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老師素描小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的老師素描小學(xué)作文，歡迎大家分享。
老師素描小學(xué)作文1
暑假里，暑期興趣班又開始了。三年國(guó)畫學(xué)習(xí)暫告一個(gè)段落，開始了素描學(xué)習(xí)之旅。素描班報(bào)名時(shí)，媽媽和我說過：“教素描的是一名男老師，還有點(diǎn)年紀(jì)了�！焙髞砦抑浪丈�，我們叫他沈老師。
沈老師個(gè)子不高也不矮，五十歲上下，看上起還挺精神的。他黑發(fā)中有幾根銀絲，臉有點(diǎn)黑，眉毛又黑又長(zhǎng)，眼角有幾條魚尾紋，鼻梁上架著一副方形黑框眼鏡。他平時(shí)衣著樸素，比較隨意，也很親和、幽默。
記得第一堂素描課，因?yàn)槲覀兪菃⒚砂�，大家都是第一次上沈老師的課，所以他需要熟悉熟悉我們。同學(xué)中，有的很怕生，有點(diǎn)小緊張；有的好像之前就和大家認(rèn)知一樣，聊得起勁；有的坐在座位上不做聲，似乎在察言觀色……沈老師像孫悟空，有火眼金睛，一下子發(fā)現(xiàn)了一位有個(gè)性的同學(xué)。只見那同學(xué)穿著足球服，坐在座位上都不安分，做著一些足球的動(dòng)作，還有他的大光頭，像極了光頭強(qiáng)。沈老師走到他身邊，進(jìn)行了一番對(duì)話，問了他許多問題，有點(diǎn)打破砂鍋問到底的意思。有一句我聽得特別清楚：“你的頭真的`很像足球，可畫畫沒那么簡(jiǎn)單，它有許多講究，希望今后你的畫比你踢足球還棒�！鄙蚶蠋熣f道。
當(dāng)然，一旦上起課來，沈老師格外認(rèn)真、十分嚴(yán)肅。雖然還上了沒幾節(jié)課，但是他對(duì)我們的要求還是挺高的。我可以感受到他的用心，他會(huì)把每次畫畫中的細(xì)節(jié)講得清清楚楚，要領(lǐng)強(qiáng)調(diào)再?gòu)?qiáng)調(diào)，所以我更要用心地學(xué)習(xí)畫畫。
我和沈老師相處的時(shí)間還不長(zhǎng)，但我挺喜歡上他的素描課。相信在他的引導(dǎo)下，我的素描功底會(huì)日益見長(zhǎng)。同學(xué)們，你們有剛剛認(rèn)識(shí)的人嗎？也可以和我們大家一起來分享哦！
老師素描小學(xué)作文2
渴求知識(shí)的學(xué)子在書山上攀登，誰(shuí)不希望有一個(gè)引路人?在學(xué)海中遨游，誰(shuí)不希望有一個(gè)陪渡者？人生路上，我們會(huì)遇到許多難忘的老師，他們?yōu)槲覀兊娜松鎏砹斯獠�，甚至幫助我們改寫人生�?/p>
語(yǔ)文老師
她，那雙眼睛是那樣恬適那樣純凈那樣溫和,小巧的嘴，她的嘴角永遠(yuǎn)都是翹起來的'。就算是在一群老師中，你會(huì)一眼就注意到她：她鼻子上架著一副眼鏡，總有著一種別樣的氣質(zhì)，讓你不由自主地想親近她、親近中國(guó)文化。
她就是語(yǔ)文老師，教學(xué)十分認(rèn)真，同學(xué)們都喜歡上她的課，即可以學(xué)到知識(shí)，又可以在精神上得到放松。我尤其喜歡作文課。老師總會(huì)給我們看一些或讀一些好作文，讓我們抄寫一些好文段，讓我們提高一點(diǎn)作文水平。每節(jié)作文課她都會(huì)為我們指點(diǎn)迷津，讓我們可以輕松寫作。對(duì)寫作成績(jī)不夠突出的同學(xué)，她沒用諷刺，只有鼓勵(lì)。在教育報(bào)上能都看到他的文章。我們班的同學(xué)在她的指導(dǎo)下也已發(fā)表了好多文章。
英語(yǔ)老師
小小眼睛前有一副大大的眼鏡，哈哈......英語(yǔ)課，老師來了。大家都在座上該干什么干什么啦。老師到了班級(jí)就開始了英語(yǔ)生涯啦�！按蠹夷贸鲆粡埣垇�，我們考單詞”，終于考完了，又開始講課了。大家打開書翻到7頁(yè)，我們講新課。where's the postoffice......現(xiàn)在大家寫作業(yè)吧。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我和劉薇都會(huì)弄一些小動(dòng)作，老師每次看見都會(huì)說我們。下課了，老師再見。
數(shù)學(xué)老師
她，是我的數(shù)學(xué)老師兼班主任，她有一雙炯炯有神的眼睛、短短的頭發(fā)、她有時(shí)會(huì)穿粉紅色的衣服、她是一個(gè)非常嚴(yán)厲的人。
學(xué)習(xí)去括號(hào)的時(shí)候經(jīng)常忘了變號(hào)，真讓人頭疼，后果自然是全盤皆輸、前功盡棄。老師卻說，只有細(xì)心做，就可以做對(duì)。老師又教了我一遍。我細(xì)心的做每一道題。
我們的老師們，都是那么的平凡，他們也只是千百萬人民教師中普通的一員，但他們給我的教育是深刻的，在我的心中他們又是那樣的
不平凡。
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