寫(xiě)小學(xué)的作文6篇(優(yōu)選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫(xiě)小學(xué)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇1
早晨，我來(lái)到校園，看見(jiàn)禮儀隊(duì)的同學(xué)站在學(xué)校正門(mén)旁，那精神的儀表，禮貌地向老師問(wèn)好。走到教學(xué)樓，教學(xué)樓那巍峨的身軀，在早晨的太陽(yáng)下照耀著。走過(guò)教學(xué)樓，來(lái)到前操場(chǎng)，看到五、六年級(jí)的同學(xué)在打羽毛球、乒乓球。走到后操場(chǎng)，那里更熱鬧！二、三年級(jí)的同學(xué)在踢毽子、砸沙包、跑步、跳繩……同學(xué)們都富有朝氣,充滿(mǎn)了活力!
在后操場(chǎng)的大榕樹(shù),許多小伙伴在那兒嬉戲、玩耍。茂密的榕樹(shù)引來(lái)了同學(xué)、老師到下面乘涼。榕樹(shù)非常的大，同學(xué)們課間都在那里躲躲藏藏，找的同學(xué)都看不見(jiàn)自己的'伙伴，榕樹(shù)仿佛在說(shuō)：“這可都是我的功勞呢！”但是，有些同學(xué)訴因?yàn)樽分鸩鹊搅碎艠?shù)，榕樹(shù)好像在傾訴著：“哎喲！哎喲！可把我害慘了，我都活了幾十年，再這樣下去我會(huì)受不了��！”同學(xué)們仿佛聽(tīng)到榕樹(shù)的心聲，改正錯(cuò)誤不再去踩榕樹(shù)了。
來(lái)到花圃前，太陽(yáng)花羞答答的開(kāi)放著，好像剛剛從夢(mèng)中蘇醒，晶瑩剔透的露珠滾動(dòng)在葉面上。太陽(yáng)花對(duì)我微笑著，好像在向我問(wèn)好。桂花樹(shù)被微風(fēng)吹動(dòng)，香味慢慢的散發(fā)出來(lái)，引來(lái)了披著五彩衣裳的燕尾蝶，依依不舍的走了。
清晨的校園讓同學(xué)們感到欣慰，我喜歡這清晨的校園！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇2
大家好！我是一只快樂(lè)的小狗。
我奔跑速度極快，因?yàn)槲业耐群荛L(zhǎng)，又粗壯有力。炎熱的夏天，我總是張大嘴巴，舌頭伸得長(zhǎng)長(zhǎng)的，這是因?yàn)槲疑眢w上大部分汗腺都集中在舌頭上，因此感覺(jué)熱的時(shí)候，我就會(huì)把舌頭伸出來(lái)。我的鼻子里有許多神經(jīng)，所以嗅覺(jué)很靈敏，能分辨大約200萬(wàn)種不同的氣味，這樣，我就可以認(rèn)路、找東西。我能根據(jù)細(xì)微氣味的差別辨認(rèn)出熟人和陌生人，對(duì)我表示友好的人，我都會(huì)嗅嗅他，記住他的氣味，下次再見(jiàn)面時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能知道他來(lái)了。如果通過(guò)專(zhuān)門(mén)訓(xùn)練課程，我還可以參與緝毒工作，在最短的.時(shí)間內(nèi)找出，抓住壞人呢。
和小孩子一樣，我也喜歡玩兒玩具，毛絨玩具、小球都是我的最?lèi)?ài)，有時(shí)候我也會(huì)追著自己的尾巴團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，高興得不亦樂(lè)乎。我喜歡出去玩兒，但悶在家里時(shí)，我也一樣能夠很快樂(lè)。
你們喜歡我嗎？
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇3
迎著陣陣清風(fēng)聞著小草的幽香我來(lái)到小花園賞月，等候月亮公公升上來(lái)。
月亮升起來(lái)了。它告別了漆黑的青山走上了被焰火映得通紅的夜幕。幾顆星星眨著慵懶的'眼睛簇?fù)碇@輪對(duì)什么事都感到很新奇的明月。明月似乎想讓自己更美披著天空這件深藍(lán)的柔美光滑的綢緞深色的夜空并不能讓她的美貌有所遜色反而更加襯托出她的美麗。因?yàn)榻裉焓侵星锕?jié)所以月亮特別亮特別圓。她像一個(gè)用圓規(guī)畫(huà)出的玉盤(pán)將皎潔的光華撒向人間。我突然覺(jué)得她離我很近很近幾乎可以伸手摸到她;又覺(jué)得她離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)遙不可及。旁邊的黑云浮在天空中慢慢地移動(dòng)整個(gè)月亮如同飄渺的仙境云霧繚繞在旁邊更增加了神秘的氣息。
有時(shí)月亮躲進(jìn)云里漆黑的云并不能掩飾她的光彩。月光透過(guò)云縫像千萬(wàn)把利箭穿過(guò)縫隙射向大地十分壯觀。
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇4
一次，我在金源Mall的寵物店，看見(jiàn)一個(gè)籠子里面有一只小白兔，樣子非�？蓯�(ài)。小白兔的頭頂有一對(duì)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的耳朵，圓圓的腦袋上有著一對(duì)紅彤彤的眼睛。在好似充了血似的眼睛下面有一張小嘴。屁股還有一個(gè)毛茸茸的`小尾巴，好像一個(gè)小絨球，真是太討人喜歡了！我迫不及待地把小兔子買(mǎi)了回來(lái)。
小兔子吃東西時(shí)也很有趣。我把小兔子愛(ài)吃的白菜和蘿卜仍給它，小兔子的耳朵就會(huì)一下子豎起來(lái)，然后向食物飛跑過(guò)來(lái)。它先用小爪子把蘿卜抱在懷里再啃。它吃蘿卜時(shí)會(huì)發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。
小兔子很聰明，能很快學(xué)會(huì)在固定的地方大小便，不過(guò)它實(shí)在太愛(ài)干凈了，所以這個(gè)地方不給它清洗，它就會(huì)另找一個(gè)干凈的地方。一次，我出來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)小兔子不在原來(lái)大小便的地方了，因?yàn)槟抢锾K了，它到另一個(gè)角落里去了。
小白兔的膽子很小。一次，外邊結(jié)婚放鞭炮聲把小白兔嚇得躺在地上，不停抽搐，我說(shuō)它要死了，很傷心。爸爸說(shuō)慢慢就好了。第二天小白兔果然又活了�？吹竭@個(gè)小東西死而復(fù)生，我很高興。真希望它永遠(yuǎn)陪著我。
老師評(píng)語(yǔ): 生動(dòng)、有趣。讓我知道兔子那么多趣事
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇5
我叫xxx，是一個(gè)小女孩。我是xxxx年x月xx日出生，我家5口人，有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。
我是一個(gè)沒(méi)有耐心的小女孩。
有一次，表妹來(lái)了，媽媽說(shuō)：“xx（我的乳名），領(lǐng)你弟弟、妹妹玩去！”我盡管不情愿，還是去了。我想，教他們跳皮筋吧，于是，就教起來(lái)。誰(shuí)知，弟弟、妹妹這么笨，無(wú)論怎么教，他們都不會(huì)。我生氣地說(shuō)：“你們真笨！笨豬！笨豬！……”這時(shí)，媽媽來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“不要大喊大叫的`，教他們要有耐心……”
“哼，氣死我了�！蔽宜κ肿吡�。
還有一次，老師布置的作業(yè)有點(diǎn)多，我寫(xiě)著寫(xiě)著，心里就耐不住了，生起氣來(lái)。把本子扔在地上，狠狠地跺了幾腳，把書(shū)包從桌子上推到地上，踢來(lái)踢去。一邊踢一邊叫：“氣死我了，老做不完了�！蹦棠炭匆�(jiàn)了，說(shuō)：“看看，小小的孩子，咋這么大的脾氣？一點(diǎn)耐心都沒(méi)有�！�
正是因?yàn)槲覜](méi)有耐心，所以，我很多事情都做不好。咳，我啥時(shí)候能有耐心啊！
寫(xiě)小學(xué)的作文 篇6
她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的小嘴巴，彎彎的眉毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，顯得她多么文靜，多么可愛(ài)�。∧阒浪钦l(shuí)嗎？對(duì)了她就是我的'好同學(xué)林小曼。
她平時(shí)總是那么膽小，那么膽怯，那么沒(méi)有自信。那時(shí)，我真想對(duì)她說(shuō)：“下課之后，你躲在一旁，同學(xué)們肯定沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你�！辈贿^(guò)，在王老師的“精心培育”之下，她“茁壯成長(zhǎng)”。漸漸地，她開(kāi)始大膽了，平時(shí)不敢舉手的她，竟……舉起手來(lái)回答問(wèn)題。我心想：王老師，您用了什么“巧招”，把林小曼的膽小、膽怯、不自信的心魔給趕跑了？現(xiàn)在，王老師總是夸她寫(xiě)作文寫(xiě)得越來(lái)越好。不僅這樣，她對(duì)待自己的工作總是那么認(rèn)真：她做完口算，就立刻給林老師改，當(dāng)有某一題錯(cuò)了，她不會(huì)抄別人的，她會(huì)自己一步一步地繼續(xù)算，如果再錯(cuò)出了，就繼續(xù)算，算到正確為止，否則，她決不罷休。如果是我，我早就拿別人的來(lái)“參考”“參考”了。
你現(xiàn)在認(rèn)識(shí)她了嗎？
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