美麗的小學(xué)作文范例（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的美麗的小學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美麗的小學(xué)作文 篇1
在生活中，時光輪轉(zhuǎn)飛快，畫面千變?nèi)f化，但只需其中的一個“鏡頭”，便是一個感人的美的瞬間。
有一天，吃完午飯后的我悠閑地走在去往教室的路上。前面的校友們來來往往。我轉(zhuǎn)過頭，希望能在人群中找到
一兩個同學(xué)，路上好聊兩句。
忽地，耳邊傳來一聲“校長好”。雖然這聲音來自較遠處，但我還是下意識的回過頭。只見校長腳步略顯匆忙地向我這個方向走來。我當(dāng)即準(zhǔn)備好一會兒也道聲“校長好”便趕緊走掉。
人群中說“校長好”的'聲音此起彼伏。忽然，校長在不遠處停了下來，微微皺了下眉頭，但又立時舒展了。只見校長慢慢彎下腰，輕輕撿起了腳下的紙團。就在這一瞬間，我被深深震撼了。我覺得校長撿紙時的一剎是最美的瞬間，那動作是最美的動作，世界上最瀟灑的動作莫過于此。這瞬間美在校長不帶架子，低身撿紙；美在校長走時觀察，能發(fā)現(xiàn)小小的紙團；美在
校長撿起紙團后，慢慢站起來，挺了挺腰，環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒有離得近的垃圾箱后，便順手將紙團放進了口袋。之后，校長又繼續(xù)走來。直到他走到我旁邊，我才回過神來，喊了聲“校長好”便繼續(xù)向前走去。
我一邊走一邊感慨：在這個紙團旁，或許早已走過了不少同學(xué)，他們有的急著回去寫作業(yè)，急著回去聊天，又或許真有什么急事，所以都沒關(guān)注到地上這個小紙團。但有哪位同學(xué)忙的事會比校長多呢？連校長都能以身作則，低身撿紙，我們?yōu)槭裁淳筒荒芡Ｏ伦约旱哪_步呢？
我覺得的自己也值得欣慰，因為就在校長低頭撿紙時，美就在那一瞬間綻放了，我又正巧見證了這美的瞬間。雖然這個動作微不足道，但卻很感人。有時美的展現(xiàn)，并不需要太多時間，太華麗的身姿，只要那一瞬間，一個動作，便已成為永恒的美麗。
美麗的小學(xué)作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在新鄭，是個風(fēng)景優(yōu)美的好地方。家鄉(xiāng)的美景數(shù)不勝數(shù)，但我認(rèn)為最美的當(dāng)然還是鄭風(fēng)苑了。
鄭風(fēng)苑坐落在玉前路和溱水路交界的地方。順著長長的臺階拾級而上，穿過那座古色古香的大門，就走進了美麗的鄭風(fēng)苑。門口兩條活靈活現(xiàn)的巨龍，嘴里吐著水花，好像在向過往的'游人表示熱烈的歡迎。巨龍的中間是一條長長的人工溪流，伴著嘩嘩的溪水聲順階而下，展現(xiàn)在眼前的是一條彎彎曲曲的石徑和一片翠綠的竹林，一陣微風(fēng)吹過，林中的竹葉就會發(fā)出一陣陣悅耳的沙沙聲，像是一陣歡快的樂曲，不由得讓人想起唐代詩人常建的那句“曲徑通幽處，禪房花木深�！�
沿著長長的石徑往前走，腳邊是各式各樣的人工荷花池，有方形，有橢圓形，還有花瓣形的。每到夏天荷花開放的季節(jié)，各色鮮艷的荷花從碧綠的荷葉叢中冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
荷花池的右側(cè)就是那長長的溱水河了。河流從鄭風(fēng)苑中攔腰穿過，在陽光的照耀下晶瑩發(fā)亮，就像是給美麗的鄭風(fēng)苑系上了一條發(fā)亮的寬腰帶。最有意思的要數(shù)河上的那座浮橋了，每個從橋上走的人都像喝醉了的醉漢一樣，整個身體都好像不聽使喚了，全身搖擺不定。就是下了橋，還要很久才能緩過勁兒來，盡管這樣，人們依然快樂的不得了。人們在鄭風(fēng)苑里盡情地說啊、笑哇，歡樂的空氣到處都是。
啊！美麗的鄭風(fēng)苑，真是家鄉(xiāng)人民娛樂休閑的好去處�。�
美麗的小學(xué)作文 篇3
我們的學(xué)校叫濱江小學(xué)，是一座美麗的學(xué)校。風(fēng)平浪靜的三江水靜靜地從校門前流過，北面是雄偉的葛洲壩，南面是正在興建中的至喜長江大橋。
步入校園，映入眼簾的是寬闊的塑膠操場，同學(xué)們在綠茵茵的操場上鍛煉身體，玩耍嬉戲。操場挺大的，正前方是升旗臺，每周一早晨，我們?nèi)熒颊R齊地站在操場上，看著鮮艷的五星紅旗，隨著雄壯的國歌冉冉升起。
操場的另一側(cè)有一個花壇，花壇內(nèi)有一尊巨大的文化石，文化石上有一座燈塔，就像老師是我們心中的燈塔，指引我們前進�；▔锏孽r花在春風(fēng)中顯得更加美麗。
兩棟教學(xué)樓連成“H”形，非常氣派。上課鈴響了，教室里傳來朗朗的讀書聲，學(xué)校教學(xué)樓后面有一個花壇，那里有一株株小苗，綠瑩瑩正在吮吸知識的泉水，接受著辛勤園丁的`寵愛，天天向上，茁壯成長。校園里處處彌漫著春天的氣息。
我們的學(xué)校是我們溫暖的家，親愛的老師為我們傳授知識，同學(xué)們和睦相處。校園里花草遍地，綠樹成蔭；春天：桃紅柳綠；夏天：花草繁茂；秋天：菊花飄香；冬天：白雪一片。
啊！美麗的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，給我們帶來了歡樂，我們要努力學(xué)習(xí)，立志成為祖國的棟梁之才。
美麗的小學(xué)作文 篇4
我們的校園是那么的美麗，那么的迷人。
我們的學(xué)校后面有一個美麗迷人的休閑亭，在課余時間，你可以在那里自由自在休閑玩耍;在那里有不同的景象，春天那里是百花盛開，芳香撲鼻。夏天那里是綠葉蔥籠，非常涼爽。秋天那里葉的'天堂，東天那里是雪的天堂。
我們的草場是一個草的天堂，那里有許多綠油油的草。我們學(xué)校正中有四個花壇，代表著四季。我們學(xué)校的中心廣場上有一座白天鵝雕塑，上面的東南西北四個方向有四座白天鵝，代表著我們學(xué)校的學(xué)生飛向四面八方。
我真希望有人會欣賞我們學(xué)校，如果你來了，我會給你當(dāng)向?qū)У摹?/p>
美麗的小學(xué)作文 篇5
花園，像是一位和藹的母親，孕育著不計其數(shù)的花朵，它們氣味芬芳，顏色艷麗，令人賞心悅目。花園，還像是花的海洋，一陣微風(fēng)吹來，花兒們一起一落，就像波浪一樣，令人嘆為觀止。
春天，花園里百花齊放，鳥語花香，小草好奇的從地下冒出了嫩綠的小腦袋，望著這個陌生的世界，小河身上的'冰被融化了，它繼續(xù)歡快的流淌。迎春花像是春天的使者，立刻出現(xiàn)在人們面前，往四周一看，只見一朵花兒被蝴蝶和蜜蜂們包圍了，我走過去一看，哦！原來是國色天香的牡丹花呀！它不愧為花中之王，僅憑香氣就讓游客們心碎神迷。
夏天，雖然天氣炎熱，驕陽似火，但花園的翠湖邊依然有許多游客玩耍，因為翠湖邊上長滿許多茂密而高大的樹，為人們擋住了太陽，形成了一條林蔭道，讓人們乘涼，走在林蔭道上，便會感到神清氣爽，翠湖里，各種顏色的荷花們都聚在了一起，好像在開重要的家庭會議，有的和大伙們分開了，好像是要為大家獻上和荷葉跳的水中舞蹈。小魚在荷葉下吐著泡泡，嘴巴一張一合，好像在說：“太棒了，太棒了�！�
秋天，雖然果實豐收，但許多花兒都干枯了，只有菊花依然穿著黃色和白色的裙子在風(fēng)中左右擺動，好像在說：“大家瞧一瞧，我的裙子多漂亮呀。”而落葉呢？它跳躍著，呼叫著，向大家傳遞豐收的喜悅，最后再回歸到泥土媽媽的懷抱中，為來年的兄弟姐妹補充營養(yǎng)。
冬天，大雪紛紛揚揚地下著，給大樹、小河…。.蓋上了棉被，可梅花是歲寒三友之一，并不服老，和寒風(fēng)做著斗爭，好像要顯示出自己生命不息的頑強意志。平時，看似丑陋的仙人掌才剛剛開出幾朵粉紅色的花，并將它們奉獻給了我們，卻不求任何回報。
花園，是美麗，是充滿生機的，更是大自然的杰作。
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