我的小學(xué)作文6篇(優(yōu)秀)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的小學(xué)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的小學(xué)作文 篇1
先來介紹一下自己：“大家好！我叫潘自楠，剛滿十歲，現(xiàn)在上四年級了，我興趣愛好有很多，例如：打羽毛球，唱歌，下圍棋，播音，主持人等。今天我就要來寫寫我，我是一個虛心好學(xué)，不怕吃苦不怕累的人！不信我來舉幾個例子你就明白�。 �
例子一：我愁眉苦臉地回家，媽媽問我發(fā)生什么，我說今天上奧數(shù)課有道題沒聽懂了，媽媽最怕我沒聽懂，于是連忙幫助我講解這道題。媽媽好像是生怕我忘記這個要點，所以不停的跟我講這道題。實際上我已經(jīng)聽懂，沒必要再講，媽媽也是幫我加深印象。這代表我“百學(xué)不厭”的精神！
例子二：今天我又要去上打羽毛球課，這個課是最艱難的'！先跑五大圈，再做熱身運動，然后做十個步伐，最后打球，不是讓你躺下，就是讓你生不如死。一般人都做不到，包括這個班，只有我和四個人不停地跑，其它都斷斷斷續(xù)續(xù)，時不時就要喝水！這說明了我有不怕吃苦、持之以恒精神！
例子三：有時，我突然發(fā)奇想，就會寫起小說，小說哩也很不容易寫的，像我寫了一個月多，才寫開頭和第4章，寫31千多個字，這說明我非常熱愛寫作，是一個不怕累的人。別人都會半途而廢，而我至今還在繼續(xù)寫呢！
呵呵！現(xiàn)在可以證明我自己了吧！此時你應(yīng)該目瞪口呆，啞口無言。我估計你們很少人做到，我早就說過，我很厲害，“君子一言既出，駟馬難追”這就是我！你喜歡我嗎？
我的小學(xué)作文 篇2
窗外，一陣寒風(fēng)吹過。我靜靜的躺在床上，凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了期末考試前……
“加油，第一名是我的�！蔽业哪繕�(biāo)。雖然原來一直保持第一名的成績，但我明白，那不是我奮斗的目標(biāo)，我的平均分與黃睿的是一樣的。因為老師顧及我的表現(xiàn)，所以我每次都是第一。但是，這一次，我不會讓老師左右為難了，我要堂堂正正的獲得第一！我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復(fù)習(xí)，為了什么？不就是為了能夠獲得第一名，在過年時讓長輩們高興。
終于，期末考試來了，我拿著筆，一個字一個字的把字寫好，把題目的意思反復(fù)揣摩才敢下筆寫出答案。時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間就放假了。我們都在談?wù)撨@次“花落誰家”，大家都一致認為是黃睿和我，我的心情是既興奮又緊張，“是誰呢？”“會是我嗎？”時間沒有允許我多想，假期使同學(xué)們離開，大家都依依不舍的`告別。1天后，大家都知道老師把試卷批改完畢了，名次想必也排好了，我心里忐忑不安，拿起手機給老師打了個電話，“張老師，你好！我是肖茜，請問，我考的怎么樣？……
放下電話后，我的表情如秋波般平靜，周圍一片死寂。懂我的人都知道，我的心碎了，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。跑回房間，“哐”的一聲關(guān)上門，抽泣聲時隱時現(xiàn)。為什么？我付出的努力得不到回報？第六名！這就是回報？可笑！
陽光照進我的房間，照在我那布滿淚痕的臉上，我真的好想好想知道我為什么沒能如愿，陽光從我的房間褪去，這就是答案嗎？
我的小學(xué)作文 篇3
我是一條秋田犬，名叫小八。
一天，我和我的主人在火車站走失了，結(jié)果帕克教授看到了我，把我?guī)Щ亓怂�。第二天，因為我太喜歡教授了，于是他只好小心的把我偷偷抱進了行李箱，又買了個熱狗，貼了幾張尋狗啟事，然后拎著我和行李箱緊張地過了安檢。
上了火車教授把買熱狗給的調(diào)料用小杯子混合起來，悄悄的把它喂給了我，我舔了一下，非常好吃，我滿意極了，興奮、開心地叫了起來。但是，我的叫聲卻引起了一位老奶奶的注意，老奶奶側(cè)過臉來一直盯著教授看，可是教授卻因為這樣，而不給我吃的，讓我很生氣，再次叫了起來。這次叫引來了更多人的注意，教授只好把報紙拿出來，特意地把報紙抖出聲音來，好掩蓋住我的叫聲，沒辦法，我只好停止住叫。
到了教授上班的音樂學(xué)院，教授就把我和行李箱一起放到了一個小角落，自己去看學(xué)生彈鋼琴，跳舞了。
在鋼琴的動聽的.歌曲出來時，我實在寂寞，就大模大樣地從箱子里爬出來。
爬出來后，我才發(fā)現(xiàn)地面上出現(xiàn)了很多奇怪的“香腸”，我突然口水四溢，很想吃，可一聞，卻有一股臭味，我只好傷心地撓了撓癢癢，又趴在了地上。
教授看見了，滿臉尷尬，只好裝作來看跳舞，可卻把我抱了起來，還用手指碰碰我的嘴，讓我安靜，甚至，他還問人家：“要養(yǎng)狗嗎？”幸好人家不要，不然我就再也見不到教授了。
我漸漸長大了，已經(jīng)不能偷偷摸摸跟著教授去上班了，我只能送教授去上班和接教授下班了。
第一天，我很是不習(xí)慣，就趁教授走后，偷偷的在土里挖洞，從墻壁里鉆了出來。
然后我拼命地追趕教授，教授在火車上看到了我，下了車來抱我，抱完，教授拼命想讓我回家，可我只想和教授一起，就懶在那里不肯走，教授只好讓火車先開走，把我先送回家。
以后的情況就好多了，我每天送教授上班，五點零五去接教授。
我的小學(xué)作文 篇4
Hi！我是一個既愛下棋，又帥氣的小伙子，你知道我是誰嗎？那就快快走進我快樂的作文吧！
我頭發(fā)烏黑發(fā)亮，耳朵在冬天時會紅紅的，小小的。炯炯有神的眼睛下面長著不大不小的鼻子。喜歡穿牛仔褲和運動褲。親人都說我臉上老是掛著笑容。我優(yōu)點可多了，我就說說跳遠吧！開運動會了，我積極參加了我的強項——跳遠。我雙腳半蹲，雙眼看著前方，雙手使勁前后擺動。我一鼓作氣，雙腳向下一蹬，像箭一樣，飛出了2米4厘米，輕松地拿下了冠軍。
我喜歡下象棋，經(jīng)常和爸爸一決高下，今天，我又和爸爸殺了一盤。我先將馬走日，爸爸炮到我的.馬上面，我連忙走車。爸爸用炮把我的象吃了，我也不甘示弱，用車吃了他的炮……就這樣，我和爸爸打得天昏地暗，最終還是我用雙炮將把爸爸殺得片甲不留。
我又這幾個優(yōu)點，也有缺點，我經(jīng)常把除號看成乘號。小于號看成大于號。我就是這樣——馬大哈。
哎呀！瞧我這個馬大哈忘記把名字告訴你們了，我是浙商小學(xué)三（一）班大名鼎鼎的高個子——黃遠。
我的小學(xué)作文 篇5
我的地盤我做主，房間大裝扮開始嘍！
我先大致看了一遍我的房間，拿著我的魔法棒指指這兒，又指指那兒。又拿來拖把和掃帚，把地打掃得亮堂堂的。然后，我拿來了剪刀、固體膠、卡紙，還有一些小擺設(shè)之類的東西，一切準(zhǔn)備就緒，我的魔法行動正式開始！
“嗚啦啦，嗚啦啦，嘿！”我念起了魔法咒語，拿起剪刀，對著卡紙，剪了一個小兔子，好可愛呀！我的手工能力很強的哦！看著這個小兔子，我把它比劃到這兒，不合適，又比劃到那兒，還不行。我看來看去，發(fā)現(xiàn)貼在床旁正合適，我拿來固體膠，把那只小兔歪著腦袋貼在了床旁，讓它陪我做一個甜蜜的夢。
我走到客廳，看看有沒有什么別的擺設(shè)可以裝飾我的房間，忽然，我看到擺在了電視上的集體照，看來我要把它“移位”了！我急忙把那張照片拿過來，擺在了書桌上，��！回憶著在課堂上發(fā)生的故事，真是一種享受哦！
哦，還需要很多擺設(shè)，我拿出了彩紙，比著一本書上的'蝴蝶結(jié)開始剪起來。呀！差點剪壞了。我剪下了一個大大的蝴蝶結(jié)，把它掛在了臺燈上。太漂亮了，臺燈簡直像一個美麗的公主……
我的地盤我做主，裝扮完畢。啊，真漂亮啊！
我的小學(xué)作文 篇6
人們知道貝多芬無人能及的音樂成就，卻不知道他的耳疾帶給一個音樂家多大的影響;人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng)，卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績的好壞，卻也不知道我為此付出了多少勤奮……
小時候，我的.耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話：“你一定要勤奮!勤奮過后才會有回報!”可如今這話似乎早已變質(zhì)。如今，爸爸媽媽實際在乎的早已不是你勤奮了沒，而是你考的好不好?
為了達到爸爸媽媽對我的要求，我只能愈發(fā)勤奮與勤奮，可是我的勤奮卻也越來越少人能夠知道，越來越少人關(guān)心。
每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習(xí)，為此勤奮著，每天晚上，花上所有的空余時間學(xué)習(xí)，當(dāng)別人出去玩的時候我在做作業(yè);當(dāng)別人在看電視的時候，我在看書;當(dāng)別人在睡覺的時候，我的房間還亮著……
的確，當(dāng)你勤奮了過后，自然會有回報，可是當(dāng)意外出現(xiàn)，你的勤奮沒有了回報，那又是怎樣的呢?
曾經(jīng)有一次，我的成績突然下降了，迎接我的沒有鼓勵，沒有安慰，而是一聲聲的斥責(zé)―“你現(xiàn)在有用心嗎?有勤奮嗎?”我的內(nèi)心其實十分不解，我在勤奮著，一直都在，可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績，你們認為勤奮與成績是成正比的，你們用成績當(dāng)尺子，衡量我的勤奮，可這是正確的測量方法嗎?
勤奮的我，一直都在……可是你們是真的在乎嗎?
【我的小學(xué)作文】相關(guān)文章：
小學(xué)作文：我就是我10-08
我愿我是小學(xué)作文10-06
我就是我小學(xué)作文02-04
小學(xué)作文我的作文我做主10-06
小學(xué)作文我在02-09
我小學(xué)作文08-13
我的小學(xué)作文10-02
讓我小學(xué)作文11-07
小學(xué)作文：我11-25
我小學(xué)的作文12-05