(zé)，他們?yōu)槲覀冎圃炝己玫纳瞽h(huán)境。不像那些穿著華麗，在工作崗位上不進(jìn)則的人。
橡皮！清潔工！我贊美你們，幫助了別人，奉獻(xiàn)了自己！
小學(xué)的作文 2
我們班有一個(gè)出了名的“邋遢大王”那就是我的同桌——小業(yè)。小業(yè)的皮膚黝黑，活像剛從非洲回來(lái)的。他還帶著一副眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬，其實(shí)長(zhǎng)相和性格可是大有不同。最引人注目的，還是他那對(duì)大大的招風(fēng)耳。他可以一起動(dòng)雙耳，也可以一左一右的動(dòng)，看起來(lái)滑稽極了！
說(shuō)他邋遢，那可是名不虛傳，方圓五十里都知道，我有一個(gè)邋遢同桌。每當(dāng)?shù)谝还?jié)課下課鈴響了，他就往外跑。第二節(jié)課上課鈴響了，只要瞄一眼他的.座位，就會(huì)被他那邋遢的景象牢牢吸引住：第一節(jié)卡的書還在書桌角上擺放著，碳素筆，自動(dòng)鉛，橡皮等文具都布滿了他的桌子。有的筆的筆蓋還打開(kāi)著，有些分還分了家，還不知道哪來(lái)的廢紙團(tuán)在他臟臟的桌布上躺著。他人呢！卻早就逃之夭夭了。上課了，他還是那邋遢樣兒，用用手摳一摳鼻孔，又用褲子擦了擦他摳鼻孔的手。下課了，我就對(duì)他說(shuō)：“你真邋遢！居然用褲子擦你挖過(guò)鼻孔的手！”他一副無(wú)所謂的樣子，說(shuō)：“我就這個(gè)樣子！習(xí)慣了，已經(jīng)改不了了！”
他不僅人邋遢，寫出來(lái)的字也邋遢，橫不平，豎不直，一橫一豎湊在一起，還以為是在畫蟲子呢！
小業(yè)不但邋遢，還很愛(ài)擺闊，每天帶一瓶飲料上學(xué)。一下課，他自己先喝一口飲料，然后就給他的好兄弟分享，飲料轉(zhuǎn)了一圈以后，瓶子已經(jīng)空空如也。但他也不生氣，反而天天帶一瓶飲料。那天，他沒(méi)有帶水，所以要向他那幫兄弟借點(diǎn)水，結(jié)果以失敗落幕。我看見(jiàn)他垂頭喪氣的樣，便借機(jī)諷刺了他：“你可真是誤交損友��！”他卻說(shuō)：“我愿意！你管得著嗎？”第二天，他還像往常帶了一瓶飲料，又給他那狐朋狗友喝。
這就是我那邋遢同桌。
小學(xué)的作文 3
在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，有很多事情記憶猶新，第一次的“麻煩”讓我刻骨銘心。
去年元宵節(jié)，夜幕降臨，鄰居開(kāi)始放鞭炮，父親卻因?yàn)楦忻吧�，早早躺在床上休息。我想，我爸平時(shí)接我去上學(xué)，為什么不燒點(diǎn)熱可樂(lè)給我爸御寒呢？開(kāi)始，我往水壺里倒了半瓶“百事可樂(lè)”，放了幾片生姜。然后我把水壺放在液化氣灶上，打開(kāi)閥門，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，藍(lán)色的火焰發(fā)出咝咝的聲音。
一切準(zhǔn)備就緒。我躺在沙發(fā)上悠閑地欣賞精彩的電視節(jié)目。主人公的命運(yùn)如此悲慘，我被深深地吸引住了...不知不覺(jué)，一集電視劇結(jié)束了。廣告休息的時(shí)候，我站起來(lái)伸了個(gè)懶腰，一股漿糊味浸透了我的鼻子。
我徑直走向廚房，卻看到煙霧彌漫，煙霧包裹著一切，就像一只餓狼貪婪地品嘗著它的獵物，瘋狂地占領(lǐng)著各種領(lǐng)地，在取暖器熾熱的'紅光照耀下，我的家瞬間看起來(lái)像一個(gè)神奇的世界。我迅速打開(kāi)窗戶，濃煙突然被強(qiáng)風(fēng)吹散，就像暴風(fēng)雨卷走地上的樹枝一樣壯觀�？諝忸D時(shí)清新起來(lái)，不再那么嗆人了！
這時(shí)，我突然意識(shí)到氣體沒(méi)有關(guān)系，我看到銀色的水壺變成了棕黑色。我趕緊關(guān)掉煤氣罐的閥門，關(guān)掉火焰，心怦怦直跳。我趕緊用毛巾把水壺拿下來(lái)看了看。一滴可樂(lè)不剩，壺底燒了一個(gè)洞。燒焦的生姜像碳一樣黑，真的很恐怖！
這次我好心做了一件壞事，差點(diǎn)釀成大禍。俗話說(shuō):“吃了就有智慧�！币院笠欢ㄒ〗逃�(xùn)，絕不會(huì)三心二意。
小學(xué)的作文 4
光陰似箭，許多往事已深埋腦后，細(xì)想起來(lái)還是有一些事值得去回憶。
“噓，有情況！”正當(dāng)各路英雄“華山論劍”時(shí)，突然控件探子來(lái)報(bào)信，各路好漢惶恐不安。教室里突然安靜了下來(lái)，英雄好漢們忙拿出擋“擋箭牌”——書。偌大的教室即刻悄無(wú)聲息，別說(shuō)掉根針，就是咽口唾沫的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)，當(dāng)最后一節(jié)音符停下時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了。
“看樣子，都很認(rèn)真啊�！辈焕洳粺岬囊痪湓拸睦蠋熥炖镎f(shuō)出來(lái)，但傳入我們耳中讓我們捉摸不透，老師那似笑非笑的'面孔更讓我們心驚膽戰(zhàn)。
“為了檢測(cè)各位的復(fù)習(xí)情況，大家準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備考試�！崩蠋煵痪o不慢地說(shuō)道。我的天，不是下周才考的嗎？怎么一定是老師看我們紀(jì)律不好，借機(jī)眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績(jī)單，期中考試后一并通知家長(zhǎng)，順便告訴下你們，為了讓大家不要考得太差，所以給一定時(shí)間復(fù)習(xí)�！薄癘h，My，Good！”眾好漢異口同聲地喊道。于是，一個(gè)個(gè)全神貫注地看起書來(lái)。
“丁零零”下課玲響了，奇怪了，怎么不發(fā)試卷？這時(shí)只聽(tīng)老師奸詐地說(shuō)：“今天是你們的節(jié)目！”“什么節(jié)？”眾好漢問(wèn)道，“今天幾月幾號(hào)？4月1號(hào)愚人節(jié)��！”
這一堂愚人課直叫人俯首稱臣，哭笑不得，讓人回味無(wú)窮。
小學(xué)的作文 5
今天是我第一次觀看月食，原來(lái)十六的月亮也有不圓的時(shí)候。
姥姥告訴我今天下午4：45到8：25有月食。天一黑，我就去了吉大校園的足球場(chǎng)，在上面的.觀眾席看月食。
幾分鐘后，一個(gè)聲音響起來(lái)：“月食！月食！”在哪里？在哪里？我有些急了。“那里，那個(gè)紅圈。”那個(gè)淡淡的紅云很容易讓人忽視。“小弟弟，借我用一下望遠(yuǎn)鏡好嗎？”那個(gè)大學(xué)生說(shuō)。“可以，當(dāng)然可以�！薄霸趺纯床灰�(jiàn)呢，月亮明明正在升起么？”“是月全食�！蔽艺f(shuō)�！斑@個(gè)小弟弟說(shuō)得很對(duì)，是月全食！”一位看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)的大學(xué)生說(shuō)。過(guò)了幾分鐘……“望遠(yuǎn)鏡有像了，再過(guò)幾分鐘月亮就會(huì)出來(lái)了�！薄艾F(xiàn)在沒(méi)出來(lái)嗎”“這個(gè)左邊發(fā)黃的影是月亮出來(lái)之前發(fā)出的光�！薄昂蒙衿妫芙o我講講么？”下面是劉宇鵬課堂時(shí)間：“光是沿直線傳播的，地球圍著太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，月亮圍著地球轉(zhuǎn)，當(dāng)三點(diǎn)一線時(shí)，月亮在中間是日食，地球在中間時(shí)是月食。地球擋住太陽(yáng)光，月亮不能反射光時(shí)月食就來(lái)了，然后由于地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)和月亮轉(zhuǎn)的影響，1小時(shí)50分后開(kāi)始天狗吃月亮，再有1小時(shí)50分月亮就從黑暗里走出來(lái)了！”“快看月亮出來(lái)了，有點(diǎn)象你的黃瓜臉，回去照照鏡子對(duì)比一下吧！”“一會(huì)就得象小弟弟的南瓜臉了！”就這樣我在他們的歡笑中看到了圓月。
在學(xué)習(xí)的道路中難免有黑暗的地方，會(huì)走不少歪路，這時(shí)我們就需要象月亮一樣拼命走出黑暗，讓努力為我們照亮黑暗的道路。
小學(xué)的作文 6
今天是星期天，清明節(jié)。我們?nèi)乙黄鹑敔斈棠碳彝妗?/p>
剛到奶奶家，正要和爺爺奶奶打招呼。但是他們用胳膊摟著我，這讓我哭了。這時(shí)，爺爺奶奶迅速松開(kāi)了粗糙的手。
“爺爺，我們這次回來(lái)主要是爬山。”我氣喘吁吁地說(shuō)。
爺爺說(shuō)：“我們午飯后為什么不去山里采茶呢？”！你說(shuō)什么？"
“好！好！”我高興的答應(yīng)了。
午飯后，爺爺奶奶領(lǐng)著我們一家三口上山采茶。我心里又高興又害怕。我太高興了，我要上山采茶。我還是不知道茶是什么樣子的�？峙律缴嫌泻芏嗌�。我最怕蛇。一想到蛇，我就渾身毛骨悚然。
最后，我們穿過(guò)了許多障礙，來(lái)到了一個(gè)綠色的茶園。茶園里的茶葉排列整齊，每片茶葉都吐出綠芽。是綠色的海洋！爺爺告訴我們?cè)趺刺舨韬�，我們就開(kāi)始了。
我們還舉辦了兩組采茶比賽，看誰(shuí)摘的茶多。我和爸爸，爺爺，奶奶，媽媽在一起。比賽非常激烈，兩位選手都想贏得冠軍。我們艱難地挑著茶，有說(shuō)有笑，不時(shí)有一些蝴蝶在我們身邊飛舞。還有幾只小鳥嘰嘰喳喳的拍打著翅膀，好像在為我們歡呼！但是，我和父親最后還是奪冠了。我和父親興奮地跳起來(lái)歡呼。爸爸好像回到了童年。
一天的'采茶之旅終于結(jié)束了，我們完全沉浸在采茶的喜悅中。我用勤勞的雙手交換了幾杯清涼的綠茶。我好開(kāi)心！
小學(xué)的作文 7
鐵頭他是一個(gè)不想洗澡的懶漢，不管出了多少汗，他也不洗澡。
星期天，鐵頭和五六位同學(xué)，帶著籃球，一起去體育館打籃球去了，一打呀？就是整整一個(gè)下午！鐵頭出門的時(shí)候，衣服還是干干凈凈的，一回家，衣服上沾了泥巴，手像是摸了霾似的。
鐵回回到家，他身上的氣味就被隔兩門房間的媽媽聞到了，心里想：“這孩子又去哪里玩了！”媽媽就大聲吼到：“鐵頭，你又干什么去了，快點(diǎn)去洗澡�！眲倓傉f(shuō)完就出去買菜了。鐵頭想：“我才不聽(tīng)你的話呢！反正洗了還是會(huì)臟了的，洗一下手，再用手沖一下臉就可以了，再換一件衣服就可以去看電視了。
媽媽買菜回來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己只不過(guò)去買菜用了兩分鐘，這孩子澡就洗好了？媽媽奇怪的走進(jìn)衛(wèi)生間，不是洗澡了嗎？這毛巾為什么是干的？準(zhǔn)是那小子又沒(méi)有洗澡了？媽媽滿臉地疑問(wèn)，說(shuō)：”鐵頭你洗澡了沒(méi)有啊？“
鐵頭心里想，糟了，露了馬腳了，鐵頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：”洗了“。
這個(gè)回答讓媽媽更疑惑了，就繼續(xù)問(wèn)道：”那為什么這一條毛巾是干的呀！“
鐵頭閉著眼睛很自然地回答：”媽，你不相信你的.兒子，相信一條毛巾�！皨寢屨f(shuō)：”那你為什么還是有一點(diǎn)臭味呢？“呵呵呵！你想騙過(guò)我，門都沒(méi)有。
鐵頭最后被媽媽給臭罵了一頓，這一個(gè)故事告訴我們，偷懶是沒(méi)有好果了吃的。
小學(xué)的作文 8
我不怎么懂音樂(lè)，不怎么懂欣賞，更不懂什么叫藝術(shù)的造詣，但我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，愛(ài)享受音樂(lè)。
音樂(lè)真是個(gè)奇妙的東西，它將一個(gè)個(gè)詞，一句句話，譜寫成優(yōu)美的歌，傳入每個(gè)人心中。歌有柔情似水，有激越悲壯，又有搞笑幽默。各種不同的樂(lè)曲構(gòu)成了一片音樂(lè)之海，而我們只不過(guò)是音樂(lè)海中的一條小魚，享受在其中，徜徉在其中。
我愛(ài)聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)中的每一個(gè)歌詞如同一滴滴小水珠滴落在白霧盤中，清脆好聽(tīng)。一首好的`歌能讓人放松心智，活躍生活，陶冶心靈，真美。
音樂(lè)無(wú)處不在。在電腦上，在Mp3中，在手機(jī)里，在生活內(nèi)，音樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì)響起。古典音樂(lè)圓渾柔美，現(xiàn)代音樂(lè)優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)，不管哪一種音樂(lè)都能在生活中跳躍、升華。
如今，在我們這個(gè)聲音的世界中，音樂(lè)成了不可分割的一部分，也成了生活中不可缺少的一部分。在電視劇，動(dòng)畫片中都有主題曲，插曲，片尾曲穿叉其中。生活離不開(kāi)音樂(lè)，音樂(lè)也離不開(kāi)生活。音樂(lè)是一種無(wú)與倫比的藝術(shù)，它獨(dú)特，獨(dú)特到它好像不是藝術(shù)，而是以另一種方式以人的姿態(tài)呈現(xiàn)在眼前，一曲曲歌像一個(gè)個(gè)透明、純潔的精靈，沒(méi)留下一點(diǎn)點(diǎn)蛛絲馬跡，猶如一泓甜美的甘泉，源源不斷地給心靈澆水，給予心靈滋潤(rùn)。
在音樂(lè)中徜徉，在音樂(lè)中感悟，在音樂(lè)中享受，多么美妙。享受音樂(lè)，享受生活，讓音樂(lè)唱出生活，讓生活飄出音樂(lè)。
小學(xué)的作文 9
快樂(lè)的暑假到了，媽媽決定帶我去四川樂(lè)山大佛，壯觀！
樂(lè)山大佛位于四川省樂(lè)山市峨嵋山東麓齊巒峰旁，風(fēng)景如畫。大樹整齊地排成一行，給人們指路；花兒在陽(yáng)光下閃爍，就像天空中的星星；蝴蝶像仙女一樣跳舞；一陣微風(fēng)吹過(guò)，為美麗的風(fēng)景增添了一絲詩(shī)意。
走在樂(lè)山大佛的大山里，就像走在仙境里。短瀑布，不同形狀的假山，精美的青銅雕像和石像& hellip& hellip令人陶醉。
樂(lè)山真是佛教文化的圣地。山中間有一座雄偉的寺廟凌云寺。里面擺滿了精心雕刻的佛像；不同形狀的香味棒。還有一種很有特色的佛教文化，隨處可見(jiàn)。
樂(lè)山大佛像山一樣高，表情生動(dòng)，衣服五顏六色，像個(gè)彌勒佛。我和媽媽走下來(lái)，看到我們很小。是的，我媽跟我說(shuō)樂(lè)山大佛的排水系統(tǒng)很巧妙。樂(lè)山大佛的耳后和頭后，有一個(gè)巧妙無(wú)形的排水系統(tǒng)，對(duì)護(hù)佛有重要作用。我又看了看樂(lè)山大佛，心想：樂(lè)山大佛有靈動(dòng)的.引流系統(tǒng)，那么會(huì)有靈動(dòng)的器官嗎？我們自己去找吧！
樂(lè)山還有一座塔叫靈寶塔，也叫凌云塔。有13層，每層都掛滿了鈴鐺，雄偉高大，站在那里像一個(gè)巨人守護(hù)著樂(lè)山。
看，樂(lè)山大佛多美啊。這張游記讓我看到了中國(guó)古代勞動(dòng)人民藝術(shù)的結(jié)晶。古代人真?zhèn)ゴ螅?/p>
小學(xué)的作文 10
說(shuō)到網(wǎng)，有些人可能會(huì)說(shuō)：“網(wǎng)？是蜘蛛網(wǎng)？還是捕魚用的漁網(wǎng)？”我會(huì)說(shuō)：“哎呀！你這只小菜鳥，我來(lái)解釋吧，現(xiàn)在是信息時(shí)代！所謂的網(wǎng)就是網(wǎng)絡(luò)！一個(gè)上知天文，下知地理的‘大寶庫(kù)’！”
網(wǎng)絡(luò)的好處多，壞處少！你想聽(tīng)好的還是壞的呢？當(dāng)然是好處吧！
比如說(shuō)：你的爸爸是個(gè)球迷，可是你的媽媽是個(gè)戲迷。在看世界杯的時(shí)候你媽媽換了臺(tái)看戲，兩個(gè)人就為此爭(zhēng)執(zhí)不下……這時(shí)，只要有了網(wǎng)絡(luò)，想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看，還可以重播。這樣?jì)寢尯桶职志筒粫?huì)因?yàn)橐粋�(gè)電視頻道而爭(zhēng)執(zhí)不下了！
還比如說(shuō)：你要去北京游玩，可是害怕沒(méi)有賓館住，所以犯了愁。但是有了網(wǎng)絡(luò)你就可以事先預(yù)定房間，這樣到了北京就不用“露宿街頭”了！
還比如說(shuō)：你有道難題目不會(huì)做，你可以去網(wǎng)上問(wèn)問(wèn)，不出5分鐘立馬有人給你答復(fù)！
……
接下來(lái)該聽(tīng)聽(tīng)壞處了！
如果你天天泡在網(wǎng)上，不去上課，成績(jī)就會(huì)直線下降！還會(huì)影響視力，變成“四只眼”。
如果玩游戲走火入魔了，就會(huì)分不清游戲和現(xiàn)實(shí)，導(dǎo)致悲劇！自己覺(jué)得游戲上的人從十層樓跳下來(lái)都不會(huì)死！那自己也不會(huì)死！于是，就從十層樓那跳下去，結(jié)果還是死了！
如果玩游戲過(guò)多，可能會(huì)覺(jué)得游戲里的人物等級(jí)、裝備……那些特別重要，于是偷偷拿著現(xiàn)金去別人那里買，可買回來(lái)覺(jué)得不夠好，又去買……這樣你家遲早會(huì)破產(chǎn)的`！
所以，網(wǎng)絡(luò)有好有壞，但壞處總是少的！好處總是多的！可不要誤入了壞網(wǎng)站哦！
對(duì)了，今天你上網(wǎng)了嗎？
小學(xué)的作文 11
從小媽媽和老師就會(huì)教導(dǎo)我，誠(chéng)信要居第一位，無(wú)論在多么艱難困苦的情況下，都要堅(jiān)守誠(chéng)信這個(gè)觀念。它比金錢、工作、學(xué)習(xí)都重要，它是人與人之間建立的友好的橋梁。
我曾經(jīng)在一本書上看到這樣的故事：在一個(gè)陰雨綿綿的晚上，有一位車主開(kāi)車回家。開(kāi)到小區(qū)停車場(chǎng)時(shí)，一個(gè)不經(jīng)意，撞壞了前面那輛車的車燈。然而，這位車主不僅沒(méi)有開(kāi)車逃走，還下車寫了一張紙條放在那輛車的車頭上。紙上寫著：對(duì)不起，撞壞了您的車燈，請(qǐng)聯(lián)系這個(gè)電話，我會(huì)照價(jià)賠償?shù)�。事后，這兩位車主既成了生意上的合作伙伴，又是生活中的好兄弟。
我們生存的這個(gè)社會(huì)，它需要的是人與人之間的誠(chéng)實(shí)與信任，而不是令人變邪惡的欺騙和謊言。欺騙別人的人，永遠(yuǎn)不會(huì)受到別人的歡迎。
再讓我們看一個(gè)故事：一個(gè)中年婦女到市場(chǎng)上買菜，忽然，她看到不遠(yuǎn)處賣西紅柿的老大爺。便走過(guò)去了，她到攤位后，對(duì)兩鬢斑白的老大爺說(shuō)：“我要買兩斤西紅柿，多少錢？”老大爺笑著說(shuō)：“|十元錢你拿走吧！”中年婦女聽(tīng)后從包里拿出十元錢遞給了老大爺，趁大爺不注意時(shí)，偷拿了兩個(gè)西紅柿。過(guò)路人看了都對(duì)她議論紛紛、指指點(diǎn)點(diǎn)，中年婦女不禁羞紅了臉。
誠(chéng)信，如冬日的陽(yáng)光溫暖著我們的'心；誠(chéng)信，如甘甜的露水滋潤(rùn)著我們的心田……
誠(chéng)實(shí)守信——一個(gè)人必不可少的東西。
我的回答您滿意嗎？滿意就采納我，謝謝！有什么不滿意的，可以繼續(xù)問(wèn)我哦！
小學(xué)的作文 12
我想你們大家都有心愿，我也有心愿。我的心愿是有一輛自行車。 原來(lái)，我很想要一輛山地自行車。爸爸總是說(shuō)：“家離學(xué)校那么近，還買什么自行車�！边@買自行車的愿望再也沒(méi)有了。
心愿，就像一粒種子，種在夢(mèng)境的土壤里，等待著辛勤的澆灌與培養(yǎng)，雖然需要漫長(zhǎng)的時(shí)間去等待，但是它終將成為蒼天大樹。每一個(gè)人都有心愿，不管心愿是否會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)有所改變，為實(shí)現(xiàn)愿望的努力我們都不曾放棄。 當(dāng)我走在大街上，看見(jiàn)一輛輛山地自行車從我面前奔騰而去。我決定一定要問(wèn)爸爸要自行車。 當(dāng)我生日的前一天，爸爸問(wèn)我：“你要什么生日禮物？”，我說(shuō)：“我要一輛自行車！”，爸爸驚呆了，但是同意了。不過(guò)爸爸說(shuō)：“你上學(xué)的`時(shí)候不能騎，放假的時(shí)候隨便你騎�！蔽衣�(tīng)了爸爸的意見(jiàn)，我爽快的答應(yīng)了。 到了生日那一天，我們家的所有長(zhǎng)輩家人都到齊了。她們先讓我許愿，許完愿就開(kāi)始動(dòng)筷子了。
吃完飯，我和爸爸開(kāi)著車去買自行車了。 圍著城南路、城北路轉(zhuǎn)了大半圈才看中了兩款，一款是阿米尼棕色的，一款是捷安特白色的。爸爸說(shuō)，買捷安特的吧！我說(shuō)，好。爸爸還給我買了騎賽車用的工具，有裝水瓶的，還有包等……
我的心愿實(shí)現(xiàn)了，爸爸我愛(ài)死你了！我又向爸爸說(shuō)：“你給我買了，我會(huì)好好地使用它�！�
小學(xué)的作文 13
寒假到了，我繃緊的神經(jīng)也終于得到了放松。雖然如此，但過(guò)于放松自己也不是什么好事。這周是放假的第一周，媽媽每天給我布置了不到2個(gè)小時(shí)的作業(yè)，可我呢，只顧貪玩沒(méi)有很好的完成。為此，媽媽非常生氣，并和我談了一個(gè)晚上。
媽媽，我錯(cuò)了。當(dāng)你布置作業(yè)時(shí)，我答應(yīng)了，但我沒(méi)有按時(shí)完成。這種行為是一種不守信的表現(xiàn)，俗話說(shuō)：“君子之言不值守�！钡夷兀孔鳛橐幻麑W(xué)生，學(xué)習(xí)是自己的一部分。我媽媽每天利用她的休息時(shí)間安排和檢查我的家庭作業(yè)。這很難，但我沒(méi)有減輕我母親的負(fù)擔(dān)，但它讓你心碎。媽媽，你常對(duì)我說(shuō)：“人是自覺(jué)的，學(xué)習(xí)是你自己的事，為什么別人在后面用鞭子抽呢？”
媽媽，我錯(cuò)了。期末考試雖然我名列第二類，但大家并不意味著什么后一次考試說(shuō)。你可以看到，有很多強(qiáng)大的對(duì)手在我的面前，我后面追趕了很多學(xué)生。所以，我沒(méi)有絲毫理由自滿。相反，我要以此為動(dòng)力，攻擊更高的目標(biāo)邁進(jìn)。有抱負(fù)的人不應(yīng)該被一時(shí)的.成功或失敗而動(dòng)搖。所以，我不能在右首豪閑著，我要抓緊時(shí)間，以彌補(bǔ)缺乏平時(shí)的學(xué)習(xí)中。
媽媽，我錯(cuò)了。在這個(gè)假期，我不會(huì)讓你為我擔(dān)心，我會(huì)做好每一件事情，我應(yīng)該自覺(jué)地。媽媽，你和我說(shuō)話給我的最后一句話：“如果你努力一些，然后有些硬，你會(huì)變得更加出色�！蔽視�(huì)，我會(huì)記住你的教學(xué)遺憾，我會(huì)讓你喜歡我非常滿意自己的兒子。我一定會(huì)的。
小學(xué)的作文 14
一年一度的國(guó)慶節(jié)又到來(lái)了，大街小巷處處都洋溢著節(jié)日的喜慶。
勞累了一天的太陽(yáng)，輕輕地收起了自己五彩的衣裳，緩緩地落山了。天空開(kāi)始慢慢地泛藍(lán)，越來(lái)越藍(lán)——夜幕已悄悄地降臨了。一下子，大地被籠罩了，萬(wàn)物變得模糊不清了。
我們一家人來(lái)到了處州公園，觀賞美麗的夜景。這里真是燈的海洋，燈的世界，滿眼的花燈五彩繽紛，千姿百態(tài)，令人目不暇接，把夜色下的公園映照得如同一個(gè)童話世界。
八點(diǎn)鐘了，悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲聲從廣場(chǎng)中央傳來(lái)，是音樂(lè)噴泉開(kāi)始啦！隨著音樂(lè)節(jié)奏，一橫排的噴管一起噴出了水。真有趣，這些水還會(huì)跳舞呢！它們隨著音樂(lè)聲音的強(qiáng)弱變化著水柱的高低，聲音弱了，水柱低了，聲音強(qiáng)了，水柱也跟著高了，真是太神奇了。更妙的是，當(dāng)音樂(lè)起伏不定時(shí)，那噴泉就像波浪一樣，也起伏不定，好似一大群特別訓(xùn)練過(guò)的演員一樣，正在跳著優(yōu)美的舞蹈。
樂(lè)曲放到高潮階段時(shí)，中央較大的.一個(gè)噴管一起噴出大量的水，在半空中組成一條美麗的弧線，接著又掉進(jìn)了池中，就像一條巨龍，騰飛起來(lái)。
在五顏六色的彩燈的映襯下，音樂(lè)噴泉更加美麗、迷人。噴泉的色彩也在不斷地變化：一會(huì)兒是紫色的，一會(huì)兒是橙色的，一會(huì)兒是藍(lán)色的，一會(huì)兒又是綠色的……真是變化多端�。�
天越來(lái)越深了，我們打算回家去，可優(yōu)美的夜景使大家流連往返！
小學(xué)的作文 15
跌倒既是學(xué)習(xí)上的跌倒，也是生活中的跌倒，我們一定要克服困難，總有一天會(huì)成功。
我的生活之旅中，我跌倒了很多次。
在暑假的閑暇之余，媽媽打算教我學(xué)習(xí)騎自行車，我心想：不就是騎自行車嗎？有什么難的。我信心滿滿地跨上車，緊緊地握著車把，晃晃蕩蕩地騎了起來(lái)。一開(kāi)始蹬腳踏板，車子總是左搖右擺的，根本不聽(tīng)我的指揮，沒(méi)過(guò)幾分鐘，車子一下子倒在了地上，不出所料，我也和自行車一起倒在了地上。我的車子一點(diǎn)傷痕都沒(méi)有，只是粘了一點(diǎn)灰塵，而我的腿上被磕破了皮。媽媽走到我的身邊，對(duì)我說(shuō)道：“勇敢點(diǎn)，我們站起來(lái)，再嘗試一下呀！失敗了，就再來(lái)一次�！蔽矣种匦买T上車，盡管一次一次地跌倒，我還是沒(méi)有放棄，媽媽的那句話，一直回響在我耳邊，最終，我克服重重困難，學(xué)會(huì)了騎自行車。
我不僅在生活中跌倒過(guò)，在我的學(xué)習(xí)之旅上也跌倒過(guò)。記得在我前幾天，我們考了一張數(shù)學(xué)大卷，“�！钡囊宦�，考試開(kāi)始了，我用半小時(shí)的時(shí)間寫完了這張卷子，寫完后我細(xì)心地檢查了不下三遍，可是考試卷子判完后，我看見(jiàn)我的'卷子上有個(gè)紅紅的大字“80”，我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，眼淚不僅濕潤(rùn)了眼眶�；氐郊�，媽媽看到了這張卷子，不僅沒(méi)有訓(xùn)我，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好，下次繼續(xù)努力！”說(shuō)完，媽媽一起和我分析失分的原因，并將錯(cuò)題反復(fù)講解練習(xí)，直到我懂了，才敢舒一口氣。
“從哪里跌倒，就要從哪站起來(lái)�！边@句話一直指引著我，讓我克服了苦難。
小學(xué)的作文 16
心愿，就像心海里慢慢前行的小船，引領(lǐng)我們不斷接近夢(mèng)想的彼岸。在懵懂的幼年時(shí)期，我的心愿源于五彩繽紛的童話世界，隨著年齡的增長(zhǎng)，心愿開(kāi)始不斷改變，夢(mèng)想的彼岸逐漸清晰。
5歲時(shí)，我特別想擁有一座甜密的“糖果樂(lè)園”，整座樂(lè)園該是由各種好吃的搭建而成：糖果做成的彩燈，餅干做成的大門，巧克力鋪成的道路，果汁匯集而成的小河……最好連我自己都是可愛(ài)的姜餅人！要是能生活在這樣的世界里，那一定是最幸福的事情！
7歲時(shí)，我觀看了許多迪士尼動(dòng)畫影片，還有幸跟著父母游玩了迪士尼樂(lè)園。那夢(mèng)幻的城堡里藏著我做公主的夢(mèng)，美麗的公主裙，閃閃發(fā)光的公主皇冠，漫步在幽靜的花園里，坐看噴泉嬉戲，靜賞魚兒玩鬧……所有人都圍繞在我的身旁，渴望得到我的差遣，為我獻(xiàn)計(jì)得到歡愉。
滴答，滴答……我漸漸長(zhǎng)大，也逐漸明白，那么多完美的事物都是童話。它們很美，但永遠(yuǎn)都是一個(gè)童話。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)告別了愛(ài)幻想的年齡，在現(xiàn)實(shí)的'生活里驕傲的生活著。我擁有一個(gè)溫馨的家庭，里面住著我的爸爸，我的媽媽，還有一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。我們總愛(ài)一起共進(jìn)晚餐，一起踏著月光漫步在小區(qū)的小道上，一起在陽(yáng)光的午后坐在草坪上感受春光……我喜歡這種感覺(jué)，一種暖暖的感覺(jué)包圍著我。弟弟在草坪上蹣跚奔跑，媽媽望著他笑；我將雙手枕在腦后，爸爸偶爾給我們拍照……
我渴望長(zhǎng)大，可以成為保護(hù)家庭的一員；我不想長(zhǎng)大，一直在父母的懷里撒嬌！
小學(xué)的作文 17
今年暑假，我們一家人一起去爬山，在那里我度過(guò)了一個(gè)難忘的暑假。
我們來(lái)到山腳下，我驚訝地說(shuō)：“真壯觀呀!竟然有這么高的山，用望遠(yuǎn)鏡都看不到山峰。”爸爸問(wèn)我：“你敢不敢?”我大聲地說(shuō)：“敢!”可心里卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有底。我們順著山路往上爬，爬得一半就爬不動(dòng)了。我坐在路邊的石頭上，全身一點(diǎn)力氣都沒(méi)有，腿就像灌了鉛一樣。爸爸笑著說(shuō)：“你不是說(shuō)你能爬到山頂嗎?怎么了，爬不動(dòng)了!”我知道爸爸在用激將法，我翹著嘴巴說(shuō)：“我就是爬動(dòng)了，怎么樣?”爸爸也坐了下來(lái)，平靜地說(shuō)：“孩子，無(wú)論做什么事情，都是這樣，開(kāi)始都是充滿了期待和信心。可是在這個(gè)過(guò)程中，會(huì)遇到許多困難。有的人，能堅(jiān)持下來(lái)，克服一切困難，于是他們成功了，能看到山頂最美的風(fēng)景。而有的人，卻中途放棄了，永遠(yuǎn)也到不了山頂。心中充滿了遺憾。你愿意和我一起看山頂?shù)娘L(fēng)景嗎?”聽(tīng)了爸爸的`話，我又站了起來(lái)，繼續(xù)爬山。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們終于爬到了山頂。從山上往下看，真是太美了!山頂?shù)教幑拍緟⑻�。潔白的云朵就飄在身邊，只要一伸手，就能撈到。看著在空中飛翔的小鳥，我張開(kāi)雙臂，仿佛自己也變成一只會(huì)飛的鳥兒。
這個(gè)就是我暑假里爬山的事，通過(guò)這次經(jīng)歷，我明白了做什么事都有持之以恒，只有堅(jiān)持，才能勝利!
小學(xué)的作文 18
往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都銘記在心，快要畢業(yè)了，我將要離開(kāi)我的母校，心里未免有些傷感,不過(guò)，回憶這六年，心里便有點(diǎn)欣慰，我腦子里突然想起我的一個(gè)同學(xué)，是她，給我了第二次信心。（好感謝哦）……
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都去做作業(yè)了，而我因?yàn)樯钭岳砟芰懿�，又沒(méi)有人肯幫我，所以我套不起床單，快要上課了，我還沒(méi)有搞好，我絕望了，緩緩的蹲下來(lái)，我的背倚在那冰涼的墻壁上，心里有一絲寒意，我心里想著，同學(xué)們都那么的自私，一個(gè)人都不來(lái)幫我，他們真的好自私。我死叫著，當(dāng)我最無(wú)助的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲腳步聲響起，我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我,我一聽(tīng),是陳慰波的聲音,她在說(shuō)：“嚴(yán)冰珊，你是在套被套嗎，你會(huì)套嗎，要我?guī)湍銌�，如果要，你就敲三下門，好嗎？”我瞬間震撼了，我還有那么好的一個(gè)同學(xué)，她對(duì)我那么好，不怕老師批評(píng)，也寧可來(lái)幫我，好可貴哦！我情不自禁的敲了三下門，陳慰波聞聲連忙走過(guò)來(lái)，他一來(lái)先把我一通安慰，這就令我超感動(dòng)的了，后來(lái)他又幫我套好被套，鋪好床單，我聚精會(huì)神的看著他，她那熟練的動(dòng)作讓我驚嘆不已，她套好以后，對(duì)我說(shuō)：“嚴(yán)冰珊，以后自己要會(huì)套哦�！庇谑牵o了我一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑，那個(gè)微笑我一輩子都無(wú)法忘記，我那時(shí)候在心里默默的說(shuō)，陳慰波，我會(huì)記住你的……
在生活中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都要記得很牢，不能忘了我們的兄弟姐妹情，我即將畢業(yè)，我的同學(xué)們，我會(huì)記住你們的……
小學(xué)的作文 19
世界上什么藥都有賣的，就是沒(méi)有賣后悔藥的，要是有賣后悔藥的那該多好呀！
隨著悅耳的上課鈴響，老師邁著輕快的腳步，手里捧著一摞卷子走進(jìn)教室�？磥�(lái)又要考試了，同學(xué)們心里非常緊張。卷子發(fā)到手中，我心里的一塊石頭落地了，正好題不難。我順利地答完了，開(kāi)始趴在桌子上認(rèn)真檢查。一陣熟悉的聲音在我耳旁響起，我一回頭，原來(lái)是我的好朋友王煒，她有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，來(lái)向我求救。
我本不想告訴她，可又想：我們是好朋友，這點(diǎn)忙都不忙，她會(huì)生氣的。她下課不跟我玩怎么辦呀？別的同學(xué)該嘲笑我自私了，我還是告訴她吧。我拿了一張小紙片，把答案小心翼翼地遞給了她，我以為自己做得神不知鬼不覺(jué)，可還是被老師的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。她怒氣沖沖地把我們倆給狠狠地批評(píng)了一頓。聽(tīng)了老師的話，我心里很后悔。我真不該幫助她考試作弊。
其實(shí)，我雖然幫助了她，但她這道題還是不會(huì)。這不是幫她欺騙她自己?jiǎn)�？她悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)頭看她，她也在不好意思地看著我，她也一定跟我一樣后悔吧！
下課的.時(shí)候，我把這道題一點(diǎn)一點(diǎn)地講給她聽(tīng)，我們的友誼更加深了�！缎W(xué)生守則》要求我們做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，我沒(méi)有按照要求做到，我非常后悔，吃一塹，長(zhǎng)一智，以后我再也不做這種事了！
小學(xué)的作文 20
雪呀，多么可愛(ài)的雪呀！那么輕那么靜地落下來(lái)，落下來(lái)，落在屋頂上，落在樹枝上，白了大地，白了汽車，白了所有東西。萬(wàn)千枝丫，萬(wàn)千水晶條，成為銀色海洋里的銀珊瑚。
我正在午休，一起來(lái)，就看見(jiàn)外面已經(jīng)是一片白色的世界。那些多白色的小精靈，蹦蹦跳跳地從它們的世界過(guò)來(lái)，在高空處光臨了我們這美麗的世界，然后落下來(lái)，和我們的屋頂、大地、樹枝打招呼，給它們披上了一件白色的大棉襖。
路上的人少的可憐，我下了樓伸出手來(lái)，那些小精靈不大不小，落在我的手心里，過(guò)了三四秒，它就消失地?zé)o影無(wú)蹤。我又伸出手去抓它們，這次，它們一個(gè)個(gè)變得十分調(diào)皮。它們一會(huì)兒從東邊飛來(lái)，一會(huì)兒從西邊飛來(lái)。它們?cè)诳罩酗w躥著、打鬧著、飛舞著。它們一個(gè)接一個(gè)的落到我的臉上，頓時(shí)，我感到一絲清涼。
�。∵@就是春雪。
冬天的雪如鵝毛一樣，在寒風(fēng)的呼嘯下直沖地面，讓人感到寒冷；而春雪就不一樣了，它是輕輕地，而且是慢慢地落在大地上，撫摸著大地的臉，還讓人感到一絲暖意。兩相對(duì)比，春雪是多么的輕柔啊！
第二天早上，我爬在窗子上，看見(jiàn)，路地上還覆蓋著一層雪白的地毯，上面還有人們的'腳印呢！那些小精靈把門口的小樹壓得直不起腰。
我來(lái)到燕鴿湖邊的小亭子上，放眼望去，那些小精靈還留在這，它大概是想再好好地看看這里吧！
春雪，就預(yù)示著春天即將到來(lái)，大地和萬(wàn)物將會(huì)漸漸復(fù)蘇。這是一場(chǎng)多么令人欣喜的春雪�。�
小學(xué)的作文 21
最近，我們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師的帶領(lǐng)下舉辦了一場(chǎng)獨(dú)特的英語(yǔ)歌唱比賽。每個(gè)人都發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的樂(lè)趣。
我們通過(guò)抽簽決定了表演的順序。每個(gè)人都一次唱一首，有的面帶羞澀，來(lái)一曲精致的桃花；有的一本正經(jīng)，臉上毫無(wú)表情，就像古代的說(shuō)書人。其他人嘻皮笑臉，一邊拍手一邊唱歌，逗得大家哄堂大笑。
其中，陳波集團(tuán)最受歡迎。他們以《男兒當(dāng)自強(qiáng)》的風(fēng)格演唱。學(xué)生們似乎被他們吸引住了，鼓掌，陪伴著他們；何銘清組的伴奏音也很好。他們沿著《東方之珠》的.風(fēng)格唱歌，男女搭配。這是組合中唯一的一對(duì)男女。俗話說(shuō)男女合作不累，也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
為了這次比賽的順利進(jìn)行，同學(xué)們都付出了110分的努力，先選伴奏，再背歌詞，再練習(xí)同齡人之間的默契。比賽前幾天，學(xué)生們?cè)诿β稻o張的氣氛中度過(guò)。大家都很忙。
游戲結(jié)束后，我們還有一個(gè)娛樂(lè)節(jié)目，就是前幾天我們玩了一個(gè)游戲，輸?shù)娜艘硌萘硪粋�(gè)節(jié)目。這次的重頭戲是肚皮舞。我們班的一個(gè)又矮又胖的男孩顧天宇為了這個(gè)節(jié)目絞盡腦汁，卻發(fā)現(xiàn)他在舞臺(tái)上扭來(lái)扭去，手舞足蹈。在他跳完一套舞之前，他累得氣喘吁吁，但還是給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)！
這次歌唱比賽不僅讓我們發(fā)現(xiàn)了英語(yǔ)的樂(lè)趣，也加深了我們對(duì)英語(yǔ)的熱愛(ài)。我會(huì)唱歌；我唱歌，我快樂(lè)；我行動(dòng)；我很努力！
小學(xué)的作文 22
對(duì)于手機(jī)，大家一定非常熟悉吧？可你們知道以前的手機(jī)是什么樣的嗎？
以前最早的手機(jī)像磚塊一般大小，很笨重，稱為“無(wú)線電話”，又叫“大哥大”。它只能在打一打電話，信號(hào)又不好�，F(xiàn)在的手機(jī)功能多得多了，大部分還是彩屏的�，F(xiàn)在的手機(jī)功能有：打電話、發(fā)短信、錄像、拍照、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)……多不勝數(shù)，而且信號(hào)比以前的手機(jī)好多了，到什么地方信號(hào)都非常好。
這不，前幾天，我媽媽就花了一千多塊錢買了一部手機(jī)，品牌是BBK（步步高）。這款手機(jī)是彩屏的，滑蓋。它的機(jī)身兩側(cè)鑲著紫色的邊，機(jī)背是白色的。它里面的功能可多啦，總的來(lái)說(shuō)可以分為12大類：通訊錄、通訊記錄、設(shè)置、工具箱、信息、多媒體、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、音樂(lè)、文件管理、娛樂(lè)、照相機(jī)和BBK空間�！巴ㄓ嶄洝敝锌梢杂浵屡笥延H戚們的手機(jī)、電話號(hào)碼；在“通話記錄”中可以查看已接電話、未接電話和已撥電話；在“設(shè)置”中可以隨意設(shè)置功能；“工具箱”中有許多功能：鬧鐘、秒表、備忘錄、計(jì)算器……打開(kāi)“信息”功能，能發(fā)短信、彩信，還能看別人發(fā)來(lái)的.信息。
手機(jī)的發(fā)展迅猛，從以前的26萬(wàn)色到現(xiàn)在的1600萬(wàn)顯示屏，從GSM到3G網(wǎng)絡(luò)，從最初的16和弦鈴聲到現(xiàn)在的杜比環(huán)繞聲，是經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間地不斷更新的。目前全球約有50多億人使用手機(jī)。相信以后的手機(jī)還會(huì)有越來(lái)越多的功能，讓我們一起期待吧！
小學(xué)的作文 23
生命是什么？我常常在想。
但是經(jīng)歷了這樣一件事后，我終于明白了。
在暑假中的一個(gè)上午，我和媽媽到郊外游玩。走到一條清澈見(jiàn)底的小溪旁，我情不自禁地想在這洗洗臉。我走到溪邊，用手沾上溪水準(zhǔn)備洗臉，可我忽然發(fā)現(xiàn)我的左上側(cè)全部都是黑壓壓的一片。
一連串的疑問(wèn)立刻出現(xiàn)在我的腦海中，那是什么？為什么它在小溪里......一個(gè)接一個(gè)的`問(wèn)題冒出來(lái)。
我將手伸到那片黑壓壓的溪水中，一瞬間，許許多多的小東西到處亂竄，原來(lái)是蝌蚪！
哈哈！這么多的蝌蚪，我可以大展身手了。我二話沒(méi)說(shuō)，伸手一捉，抓了二只蝌蚪。我把它們放入塑料瓶中，拿給媽媽看。
媽媽看了后，對(duì)我說(shuō)：“看，這就是生命�！蔽彝送恐械尿蝌�，它們上鉆下竄，到處游，好象急切地想回到大自然。那種求生的欲望打動(dòng)了我，我忍不住放了它們。而媽媽的話，讓原本興高采烈的我又陷入了深思�！澳銖倪@件事中明白了生命是什么嗎？”
我立刻收起了笑容，仔細(xì)思考這個(gè)問(wèn)題。事后，我想明白了，生命就是動(dòng)力，它能激勵(lì)我們永不放棄，積極向止。
生命是多么寶貴，生命是值得我們?nèi)フ湎У�，生命比任何金銀珠寶更有價(jià)值，這是無(wú)價(jià)的。
生命雖然短暫，但我們可以用有限的生命，去創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值，不能讓生命白白流逝，要讓你的生命煥發(fā)出無(wú)限光彩！
小學(xué)的作文 24
經(jīng)過(guò)5個(gè)月的爭(zhēng)戰(zhàn)，3個(gè)星期的黑白沖刺(總復(fù)習(xí)，我們頭上有了畢業(yè)生這個(gè)稱號(hào)，總算進(jìn)入了2個(gè)多月的暑假，呵呵，人都要玩瘋……
可是總是事與愿違，老媽竟然搶先給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，暈，不去的.話，鈔票就打水漂了，哎，還是只好背起書包……
暑假=更長(zhǎng)的學(xué)習(xí)
本來(lái)想在暑假好好玩玩電腦，可是由于下午上補(bǔ)習(xí)班，老姐又高考完，在搶奪電腦中被老媽下了死命令：就早上打!這句話猶如晴天霹靂，媽，我要玩電腦……我淚汪汪地望著老媽，老媽似乎跟我是倆個(gè)空間的，絕情……我小聲地咕噥了句，這時(shí)老媽的聽(tīng)覺(jué)比平時(shí)更靈敏，你說(shuō)什么?還玩不玩電腦啊……啊，我什么都沒(méi)說(shuō)，沒(méi)有……我去玩電腦了!哼，有什么了不起，晚上早點(diǎn)睡，凌晨就起來(lái)玩電腦，呵呵，我真是為我自己感到驕傲，太聰明了……
暑假=上網(wǎng)
每天晚上電腦被老姐占領(lǐng)，電視也被老媽爭(zhēng)去看什么愛(ài)情電視劇，嘖嘖嘖，幾十歲的人還看這種片，真無(wú)聊。老爸呢，每天晚上躺下就睡，都午睡了還能這么快就睡下，真是睡神，那我也來(lái)，要對(duì)得起老爸這睡神兒子的稱號(hào)。
在床上蹦了跳，跳了蹦，玩遍了什么都睡不著，只好就躺在床上，望著天花板……
第二天起來(lái)又想不起昨天是怎么睡著的，真奇怪……
暑假=無(wú)聊?
暑假=?這是個(gè)值得思考的問(wèn)題，用方程解不出來(lái)，用假設(shè)也得不出合適結(jié)果，到底暑假=?
小學(xué)的作文 25
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，看著外邊的景象，思緒已經(jīng)不知不覺(jué)的飄到了那個(gè)七月的夏天。
還記得那年天氣炎熱，樹上的知了似乎也在抱怨這天氣怎么這么熱，不停的叫著“知了，知了�！甭啡藗兗娂姸及涯抗馔断蛄诵≠u部的冰箱里，恨不得里邊有個(gè)巨大的冰塊出來(lái)把這炎熱的太陽(yáng)擋住。我也一樣，剛買的冰激凌，沒(méi)添幾口就化了，所以只有在路邊大口大口的吃，一點(diǎn)形象也沒(méi)有。吃完后，我正想要去玩什么的時(shí)候，看到了樹上的禪，靈機(jī)一動(dòng)，為什么不去找些小伙伴捕蟬玩呢？
說(shuō)干就干，我拿起一個(gè)捕蟬工具，一路小跑找到了小伙伴的'家，小伙伴正好也很無(wú)聊，所以就達(dá)成了共同目標(biāo)。我們輕手輕腳的走到大樹旁邊。上面正安靜的趴著一指禪，我看到后，便高興的跳了起來(lái)。祝賀我起步順利，畢竟我是第一次捕蟬，非常激動(dòng)，手里的網(wǎng)兜在空中晃動(dòng)，剛下網(wǎng)，蟬就飛走了，氣得我哇哇大叫。這是，我又看到一只蟬，顧不上我氣餒的情緒，我輕手輕腳的走過(guò)去，把網(wǎng)兜一點(diǎn)一點(diǎn)的靠近他，最后一落，哈哈，我捉住了，我看著在我的網(wǎng)兜里亂飛的小東西，別提有多自豪了。我把他小心翼翼的放到了瓶子里。就這樣，我和伙伴們捉到的蟬越來(lái)越多，最后，我們看著瓶子里的蟬。相視一笑，一起打開(kāi)瓶蓋把蟬放了出去，看著他們飛向更遙遠(yuǎn)，更廣闊的天空。
小學(xué)的作文 26
過(guò)了一個(gè)假期，我們的學(xué)校發(fā)生了一個(gè)大變樣，走！跟我去看看吧！
雖然已在母校待了五年，走在校道上，我們竟然都很吃驚：那是我們的母校嗎？她何時(shí)變得這般具有魅力．大門上用篆書寫的＂米公小學(xué)＂四個(gè)鑲金大字在陽(yáng)光下顯得那么光輝燦爛，校園外圍都被翠綠的小樹簇?fù)碇?/p>
一進(jìn)校門，一陣陣沁人心脾的花香撲鼻而來(lái)，整個(gè)學(xué)校煥然一新：以前雜亂的花草都變了樣，取而代之的是朵朵綻開(kāi)笑臉的鮮花；那幾棵無(wú)人理睬的小樹都已沒(méi)了蹤影，而今挺立的是一個(gè)個(gè)強(qiáng)壯的“衛(wèi)士”；成片的雪梅宛如一條綠腰帶，環(huán)繞著整個(gè)花壇，那白雪般的小花可把小蜜蜂急壞了，它們呼朋引伴，唱著“嗡、嗡、嗡”的歌兒，在花叢中翩翩起舞；校園的大樹上，鳥兒也曾飛落過(guò)，留給我們歡樂(lè)的笑聲。校園里到處都充滿了鳥語(yǔ)花香，瑯瑯書聲，處處是一派欣欣向榮的景象。
快步來(lái)到新蓋起的教室，展現(xiàn)在眼前的一切，讓我們都驚呆了：窗明幾凈的教室、整齊的桌椅、烏黑光亮的黑板、嶄新的`窗簾……真是不可思議�。「緹o(wú)法與以前的聯(lián)系在一起：墻壁被染成花花世界、桌椅都差不多得進(jìn)醫(yī)院、地上紙屑成堆……短短的一個(gè)暑假時(shí)間，母校竟發(fā)生如此神奇般的變化．有的同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō)：＂我們可沒(méi)有那個(gè)福氣！＂老師們的教師也變了樣，以前那個(gè)＂冬天冷，夏天熱＂的辦公室煥然一新，頭頂上掛著十幾臺(tái)電扇，同學(xué)說(shuō)：＂還不如弄臺(tái)空調(diào)！＂
新學(xué)校讓我們的心情很舒服，我怎么可能在這么好的環(huán)境中不能學(xué)習(xí)好呢？
小學(xué)的作文 27
新的一年，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是自己買年貨。雖然經(jīng)常自己買一些日用品，但是買年貨對(duì)我來(lái)說(shuō)是前所未有的！
考慮到我已經(jīng)10歲了，我相信我能做好這件事，于是我向媽媽要了100塊錢，信心滿滿地踏入超市大門。
一進(jìn)超市，真的不知道，驚呆了！這里真的很熱鬧：買年貨的人來(lái)來(lái)往往。柜臺(tái)上的商品琳瑯滿目，應(yīng)有盡有；每個(gè)人都沉浸在歡樂(lè)的`氣氛中，選擇自己喜歡的物品。
我擠進(jìn)美食區(qū)，先拿了兩包餃子（因?yàn)槠綍r(shí)最喜歡吃），也叫瓜子、花生、糖等。我一抬頭，看到遠(yuǎn)處有很多人圍在那里，就很好奇，心想：那些人在看什么呢？于是我走到了那里。想進(jìn)去看看，哎！沒(méi)辦法的人太多了，看來(lái)我只好用“龍搖尾”了。過(guò)了一會(huì)兒，我終于擠進(jìn)去了！原來(lái)這里正在開(kāi)展美食推廣活動(dòng)，大家都在現(xiàn)場(chǎng)品嘗美食！有豆干、豆醬等豆制品。我也要嘗嘗！
嗯！好吃！買一點(diǎn)。
看著我買的東西，我去排隊(duì)結(jié)賬。這時(shí)我聽(tīng)到二姨在說(shuō)話：“超市瓜子的價(jià)格比外面貴五毛錢，還不如外面。”我聽(tīng)了之后，突然想到，現(xiàn)在學(xué)校附近有一家炒瓜子的店。為什么不去那里看看呢？等我把其他事情都交代完了，就去炒貨店。這里也有很多人在排隊(duì)。我先擠到前面問(wèn)價(jià)格，然后看到瓜子比超市里的豐富多了，便宜了五毛錢，就決定排隊(duì)買了。
這次購(gòu)買年貨后，我才知道，不僅有賺錢的招數(shù)，還有花錢的招數(shù)！
小學(xué)的作文 28
年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間已經(jīng)從指縫間溜走。在這段時(shí)間里，我的家一直在悄悄地改變。唯一沒(méi)變的是我們的家庭風(fēng)格。
與過(guò)去相比，照片中有可愛(ài)的我和年輕的父母。時(shí)光飛逝，我慢慢學(xué)會(huì)了做自己的事�，F(xiàn)在我可以自己做我能做的事了。同時(shí)可以幫助家人長(zhǎng)輩做一些力所能及的事情。我媽說(shuō)，隨著我的成長(zhǎng)，我要理解“家庭式”的含義。
記得年輕的時(shí)候，偶然聽(tīng)到過(guò)一次“家庭式”這個(gè)詞。我當(dāng)時(shí)沒(méi)上幼兒園，自然不懂“家庭式”的含義。我問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽。告訴我，告訴我，我最后一次聽(tīng)到‘家庭風(fēng)格’這個(gè)詞是什么意思？”“家風(fēng)是我們家的風(fēng)氣和習(xí)慣：自信、誠(chéng)實(shí)、勤奮、樂(lè)觀、善良。你能理解嗎？”我媽笑著這樣回答我。那時(shí)候我還小，不懂事。媽媽說(shuō)，我終究會(huì)明白的。
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，真的'明白了我們家的家風(fēng)里藏著什么。“自信、誠(chéng)實(shí)、勤奮、樂(lè)觀、善良”，這五個(gè)字雖然簡(jiǎn)單，只有五個(gè)字，十個(gè)字，卻是做人的原則，蘊(yùn)含著無(wú)窮的道理。也就是這五個(gè)字十個(gè)字成了我們家不變的家風(fēng)。
無(wú)論是成功還是失敗，財(cái)富還是貧窮，這種五個(gè)字十個(gè)字組成的家風(fēng)，一直伴隨著我們這個(gè)大家庭。到現(xiàn)在，我們的親戚長(zhǎng)輩一直遵循這種繼承的規(guī)律。所以，我們的家庭風(fēng)格一直沒(méi)有改變。我覺(jué)得以后也不會(huì)改變。
小學(xué)的作文 29
同學(xué)？該寫年鑒了？真的這么安靜到該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了嗎？你真的失去了童年和相愛(ài)的同學(xué)嗎？離開(kāi)這個(gè)見(jiàn)證了我九年成長(zhǎng)經(jīng)歷的地方，我的新生活是什么樣的？告別這個(gè)母校，我該歡喜還是該哭？即將進(jìn)入中學(xué)，應(yīng)該用什么樣的心情去接受這種新的`生活？
我站起來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著窗外，試圖融入藍(lán)天。一切都過(guò)得太快，就像朱自清先生在《匆匆》里說(shuō)的，——就像大海里針尖上的一滴水，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，沒(méi)有影子。
我喜歡在夏天美麗、夢(mèng)幻、浪漫地思考、想象和思考一切。我喜歡在初夏的夜深人靜時(shí)，在天空刻一張臉。張偉笑著看著我的臉，成了這個(gè)夏天的見(jiàn)證人。暗香浮動(dòng)，說(shuō)不盡的甜蜜，說(shuō)不盡的浪漫。最后還是輸了。這是一個(gè)生長(zhǎng)在夢(mèng)里，盛開(kāi)的季節(jié)。每個(gè)人都生活在夢(mèng)里。我們笑著說(shuō)，我們呆在時(shí)間的同一個(gè)地方，其實(shí)早就被時(shí)間的洪流默默地卷走了。
對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)，畢業(yè)可能是一件非常幸福的事情。但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件很殘酷的事情。做了九年同學(xué)的朋友轉(zhuǎn)眼間就要分開(kāi)了。我很難過(guò)，但我能做些什么呢？如果一個(gè)人這輩子遇到了，就意味著有一天他會(huì)離開(kāi)。雖然畢業(yè)了，但也許再也見(jiàn)不到了。我會(huì)把我們之間的友情默默藏在心里。孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)靜靜的思考，想著小學(xué)同學(xué)的樣子，想著他們現(xiàn)在怎么樣，開(kāi)心不開(kāi)心！
我覺(jué)得，在畢業(yè)前夕，要好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然以后后悔也來(lái)不及了。
小學(xué)的作文 30
星期三，茅老師對(duì)我們說(shuō)：“這周星期五，我們要去明珠廣場(chǎng)春游，請(qǐng)大家?guī)细杉Z、書……”我們可高興了！有的同學(xué)蹦蹦跳跳，有的同學(xué)大聲地叫著：“太好了！太好了！”還有的同學(xué)已經(jīng)在計(jì)劃怎樣自由組合分對(duì)呢！我真希望星期五趕快到來(lái)！
兩天終于漫長(zhǎng)地過(guò)去了，終于到了星期四的晚上，想著明天要去春游，我躺在床上翻來(lái)覆去，可就是睡不著……
星期五的早上，天氣很暖和，我背著書包急急忙忙地來(lái)到了學(xué)校。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們都高高興興地開(kāi)始走路，一路上，我們有說(shuō)有笑，一會(huì)兒唱歌，一會(huì)兒猜謎語(yǔ)，一會(huì)兒又看周圍的風(fēng)景……
到了目的地，我馬上吃了點(diǎn)東西，接著就拿了個(gè)風(fēng)箏到了明珠廣場(chǎng)的中心去放風(fēng)箏了，我們同學(xué)一個(gè)個(gè)激動(dòng)的像中了彩票的大獎(jiǎng)一樣，我找了一個(gè)好角度，就在這里讓風(fēng)箏來(lái)起飛了，我剛開(kāi)始做到了第一的寶座，可是沒(méi)過(guò)多久，風(fēng)突然沒(méi)了，我的風(fēng)箏從高空中緩緩的'掉到了地上，我從第一的位置上摔了下來(lái)，中國(guó)象棋比賽，我進(jìn)入了前十名，雖然沒(méi)有進(jìn)入前五名，但是我不會(huì)氣餒，以后我還會(huì)繼續(xù)加油，取得好成績(jī)，下午，我們開(kāi)始欣賞了一位很有名作家的漫畫展，我們都看的津津有味，但是就是看不懂這些圖畫代表的是什么意思，經(jīng)過(guò)茅老師的講解我們懂了一些。
到了下午2點(diǎn)鐘，我們又再回來(lái)的路上，雖然累，但是這次是我過(guò)得最高興的一天！
小學(xué)的作文 31
8歲那年，我做了一件令我非常后悔的事，自那以后我一直很自責(zé)。那是一個(gè)金桂飄香的秋天，我剛上二年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力并不是很大，我?guī)е任倚∪龤q的表弟俞俊暉，拿著一次性的杯子，手拉著手興高采烈地來(lái)到公園的凳子上采桂花。年幼的表弟趁我不注意時(shí)，也爬到了凳子上來(lái)。可能是因?yàn)榈首幽甏眠\(yùn)了，所以用水泥膠的地方已經(jīng)松動(dòng)了。表弟一不小心把自己的凳子弄翻了，下巴可在公園的'小圓桌上。表弟躺在了土地上，下巴破好大一塊，看上去就像撕碎的小葉片。我連忙過(guò)去把他扶起來(lái)，沒(méi)想到把他扶起來(lái)。他的下巴就開(kāi)始滴紅色的血了。
當(dāng)時(shí)我也膽小，便有些害怕。于是我馬上扶表弟到我媽媽那兒去了。媽媽看了，馬上抱起他往我們村的小診所趕去。當(dāng)時(shí)我嚇壞了，馬上躲到房間里把門反鎖了，我一個(gè)人在房間里不敢出去，因?yàn)槲遗鲁鋈?huì)被媽媽打罵，當(dāng)時(shí)奶奶正在和她的朋友聊天，多去一會(huì)奶奶走到窗口說(shuō)：“雨琦，出來(lái)吧！我們不會(huì)罵你，更不會(huì)打你�！蔽衣�(tīng)便打開(kāi)門出去了，我坐在竹椅上，很擔(dān)心。也很怕表弟有什么不測(cè)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，這是我更加不安了。
終于媽媽回來(lái)了，我馬上跑過(guò)去問(wèn)，媽媽說(shuō)：“沒(méi)事就是下巴縫幾針�！边@是我才放下心來(lái)，不過(guò)從此以后表弟的下巴上永遠(yuǎn)留下了一塊難以消失的疤痕。我很后悔，因?yàn)槭俏覜](méi)有保護(hù)好年幼的表弟，讓他受到了傷害。直到現(xiàn)在，這件事我依然記憶猶新，讓我不能釋懷，我充滿深深的內(nèi)疚和自責(zé)。
小學(xué)的作文 32
走過(guò)金碧輝煌的故宮，穿過(guò)熱鬧喧嘩的王府井，爬上了巍峨壯麗的八達(dá)嶺，聽(tīng)著鶯歌燕舞的鳥鳴聲，我們來(lái)到了長(zhǎng)城。
剛登上長(zhǎng)城，高大的烽火臺(tái)立刻映入眼簾。它如同一位莊嚴(yán)的老人，揮舞著手讓我過(guò)去。抬頭向上看，天高云淡。走著走著，我們就來(lái)到了好漢坡。從那里往下看，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。于是我不知不覺(jué)地唱起了《好漢歌》“大河向東流，天上的星星向北斗……”
告別了烽火臺(tái)和好漢坡，我們來(lái)到了陡坡。這不禁讓我想起了西楚霸王項(xiàng)羽別姬的故事，想起了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的辛苦和勞累。這個(gè)坡有60度左右，長(zhǎng)約200米，是一個(gè)比較危險(xiǎn)的陡坡。然而在當(dāng)時(shí)的中國(guó)，勞動(dòng)者們沒(méi)有機(jī)器，沒(méi)有汽車，僅靠自己的雙手建造了這條長(zhǎng)龍保衛(wèi)家園。這種愛(ài)國(guó)的精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？想到這里，我不禁流下了淚水。這是敬佩的淚水，感動(dòng)的淚水！我含著淚，爬過(guò)陡坡來(lái)到了這段長(zhǎng)城的盡頭。
站在盡頭的我們目光都齊刷刷地看向同一個(gè)地方——圍墻。長(zhǎng)城上的圍墻有一個(gè)射擊口、一個(gè)射弓口和一個(gè)放炮口依次組成，是一個(gè)很厲害的'護(hù)盾。而如今戰(zhàn)火已平息，我和媽媽就坐在放炮口聊起了烽火戲諸侯、大戰(zhàn)英法聯(lián)軍等故事。而長(zhǎng)城上的所有故事都來(lái)源于戰(zhàn)爭(zhēng)。
如今戰(zhàn)斗已平息，而長(zhǎng)城之旅卻深深的印在了我的腦海里，永不消失！
小學(xué)的作文 33
檐外蒼榕六月秋，小年來(lái)此愛(ài)深幽。
——題記
2021年的鐘聲即將敲響，我們終于度過(guò)了難忘的鼠年，一次次災(zāi)難把我們壓得喘不過(guò)氣兒。有人說(shuō)是“鼠”給我們帶來(lái)了厄運(yùn)，是可惡的！而又有的人認(rèn)為“鼠”用它最矯小的身軀承受住了以后所有的'困難，想讓后面的弟妹們過(guò)得平安幸福。這兩種截然不同的說(shuō)法，卻給鼠年賦予了不同的“罪名”。
僅僅上一年幾個(gè)月的時(shí)間，就刷新了我許多第一次：第一次上網(wǎng)課，第一次在網(wǎng)上考試，第一次做網(wǎng)上的作業(yè)……全部都是與“網(wǎng)絡(luò)”密不可分的，這就看出了網(wǎng)絡(luò)的重要性。這幾個(gè)月，有人放縱懈怠，有人埋頭苦學(xué)，開(kāi)學(xué)的一次復(fù)學(xué)考試，檢測(cè)出了大家的自律程度，并從中殺出來(lái)了一群黑馬。到了過(guò)春節(jié)時(shí)，原本走街串巷的拜年也只化為在手機(jī)短信上的幾句祝福，大家辛辛苦苦準(zhǔn)備的春晚也在人們一個(gè)個(gè)哈欠中看完了，大街小巷上再也沒(méi)有了紅紅的燈籠，變得冷冷清清。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親人終于團(tuán)聚，家外的繁華仿佛轉(zhuǎn)移到了家中，一家子人其樂(lè)融融的吃著團(tuán)圓飯，把家人之間的情感變得更濃厚了。
2020年即將過(guò)去，我們將會(huì)把這一段歷史載入史冊(cè)，被子孫后代輩輩銘記，讓他們知道災(zāi)難不可重演，以此為戒，更加努力重視祖國(guó)發(fā)展，讓我們的醫(yī)療技術(shù)水平變得更加發(fā)達(dá)，讓國(guó)家不在傷亡，讓人民不再貧苦，讓社會(huì)重新和諧起來(lái)。這樣，我們才能不再受氣于帝國(guó)主義的壓迫，把腰背挺直，勇敢回?fù)簦?/p>
回眸歷史，展望未來(lái)！
小學(xué)的作文 34
秋，走了；冬，又來(lái)了，冰冷的風(fēng)吹過(guò)，我再次走過(guò)這個(gè)地方，回頭一看，它還是這樣熟悉，不過(guò)變化了很多。風(fēng)，又吹起了，我，又想起了……
始終無(wú)法拋棄這思念，這里的每一片葉子，每一朵花，每一棵樹，每一棟樓，每一個(gè)人，都讓我想起了很多。無(wú)論是我尊敬的人，崇拜的人，欣賞的人，還是我討厭的人，嫉妒的人，怨恨的人，我都，無(wú)法遺忘。是啊，失去了他們的陪伴，我感到了寂寞與孤獨(dú)，從前的歡樂(lè)已不再重現(xiàn)，已無(wú)法再看到真正天真的笑容，曾經(jīng)美好的2000個(gè)晝夜，就這樣消失了，消失了……每次想到這里，我便會(huì)情不自禁地感到傷心。真的，只要一想到那些熟悉的`臉，但卻抓不到，看不到，真的真的，我非常痛苦，我再也再也看不到真正純潔的笑了，再也感受不到真正的快樂(lè)了。失去了他們…我…很…寂寞…
秋天過(guò)去了，明年還會(huì)再來(lái)，而我的小學(xué)時(shí)代，還會(huì)再來(lái)么？
曾經(jīng)，總是厭惡班上的同學(xué)
分開(kāi)后，才知友情如此之深
曾經(jīng)，天真地認(rèn)為不會(huì)懷念
分開(kāi)后，生活總像少了什么
曾經(jīng)，認(rèn)為友情一定會(huì)長(zhǎng)久
分開(kāi)后，大家漸漸有了距離
為什么，大家不能永遠(yuǎn)肩并肩
曾經(jīng)的光陰一去不返
為什么，友情在身邊卻不珍惜
過(guò)去的歲月漸漸淡忘
為什么，純真的歡笑不能永恒
流逝的青春代替了過(guò)去……
誰(shuí)能告訴我，友情如何能天長(zhǎng)地久？
我懷念一去不返的
那段最純真小學(xué)友情和小學(xué)生涯
小學(xué)的作文 35
幾場(chǎng)牛毛般的春雨過(guò)后，山青了，水綠了，山下那汩汩流動(dòng)的一條小溪，愈發(fā)湍急秀麗起來(lái)。連春姑娘也匆匆趕來(lái)了。
花鮮艷；空中，和風(fēng)送暖，燕子翻飛；水中，魚兒追逐，鴨子戲水；田野里，麥苗返青，菜花金黃……
天空藍(lán)藍(lán)的，像一塊藍(lán)玻璃，而那一朵朵潔白的云則像柔柔的紗巾，把天空布置得更加美麗。
我輕輕地踏上了小路，兩旁的草地是那么地綠，綠得可愛(ài)。它們套上了珍珠項(xiàng)鏈，戴上了綠帽子，穿上了鮮艷的綠衣裳，打扮得既美麗又大方。在暖暖的微風(fēng)的吹拂下，它們跳著歡快的舞蹈。當(dāng)太陽(yáng)公公綻放出笑容時(shí)，它們顯得嬌小美麗。
花兒也不甘示弱。它們各個(gè)綻開(kāi)了美麗的笑容：迎春花、桃花、水仙花、海棠花……五顏六色，美麗極了。它們紅的似火、黃的像金、粉的如霞、白的若雪。它們花香四溢，使人感到神情氣爽，心曠神怡。你瞧！那兒飛來(lái)了一群群花蝴蝶，大的小的，五彩繽紛，好似一片片流動(dòng)的彩霞，又恰如一朵朵燦爛的云錦。一只只可愛(ài)的.小蜜蜂也飛到花叢中來(lái)湊熱鬧。它們手拉手，一邊跳舞，一邊唱歌，好不熱鬧！
聽(tīng)！下的小蟲們正在開(kāi)歌舞大會(huì)呢！連平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的蛇小姐也愿意為它們表演“金蛇狂舞”呢！
春天洋溢著的是一束束朝氣蓬勃的青春和希望，比陽(yáng)光更燦爛，比鮮花更迷人。
小學(xué)的作文 36
今天，我從我的小人口中了解到，我要自由！我好激動(dòng)，你一定要問(wèn)：為什么這么激動(dòng)？你怎么能去，小主人這么喜歡你？我來(lái)告訴你！我咬了我家的一只花錦鯉。我的小主人非常愛(ài)她。一氣之下，她咬著牙同意讓我回家。嘻嘻！
今天下午6點(diǎn)，我被舅舅(小師傅的父親)撈了起來(lái)，放進(jìn)了一個(gè)小水桶里。我和被咬的莎拉被擠到一個(gè)桶里。一陣讓我頭暈?zāi)垦５念嶔み^(guò)后，我感到一股陌生而熟悉的水涌進(jìn)了水桶，我猶豫著要不要把頭伸出來(lái)。��！在老家，我毫不猶豫地沖了出去，莎拉緊緊跟在我后面。哎，這家伙，雖然我平時(shí)對(duì)她不好，她還是對(duì)我這么好，這個(gè)好姐姐。想著，突然一條紅尾魚從我身邊擦身而過(guò)，沖著我吼道：“喂，哥們，鼓起勇氣跟這條魚來(lái)！帶上你的紅魚妹妹！這條魚叫紅尾！”我像箭一樣游來(lái)游去，薩拉搖晃著她缺少很多鱗片的肥胖身軀，可憐兮兮地叫道：“艾比哥哥，等等我！”
我們?cè)谶@個(gè)大魚塘里巡游了幾次。一路上，我興奮地大喊：“我自由了！”我們撿了一堆小屁，他們跟著我們搶吃的。我們繞著一個(gè)巨大的圈子走。你知道我是老大嗎！紅尾巴是我的助手。
不知不覺(jué)，該睡覺(jué)了，我們一個(gè)個(gè)在水底睡著了。我以為睡在主人的大魚缸里，肚子總是被石頭扎破�，F(xiàn)在的'鵝卵石最適合我嫩白的肚子了！
畢竟是一樣的。我自由了！
小學(xué)的作文 37
秋天的雨，有幾分微涼。聽(tīng)雨的人，心生倦意。那個(gè)比較愛(ài)的人，今夜不在身旁。忽然想起，該喝一點(diǎn)點(diǎn)紅酒，喝到三分醉，便恰到好處。和這雨，相互應(yīng)和，多好！孤獨(dú)女子的薄醉，該是比較美。秋天的雨，一如從前。物是人非，無(wú)奈又如何？今天上網(wǎng)看了一下，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界上有很多不快樂(lè)的人。和他們的煩惱相比，我簡(jiǎn)直就是無(wú)病呻吟。
喜歡聽(tīng)那首《愛(ài)的代價(jià)》，每每聽(tīng)起，就會(huì)有很多感觸�！白甙�，走吧，人總要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，所有真心的負(fù)心的話，仍在我心中，雖然已沒(méi)有他...... ”
那些久違的記憶，就讓它遠(yuǎn)去吧！這一生：愛(ài)過(guò)、恨過(guò)、開(kāi)心過(guò)、傷心過(guò)、痛過(guò)、糾結(jié)過(guò)，也就不枉了此生了。是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，傷痛比較讓人放不下，特別是那種錐心的痛，恐怕用盡一生也無(wú)法忘記吧？所以說(shuō)，順境只會(huì)讓人消磨意志，而劣境，卻會(huì)讓人永生難忘。
為什么我們總是在比較好的年紀(jì)遇到不該付出真心的.人呢？為什么不能在比較好的時(shí)光與那個(gè)比較愛(ài)自己的人相遇呢？那么多久遠(yuǎn)的記憶，我該怎樣才能徹底放下？秋天的雨，能給我答案嗎？
多年以前，我曾經(jīng)為了那個(gè)夢(mèng)中的人癡狂。多年以后，再度相遇，竟形同陌路。時(shí)間啊，是比較好的良藥，沒(méi)有什么是時(shí)間不能平復(fù)的。哪怕曾經(jīng)在心中有過(guò)驚濤駭浪。年輕時(shí)，能那樣的為愛(ài)癡狂，現(xiàn)在想起，都不敢相信。那，是我嗎？那個(gè)為了某個(gè)人，徹夜難眠的女孩，那個(gè)在心中發(fā)誓十年以后要站在他面前告訴他，只想和你在一起的女孩！
小學(xué)的作文 38
人最忠實(shí)的朋友莫過(guò)于狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那只追蹤千里的鼻子和那讓人聞風(fēng)喪膽的吼聲配合的天衣無(wú)縫，又給人帶來(lái)無(wú)限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過(guò)于是它的牙齒，俗話說(shuō)的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養(yǎng)了一條小狗，它沒(méi)有尖尖的牙齒，也沒(méi)有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發(fā)光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會(huì)立馬跑過(guò)來(lái)，又拉褲子又摸腳。嘴里還汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“主人，給我吃吃好不好。”每次看到這般情景，我們家都會(huì)哈哈大笑，而小狗也會(huì)順理成章的得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與眾不同的本領(lǐng)，那就是它在睡覺(jué)的時(shí)候警覺(jué)性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來(lái)。比方說(shuō)上次，爺爺和奶奶都出去干活了，村里的'孩子也不在家。我一個(gè)人在家里無(wú)聊至極，于是我想和我的小狗玩�？墒撬�，我就在它身上摸，它那毛發(fā)是那么柔軟那么舒暢。忽然它一下子醒過(guò)來(lái)，以火箭般的速度跳出好遠(yuǎn)，一直對(duì)我亂叫，后來(lái)一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什么嗎?那就是最通人性了。每次我去上學(xué)，小狗總是像跟屁蟲似的跟著我。而我也會(huì)跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這么惹人喜歡。狗是人自最忠實(shí)的朋友。我和我的小狗已經(jīng)建起了一座最堅(jiān)固的友誼之橋。
小學(xué)的作文 39
我的爸爸既愛(ài)看書又愛(ài)嘮叨，知識(shí)還很淵博。
有一次，他提前回家，先熱上米飯，然后就去看書了。我回家要去我的房間寫作業(yè)的時(shí)候，聞見(jiàn)燒焦的味道，急忙跑到廚房里去看，原來(lái)因?yàn)榘职挚磿吹媒蚪蛴形�，連飯都忘記了。還有一次，我放學(xué)回家，手中拿一本書正在看著，爸爸一見(jiàn)就從我手中把書拿走了。我也沒(méi)有辦法，只好讓爸爸先看了。
爸爸也很愛(ài)嘮叨。有一次，我正在寫作業(yè)，這時(shí)耳邊傳來(lái)一陣陣叮囑聲：“寫作業(yè)時(shí)要挺胸抬頭，要注意眼睛�！蔽艺f(shuō)：“知道了，知道了，你不用告訴我，我會(huì)注意的。”期末考試的`那天晚上，我剛復(fù)習(xí)完，爸爸又叮囑到：“鉛筆、橡皮都帶了嗎？還有，草稿紙一定要多帶一些�！蔽揖驮诎职值膰Z叨聲中睡著了。
第二天，我胸有成竹地來(lái)到考場(chǎng)，快速地答完了所有的題。當(dāng)我想交卷的時(shí)候，耳邊仿佛又響起了爸爸的嘮叨聲：“寫完了題一定要認(rèn)真地檢查，千萬(wàn)不能馬虎，不能出錯(cuò)�！蔽壹泵z查起來(lái)，結(jié)果我大吃一驚，因?yàn)樘R虎錯(cuò)了4處，我急忙把它改正了。最后我考了100分。爸爸的嘮叨看起對(duì)我真有很大的幫助。
爸爸的知識(shí)也很淵博。有一次，我有一道奧數(shù)題不會(huì)，就去問(wèn)爸爸。爸爸只看了一眼，就大喊了一聲：“我會(huì)了�！蔽腋吲d得又蹦又跳，并讓爸爸講給我聽(tīng)。
我愛(ài)我的爸爸。
小學(xué)的作文 40
“惹我光強(qiáng)，熊熊變綿羊！”哈哈，你們知道是誰(shuí)嗎？想必你們都猜到了吧，沒(méi)錯(cuò)，他就是《熊出沒(méi)》里的光頭強(qiáng)。
在大多數(shù)人眼里，光頭強(qiáng)也許是一個(gè)反派人物，但是在我眼里，他是一個(gè)能為我?guī)?lái)歡樂(lè)的人。在他與熊兄弟為砍樹而你追我趕的時(shí)候，雖然他每次都會(huì)被熊大熊二弄得狼狽不堪，但是他總是能用他夸張的動(dòng)作，搞笑的語(yǔ)言惹得我哈哈大笑，讓我的心情馬上變得愉快無(wú)比。
光頭強(qiáng)表面看來(lái)是一個(gè)壞蛋，但其實(shí)他是一個(gè)充滿正義感，心底善良的人。每次碰到森林壞人的時(shí)候，光頭強(qiáng)總是能和熊大熊二還有森林小動(dòng)物一起打敗壞人。有一次，在光頭強(qiáng)做護(hù)林員的.時(shí)候，李老板派來(lái)了機(jī)器人來(lái)砍樹。光頭強(qiáng)他們發(fā)現(xiàn)后，就和森林小伙伴一起商量對(duì)策，怎么把機(jī)器人趕走。首先，由猴子吉吉，毛毛用封膠帶蒙住機(jī)器人的眼睛，讓它看不清東西，然后用榔頭敲打機(jī)器人的頭部，把它的幾顆螺絲釘給打掉了。接著，光頭強(qiáng)和熊大熊二出場(chǎng)了，它們用爆竹和石頭去炸和扔機(jī)器人，把機(jī)器人的一只手臂給打斷了。就在機(jī)器人手足無(wú)措之時(shí)，它們發(fā)起總攻。最終，他們打敗了機(jī)器人，森林恢復(fù)了平靜。
瞧，這就是我喜歡的卡通明星—光頭強(qiáng)。他雖然壞壞的，但他幽默，有趣，又富有正義感，是一個(gè)心底善良的人。
宋皓霆
小學(xué)的作文 41
你在一位老人的手里誕生了。
一只鳳凰的樣子很適合你，頭小身大，小巧玲瓏。
你的“爪子”被一條無(wú)形的風(fēng)箏線束縛著，來(lái)到森里邊的草坪上，哪兒有許多風(fēng)箏：蝴蝶、兔子、蟲子、蝙蝠……
老人十分熟練的把你拋起，拉動(dòng)風(fēng)箏線。
你一出現(xiàn)，其他風(fēng)箏紛紛落地，人們抬頭望你，眼神里充滿了驚異、好奇、羨慕。
你驕傲極了，伸展開(kāi)七彩的羽翼，隨老人的'節(jié)奏，時(shí)而東，時(shí)而西；時(shí)而男，時(shí)而北。
一只低賤的麻雀從你眼前飛過(guò)，往南飛去，你的心抽動(dòng)了一下，你渴望自由……
你隨著鳥兒飛去的方向，擺動(dòng)身軀，可老人一拉線，你無(wú)奈地隨著老人的心意飛……
老人把線拉長(zhǎng)，拉得很長(zhǎng)；你使勁往上飛，飛得很高……一群大雁從你身下飛過(guò)，拍掉你一撮艷麗的羽毛。
你徹底地被激怒了，你掙扎，你撲閃翅膀，可是，那條無(wú)形的風(fēng)箏線還是緊拽著你不放……
“嘣—”線終于斷了，你自由了。
你隨著風(fēng)兒往南飛，你擺動(dòng)艷麗的翅膀，可……沒(méi)了力氣，沒(méi)了支架，沒(méi)了后盾……
你回想或老人，老人的雙手；你回想線，無(wú)形的、卻不讓你誤入歧途的線……
你后悔，沒(méi)用了……
風(fēng)把你的羽毛吹散了，把你的骨頭吹散了，你仰天長(zhǎng)嘯一聲，消失在無(wú)盡的晚霞中……
你那一嘯，實(shí)在告誡人們：離開(kāi)了家，離開(kāi)了親人，那就離開(kāi)了生的力量！
【小學(xué)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)的小學(xué)作文02-06
小學(xué)的作文[精選]10-29
小學(xué)的作文12-04
小學(xué)的作文12-05
小學(xué)作文（經(jīng)典）11-26
小學(xué)的作文12-09
小學(xué)的作文12-09
小學(xué)的作文12-06
小學(xué)的作文12-07
小學(xué)的作文12-07