我的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-02-15 10:08:24 小學(xué)生作文我要投稿

我的小學(xué)作文[大全7篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的小學(xué)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

我的小學(xué)作文[大全7篇]

我的小學(xué)作文篇1

　　每個(gè)人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對(duì)我說(shuō)：“祝愿你學(xué)習(xí)更上一層樓。”這支筆顏色很鮮艷，上面刻著可愛(ài)的一些圖案，我恨不得晚上睡覺(jué)時(shí)都拿著。

　　我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆，只見(jiàn)這支鉛筆媽媽是圓柱體的，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的.圖案分成四格，第一格是一個(gè)花園，第二格是小牛、狐貍和小鳥(niǎo)共同座一個(gè)長(zhǎng)椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚(yú)老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，里面有：魔術(shù)師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。

　　她幫助我記作業(yè)、寫日記等等。她真是我形影不離的好朋友。

我的小學(xué)作文篇2

　　兒時(shí)的我愛(ài)吃五彩繽紛的棒棒糖，但媽媽總是說(shuō)，糖吃多了對(duì)牙齒不好。每當(dāng)幼兒園放學(xué)時(shí)，每當(dāng)走過(guò)糖果店時(shí)，我總會(huì)不由自主地停下，而媽媽總是攥緊我的手，快步走開(kāi)。有一次，我向媽媽抗議——終于，媽媽被我鬧得無(wú)可奈何，買下了一根棒棒糖。頓時(shí)，我像在幸福的云彩上飛奔。

　　小時(shí)候，幸福是一件心儀的東西，索取了就是幸福。

　　四年級(jí)的數(shù)學(xué)明顯深?yuàn)W了起來(lái)。我在心中暗暗下定了一個(gè)目標(biāo)：力爭(zhēng)考到滿分的好成績(jī)。于是，我學(xué)會(huì)了收獲頗多的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，開(kāi)始?xì)舛ㄉ耖e地看數(shù)學(xué)書(shū)。我想：小學(xué)的數(shù)學(xué)都攻克不下來(lái)的話，那么，之后更加深?yuàn)W的題目，豈不是束手無(wú)策了嗎？我繼續(xù)努力。果然，功夫不負(fù)有心人，我考了滿分。幸福像春風(fēng)似的，將我團(tuán)團(tuán)裹住。

　　長(zhǎng)大后，幸福是一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到了目標(biāo)就是幸福。

　　爸爸牽著我的右手，走在右邊；媽媽牽著我的左手，走在左邊。而我，被夾在中間。我們就以一字形，手牽著手，心連著心，在街上彳亍著。久違了的溫暖！此時(shí)此刻，我像在幸福的小路上行走，臉色平靜又安詳，而心中則是抑制不住的幸福。

　　現(xiàn)在我才明白，幸福是你牽著我，我牽著你！濃濃的親情就是幸福。

　　幸福順著成長(zhǎng)的`足跡在緩緩地延伸，而它的本質(zhì)也有所改變，從最初奢望的幸福到最后暖暖的幸福。

　　而我，更渴望后者。

我的小學(xué)作文篇3

　　未來(lái)的我是一個(gè)大姑娘了，我的皮膚白里透紅，水靈靈的大眼睛，彎彎的`眉毛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)披在肩上。未來(lái)的我可能是一名教師，像李老師一樣把自己擁有知識(shí)傳授予學(xué)生。未來(lái)的我可能是一名醫(yī)生讓病人恢復(fù)健康。

　　未來(lái)的我可能是一名舞蹈家，能在春晚上跳出我優(yōu)美舞姿，能讓更多人看到我認(rèn)識(shí)我。這就是未來(lái)的我，你們可要記住喲。

我的小學(xué)作文篇4

　　時(shí)間過(guò)的真快，一眨眼我已經(jīng)十歲了�；貞涍^(guò)去，童年趣事歷歷在目。

　　記得小時(shí)候，我總愛(ài)模仿孫悟空。拿根棒子，一見(jiàn)人就說(shuō)；“那里來(lái)的妖怪，吃我老孫一棒.”有一次，我拿起一根棒子，叫上小伙伴去玩，走著走著，我們覺(jué)得很無(wú)聊，我大聲說(shuō)：“我給大家表演孫悟空吧�！被锇閭凖R聲說(shuō)好，我拿起棒子，學(xué)著孫悟空的樣子，把棒子來(lái)回旋轉(zhuǎn)，我一個(gè)空翻，把棒子射到土堆上，棒子直直的立起來(lái)。伙伴們拍手稱棒�！昂茫『�！再來(lái)一個(gè)。”我模仿一休說(shuō)：“休息休息，休息休息�！币没锇楹逄么笮Α�

　　還有一次，貪玩的我不聽(tīng)媽媽的話，獨(dú)自跑到外面去玩。走著走著，感覺(jué)自己迷路了，發(fā)現(xiàn)前面的`地方自己沒(méi)來(lái)過(guò)，后面的路也忘了。急的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大哭起來(lái)。這時(shí)我想到了孫悟空，他在危急關(guān)頭總能夠沉著冷靜的面對(duì)，最后都能化險(xiǎn)為夷。我要向他學(xué)習(xí)，遇到困難不能哭鼻子，我一定也能走出困境。我努力地想回家的路，但就是很模糊。我又想到爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“在外面迷路，要給我們打電話，我們會(huì)過(guò)去接你�！蔽彝闹芤豢�，正好跟前有個(gè)超市，我走過(guò)去和老板叔叔說(shuō)了我的情況，向他借了手機(jī)給爸爸打了電話。不一會(huì)爸爸就來(lái)了，爸爸感激地和老板叔叔握手，叔叔說(shuō)：“你兒子小小年紀(jì)，真是個(gè)了不起的孩子!”

　　這就是我，一個(gè)活潑愛(ài)玩又沉著懂事的孩子。

我的小學(xué)作文篇5

　　我喜歡春天的陽(yáng)光，當(dāng)太陽(yáng)升上天空的那一瞬間，冰雪開(kāi)始溶化，冬眠的動(dòng)物也漸漸從夢(mèng)中醒來(lái)，樹(shù)木從單調(diào)的冬天中睜開(kāi)朦朧的“眼睛”，鳥(niǎo)兒又在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳放聲歌唱，大自然又恢復(fù)了往日一片熱鬧的景象，充滿著生機(jī)和活力。

　　我喜歡夏天的溫暖，太陽(yáng)在天空中散發(fā)著他的熱情。在游泳池里，浪花飛濺，人們歡快的嬉水；在海灘上人們享受著陽(yáng)光浴帶來(lái)的健康和悠閑。人們到避署圣地，讓他們感受到別具一番風(fēng)味的清新和涼爽，能再來(lái)上一杯冰鎮(zhèn)的飲料，那更是不能抗拒的迷人誘惑。

　　我喜歡秋天，大地一片金黃，豐收的喜悅掛滿了枝頭，人們?cè)跉g歌笑語(yǔ)中，幸福的忙碌著······

　　我喜歡冬天，雪花從頭上飄落，潔白雪淹沒(méi)了往日綠悠悠的草叢，也開(kāi)始了玩雪仗的.時(shí)代，你扔我躲，再也不覺(jué)得雪的寒冷，只有用不完的熱情；在滑雪場(chǎng)里，人們盡情的滑雪飛奔，體驗(yàn)著一種刺激快感，讓人們感到冬季無(wú)比的樂(lè)趣。

　　我喜歡讀書(shū)，在早晨，自己獨(dú)自一人坐在書(shū)桌前品嘗著書(shū)中那優(yōu)美語(yǔ)句和生動(dòng)的故事，仿佛自己身臨其境，溶入到故事當(dāng)中，眼前出現(xiàn)了一片片奇跡般的景象······晚上，自己和溫柔的燈光結(jié)為伙伴，一起細(xì)細(xì)品味著書(shū)中無(wú)窮的奧秘，上著一堂富有知識(shí)性的課。

　　我喜歡生活，因?yàn)橛辛松畈拍苡懈嗟目鞓?lè)，更多的喜悅；才能不斷的體會(huì)其它未知的東西，我才能在大自然賜予的美好生活里，愉快的成長(zhǎng)；我喜歡大自然，喜歡我們的生活。

我的小學(xué)作文篇6

　　陳老師是我最喜歡的語(yǔ)文老師傅，她長(zhǎng)著一雙大的眼睛水汪汪的，圓圓的'臉，當(dāng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)時(shí)，她的眼睛就會(huì)投來(lái)疑問(wèn)的目光，好象在說(shuō)：在上課呢，你為什么不認(rèn)真聽(tīng)課？當(dāng)我上課回答不出問(wèn)題時(shí)，她的眼睛就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好象在說(shuō)：別緊張，你一定能回答上來(lái)。短短一年的相處，陳老師是帶我們走進(jìn)知識(shí)海洋的教室，又成了我們學(xué)校中的“媽媽”，又成了我們下課是的“伙伴”。

　　老師我永遠(yuǎn)愛(ài)您，我最最敬愛(ài)的老師。