小學(xué)生作文[必備15篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文1

　　我讀了《大衛(wèi)·科波菲爾》這部世界級的文學(xué)名著。我回味無窮，回看大衛(wèi)那像長河般的歲月故事，實在是別有一番滋味在心頭。

　　大衛(wèi)，是一個沒有爸爸的可憐孩子，從小便與他的媽媽相依為命，很可憐，很可憐。不僅如此，在大衛(wèi)的童年里，還有許多恐懼與憎恨，這些不良因素是從哪里產(chǎn)生的呢？是從大衛(wèi)的繼父——謀得斯通姐弟倆的手中產(chǎn)生的。我憎恨這兩個壞東西，是他們倆聯(lián)手制造了混亂與恐懼，還使大衛(wèi)的'母親，在恐懼中離開了這個沒有希望的世界。大衛(wèi)悲痛欲絕，我也不禁潸然淚下。噢，對了，大衛(wèi)媽媽的離世，讓大衛(wèi)家的女仆佩格蒂也悲痛萬分。

　　還在大衛(wèi)媽媽活著時，那兩個壞東西就將大衛(wèi)送進了以嚴肅聞名的薩倫學(xué)校。大衛(wèi)在這個學(xué)校受盡了苦難，也認識了一個后來的好朋友——特雷格爾。我對這位新朋友很同情，因為他常常被老師們毆打。

　　大衛(wèi)的媽媽死去后，大衛(wèi)被送去謀得斯通——格林比貨行里當(dāng)童工，大衛(wèi)受不了折磨，跑到了他的姨婆家里。他的姨婆十分果斷地收留了他，還送他到一家很有名氣的學(xué)校學(xué)習(xí)。畢業(yè)后，大衛(wèi)當(dāng)了律師，我很高興，也為大衛(wèi)驕傲。

　　隨后，大衛(wèi)還與斯潘洛家的那朵小花——朵拉結(jié)了婚，我很驚訝，大衛(wèi)還這么小，怎么可能會結(jié)婚呢？后來，我才了解到，原來外國人都是很小就結(jié)婚的，這才讓我放下心來。但是，上天又給了大衛(wèi)一個毀滅性的打擊——朵拉與小狗吉卜手拉手地走了，大衛(wèi)又一次陷入到死亡的悲痛中，太可惜了！

　　大衛(wèi)經(jīng)過了一段時間的消沉，終于從痛苦中恢復(fù)了過來，他又愛上了愛格妮斯，這使我逐漸對大衛(wèi)失去了一些好感，因為他有些多情！

　　大衛(wèi)最終與愛格妮斯舉行了婚禮！他們之間的愛，逐漸根深蒂固。愛格妮斯不僅愛他，還默默地支持他，使大衛(wèi)的學(xué)習(xí)又進步了，并且?guī)椭�大衛(wèi)最終成為一名，赫赫有名的作家，我既羨慕他，也真心地祝愿他們能夠白頭偕老，平平安安！

　　我想到了大衛(wèi)的一生，被愛包圍著，溫暖與幸福也守護著他。但是，我從大衛(wèi)身上看到，只有用雙手去創(chuàng)造幸福，才會更加幸福！這就是幸福之真諦！

　　這就是《大衛(wèi)·科波菲爾》，我希望有更多的人，來感受這部巨著的輝煌！

小學(xué)生作文2

　　關(guān)于雨的文章我之前寫過好幾篇。雨的跳躍，雨的傷感，無不體現(xiàn)雨的高貴、內(nèi)斂。可是面對它，我的靈感之泉源源不斷，就像在與一位朋友在親切地交談。今天的雨不是春天的和風(fēng)細雨，而是夏末的滂沱大雨。

　　我倚在窗戶邊的欄桿上看著它，享受著它從天上掉下來的那一刻。雨點打在低洼處，冒起了一個水泡。小水泡冒出來了，小水滴濺起來了，好像舞動的精靈。它們打鬧在一塊，隨即滑到下水道里，與這一刻的分秒一起消逝。

　　小雨滴喜歡自由地飛，它們從云朵里掉下來，落到房頂上，不肯作一絲一毫地停留。它們帶走了瓦片上的塵垢，奔向大地,隨之,不見了！到了下一場雨來臨的時候，誰又能保證讓你撫摸過的小雨滴不會再一次來找你玩呢！

　　雨小了。那些晚來的小雨滴只能做個小配角了，可是它們同樣努力。閃亮的是早來的雨滴，可是來得早去得也快，看不清它們的真面目。它們只是像水銀一樣落下，帶來的是急迫的心情，是快節(jié)奏的樂曲，讓你體驗一場豪華的盛宴。反之，晚來的雨滴像是傍晚的彩霞，顯得格外明晰。雨落之聲不是那么急，是幽靜的，淡雅的，也許還透露著本_資料,來.源/于;貴_州學(xué),習(xí).網(wǎng) ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ那么一點小小的憂傷。可是雨小了，人多了，那機動車發(fā)出的'聲音似乎在這個時候出現(xiàn)，有點不太合適了。

　　我終于可以看清它的真面目了。這淘氣的雨滴掛在房檐遲遲不肯下來，好像在看著我，提醒我要把它寫得逼真一點，唯美一點。它偷偷地看著我傻笑，好像要帶給我意外地驚喜。果然，小雨滴“簌”地掉了下去，我還沒有看夠怎么就跑了？抬頭往老地方一看，又有一顆掛在上面。噢，原來是這個小家伙把它擠了下去，我想它一定是等不及了，要我給它取一個美麗的名字吧！真是一群可愛的小朋友。

　　我伸手去摸小雨滴。第一顆下來，落在我的掌心，變成了一朵晶瑩的小花。第二顆，第三顆……都爭先恐后地來了。第六顆小豆子更是來勢洶洶，蹦在它的哥哥姐姐們身上，把它們都給彈了出去，完成了一次小小的水晶煙花會。有誰想到，在我小小的手心竟然完成了一次大自然與人類親密的友情會談。

　　我認識了雨滴，它們送給我一次完美的表演。

　　小雨滴走了，下次，它一定還會來找我。

小學(xué)生作文3

　　“有《作文大全》嗎？”

　　“有，多著呢！”

　　“這本作文書多少錢？”

　　“5元！”

　　“太貴啦！我不買了。”

　　“來本《福爾摩斯》吧�！�

　　“好嘞！兩元！謝謝惠顧�！�

　　“還有《福爾摩斯》嗎？”

　　“真不巧，剛被那位同學(xué)買走�！�

　　“同學(xué)，要不要一本《安徒生童話》？原價六元的，現(xiàn)在只賣兩元！”

　　“不用了，謝謝！”

　　看：跳蚤書市可真熱鬧��！有的同學(xué)一邊擺攤，一邊大聲吆喝；有的同學(xué)一邊講價，一邊掏錢；有的同學(xué)一邊推銷，一邊收錢。偌大一個外操場已被各式各樣、橫豎交駁、數(shù)不勝數(shù)的小書攤占滿，人聲鼎沸。

　　我也擺了個攤。我把我準備的舊書整齊地擺在課桌上，大聲吆喝：“賣書啦！賣書啦！原價十元的作文書只賣五元！快來買��！”不知道為什么，來我攤位的同學(xué)寥寥無幾，來的同學(xué)也是看了看就走了�！霸趺磿�這樣呢？”這樣的業(yè)績比我預(yù)想中的低了千萬倍。眼看著時間一分一秒的過去，我賣出去的書還是那個最好數(shù)的數(shù)字：0！我就像熱鍋上的'螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。

　　正當(dāng)我一愁莫展時，我的班主任走了過來。他看了看我攤上書的價格，然后和藹地對我說：“你定的價格太高啦！”我恍然大悟，忙把書的價格下調(diào)至一元兩元。果然，有三本書都找到了新的主人。

　　物質(zhì)財富有了，該去找點精神財富啦！我緊握著手中的money，決定到別人的攤位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看有沒有我夢寐以求的《福爾摩斯》。

　　“這本福爾摩斯多少錢？”我問一位攤主。

　　那位攤主回答說：“五塊兩本�！�

　　“兩塊一本行嗎？”

　　“好吧�！�

　　就這樣，第一本書到手了，物質(zhì)財富也少了。我還得尋覓第二本書，像鳥兒覓食那樣。

　　我好久都沒找到我想要的書，只好打道回府。

　　“幫我擺個攤哈！”一位同學(xué)吧一本書放到了我的攤旁邊。我定睛一看，咦，這不就是我要找的那本書嗎？我趕忙把錢給了那同學(xué)，擁有了這本書。

　　“我終于買到這本書嘍！”我高興地蹦了起來。

小學(xué)生作文4

　　等待轉(zhuǎn)折，如同等待戈多，你說。 怎樣的轉(zhuǎn)折呢?是太白筆下“千巖萬轉(zhuǎn)路不定，迷花侍石忽已”的山巔之轉(zhuǎn)?是迷宮中突現(xiàn)出口光亮的側(cè)身一轉(zhuǎn)?亦或是白日做夢般喜中頭彩的家境之轉(zhuǎn)? 都不是，你笑。我在等待人生的轉(zhuǎn)折。 “人生的轉(zhuǎn)折，想來一定奇妙無比。今日的我也許苦于學(xué)琴無師，明日就要路遇貴人收我至其門下;今日的我也許困于學(xué)海無涯，明日就要靈光一現(xiàn)腦瓜開竅;今日的'我也許癡迷于繪畫難以自拔，明日就有人慧眼識珠高價購函…… 你仍舊喃喃不休，癡人般的夢于人生的轉(zhuǎn)折，聽著你的幢憬夾雜著失落，我該說些什么? 你是否知道?人生的轉(zhuǎn)折，必是基于對自我的審視與果斷的放棄。

　　你我都愛極了契何夫的小說。翻譯它的汝龍先生早年卻致力于小說的創(chuàng)作，投稿卻屢試不中，無奈中他轉(zhuǎn)向于俄羅斯文學(xué)的翻譯。這個決定正是他在重新審視自我后作出的果斷放棄。結(jié)果怎樣?他的事業(yè)出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，人生也出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，多家出版社與他簽下了合約，他也一舉成為俄文翻譯大家…… “可這轉(zhuǎn)折，機遇的成分未兔太多�！蹦闼朴兴�悟，卻仍有余慮。 是呵，人生的轉(zhuǎn)折，必不是突兀而至的。 哪里見過硬生生拐成90。的道路?不都是若干緩彎才轉(zhuǎn)得舒暢與成功?每一個轉(zhuǎn)折，都是若干量變的積累由點滴聚成江河。當(dāng)年張朝陽留學(xué)歸來，從朋友的閑談中使他認識到互聯(lián)網(wǎng)在中國的商機，同時認識到人生的轉(zhuǎn)折即將到來。

　　他運用廣博的學(xué)識與商人特有的機敏，一點一滴地創(chuàng)辦了搜孤，從僅有十幾人的小公司到如今橫掃大江南北的“孤貍尾巴”，張朝陽完成了他的人生轉(zhuǎn)折。這轉(zhuǎn)折，又豈是一夜而成?所有的轉(zhuǎn)折，無論大小，都凝聚著事先若干微小的努力，沒有這微小，又怎會有那鯉躍龍門般的人生犬轉(zhuǎn)折呢? 從來就沒有什么戈多，又哪兒來等待就會出現(xiàn)的人生轉(zhuǎn)折呢? “是呵，我也要為迎接我的人生轉(zhuǎn)折去努力了!”你又又了，這一次，壯志在胸。 聰明的，你我都已明白:人生的轉(zhuǎn)折是在自我的審視與恒久堅持下才出現(xiàn)的。 人生的轉(zhuǎn)折，全靠自己。

小學(xué)生作文5

　　我的媽媽個子不高，身體胖胖的。她每天都樂呵呵的，總是笑，我從來都沒有看見過她哭。

　　有一天，我突然想：“媽媽每天一早就去上班，直到下午很晚才回來，很辛苦，回到家里還要照顧我和小弟弟。我應(yīng)該幫媽媽做一些事。

　　干什么呢？幫媽媽洗碗？媽媽準會說：“別搗亂，一邊玩去�！弊鲲垼繈寢寽蕰�說，男孩子不適合。擦窗戶、掃地媽媽又會說：“怕弄臟了衣服�！币膊恍小Ｎ彝蝗幌肫鹞覀兝蠋熢�經(jīng)給我們布置過一個特殊的作業(yè)，我還沒有完成。正好利用這次機會完成這道特殊的作業(yè)——幫媽媽洗一次腳。

　　我長這么大，都是爸爸媽媽給我洗腳，可給媽媽洗腳，還是頭一回，我還是先給自己洗一洗，先找找感覺再說吧。我找來洗臉盆，先在里面倒了一點涼水，我一邊慢慢地向里面加熱水，一邊用手攪拌，一直到手感覺有點熱但還能忍受住，手停住還是有點受不了，我又稍微加了一點涼水，我聽老師說過手能忍受的溫度比腳的稍微高一些，如果手感到發(fā)燙而受不了，腳會更受不了，我調(diào)好了水溫，把腳放在里面試了一試，果然有點熱，但是很舒服。

　　到了晚上，我的媽媽拖著疲憊的身體回到了家里。吃完飯，我見媽媽并不在意，我就拿著洗腳盆去裝水。我細心地調(diào)整好水溫，水不熱也不冷，有一點點暖。“腳應(yīng)該正適合這個溫度。”我心想。我端著水上了屋，媽媽正好在屋里坐著，我走過去說：“媽媽，讓我給您洗一次腳吧�！眿寢屜仁遣淮饝�(yīng)，可是媽媽經(jīng)不住我的軟磨硬泡，最終媽媽還是答應(yīng)了。我?guī)蛬寢屆撓铝诵�，我猛一發(fā)現(xiàn)，媽媽襪子上破了幾個大洞。我沒說什么，媽媽也沒說什么。我?guī)蛬寢屆撓铝艘m子，媽媽很自然的把腳放進盆里。我摸了一下媽媽的腳后跟，發(fā)現(xiàn)媽媽的腳后跟上有幾道傷痕。

　　我頓時傷心透了，想一想每天對我那么慈祥的'母親。腳上卻有這么痛的傷疤，每次我受到傷害，媽媽總是第一個跑到我身邊。而我卻連媽媽怎么受的傷也不知道，這時幾滴冰涼的眼淚落在了我的小手上，媽媽哭了，也許是意識到我長大了。我也哭了，只不過這是感動的眼淚。

　　我的好媽媽，您是世界上最偉大的媽媽，是獨一無二的。以后，我要好好愛您，經(jīng)常給您洗腳。

小學(xué)生作文6

　　遠足，顧名思義，是走很遠的路。

　　這次我算嘗到苦頭了，走了七十二里路。我記得我回到教室的第一感覺就是想把我的雙腿鋸掉，然后有種止痛要讓它馬上又不痛了。不過那是不現(xiàn)實的！

　　下面來講點現(xiàn)實的東西。我們從學(xué)校出發(fā)，準確的說是八點啟程，沿途一直走，中途沒有休息。去的時候還好，大家激情飽滿。我和幾個兄弟們?nèi)雠菽蚓偷絷犃耍�而且落后了七八個班，所以我們不得不拿出百米沖刺的勇氣，冒著走不回去的險，向前猛沖。所幸我們跟上了隊伍。中途看的風(fēng)景還不錯。有一兄弟連鴨和鵝都分辨不清，見了鴨就說“哇，好多鴨��！”。我們告訴他那不是鴨那是鵝，他說“襖”。然后見了鵝他說“哇，那就是鴨了哇？”。我們又告訴他那是雞不是鴨。他被我們耍得團團轉(zhuǎn)。我都不知道他是不是安遠人。

　　中途照的照片，那才叫搞笑，形態(tài)萬千，美的讓人流口水。那些田讓我感觸最深，我

　　看見那些田覺得自己心都闊了不少，很大一塊平地，上面還有稻草，枯黃了，有些冷色調(diào)，不過相對于顏色各異的城市表情，我比較喜歡這種自然的美。單一而純潔。

　　我們老師是跟我們一起走的，我尤其佩服三個老師，一個是我們校長，一個是我們學(xué)校的書記，另外一個是我們數(shù)學(xué)老師。他們是一直陪著我們走的，而且走的比我們還更快。我都自愧不如了。唉！姜還是老的'辣�。�

　　有很多“精明小鬼”就抄小道，我們繞了一座山，而他們只需要走直路。結(jié)果我們得知后被氣的半死。不過我想我們都不會后悔的，起碼以后我們還可以跟我們的子女說“看，你爸我當(dāng)年是多么的勇敢！走了七十二公里！要多向我學(xué)習(xí)，知道不？要有吃苦精神！”。

　　蘿卜帶著我們班的小分隊居然超旗幟，結(jié)果我們班第一個到山頂，其實也就是班牌第一個到山頂。

　　很不幸的是，回家的時候所有人都萎了。更糟糕的是，在回來的路上我一直肚子疼，而且越來越疼，不過我還是忍了，夠堅強吧？（允許我自戀一下哈？）

　　其實這次遠足的意義不是很大，一次吃苦就能一生記住它嗎？可能過個年就忘了，所記得的可能就剩下可以炫耀的榮譽了。

　　遠足過了，我的腿也幾乎要斷了，人也幾乎死了過去，不過又活了過來。

小學(xué)生作文7

　　大家都遵守交通規(guī)則，人與車各行其道才會安全，同學(xué)和老師都遵守校園規(guī)則，教學(xué)活動才會有條不絮……現(xiàn)在就讓我來為你們講述一個關(guān)于規(guī)則的真實故事。

　　“叮鈴鈴——叮鈴鈴”，上課時間到了，老師走進教室，說：“這兩節(jié)課我們考第二單元數(shù)學(xué)�！崩蠋煱l(fā)下試卷后，我的大腦細胞便很賣力地工作起來了。起初我答得非常順暢，卷子上的“碉堡”被我一個接一個地攻克了，最后就剩下一個了。我看了看手表，還剩35分鐘，再掃視一下周圍，發(fā)現(xiàn)別人都在埋頭答題。就剩最后一道題了，勝利在望！我禁不住暗暗高興起來，可讀完題目后，我傻眼了，這種題型從來沒見過，我反反復(fù)復(fù)地把題目看了幾遍，可就是理不出頭緒來，我的心跳一下子加快，頭有點兒發(fā)懵了。不知不覺中，我的手心里已全是汗，真是急死人了！整整14分的一道大題��！時間仿佛也在和我作對，轉(zhuǎn)眼間又溜掉了15分鐘。不少同學(xué)都開始檢查試卷了，可那個“冤家”還在和我“大眼瞪小眼”，怎么辦？可不能就這樣“坐以待斃”！這一次我要是再考不好，那就甭說別人，連我自己也會瞧不起自己了——畢竟我可是堂堂一班之長啊。于是我向同桌那邊傾身……飛快地，歪歪扭扭地抄下了答案。我的'心里一直敲著小鼓，似乎周圍有無數(shù)雙眼眼睛在盯著我，我的呼吸異常地急促，幸好老師在門口似乎望著遠處出神，沒有注意到我，阿彌陀佛！

　　第三天，考試結(jié)果公布了：我是全年級“第二名”，比第一名只少了一分。數(shù)學(xué)老師當(dāng)著大家的面表揚了我，說我“比上次進步了許多”�？墒�，不知為什么，我竟一點兒也高興不起來，臉燙得像被烤了的蝦一樣，仿佛有人在指著我說：“你的成績是作弊得來的，不算數(shù)！”“這樣的學(xué)生也配當(dāng)班長？！”“……”當(dāng)時的我真恨不得挖個地洞鉆進去算了。

　　這張試卷，我沒有像往常那樣拿給父母看，而是小心地把它珍藏了起來，因為這是一張不平常的試卷，我要把它當(dāng)作一面鏡子，時刻對照它，規(guī)范自己的行為。我要把它當(dāng)作一瓶清潔劑，時常用它清洗自己的靈魂。我要讓它提醒自己：永遠做一個誠實、正直、遵守規(guī)則的人。

小學(xué)生作文8

　　生活并不是平平常常的，生活中的點點滴滴，哪怕只是一剎那的事情往往都會對我們有所啟發(fā)。

　　那天，我和爸爸一起去釣魚，那也是我第一次去。我和爸爸選了一個背風(fēng)、樹陰足、河草多的地方坐了下來。

　　爸爸拿出一根釣竿，放上魚餌遞給我。我拿起魚竿直接就丟在了河里。爸爸一邊擺弄著自己的魚竿，一邊對我說：“你要用力甩，把魚鉤甩遠點，這樣才好�！薄芭�！”我點點頭。于是我又把魚竿從河里拿出來，硬是掄了個180度完美弧線，這下果然比之前遠一些。

　　坐了一會，爸爸已經(jīng)釣上來了幾條魚了，我還一條也沒釣著。我提起魚竿一看，魚餌已經(jīng)沒有了，“這是怎么回事？”我疑惑地望著爸爸。爸爸一邊給我又放好魚餌，一邊說：“喏，浮漂動的時候，說明魚在試探，如果浮漂猛地沉下去沖上來時，你就迅速提竿�！奥犕臧职值闹v解，我再次拿起魚漂丟在了河里�？墒鞘畮追昼娺^去了，我的魚漂紋絲不動。我有些不耐煩了。這時，旁邊的一位大約五六十歲的'爺爺釣上來一條大鯉魚�！皢�，真大呀！”我情不自禁地感嘆道�！翱墒俏以趺淳歪灢坏侥�？”我真不甘心。爺爺仿佛是聽到了我的話，說道：“小朋友，釣魚講究的是要有耐心，沒有耐心是釣不上魚的呀！”聽了爺爺說的這番話，我覺得很有道理。于是，我又回到了座位上，安靜地等著魚兒上鉤。

　　不一會兒，浮漂果然就動了，我趕緊一提，“啊，好大一條魚！”我興奮極了。

　　不知不覺地太陽就要落山了，“我們回去吧！”爸爸說。我看了看桶里的魚，已經(jīng)十幾條了，“啊，收獲可真不小�。　蔽覀兪帐昂脰|西，就高興地離開了。

　　回家的路上，我回想著那位爺爺說過的話：“釣魚講究的是耐心，沒有耐心是釣不上魚的！”這對于缺乏耐心和恒心的我來說，是多么重要的一課啊！

　　通過這次釣魚我明白了：不僅釣魚需要耐心，其實在我們的生活中做任何事情都需要耐心，無耐心萬事難成！

小學(xué)生作文9

　　我經(jīng)常捉弄別人，有時連家人也難逃我的魔掌。寒假里，我去外婆家玩，只能整天看電視，很無聊。我忽然想起自己的惡作劇來，便“嘿嘿”一笑，買了六盒蜘蛛炮，躲進路旁的草叢中“守株待兔”。

　　夜晚，這里是一個恐怖而陰森的地方。我在草叢中盯著路口，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一個小女孩。我更起勁了。因為一個大人，他是無論如何也不會相信有鬼的，小孩就不同了。“嗚——”我發(fā)出了一聲恐怖的怪叫。說真的，別說她，連我自己心里都有點兒發(fā)毛。小女孩聽到這聲怪叫，走得更快了。就在這時，我點燃了三個蜘蛛炮朝他扔去，先給他來個三連擊。“啪�！薄鞍　�—”小女孩發(fā)出一聲尖叫，跑走了。奇怪，還有兩個呢？我上前去查看�！芭�！啪！”就在我離炸彈不足10厘米時，連續(xù)兩下響聲響起，把我給嚇了一跳。我不又自言自語道：“嗚嗚，同學(xué)們，當(dāng)心那，假冒偽劣真是無處不在��！”

　　“砰！”隨著一聲清脆的聲音響起，一個黑影在月光下飛奔。嘻！實不相瞞，那個黑影就是我。剛才做了個惡作劇，現(xiàn)在在逃命呢！啥？什么惡作�。科鋵�，就是把人家的門踢了一下。哇！他們來了，我先走了。

　　“啪！”又是一聲清脆的聲音響起，不過卻是一個黑影摔倒在地。不用說，還是我。我爬起來，原來是一塊磚頭絆了我一下。我氣急敗壞，朝著磚頭使勁一踢，“哎喲！腳疼。”正當(dāng)這時，我已被后面那些人捉了個正著。唉！從未失手的我也有今天��！

　　正當(dāng)我愁眉苦臉時，我發(fā)現(xiàn)哥哥補課回來了，我興奮起來，大叫：“是他，就是他踢了你家的門�！薄笆钦娴�.？”“真的，我昨天還看到他踢別人家的門呢！”沒想到，他們竟然相信了，過去揪住哥哥不管三七二十一就給他上了一堂政治課。看到哥哥無辜的樣子，我只好偷偷一笑，悄悄的走開了。

　　怎么樣，我夠調(diào)皮吧！我可提醒大家：要小心哦，說不定，我得下一個目標(biāo)就是你。

小學(xué)生作文10

　　每個孩子都有過童年，每一個孩子也都有過童心。隨著你的長大，童心便藏在時間老爺爺?shù)暮�子里悄悄的逃走了。你會發(fā)現(xiàn)，不知何時，自己再也不會看著手里漂亮的煙花興奮的大叫；不知何時，自己再也不會和兒時的玩伴一起玩過家家；不知何時，鼻梁上架上了沉重的眼鏡；不知何時生活似乎變得乏味，失去了童趣…… 失去了童心，我的心漸漸變得麻木。每天早晨六點起床，刷牙，洗臉，吃早飯，上學(xué)。下午四點放學(xué)，回家，做作業(yè)，吃晚飯，睡覺，第二天再起床，刷牙……也許生活本來會就這么一直延續(xù)下去�？墒怯幸惶�，我的表弟矞兒來到了我們家。他就像一個快樂的小精靈，無論做什么，無論怎么樣，他永遠都是那么快樂。即使摔了一跤，他也只會使勁跺兩下地板，然后繼續(xù)跑去玩。他的快樂漸漸感染了我，我眼中灰色的.世界一點點恢復(fù)了色彩，我的心中開始充滿快樂。在表弟的陪伴下，我開始尋找丟失的童心。一開始，我充滿信心，畢竟，小時候，自己擁有的東西并不多，可是，隨著我的尋找，我漸漸開始失望。童話書里沒有，洋娃娃里沒有，溜冰鞋里沒有，漂亮衣服里也沒有。為什么沒有，童心到底到哪去了，我坐在一堆舊物里，絕望的想著，那個永遠都是那么快樂，那么堅強的小女孩到哪去了？為什么現(xiàn)在的我總是那么容易就被悲傷淹沒了。等等，我剛才說了什么，我變得容易悲傷。突然間，我醒悟了。對呀，快樂的是我，擁有童心的也是我，要找回童心，只能從我自己身上尋找。要擁有快樂，首先需要自己擁有一個好的心態(tài)。我看著在玩具堆中正玩的高興的矞兒，輕松的笑了。我明白了，童年時童心給予你我快樂，而隨著我們的成長，童心也長大了。在成長中，我們更成熟，冷靜了，童心也不再是天真，幼稚。而變得更加陽光，機敏，善于思考了。 得到了心中的答案，我重新快樂起來。我站起來，抱著矞兒，問他，矞兒你可愛嗎？嗯。你漂亮嗎？嗯！笑一個！嘿嘿！姐姐把這些玩具都送給你好不好，好。那你要說什么？謝謝親愛的姐姐！真乖，走，姐姐給你吃糖。拉著他走出房間。關(guān)上房門前，看著那些有些雜亂的玩具，我不禁說道：“擁有童心的感覺真好�！辈渻涸缫雅苓h，在遠處喊道，姐姐，快過來呀，我要吃糖！

小學(xué)生作文11

　　笑容是一個抽象的話題。在生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，笑容無處不在。

　　事情發(fā)生在那天下午，坐在我后面的小軍和小紅吵起來了。他們?yōu)槭裁磿�吵起來呢？噢，原來是這樣的：下課了，小紅在做作業(yè)，他的同桌——小軍和別人在追逐。一不小心，小軍動到了小紅的手臂，使小紅在作業(yè)本上畫了一大條線，小紅看了看，是小軍干的‘好’事。小軍呢？不但沒有向小紅表示歉意，還嬉皮笑臉的。小紅可生氣了，大聲說：“你賠，賠！”小軍說：“我又不是故意的，賠什么賠？”“那你怎么連對不起都不會說呀？”小軍說：“你自己那么小氣！”“你……”就這樣，吵得‘天翻地覆’的。其實，他們兩個人平時都不錯，就是有點兒小氣，不懂得謙讓�，F(xiàn)在，又這樣了，造成他們愁眉苦臉的。過了一會兒，他們又喊著要分‘三八線’，坐在他們前面的我不得不要去勸說他們了，我叫他們別吵了，可就是不聽，反而吵得更厲害了。小軍甚至還去拿粉筆，在桌子上畫了一條線。大家都以為他們不會再吵了。可小紅馬上叫到：“你這個自私鬼，自己畫那么多位置，我就一點點，叫我怎么寫字呀？”小軍也不服氣：“不是一樣多嗎？什么眼呀？”剛說完，兩個人都很生氣，都快要打起來了。小軍手上拿著書，小紅拿著墊板，不時在桌子上敲兩下，示意對方投降，可兩人都不甘示弱。最后，還是我‘挺身而出’，說道：“你們不能這樣，同學(xué)之間應(yīng)該懂得謙讓，團結(jié)友愛，互相幫助，這樣，我們的班集體才會變的`更加和諧美好！對嗎？”他們聽了我的話，放下了手中的‘武器’，互相道歉了起來，就和好了。這時，我們大家都笑了。只聽見鄰桌的小明說：“對，這樣才對嘛！兩個人要好好相處。聽見了嗎？”小軍聽了，很生氣，跑出去追小明，小明一邊跑一邊叫道：“救命呀！誰來救救我�。俊蔽覀兟犃�，笑得更加開心了。

　　笑容是我們自己創(chuàng)造的。每天保持好心情，你將會更快樂地過好每一天！

小學(xué)生作文12

　　人們常說：“眼睛是心靈之窗”這句話并不是不無道理，但我也并不想盲目的迎合，“愛是心靈之窗”這是我的切身體會。

　　清晨，我伴著清新的空氣去爺爺家，剛出巷口，我便被一個窗臺上魅力四射的花所吸引。一朵朵君子蘭爭奇斗妍，一片片寶石葉盡顯翠綠，每盆花的葉片上都閃爍著晶瑩的露珠，令人陶醉。突然，一個身著淺綠色花格的少女映入我的眼簾，烏黑亮澤的秀發(fā)披至腰間，水汪汪的大眼睛，仿佛一泓湖水，深不見底。

　　我不禁贊嘆：“好漂亮�。　彼�手提著水壺，好象是來澆花的。門“吱呀”一聲開了，“叮叮鈴鈴”門前掛的風(fēng)鈴也繼而奏起了樂。一個小女孩和一個小男孩欠了身子悄悄的跑了進來，少女敏銳的轉(zhuǎn)過身子，女孩和男孩也跑到她面前，少女的手落在了小女孩的肩上，“姐姐，姐姐你猜我是誰？”是男孩的聲音�！笆潜虮虬桑俊薄安粚�，是我我�！迸�孩分辨道�！斌泱惆�！”少女笑了�！敖憬悖�我們的好朋友都來了，他們說要和你玩耶�！斌泱阌终f：“真的嗎？那他們在哪里？”少女笑的更燦爛了�！澳銈兛爝M來吧！”只聽男孩一喊，一群孩子就爭先恐后的跑了進來�！敖憬恪薄敖憬�......”安靜的`小屋一下子炸開了鍋“乖，孩子們，乖，姐姐給你們吃糖。”少女雙手在空中摸過來摸過去好象在找糖果袋，原來少女是個瞎子啊！我滿懷憂郁的想，“原來姐姐也養(yǎng)花��！比我媽媽養(yǎng)的美麗極了�！薄澳俏覀円黄鹑グ�！”好好，走哦！”剎時，窗臺上又有了十幾雙可愛的眼睛�？缮倥�的卻比別人的更水靈，更美麗。只可惜看不見。我又一次難過的想�！爱�(dāng)啷”一盆花落地而破，“呀，你把姐姐最喜歡的花打破了，你賠，你得賠�！斌泱銤q紅了臉大喊打破花盆的女孩不知是受了驚嚇還是劃破了手指“哇—”的一聲哭了，少女連摸帶聽的來到小女孩身邊，抱起來笑瞇瞇的說“沒事，沒事，花打破了再種嘛，可我們的小公主哭了那可怎么是好呢？”小女孩破涕為笑了，少女有一次露出了微笑。

　　那微笑比蒙娜麗沙的還要美，至少我這么認為。

小學(xué)生作文13

　　我現(xiàn)在可是個實實在在的小書迷。提起讀書，我就會回憶起一段往事。

　　我小時候，爸爸媽媽工作忙，所以我就住在奶奶家。奶奶家有個書柜，上初中的姐姐把她的一些作文書都放在了里面。記得我五六歲時的一天，我把爺爺叫了過來，然后拿出一本書，對爺爺說：“爺爺，我能把這段背下來了，不信您聽�！闭f完我就給爺爺背了起來。爺爺聽后，笑瞇瞇地對我說：“孩子，你的記憶力真好，把這么一長段都背下來了。但是你要學(xué)會讀書，讀懂書里的故事，品味作者表達的情感，要有自己的見解和體會，這樣你就會有更大的進步。這些話你現(xiàn)在可能還不太懂，等你長大就會明白的�！蔽耶�(dāng)時的確沒太明白爺爺?shù)脑�，但是事情過后我便翻著書柜，找出了一本故事書來讀。

　　開始我對故事很好奇，但讀著讀著就有些感到厭煩了。爺爺又來給我指點。他說：“孩子，如果你在故事的環(huán)境中，你會怎么做?你要去設(shè)身處地的想一想。試試這個辦法吧�！蔽覍⑿艑⒁傻卣罩鵂敔斦f得去做。哈，辦法還真靈，我果真把失去的興趣給找回來了。從此，我便愛上了讀書，我把我的一部分閑暇時間用來讀書。

　　我也跟其他的一些孩子一樣，剛開始看書時，只看一些好玩兒的故事情節(jié)，就是囫圇吞棗地看一遍。也許，這對于一個像我這樣的六歲的孩子是正常的。有一天，爸爸媽媽來到奶奶家。爸爸聽說我開始讀故事書了，便很高興對我說：“兒子，你看的書里面講得什么故事呀?”我一時語塞，答不上來。爸爸看到我的'樣子，語重心長地對我說：“兒子，要看書就不能走馬觀花的看，最起碼應(yīng)該把它讀懂，知道講的是什么。當(dāng)然，最好就是有自己的體會，這樣你上學(xué)之后老師讓你寫讀后感就很容易了 �！蔽以俅谓邮馨职值囊庖�，開始細心地讀書。

　　九歲那年，我讀了《中華上下五千年》，并寫出了第一篇讀后感。課堂上老師讓同學(xué)讀自己的作文，我也舉起了手。最后，我和另幾名同學(xué)，受到了老師的夸獎。從那以后，我更加喜歡讀書了。

　　從我十歲一直到現(xiàn)在，我陸續(xù)讀了《怪老頭兒前傳》、《小英雄雨來》、《草房子》、《柳林風(fēng)聲》、《鹽丁兒》等名著。這些年來，讀書一直是我成長的好伙伴，它給我留下了好多有趣的故事。讀書的故事還在繼續(xù)，我以后會更加如饑似渴地讀書的!

小學(xué)生作文14

　　第一次遇見它，是在家門外一片空曠的草地上。那時的它，蜷縮著身子，睡在一叢雜草堆里。我捧著巧克力甜餅，呆呆地望著它。的確，它是一只很漂亮的狗狗，黑白相間的毛色，耳朵邊毛絨絨的褐色毛。我沖它喊了一聲：“白白狗兒�！彼�只是瞥了我一眼，又閉上眼睛。我原先以為它是隨它的主人來的，可許久也不見人來。媽媽告訴我，這是一只流浪狗，到這里已經(jīng)有一段時間了。憑著我三寸不爛之舌的說服下，媽媽勉強答應(yīng)收留它。

　　它是一只孤獨的狗 收養(yǎng)了它后，發(fā)覺它很怕羞。小小是我家原先養(yǎng)的狗，這家伙占著有一定的“家庭地位”，絲毫容不得白白的到來。平常給點兒零食吃，小小的分量也總是白白的兩倍。其實，白白它是貪吃的，只是剛到我家，變得很束縛，飯也不敢多吃。傍晚牽著小小和白白出去溜達，村上的狗兒也會很親昵地圍上來。對于比它小的狗兒，小小總是霸道地追逐，而比它大的狗，則搖頭擺尾的，活像一個可憐的下屬。白白則不會這么做，總是躲在我的身后，直到別的'狗兒都離去才肯出來。其實它也喜歡有同伴的感覺呀!

　　其實，它也是一只可愛的狗 4月份收養(yǎng)的白白，到了6月份的時候，懷上了狗兒。這期間，我對于它的生活，大致是保護它不受別的狗兒的傷害。爺爺與我一起幫它蓋了一間小屋子，料想可以讓它在這里邊安心地居住�？蛇@狗兒，卻一點也不領(lǐng)情，放著蓋好的狗屋不住，偏偏到草叢上、樹下蜷睡。沒辦法，只好依了它!空閑的時候，總喜歡趴在陽臺上看風(fēng)景。一天午后，我依舊趴在陽臺上，看路口上來來往往的車輛。低頭，卻忽然看見了它。它正在扒土!先是用左前腳扒扒，再用右前腳填填，后腳飛速地刨著土塊，土塊飛濺在剛剛打掃干凈的水泥地上。媽媽出來了，見此情景，望著它，而它，也害羞地低下了頭……

　　我發(fā)現(xiàn)，其實它懂我 那一年，我已是畢業(yè)班的學(xué)生。作業(yè)就像滿天的雨點向我撲來。我反抗，我不滿，憑什么我就得接受如此待遇，難道畢業(yè)班的學(xué)生就沒有自由嗎?蹲在草叢里，我實在不想面對這罪惡的一切!它輕輕地走過來，舔舔我滴在衣褲上的淚水…… 后來，它離開了我，在那遙遠的天堂，天堂有距離嗎?那只曾經(jīng)伴我度過難熬的夏季的狗兒，你還好嗎?主人好想你^

小學(xué)生作文15

　　我有一個草綠色的書包，一直用了5年，雖然已經(jīng)破舊了，可是我非常喜愛它。聽完了爸爸的話，我想，爸爸在舊社會，為了活命去學(xué)生意，連學(xué)點珠算都這么困難。而我呢，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有老師的耐心教導(dǎo)，有問題隨時可以問人，和爸爸小時候比一比，真是一個在天上，一個在地下，難道還能不好好的學(xué)習(xí)嗎？這天晚上，我好象增添了無窮的力量，精神振作。伏在桌子上。把做錯的珠算題一次又一次的從頭到尾重做過�！岸�一添作五，五二倍作四”地把口訣背得爛熟，把以前不懂的都弄懂了。

　　又有一次，我正玩得高興，忽然接到了老師批好了的地理測驗卷。打開一看，我的心象鉛塊一樣沉重：竟然得了2分。怎能把這么不光彩的'分數(shù)裝進書包？爸爸曾用它裝過黨的文件��！我太對不起這個書包了�？墒俏矣窒�，2分已經(jīng)得了，悲觀失望也沒用，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，把功課趕上才對。我回到家里，也不玩了，打開書包就溫習(xí)地理。經(jīng)過多次的復(fù)習(xí)，我把老師講過的地理全記住了。過了兩星期，地理又測驗一次，我得了4分。這時我想：可不能滿足，更不能松勁！應(yīng)該繼續(xù)學(xué)好功課，爭取門門紅5分，決不再讓不好的成績裝進我這個書包里！

　　從二年級開始，我就用這個書包了。我把它保護得很好。有一次，書包上的一顆銅鈕扣綽下來了，我趕忙拾起來，跑回家一針一針地把它釘好。五年級時，一天晚上，爸爸下班回來，打開我的書包檢查功課，當(dāng)他翻開我的珠算本，看到字寫得亂七八糟，口訣不對，答案也錯了，他連飯也沒吃，就把算盤擺在我的面前，叫我再打一次，看有沒有錯，要我把口訣再讀一讀。我馬馬虎虎地把口訣讀了一遍，爸爸聽了很不高興。我打算盤時，爸爸見我總是用大姆指拔珠子，就耐心地教我，可是我還是只用大姆指撥……爸爸講他從前不論是赤日炎炎的夏天，還是數(shù)九臘月的寒冬，每晚都站著練習(xí)打算盤。腳站麻了，手撥酸了還是練下去。作文

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