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難忘的小學(xué)作文實(shí)用(9篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
來到五彩斑斕的九寨溝，看到的是一幅別致而令人驚嘆不已的畫面。
一座座連綿起伏的大山闖進(jìn)了我的眼簾，它們形狀各異，有的挺拔雄壯；有的懸崖斷臂；有的連綿起伏……讓我贊嘆不已。
這里人山人海，所有人的目光都被傳聞中的“五彩池”深深地吸引并牢牢地定住�！拔宀食亍惫幻惶搨�，各種各樣的顏色全都聚集在了這里。紅色、黃色、綠色……從不同的角度觀察，會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色，往紅彤彤的.太陽望去，水底呈現(xiàn)出了紅色；往深深的池底望去，水底呈現(xiàn)出了藍(lán)色；往綠油油的森林望去，水底呈現(xiàn)出了綠色……“��！”“五彩池”是那么的神秘莫測(cè)，讓人捉摸不透！
“五彩池”猶如一位艷麗的女子，盡情展現(xiàn)著自己的魅力，讓人駐足癡望。我沿著鵝卵石鑲嵌成的小道走去，看到了“長(zhǎng)�！�。它雖不及海洋寬闊，但魅力也是綽綽有余的。平日里，“長(zhǎng)�！倍际撬饺珑R的，清風(fēng)徐來，水面上微波粼粼，一道道波浪向岸邊襲來�？僧�(dāng)它發(fā)怒時(shí)，從小浪到中浪，最后形成大浪，水會(huì)無情地吞噬著岸邊。
這一次的九寨溝之旅，猶如一個(gè)大大地印章深深地烙印在我的腦海中，讓我難以忘懷。呵，我感受到的大自然是多么神奇，它動(dòng)用了鬼斧神工，鍛造出了一座大小不同，形狀各異的大山，還渲染出一座座五顏六色的水池。哦，大自然，你是那么的偉大！
難忘的小學(xué)作文 篇2
星期四下午，陳侃、余雪茗、黃楊艦劉俊輝他們小組舉行了一次激烈的乒乓球比賽。
比賽了，我們先把桌子往兩邊拉，然后等待組長(zhǎng)講比賽規(guī)則。組長(zhǎng)說：“我們比賽時(shí)，每個(gè)人手中會(huì)有一個(gè)乒乓球拍和一個(gè)乒乓球，走到書架邊之后，再原路返回，誰先到，誰就贏，如果第二次再贏，再比賽第三次，最終贏的人加分�！蔽衣牭檬敲悦院�，不過能確定的是只有一個(gè)人是“冠軍”。天啊，不知道誰會(huì)是冠軍？比賽正式開始，這時(shí)我的心都快跳到嗓子眼上了。1號(hào)蔡旦萍對(duì)3號(hào)鄧妮，5號(hào)賀佳琪對(duì)9號(hào)李佳寧……選手們都使勁地在跑，誰都不甘落后。馬上便輪到我和吳詩穎了，因?yàn)槲以诒荣愔白龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，所以吳詩穎以失敗而告終，不過在第三場(chǎng)比賽時(shí)，因?yàn)閷?duì)手是19號(hào)盛嘉濤，那可是個(gè)厲害角色，所以這一次我像火車出了軌道一般地失控了，當(dāng)然是輸了。最激烈的'是最后一次的冠軍之爭(zhēng)，盛嘉濤和趙譽(yù)匯碰在了跑道上，真應(yīng)了那句歇后語：釘頭碰釘子——硬碰硬，可冠軍只有一個(gè)，最后還是趙譽(yù)匯略勝一籌。
“叮咚、叮咚……”比賽也隨著這熟悉的下課鈴聲圓滿的結(jié)束了，但這卻是一節(jié)令人難忘的班隊(duì)課，同學(xué)們?cè)诩ち业谋荣愔性鲞M(jìn)了彼此的友誼。
難忘的小學(xué)作文 篇3
我的記憶如同大海一般，每一滴水都蘊(yùn)含著一件美好的回憶。今天，我拿出最美妙的一滴展示給你，那就是那一次發(fā)言。
發(fā)言每位同學(xué)都知道吧。就是舉起手，把自己的間接分享給同學(xué)們聽。但是我的第一次發(fā)言確是那么可笑。
那是一年級(jí)的一天，我們做完題后，老師看著我說：來，你來說一下這一題怎么做。
我哆哆嗦嗦的站起來，腿不停的抖動(dòng)著，手心里的汗像孩子一般跳來跳去。上齒緊咬著下唇，手在桌子上蕩來蕩去，頭也埋在胸里。一時(shí)不知該怎樣言語。想說，但嗓子像被掐住了似的，怎么也說不出來。
怎么辦��？怎么辦��！我說錯(cuò)了同學(xué)會(huì)笑我么？老師會(huì)批評(píng)我吧！全班同學(xué)都注視著我。哎，發(fā)言的滋味真不好，老師為什么偏要點(diǎn)我�。�
老師終于發(fā)話了：看來這位小同學(xué)沒想好，請(qǐng)坐吧。我聽了，狂跳的.心終于止住，做了下來。
事情過了很長(zhǎng)時(shí)間但我永遠(yuǎn)忘不了它。因?yàn)樗俏艺滟F的小學(xué)回憶。
難忘的小學(xué)作文 篇4
在遼如星空的記憶長(zhǎng)河中，總有那么幾段往事令我難忘。靜下心來，讓我為你講述那份感動(dòng)。
追溯到去年的日子，那天，爸爸如往常一樣接我回家。脫下了沉重的書包，掛在爸爸背上，牽著他的'手，向他訴說著一天的見聞感受。走進(jìn)樓道里，對(duì)黑黑的牛皮蘚視而不見。在樓道的拐角處，爸爸突然拉住了在前面的我的衣角，說：“小時(shí)候，你也是這樣拉著我的�！蹦且豢�，我愣了，是啊，小時(shí)候每每爬樓梯總會(huì)拉著爸爸，若他不肯，定會(huì)嘟起嘴巴，然后他便微微一笑，默許了我的任性。而如今，變了。我也想當(dāng)年的爸爸一樣，笑一笑，拉著他走。時(shí)間仿佛停滯在了那一刻，那溫馨的一刻，難忘的一刻。
爸爸媽媽，讓我來拉著你們走吧，走過春夏，走過秋冬……那難忘的瞬間，那暖心的一刻。
難忘的小學(xué)作文 篇5
融入了我們純真的笑容；融入了我們真摯的友誼；融入了耳膜刻苦的學(xué)習(xí)。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊(cè)，翻開薄薄的相冊(cè)，回味相片，往事一幕幕蕩漾在我的心間，我靜靜地望著相片，花飛葉落，懷念我深藏在腦海里完美的舊時(shí)光。
主席臺(tái)是我們的小天地，每當(dāng)我們放學(xué)后，就會(huì)背著書包，趕往我們的小天地。天總是那么藍(lán)，猶如閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石鋪滿的大網(wǎng)，白云總是那么靜，靜靜的看著我們嬌小的身影，歌聲總是那么動(dòng)聽，飄進(jìn)我們純真的心靈，帶著我們美麗的笑容，飄向每個(gè)角落。
來到了主席臺(tái)下，我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠，大口大口喘著粗氣，鼻尖噴灑著溫?zé)岬末p急促的呼吸聲，心不由自主地肆意跳動(dòng)起來，不知是跑得太快，或是心中快樂興奮的情緒。我們開心地，傻傻的笑了起來，望著藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我們的情緒格外好，笑得如同明媚的朝陽般燦爛。
我們養(yǎng)足了力氣，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備就緒，心中默念三秒，六目相對(duì)，眼中泛起調(diào)皮的亮光，個(gè)個(gè)如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下，高高的主席臺(tái)下，五星紅旗的飄揚(yáng)下。幾抹矮小的身影向我襲來，我竭盡全力地奔跑，幾抹身影緊追不舍，往不一樣方向向我圍來，把我堵得死死的，就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來，我在小瑩身邊輕聲細(xì)語了幾句，她松開了我，趁其余兩人震驚之際，抓住了她們白嫩嫩的小手，我們相視一笑，計(jì)謀得逞。小軒極力反抗，小景認(rèn)命般走在前頭。
放開小軒和小景后游戲結(jié)束，我們拿出水壺，大口大口喝著水，因喝得太猛，嘴角溢出了幾滴水珠，劃過火辣辣的臉頰，滲入衣領(lǐng)，留下一道深藍(lán)色的印記。背起書包，跨出校門，我們圍城一個(gè)圈，依依惜別，走向各自回家的路，
難忘的.小學(xué)生活令我難以忘懷，那份深深的情感，那份真摯的友誼，那份遺忘不掉，也不舍遺忘的記憶，是我最完美的小學(xué)舊時(shí)光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑，最真摯的友誼，最刻苦的學(xué)習(xí)，難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分，是我成長(zhǎng)的足跡。
難忘的小學(xué)作文 篇6
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，即將告別豐富多彩的小學(xué)生活，步入初中。六年的生活，給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的`色彩。
記得二年級(jí)時(shí)，剛來報(bào)名，看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門，被家長(zhǎng)強(qiáng)行領(lǐng)入教室，我還真有點(diǎn)害怕。那時(shí)，我還是一個(gè)愛哭鼻子的小“丫頭”，來到陌生的班級(jí)，看到陌生的同學(xué)、老師，心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí)，我緊張得一句話也說不出來，站在講臺(tái)上，低著頭，快要哭出來……下課了，同學(xué)們都聚在一塊兒玩，雖然大家都不認(rèn)識(shí)，但還是很開心。剛開始，我還坐在座位上，不和大家一塊玩，但是后來被大家快樂的心情感染了，也和他們一起玩起來。
剛開始低段和中段的生活很輕松，作業(yè)很少，上課老師會(huì)用做游戲的方法來教我們，所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級(jí)，步入了高段，學(xué)習(xí)漸漸緊張起來，我開始厭倦了，作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了，上課也不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。幸好，班主任老師悉心教導(dǎo)我，才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。
現(xiàn)在，六年級(jí)了，一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。六年級(jí)時(shí)，我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過，而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)�？杀M管這么緊張，可我們也不覺得枯燥，因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。是�。∥覀冞@些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了，因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離，所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂的。
難忘的小學(xué)作文 篇7
20xx年12月16日是連江三實(shí)小20xx年第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕的時(shí)間！那場(chǎng)開幕式的氣氛既隆重又熱烈，作為旗手的我，今天帶你們一起去現(xiàn)場(chǎng)看看吧！
早上，同學(xué)們紛紛很早到校，入班后在老師的引導(dǎo)下，他們就在班級(jí)的座位上坐好，等待著學(xué)校廣播的通知。
起先，學(xué)校大操場(chǎng)是一片沉浸，偶爾還能聽到幾聲鳥鳴。大約八點(diǎn)左右，隨著廣播通知各班分別按照年級(jí)到j(luò)架空層和小操場(chǎng)集合，整個(gè)學(xué)校沸騰了。同學(xué)們都來到指定的位置排好隊(duì)等待入場(chǎng)。
你們看，首先上場(chǎng)的是護(hù)旗方陣，他們扛著國旗和校旗最先步入大操場(chǎng)。接著，校管樂隊(duì)也上場(chǎng)了，他們男生穿西裝，女生穿裙子，既帥氣又漂亮。然后校拉拉隊(duì)的同學(xué)們穿著裙子，化了妝紛紛入場(chǎng)，他們給會(huì)場(chǎng)增添了一抹亮麗的色彩，讓人賞心悅目。
你們瞧，朝著我們走來的正是各班級(jí)的方陣隊(duì)伍。首先走來的是六年級(jí)方陣，當(dāng)六（2）經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)，他們邁著整齊有序的步伐，響亮地喊出了口號(hào)。輪到我們五（3）班的全體同學(xué)走過來了。當(dāng)我們班同學(xué)經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)，全班同學(xué)步伐一致，目光一同注視著主席臺(tái)，心有靈犀，整齊地喊出了我們班口號(hào)------拼搏向上，奮勇爭(zhēng)先！從他們的臉上看到了自信和從容。我的目光緊隨著他們，心里無比激動(dòng)。
之后陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)的有一到四年段的孩子們。要說最可愛的方陣，非一年級(jí)的同學(xué)莫屬了，他們上場(chǎng)時(shí)，簡(jiǎn)直是活蹦亂跳地上來了，整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛頓時(shí)變得活躍。特別是一（2）班的全體孩子，他們用稚氣的.聲音喊出了口號(hào)——誰最棒？我最棒！誰最棒？屬二班！
緊跟在一年段后面是一個(gè)特殊方陣，那就是家長(zhǎng)方陣，他們前面站著一位同學(xué)舉著“和娃”的標(biāo)志。最后走過主席臺(tái)的方陣是教師氣排球方陣。
入場(chǎng)完畢，舉行升旗儀式。整個(gè)會(huì)場(chǎng)變得莊嚴(yán)肅穆。大家一齊抬起頭，一齊將目光投向旗臺(tái)，瞻仰著鮮紅的國旗冉冉升起。升完旗，邵書記開始致辭，并祝賀三實(shí)小運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。然后，裁判代表和運(yùn)動(dòng)員代表上臺(tái)宣誓，最后林校長(zhǎng)發(fā)言，場(chǎng)上爆發(fā)出了一陣震耳欲聾的掌聲。
這嘹亮的聲音，使全場(chǎng)20xx多人一齊歡呼起來。這嘹亮的聲音，經(jīng)過無線電的廣播。傳遍整個(gè)校園，傳到文筆社區(qū)，傳遍連江城！
隨后，校管樂隊(duì)的同學(xué)為我們演奏了一曲《回旋搖滾》。校拉拉隊(duì)同學(xué)跳了一支名為《微笑的臉龐》的舞蹈……把本次的活動(dòng)再一次推向高潮的，莫過于全體同學(xué)一起跳起了激情四射的校本操——《小蘋果》！歡呼聲，音樂聲交融在一起，此刻的連江第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)早已成為歡樂的海洋了……
這個(gè)開幕式真令我難忘呀！
難忘的小學(xué)作文 篇8
她是誰？她即是我的好友，也是我的同學(xué)、更是我的好姐妹——?jiǎng)€颉?/p>
她，有著一雙寶石般的眼睛，透明而美麗，那雙寶石般的眼睛總是炯炯有神的，平時(shí)黃老師說起寫作文，那雙寶石般的眼睛仿佛放射出金色的光芒。她，有著平時(shí)紅的像一個(gè)大蘋果的臉蛋，有時(shí)，我肚子餓了還真想咬一口。她有著倒過來的.娥眉月一樣的眉毛。她，有著對(duì)我來說是不高也不矮的身高，不胖也不瘦……
記得有一次，事情發(fā)生在那個(gè)風(fēng)輕云淡的早晨。空氣中含著桂花香的味道，同學(xué)們因?yàn)樾岬搅藵鉂獾墓鸹ㄏ阄�，所以，心情是喜笑顏開的。唯獨(dú)我，因?yàn)闆]吃早餐肚子餓得‘咕咕’叫，又沒有力氣。就一個(gè)人趴在桌子上悶悶不樂。劉泓彬看見了，比兔子還快的速度跑了過來。她輕輕的坐在凳子上，用著溫柔的語氣跟我說：“你怎么了？”我嘆了一口氣，輕聲的說：“早上沒吃早飯，肚子餓了。”“哦！我沒什么吃的，不過，我還有一瓶水�！彼呎f邊臉色拉了下來，變得垂頭喪氣。我明白，她是沒有幫上我的忙而不開心。她在垂頭喪氣的過程中想了一會(huì)，她突然眉花眼笑，這令我十分大吃一驚。“你可以喝我的水��？”她一邊說一邊站起來，還笑得十分開心。我想了一會(huì)，又看了一下課程表，驚奇的發(fā)現(xiàn)今天有體育課�！翱墒�，今天有體育課，你怎么辦？”我說。她猶豫了一會(huì)，但仍然保持眉花眼笑的樣子對(duì)我說：“沒關(guān)系，如果你不喝水先填飽肚子，等下上語文課的時(shí)候你怎么有精神呢？”我聽完后接過了她那瓶水，大口大口的喝下。
我非常感謝她，真不愧為我的好友、同學(xué)、好姐妹。
難忘的小學(xué)作文 篇9
在這個(gè)金秋的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，我捧著送給老師的禮物，早早來到了學(xué)校。我剛進(jìn)班，就聽見同學(xué)們熱情高漲地討論著什么，那氣氛熱火朝天……我走過去聽了聽，哦!原來是在討論怎樣給老師一個(gè)驚喜，有的說：“老師一進(jìn)教室我們就說祝老師教師節(jié)快樂!”有的提議：“我們各拿一朵花，花里放一張小紙條寫上祝福老師的話。”還有的.大聲說：“我們告訴老師我們一定好好學(xué)習(xí)……”
“噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉，隨著腳步聲的臨近門輕輕的推開了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲：“祝老師教師節(jié)快樂!”接著，我們把手中的小禮物和祝福，送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學(xué)們的心聲和對(duì)老師的愛；有的送老師一個(gè)小泥人，祝老師天天開心；還有的送老師賀卡，那是同學(xué)們親手做的，祝福老師永遠(yuǎn)年輕美麗……這時(shí)“噴”的一聲，金花四射，老師的身上頭上落滿彩帶，我看到老師臉上充滿了甜美的笑容，眼里還閃爍著亮晶晶的淚光，那是激動(dòng)地淚光……老師就像我們的朋友，無論有什么事都和她講，老師又像我們的媽媽，呵護(hù)關(guān)心著我們健康成長(zhǎng)。
在這里，在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里，我想對(duì)老師說：“您辛苦啦!我們永遠(yuǎn)愛你�！�
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