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小學生作文

我的小學作文

時間:2024-02-27 16:47:37 小學生作文 我要投稿

我的小學作文6篇(優(yōu)秀)

  在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的我的小學作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的小學作文6篇(優(yōu)秀)

我的小學作文 篇1

  先來介紹一下自己:“大家好!我叫潘自楠,剛滿十歲,現(xiàn)在上四年級了,我興趣愛好有很多,例如:打羽毛球,唱歌,下圍棋,播音,主持人等。今天我就要來寫寫我,我是一個虛心好學,不怕吃苦不怕累的人!不信我來舉幾個例子你就明白。 

  例子一:我愁眉苦臉地回家,媽媽問我發(fā)生什么,我說今天上奧數(shù)課有道題沒聽懂了,媽媽最怕我沒聽懂,于是連忙幫助我講解這道題。媽媽好像是生怕我忘記這個要點,所以不停的跟我講這道題。實際上我已經(jīng)聽懂,沒必要再講,媽媽也是幫我加深印象。這代表我“百學不厭”的精神!

  例子二:今天我又要去上打羽毛球課,這個課是最艱難的'!先跑五大圈,再做熱身運動,然后做十個步伐,最后打球,不是讓你躺下,就是讓你生不如死。一般人都做不到,包括這個班,只有我和四個人不停地跑,其它都斷斷斷續(xù)續(xù),時不時就要喝水!這說明了我有不怕吃苦、持之以恒精神!

  例子三:有時,我突然發(fā)奇想,就會寫起小說,小說哩也很不容易寫的,像我寫了一個月多,才寫開頭和第4章,寫31千多個字,這說明我非常熱愛寫作,是一個不怕累的人。別人都會半途而廢,而我至今還在繼續(xù)寫呢!

  呵呵!現(xiàn)在可以證明我自己了吧!此時你應(yīng)該目瞪口呆,啞口無言。我估計你們很少人做到,我早就說過,我很厲害,“君子一言既出,駟馬難追”這就是我!你喜歡我嗎?

我的小學作文 篇2

  窗外,一陣寒風吹過。我靜靜的躺在床上,凝望著天空上的白云。思緒卻被拉回了期末考試前……

  “加油,第一名是我的。”我的目標。雖然原來一直保持第一名的成績,但我明白,那不是我奮斗的目標,我的平均分與黃睿的是一樣的。因為老師顧及我的表現(xiàn),所以我每次都是第一。但是,這一次,我不會讓老師左右為難了,我要堂堂正正的獲得第一!我讀課文、記單詞、背公式。我一下課就瘋狂的復(fù)習,為了什么?不就是為了能夠獲得第一名,在過年時讓長輩們高興。

  終于,期末考試來了,我拿著筆,一個字一個字的把字寫好,把題目的意思反復(fù)揣摩才敢下筆寫出答案。時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間就放假了。我們都在談?wù)撨@次“花落誰家”,大家都一致認為是黃睿和我,我的心情是既興奮又緊張,“是誰呢?”“會是我嗎?”時間沒有允許我多想,假期使同學們離開,大家都依依不舍的`告別。1天后,大家都知道老師把試卷批改完畢了,名次想必也排好了,我心里忐忑不安,拿起手機給老師打了個電話,“張老師,你好!我是肖茜,請問,我考的怎么樣?……

  放下電話后,我的表情如秋波般平靜,周圍一片死寂。懂我的人都知道,我的心碎了,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。跑回房間,“哐”的一聲關(guān)上門,抽泣聲時隱時現(xiàn)。為什么?我付出的努力得不到回報?第六名!這就是回報?可笑!

  陽光照進我的房間,照在我那布滿淚痕的臉上,我真的好想好想知道我為什么沒能如愿,陽光從我的房間褪去,這就是答案嗎?

我的小學作文 篇3

  我是一條秋田犬,名叫小八。

  一天,我和我的主人在火車站走失了,結(jié)果帕克教授看到了我,把我?guī)Щ亓怂。第二天,因為我太喜歡教授了,于是他只好小心的把我偷偷抱進了行李箱,又買了個熱狗,貼了幾張尋狗啟事,然后拎著我和行李箱緊張地過了安檢。

  上了火車教授把買熱狗給的調(diào)料用小杯子混合起來,悄悄的把它喂給了我,我舔了一下,非常好吃,我滿意極了,興奮、開心地叫了起來。但是,我的叫聲卻引起了一位老奶奶的注意,老奶奶側(cè)過臉來一直盯著教授看,可是教授卻因為這樣,而不給我吃的,讓我很生氣,再次叫了起來。這次叫引來了更多人的注意,教授只好把報紙拿出來,特意地把報紙抖出聲音來,好掩蓋住我的叫聲,沒辦法,我只好停止住叫。

  到了教授上班的音樂學院,教授就把我和行李箱一起放到了一個小角落,自己去看學生彈鋼琴,跳舞了。

  在鋼琴的動聽的.歌曲出來時,我實在寂寞,就大模大樣地從箱子里爬出來。

  爬出來后,我才發(fā)現(xiàn)地面上出現(xiàn)了很多奇怪的“香腸”,我突然口水四溢,很想吃,可一聞,卻有一股臭味,我只好傷心地撓了撓癢癢,又趴在了地上。

  教授看見了,滿臉尷尬,只好裝作來看跳舞,可卻把我抱了起來,還用手指碰碰我的嘴,讓我安靜,甚至,他還問人家:“要養(yǎng)狗嗎?”幸好人家不要,不然我就再也見不到教授了。

  我漸漸長大了,已經(jīng)不能偷偷摸摸跟著教授去上班了,我只能送教授去上班和接教授下班了。

  第一天,我很是不習慣,就趁教授走后,偷偷的在土里挖洞,從墻壁里鉆了出來。

  然后我拼命地追趕教授,教授在火車上看到了我,下了車來抱我,抱完,教授拼命想讓我回家,可我只想和教授一起,就懶在那里不肯走,教授只好讓火車先開走,把我先送回家。

  以后的情況就好多了,我每天送教授上班,五點零五去接教授。

我的小學作文 篇4

  Hi!我是一個既愛下棋,又帥氣的小伙子,你知道我是誰嗎?那就快快走進我快樂的作文吧!

  我頭發(fā)烏黑發(fā)亮,耳朵在冬天時會紅紅的,小小的。炯炯有神的眼睛下面長著不大不小的鼻子。喜歡穿牛仔褲和運動褲。親人都說我臉上老是掛著笑容。我優(yōu)點可多了,我就說說跳遠吧!開運動會了,我積極參加了我的強項——跳遠。我雙腳半蹲,雙眼看著前方,雙手使勁前后擺動。我一鼓作氣,雙腳向下一蹬,像箭一樣,飛出了2米4厘米,輕松地拿下了冠軍。

  我喜歡下象棋,經(jīng)常和爸爸一決高下,今天,我又和爸爸殺了一盤。我先將馬走日,爸爸炮到我的.馬上面,我連忙走車。爸爸用炮把我的象吃了,我也不甘示弱,用車吃了他的炮……就這樣,我和爸爸打得天昏地暗,最終還是我用雙炮將把爸爸殺得片甲不留。

  我又這幾個優(yōu)點,也有缺點,我經(jīng)常把除號看成乘號。小于號看成大于號。我就是這樣——馬大哈。

  哎呀!瞧我這個馬大哈忘記把名字告訴你們了,我是浙商小學三(一)班大名鼎鼎的高個子——黃遠。

我的小學作文 篇5

  我的地盤我做主,房間大裝扮開始嘍!

  我先大致看了一遍我的房間,拿著我的魔法棒指指這兒,又指指那兒。又拿來拖把和掃帚,把地打掃得亮堂堂的。然后,我拿來了剪刀、固體膠、卡紙,還有一些小擺設(shè)之類的東西,一切準備就緒,我的魔法行動正式開始!

  “嗚啦啦,嗚啦啦,嘿!”我念起了魔法咒語,拿起剪刀,對著卡紙,剪了一個小兔子,好可愛呀!我的手工能力很強的哦!看著這個小兔子,我把它比劃到這兒,不合適,又比劃到那兒,還不行。我看來看去,發(fā)現(xiàn)貼在床旁正合適,我拿來固體膠,把那只小兔歪著腦袋貼在了床旁,讓它陪我做一個甜蜜的夢。

  我走到客廳,看看有沒有什么別的擺設(shè)可以裝飾我的房間,忽然,我看到擺在了電視上的集體照,看來我要把它“移位”了!我急忙把那張照片拿過來,擺在了書桌上,!回憶著在課堂上發(fā)生的故事,真是一種享受哦!

  哦,還需要很多擺設(shè),我拿出了彩紙,比著一本書上的'蝴蝶結(jié)開始剪起來。呀!差點剪壞了。我剪下了一個大大的蝴蝶結(jié),把它掛在了臺燈上。太漂亮了,臺燈簡直像一個美麗的公主……

  我的地盤我做主,裝扮完畢。啊,真漂亮啊!

我的小學作文 篇6

  人們知道貝多芬無人能及的音樂成就,卻不知道他的耳疾帶給一個音樂家多大的影響;人們知道老舍極高的文學素養(yǎng),卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績的好壞,卻也不知道我為此付出了多少勤奮……

  小時候,我的.耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話:“你一定要勤奮!勤奮過后才會有回報!”可如今這話似乎早已變質(zhì)。如今,爸爸媽媽實際在乎的早已不是你勤奮了沒,而是你考的好不好?

  為了達到爸爸媽媽對我的要求,我只能愈發(fā)勤奮與勤奮,可是我的勤奮卻也越來越少人能夠知道,越來越少人關(guān)心。

  每天從早到晚,我似乎唯一能做的也就只有學習,為此勤奮著,每天晚上,花上所有的空余時間學習,當別人出去玩的時候我在做作業(yè);當別人在看電視的時候,我在看書;當別人在睡覺的時候,我的房間還亮著……

  的確,當你勤奮了過后,自然會有回報,可是當意外出現(xiàn),你的勤奮沒有了回報,那又是怎樣的呢?

  曾經(jīng)有一次,我的成績突然下降了,迎接我的沒有鼓勵,沒有安慰,而是一聲聲的斥責―“你現(xiàn)在有用心嗎?有勤奮嗎?”我的內(nèi)心其實十分不解,我在勤奮著,一直都在,可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績,你們認為勤奮與成績是成正比的,你們用成績當尺子,衡量我的勤奮,可這是正確的測量方法嗎?

  勤奮的我,一直都在……可是你們是真的在乎嗎?

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