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小學(xué)生作文

可愛(ài)的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-19 17:38:01 小學(xué)生作文 我要投稿

可愛(ài)的小學(xué)作文8篇(通用)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的可愛(ài)的小學(xué)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

可愛(ài)的小學(xué)作文8篇(通用)

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇1

  最近,公公家養(yǎng)了一只虎皮鸚鵡,它頭戴一頂小小的黃帽子,黃燦燦的,像是國(guó)王戴的金光閃閃的皇冠毛絨絨的帽子又像一團(tuán)團(tuán)柔軟的小絨球。它的嘴尖尖的,黃黃的,可鋒利了。它的眼睛黑油油的,像兩顆水靈靈的黑珍珠,眼睛下有兩個(gè)天藍(lán)色的斑點(diǎn),閃閃發(fā)光,像兩顆個(gè)閃亮的藍(lán)水晶,光芒四射。它的羽毛是藍(lán)黃相間的,像微波粼粼的碧藍(lán)海面,柔軟光滑,似綢緞一般,閃著誘人的光澤。翅膀下有翠綠的絨毛,像一片片玲瓏的碧玉,又像一團(tuán)毛茸茸的綠絨線(xiàn)。它尾巴上的羽毛十分纖細(xì),像鐵樹(shù)的一根根針,又像一把小小的扇子,絲絲縷縷,密密地展開(kāi)。

  小鸚鵡十分可愛(ài)。每天早上,它都要仰頭對(duì)著天空練練嗓子。我聽(tīng)了鸚鵡學(xué)舌這個(gè)典故,天天教它說(shuō)話(huà),可是我的.小鸚鵡不太聽(tīng)話(huà),任我費(fèi)盡九牛二虎之力教它“你好”、“早上好”,它睬都不睬,只在那里自鳴自唱,氣得我無(wú)可奈何。它最喜歡我喂它小米,只要我手里抓著小米出現(xiàn)在它面前,它一定歡快得又蹦又叫,騰起翅膀迅速飛到食槽旁。小米一落下,它便迫不急待地頭伸向食槽,狼吞虎咽地吃起來(lái),有時(shí)還把翅膀張開(kāi),似乎很怕別人和它搶食似的,這時(shí)的它,像一個(gè)好幾天沒(méi)吃飯的惡狼似的。酒足飯飽后,它開(kāi)始梳洗它的羽毛了,你看它梳洗得多認(rèn)真啊,洗了一遍又一遍,梳了一次又一次,洗呀洗聽(tīng),洗得一塵不染,洗得干干凈凈,然后才開(kāi)始整理羽毛,它用小巧的嘴巴把羽毛梳到后面去,一縷一縷理得是那么仔細(xì),象個(gè)紡織工那樣專(zhuān)業(yè),把自己打扮得亮亮的、艷艷的。

  有一次,弟弟不小心把鳥(niǎo)籠打了個(gè)底朝天,食槽里的小米撒了一地,我們把地上打掃干凈后,就到別處玩去了。誰(shuí)知,小鳥(niǎo)在里面又蹦又跳,大喊大叫,像瘋了一樣,把鳥(niǎo)籠打得撲騰撲騰直響,弟弟跑過(guò)去看了看,說(shuō):“我把它房子撞翻了,它一定摔痛了,在生氣!边^(guò)了會(huì)兒,它還在大喊大叫,再去看它時(shí),它用爪子把墊在下面的紙都撕了個(gè)稀爛。還用嘴狠狠咬著籠子,這時(shí)我才想起,今天它還沒(méi)吃飯呢,可能是餓了吧。我趕緊抓了一大把小米。我把小米放了進(jìn)去,它又歡快地吃了起來(lái)。

  這就是我可愛(ài)的虎皮鸚鵡,愛(ài)漂亮、倔脾氣的小生靈。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇2

  我有一個(gè)小鬧鐘,它穿著粉紅色的衣服,可愛(ài)極了,它是雙鈴的,非常像馬蹄,聽(tīng)說(shuō)這只表是雙鈴馬蹄表,非常可愛(ài)。平時(shí),鈴一直是不動(dòng)的,到了規(guī)定的時(shí)間,它就會(huì)響,雙鈴也不停的動(dòng)。

  它小巧玲瓏,圓肚子里的.分針、時(shí)針和秒針在爭(zhēng)分奪秒的賽跑呢,看看,又細(xì)又長(zhǎng)的秒針跑的最快了,其次是分針,又粗又短的時(shí)針跑的最慢了。

  它背后有一個(gè)蓋子,掀開(kāi)蓋子,里面有放電池的地方,旁邊就是操作時(shí)間的操作桿和定時(shí)針,這要你撥動(dòng)定時(shí)針,第二天早上,它準(zhǔn)時(shí)把你叫起,絕不推遲時(shí)間。

  每天早上七點(diǎn)鐘,它都會(huì)準(zhǔn)時(shí)響,它好像在說(shuō):小主人,七點(diǎn)了,該去上學(xué)了,不要遲到了!

  小鬧鐘不僅可愛(ài),而且盡職盡責(zé),它每天都提醒我,時(shí)間就是生命,不要讓時(shí)間白白溜走,有這樣好的小鬧鐘,真讓我感到慶幸。

  我喜歡我的小鬧鐘,因?yàn)樗屛艺湎r(shí)間。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇3

  我的外婆家曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一對(duì)相思鳥(niǎo),他們充滿(mǎn)靈性,可愛(ài)極了。

  相思鳥(niǎo)也叫“黃嘴玉”,屬于畫(huà)眉科。相思鳥(niǎo)的羽翼華麗,姿態(tài)優(yōu)美。它們上體橄欖綠色,淡黃色臉上嵌著一雙黑寶石般的眼睛,紅色的小嘴顯得十分機(jī)靈可愛(ài)。黃色的胸部、橙色的背部,色彩艷麗,勻稱(chēng)的體態(tài)優(yōu)雅脫俗。這一對(duì)鳥(niǎo)兒一公一母,是一對(duì)親密的伴侶。

  相思鳥(niǎo)十分聰明。假日里,我常常會(huì)蹲在鳥(niǎo)籠旁看著它們玩耍,它們歡快地跳上跳下,我也忍不住去逗逗它們。我裝作要喂食的樣子,把手靠近籠子。那只公鳥(niǎo)率先發(fā)現(xiàn)了我,它用嘴啄了啄母鳥(niǎo),好像在說(shuō):“有敵情!”母鳥(niǎo)歪著頭,警惕地注視著我。它一點(diǎn)點(diǎn)地靠近,想看看我的手里是不是有食物。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)我手里是空的`,就立刻聯(lián)合公鳥(niǎo)向我發(fā)起進(jìn)攻,我看它們來(lái)勢(shì)洶洶,趕緊把手移開(kāi),生怕它們啄傷我?吹轿覕∠玛噥(lái),公鳥(niǎo)發(fā)出了勝利的鳴叫,母鳥(niǎo)也跟著搖頭晃腦,好像在嘲笑我這個(gè)不知輕重的家伙。

  相思鳥(niǎo)也特別恩愛(ài)。因?yàn)橄嗨鉴B(niǎo)總是成雙成對(duì),所以也叫“情鳥(niǎo)”。每次外公給它們喂食,總能看到公鳥(niǎo)用嘴夾著食物,跳著靠近母鳥(niǎo),溫柔的給母鳥(niǎo)喂食,特別有男子漢氣概。有時(shí)母鳥(niǎo)悶悶不樂(lè),公鳥(niǎo)也會(huì)想法子逗母鳥(niǎo)開(kāi)心,它最拿手的就是一邊“倒掛金鉤”,一邊嘰嘰喳喳地唱歌,氣氛溫暖又融洽。

  這兩只相思鳥(niǎo)在籠中有吃有喝,可它們還是經(jīng)常望著天空,默默的發(fā)呆。我知道,鳥(niǎo)兒是天空中的精靈,它們對(duì)自由的渴望是那么的迫切。我不忍心將它們永遠(yuǎn)關(guān)在這精致的籠中,于是,我悄悄地打開(kāi)鳥(niǎo)籠。這對(duì)鳥(niǎo)兒起先還有點(diǎn)不之所措,當(dāng)明白我的用意后,它們爭(zhēng)先恐后地?cái)D出籠子,頭也不回的向自由的世界飛去?粗鼈?cè)斤w越遠(yuǎn),我心里特別的舒暢。

  如今,每當(dāng)我看見(jiàn)陽(yáng)臺(tái)上的空籠子,我總是會(huì)想起它們。親愛(ài)的鳥(niǎo)兒,你們?cè)谧杂傻奶炜罩校^(guò)得還好嗎?

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇4

  鄰居家有一條博美狗,叫毛豆,它特別可愛(ài),周?chē)囊恍┼従佣枷矚g它。尤其是我,一回家就去找它玩。

  毛豆很貪玩,剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候,特別乖,可是,沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間,它的狐貍尾巴就露出來(lái)了。開(kāi)始它有些害怕,時(shí)間久了,它就一點(diǎn)都不怕你。有一次,我買(mǎi)了一個(gè)氣球,才到家,毛豆就立馬撲了上來(lái),用它的`爪子,來(lái)?yè)錃馇,我把氣球往上一拎,毛豆沒(méi)有撲著。它很失望,心里很難過(guò),便開(kāi)始哼起了“小曲”。我看著,它可憐巴巴的樣子,便把氣球給了它。它拿到氣球之后開(kāi)心的不得了,上躥下跳的。它碰了碰氣球,看看是否安全。確定了以后,便玩了起來(lái)?墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,它一不小心,踩到了氣球,氣球便“砰”的炸掉了,毛豆嚇了一跳,頭歪過(guò)來(lái),感覺(jué)很好奇,看了它那可愛(ài)的樣子,我們都忍不住哈哈大笑。

  看,這毛豆調(diào)不調(diào)皮,可不可愛(ài)?

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇5

  我家養(yǎng)著兩只小鸚鵡,這兩只鸚鵡全身五顏六色,十分美麗。

  我聽(tīng)說(shuō)它們很愛(ài)吃一些豆類(lèi),于是我找了些豆豆和玉米,到了吃飯的時(shí)間,我把吃的倒入了它們的“飯碗”里,它們便一擁而上一陣?yán)峭袒⒀,吃飽了,它們伸伸懶腰,梳梳羽毛,顯得十分悠閑可愛(ài)。

  你可別以為鸚鵡只知道吃,其他什么都不知道,其實(shí),它們還非常地貪玩,有好奇心,猶如天真的孩子。

  一次,表哥帶來(lái)了一只手掌般大小的烏龜,并放入了鳥(niǎo)籠,剛開(kāi)始并沒(méi)有什么動(dòng)靜,到了后來(lái),鸚鵡發(fā)現(xiàn)了這塊有趣的“石頭”,便飛了下來(lái),用嘴巴使勁地啄著“石頭”弄地它怪癢癢,伸出頭和腳到處亂爬,接著它們又踩到烏龜背上似乎是想讓烏龜送它一程。

  還有一次,我往鳥(niǎo)籠里放了一只小球,并滾來(lái)滾去,鸚鵡看見(jiàn)了,不停地去咬球,那好奇勁真叫人忍俊不禁。

  我喜歡動(dòng)物,由其是鸚鵡,喜歡它的美麗,更喜歡它的'天真,它讓我的生活充滿(mǎn)快樂(lè)!

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇6

  我上動(dòng)物園,不愛(ài)看斑斕奪目的孔雀開(kāi)屏,也不愛(ài)看威風(fēng)凜凜的老虎,總愛(ài)看那些活潑可愛(ài)、小巧機(jī)靈的.猴子。

  今天,我到公園去玩,游人的歡笑聲又把我不知不覺(jué)地引到了猴山上。只見(jiàn)觀(guān)看猴子的游人里三層外三層,接踵摩肩,把一個(gè)喏大的猴山圍了個(gè)風(fēng)雨不透,水泄不通。我費(fèi)了九牛二虎之力,好不容易才擠了進(jìn)去,和游人們一起興致勃勃地觀(guān)賞起這些小精靈們起來(lái)。

  只見(jiàn)這些猴兒們?cè)诤锷缴喜皇谴螋[游戲,就是搔首弄姿;不是閉目養(yǎng)神,就是圍搶食物,游人們看了個(gè)個(gè)忍俊不禁。

  有的小猴懶懶散散地躺在猴媽媽的懷里,猴媽媽則愛(ài)撫地梳理著小猴的毛發(fā),津津有味地抓舔著猴寶寶身上的鹽粒;有的小猴精力充沛,不知疲倦地在猴山上跑來(lái)跑去,好像在做爬山練習(xí);有的小猴在蕩秋千,他們從這個(gè)秋千蕩到那個(gè)秋千,然后又從那個(gè)秋千蕩回這個(gè)秋千,那股靈活勁兒真叫人羨慕不已。

  看著這些小精靈們,我不禁暗暗豎起大拇指,直夸他們:“真了不起,真不愧為齊天大圣的子孫們!”

  

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇7

  我是杭州市西溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名三年級(jí)的學(xué)生。我的班主任是平老師,也是一名語(yǔ)文教師。平老師已經(jīng)陪伴我們度過(guò)兩年半時(shí)光。這兩年半中,我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中慢慢長(zhǎng)大,在歡樂(lè)中找到幸福。

  記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候,平老師擔(dān)心我們不適應(yīng)學(xué)校生活,她像媽媽一樣的關(guān)愛(ài)我們。就說(shuō)午管吧,她幫我們一個(gè)一個(gè)地盛飯,盛菜。每次總是把我們安排妥當(dāng)后,才顧著自己吃飯!現(xiàn)在想起平“媽媽”的對(duì)我們關(guān)愛(ài)真的好幸福啊!

  課堂上,她對(duì)我們是嚴(yán)格的,表情也很?chē)?yán)肅。但是課余生活中的她就像變了個(gè)人似的,她就像我們的伙伴!記得二年級(jí)春游那一次,平老師組織我們玩游戲,她一邊看,一邊說(shuō),說(shuō)著說(shuō)著也跟著我們一起進(jìn)入游戲當(dāng)中。有了這個(gè)“”大朋友”的加入,我們的游戲變得格外有趣好玩。我們?cè)谒呐惆橄孪褚恢恢粴g樂(lè)的小鳥(niǎo)。非常的`快樂(lè)!

  兩年半過(guò)去了,我們漸漸長(zhǎng)大,也慢慢懂得珍惜的意思。珍惜與平老師一朝一暮共處的時(shí)光。如果你要問(wèn)我為什么珍惜,那我會(huì)告訴你,因?yàn)槲覀兒苄疫\(yùn)的遇到像媽媽一樣可愛(ài)的老師。

可愛(ài)的小學(xué)作文 篇8

  誰(shuí)的妹妹都可愛(ài)!我的妹妹也不例外。

  她那紅撲撲的臉蛋上,有一雙水淋淋的大眼睛閃亮閃亮的,那小小的'鼻子下面的一只櫻桃小嘴紅紅的,在嘴上有兩排整整齊齊的雪白的牙齒,她一天到晚都纏著我,弄得連作業(yè)都寫(xiě)不了。記得有一次,我和她一起寫(xiě)作業(yè),她有一本口算書(shū),我就給他布置了一樣作業(yè),就是:口算題做7面。我就用一篇作文和她比試比試,到底誰(shuí)做的快。

  過(guò)了30分鐘的比賽,我已經(jīng)把作文寫(xiě)好了,可是小聽(tīng)聽(tīng)還剩下一面沒(méi)做好,我就說(shuō):“小聽(tīng)聽(tīng),你這下認(rèn)輸吧,因?yàn)槲乙呀?jīng)把作文寫(xiě)好了!彼f(shuō):“那你在給我五分鐘時(shí)間,如果我做好了的話(huà),那我們就是平局!蔽宜斓卣f(shuō);“OK!”過(guò)了五分鐘,我又看了她的作文本,她竟然已經(jīng)做好了,以前小聽(tīng)聽(tīng)都是10分鐘一面的,可她這次竟只用了五分鐘就把一面寫(xiě)好了,為了獎(jiǎng)勵(lì)她,我給了她一罐飲料。3顆糖。1個(gè)放在冰箱里的冰淇淋。我說(shuō);“現(xiàn)在滿(mǎn)意了吧?”小聽(tīng)聽(tīng)喝著飲料說(shuō);“滿(mǎn)意了!”“那你以后準(zhǔn)備怎么做呢?”我問(wèn)“我爭(zhēng)取以后勤部3分鐘做一面”她說(shuō)雖然她現(xiàn)在不可能做到,不過(guò)我想,她以后應(yīng)該會(huì)實(shí)現(xiàn)它自己的夢(mèng)想!

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