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難忘的小學(xué)作文實(shí)用(9篇)
在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的難忘的小學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
來到五彩斑斕的九寨溝,看到的是一幅別致而令人驚嘆不已的畫面。
一座座連綿起伏的大山闖進(jìn)了我的眼簾,它們形狀各異,有的挺拔雄壯;有的懸崖斷臂;有的連綿起伏……讓我贊嘆不已。
這里人山人海,所有人的目光都被傳聞中的“五彩池”深深地吸引并牢牢地定住!拔宀食亍惫幻惶搨,各種各樣的顏色全都聚集在了這里。紅色、黃色、綠色……從不同的角度觀察,會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色,往紅彤彤的.太陽望去,水底呈現(xiàn)出了紅色;往深深的池底望去,水底呈現(xiàn)出了藍(lán)色;往綠油油的森林望去,水底呈現(xiàn)出了綠色……“!”“五彩池”是那么的神秘莫測(cè),讓人捉摸不透!
“五彩池”猶如一位艷麗的女子,盡情展現(xiàn)著自己的魅力,讓人駐足癡望。我沿著鵝卵石鑲嵌成的小道走去,看到了“長(zhǎng)!。它雖不及海洋寬闊,但魅力也是綽綽有余的。平日里,“長(zhǎng)!倍际撬饺珑R的,清風(fēng)徐來,水面上微波粼粼,一道道波浪向岸邊襲來?僧(dāng)它發(fā)怒時(shí),從小浪到中浪,最后形成大浪,水會(huì)無情地吞噬著岸邊。
這一次的九寨溝之旅,猶如一個(gè)大大地印章深深地烙印在我的腦海中,讓我難以忘懷。呵,我感受到的大自然是多么神奇,它動(dòng)用了鬼斧神工,鍛造出了一座大小不同,形狀各異的大山,還渲染出一座座五顏六色的水池。哦,大自然,你是那么的偉大!
難忘的小學(xué)作文 篇2
星期四下午,陳侃、余雪茗、黃楊艦劉俊輝他們小組舉行了一次激烈的乒乓球比賽。
比賽了,我們先把桌子往兩邊拉,然后等待組長(zhǎng)講比賽規(guī)則。組長(zhǎng)說:“我們比賽時(shí),每個(gè)人手中會(huì)有一個(gè)乒乓球拍和一個(gè)乒乓球,走到書架邊之后,再原路返回,誰先到,誰就贏,如果第二次再贏,再比賽第三次,最終贏的人加分!蔽衣牭檬敲悦院,不過能確定的是只有一個(gè)人是“冠軍”。天啊,不知道誰會(huì)是冠軍?比賽正式開始,這時(shí)我的心都快跳到嗓子眼上了。1號(hào)蔡旦萍對(duì)3號(hào)鄧妮,5號(hào)賀佳琪對(duì)9號(hào)李佳寧……選手們都使勁地在跑,誰都不甘落后。馬上便輪到我和吳詩穎了,因?yàn)槲以诒荣愔白龊昧顺浞值臏?zhǔn)備,所以吳詩穎以失敗而告終,不過在第三場(chǎng)比賽時(shí),因?yàn)閷?duì)手是19號(hào)盛嘉濤,那可是個(gè)厲害角色,所以這一次我像火車出了軌道一般地失控了,當(dāng)然是輸了。最激烈的'是最后一次的冠軍之爭(zhēng),盛嘉濤和趙譽(yù)匯碰在了跑道上,真應(yīng)了那句歇后語:釘頭碰釘子——硬碰硬,可冠軍只有一個(gè),最后還是趙譽(yù)匯略勝一籌。
“叮咚、叮咚……”比賽也隨著這熟悉的下課鈴聲圓滿的結(jié)束了,但這卻是一節(jié)令人難忘的班隊(duì)課,同學(xué)們?cè)诩ち业谋荣愔性鲞M(jìn)了彼此的友誼。
難忘的小學(xué)作文 篇3
我的記憶如同大海一般,每一滴水都蘊(yùn)含著一件美好的回憶。今天,我拿出最美妙的一滴展示給你,那就是那一次發(fā)言。
發(fā)言每位同學(xué)都知道吧。就是舉起手,把自己的間接分享給同學(xué)們聽。但是我的第一次發(fā)言確是那么可笑。
那是一年級(jí)的一天,我們做完題后,老師看著我說:來,你來說一下這一題怎么做。
我哆哆嗦嗦的站起來,腿不停的抖動(dòng)著,手心里的汗像孩子一般跳來跳去。上齒緊咬著下唇,手在桌子上蕩來蕩去,頭也埋在胸里。一時(shí)不知該怎樣言語。想說,但嗓子像被掐住了似的,怎么也說不出來。
怎么辦?怎么辦!我說錯(cuò)了同學(xué)會(huì)笑我么?老師會(huì)批評(píng)我吧!全班同學(xué)都注視著我。哎,發(fā)言的滋味真不好,老師為什么偏要點(diǎn)我。
老師終于發(fā)話了:看來這位小同學(xué)沒想好,請(qǐng)坐吧。我聽了,狂跳的.心終于止住,做了下來。
事情過了很長(zhǎng)時(shí)間但我永遠(yuǎn)忘不了它。因?yàn)樗俏艺滟F的小學(xué)回憶。
難忘的小學(xué)作文 篇4
在遼如星空的記憶長(zhǎng)河中,總有那么幾段往事令我難忘。靜下心來,讓我為你講述那份感動(dòng)。
追溯到去年的日子,那天,爸爸如往常一樣接我回家。脫下了沉重的書包,掛在爸爸背上,牽著他的'手,向他訴說著一天的見聞感受。走進(jìn)樓道里,對(duì)黑黑的牛皮蘚視而不見。在樓道的拐角處,爸爸突然拉住了在前面的我的衣角,說:“小時(shí)候,你也是這樣拉著我的!蹦且豢,我愣了,是啊,小時(shí)候每每爬樓梯總會(huì)拉著爸爸,若他不肯,定會(huì)嘟起嘴巴,然后他便微微一笑,默許了我的任性。而如今,變了。我也想當(dāng)年的爸爸一樣,笑一笑,拉著他走。時(shí)間仿佛停滯在了那一刻,那溫馨的一刻,難忘的一刻。
爸爸媽媽,讓我來拉著你們走吧,走過春夏,走過秋冬……那難忘的瞬間,那暖心的一刻。
難忘的小學(xué)作文 篇5
融入了我們純真的笑容;融入了我們真摯的友誼;融入了耳膜刻苦的學(xué)習(xí)。難忘的小學(xué)生活繪成了一本精美的相冊(cè),翻開薄薄的相冊(cè),回味相片,往事一幕幕蕩漾在我的心間,我靜靜地望著相片,花飛葉落,懷念我深藏在腦海里完美的舊時(shí)光。
主席臺(tái)是我們的小天地,每當(dāng)我們放學(xué)后,就會(huì)背著書包,趕往我們的小天地。天總是那么藍(lán),猶如閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石鋪滿的大網(wǎng),白云總是那么靜,靜靜的看著我們嬌小的身影,歌聲總是那么動(dòng)聽,飄進(jìn)我們純真的心靈,帶著我們美麗的笑容,飄向每個(gè)角落。
來到了主席臺(tái)下,我們一屁股齊刷刷地坐在地上。臉紅撲撲的燃燒著晶瑩剔透的汗珠,大口大口喘著粗氣,鼻尖噴灑著溫?zé)岬末p急促的呼吸聲,心不由自主地肆意跳動(dòng)起來,不知是跑得太快,或是心中快樂興奮的情緒。我們開心地,傻傻的笑了起來,望著藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,我們的情緒格外好,笑得如同明媚的朝陽般燦爛。
我們養(yǎng)足了力氣,蓄勢(shì)待發(fā),準(zhǔn)備就緒,心中默念三秒,六目相對(duì),眼中泛起調(diào)皮的亮光,個(gè)個(gè)如狼似虎的奔跑在耀眼的天空下,高高的主席臺(tái)下,五星紅旗的飄揚(yáng)下。幾抹矮小的身影向我襲來,我竭盡全力地奔跑,幾抹身影緊追不舍,往不一樣方向向我圍來,把我堵得死死的,就連一只蒼蠅也飛不進(jìn)來,我在小瑩身邊輕聲細(xì)語了幾句,她松開了我,趁其余兩人震驚之際,抓住了她們白嫩嫩的小手,我們相視一笑,計(jì)謀得逞。小軒極力反抗,小景認(rèn)命般走在前頭。
放開小軒和小景后游戲結(jié)束,我們拿出水壺,大口大口喝著水,因喝得太猛,嘴角溢出了幾滴水珠,劃過火辣辣的臉頰,滲入衣領(lǐng),留下一道深藍(lán)色的印記。背起書包,跨出校門,我們圍城一個(gè)圈,依依惜別,走向各自回家的路,
難忘的.小學(xué)生活令我難以忘懷,那份深深的情感,那份真摯的友誼,那份遺忘不掉,也不舍遺忘的記憶,是我最完美的小學(xué)舊時(shí)光。難忘的小學(xué)生活埋進(jìn)了我們最美的微笑,最真摯的友誼,最刻苦的學(xué)習(xí),難忘的小學(xué)生活是我記憶中的一部分,是我成長(zhǎng)的足跡。
難忘的小學(xué)作文 篇6
時(shí)間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間我就是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了,即將告別豐富多彩的小學(xué)生活,步入初中。六年的生活,給我的童年生活抹上了一筆鮮艷的`色彩。
記得二年級(jí)時(shí),剛來報(bào)名,看到許多陌生的小朋友哭鬧著不肯進(jìn)校門,被家長(zhǎng)強(qiáng)行領(lǐng)入教室,我還真有點(diǎn)害怕。那時(shí),我還是一個(gè)愛哭鼻子的小“丫頭”,來到陌生的班級(jí),看到陌生的同學(xué)、老師,心里既興奮又緊張。當(dāng)老師要我們自我介紹時(shí),我緊張得一句話也說不出來,站在講臺(tái)上,低著頭,快要哭出來……下課了,同學(xué)們都聚在一塊兒玩,雖然大家都不認(rèn)識(shí),但還是很開心。剛開始,我還坐在座位上,不和大家一塊玩,但是后來被大家快樂的心情感染了,也和他們一起玩起來。
剛開始低段和中段的生活很輕松,作業(yè)很少,上課老師會(huì)用做游戲的方法來教我們,所以我也很喜歡這個(gè)生活。到了五年級(jí),步入了高段,學(xué)習(xí)漸漸緊張起來,我開始厭倦了,作業(yè)也不再像以前那樣認(rèn)真完成了,上課也不認(rèn)真了,學(xué)習(xí)成績(jī)下降了。幸好,班主任老師悉心教導(dǎo)我,才使我這輛脫離軌道的火車重新回到軌道上了。
現(xiàn)在,六年級(jí)了,一只腳已經(jīng)步入了初中的大門。六年級(jí)時(shí),我們比以前更認(rèn)真的學(xué)習(xí)了。我們不在像以前一樣下課時(shí)間都在走廊中玩耍度過,而是大部分時(shí)間呆在教室里做課堂作業(yè)?杀M管這么緊張,可我們也不覺得枯燥,因?yàn)橛幸檬煜さ耐瑢W(xué)、尊敬的老師陪伴。是。∥覀冞@些同學(xué)的友誼已經(jīng)六年了,因?yàn)榭煲厴I(yè)、分離,所以大家都更珍惜。同學(xué)之間都是和睦快樂的。
難忘的小學(xué)作文 篇7
20xx年12月16日是連江三實(shí)小20xx年第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕的時(shí)間!那場(chǎng)開幕式的氣氛既隆重又熱烈,作為旗手的我,今天帶你們一起去現(xiàn)場(chǎng)看看吧!
早上,同學(xué)們紛紛很早到校,入班后在老師的引導(dǎo)下,他們就在班級(jí)的座位上坐好,等待著學(xué)校廣播的通知。
起先,學(xué)校大操場(chǎng)是一片沉浸,偶爾還能聽到幾聲鳥鳴。大約八點(diǎn)左右,隨著廣播通知各班分別按照年級(jí)到j(luò)架空層和小操場(chǎng)集合,整個(gè)學(xué)校沸騰了。同學(xué)們都來到指定的位置排好隊(duì)等待入場(chǎng)。
你們看,首先上場(chǎng)的是護(hù)旗方陣,他們扛著國旗和校旗最先步入大操場(chǎng)。接著,校管樂隊(duì)也上場(chǎng)了,他們男生穿西裝,女生穿裙子,既帥氣又漂亮。然后校拉拉隊(duì)的同學(xué)們穿著裙子,化了妝紛紛入場(chǎng),他們給會(huì)場(chǎng)增添了一抹亮麗的色彩,讓人賞心悅目。
你們瞧,朝著我們走來的正是各班級(jí)的方陣隊(duì)伍。首先走來的是六年級(jí)方陣,當(dāng)六(2)經(jīng)過主席臺(tái)時(shí),他們邁著整齊有序的步伐,響亮地喊出了口號(hào)。輪到我們五(3)班的全體同學(xué)走過來了。當(dāng)我們班同學(xué)經(jīng)過主席臺(tái)時(shí),全班同學(xué)步伐一致,目光一同注視著主席臺(tái),心有靈犀,整齊地喊出了我們班口號(hào)------拼搏向上,奮勇爭(zhēng)先!從他們的臉上看到了自信和從容。我的目光緊隨著他們,心里無比激動(dòng)。
之后陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)的有一到四年段的孩子們。要說最可愛的方陣,非一年級(jí)的同學(xué)莫屬了,他們上場(chǎng)時(shí),簡(jiǎn)直是活蹦亂跳地上來了,整個(gè)會(huì)場(chǎng)氣氛頓時(shí)變得活躍。特別是一(2)班的全體孩子,他們用稚氣的.聲音喊出了口號(hào)——誰最棒?我最棒!誰最棒?屬二班!
緊跟在一年段后面是一個(gè)特殊方陣,那就是家長(zhǎng)方陣,他們前面站著一位同學(xué)舉著“和娃”的標(biāo)志。最后走過主席臺(tái)的方陣是教師氣排球方陣。
入場(chǎng)完畢,舉行升旗儀式。整個(gè)會(huì)場(chǎng)變得莊嚴(yán)肅穆。大家一齊抬起頭,一齊將目光投向旗臺(tái),瞻仰著鮮紅的國旗冉冉升起。升完旗,邵書記開始致辭,并祝賀三實(shí)小運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功。然后,裁判代表和運(yùn)動(dòng)員代表上臺(tái)宣誓,最后林校長(zhǎng)發(fā)言,場(chǎng)上爆發(fā)出了一陣震耳欲聾的掌聲。
這嘹亮的聲音,使全場(chǎng)20xx多人一齊歡呼起來。這嘹亮的聲音,經(jīng)過無線電的廣播。傳遍整個(gè)校園,傳到文筆社區(qū),傳遍連江城!
隨后,校管樂隊(duì)的同學(xué)為我們演奏了一曲《回旋搖滾》。校拉拉隊(duì)同學(xué)跳了一支名為《微笑的臉龐》的舞蹈……把本次的活動(dòng)再一次推向高潮的,莫過于全體同學(xué)一起跳起了激情四射的校本操——《小蘋果》!歡呼聲,音樂聲交融在一起,此刻的連江第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)早已成為歡樂的海洋了……
這個(gè)開幕式真令我難忘呀!
難忘的小學(xué)作文 篇8
她是誰?她即是我的好友,也是我的同學(xué)、更是我的好姐妹——?jiǎng)€颉?/p>
她,有著一雙寶石般的眼睛,透明而美麗,那雙寶石般的眼睛總是炯炯有神的,平時(shí)黃老師說起寫作文,那雙寶石般的眼睛仿佛放射出金色的光芒。她,有著平時(shí)紅的像一個(gè)大蘋果的臉蛋,有時(shí),我肚子餓了還真想咬一口。她有著倒過來的.娥眉月一樣的眉毛。她,有著對(duì)我來說是不高也不矮的身高,不胖也不瘦……
記得有一次,事情發(fā)生在那個(gè)風(fēng)輕云淡的早晨。空氣中含著桂花香的味道,同學(xué)們因?yàn)樾岬搅藵鉂獾墓鸹ㄏ阄,所以,心情是喜笑顏開的。唯獨(dú)我,因?yàn)闆]吃早餐肚子餓得‘咕咕’叫,又沒有力氣。就一個(gè)人趴在桌子上悶悶不樂。劉泓彬看見了,比兔子還快的速度跑了過來。她輕輕的坐在凳子上,用著溫柔的語氣跟我說:“你怎么了?”我嘆了一口氣,輕聲的說:“早上沒吃早飯,肚子餓了。”“哦!我沒什么吃的,不過,我還有一瓶水!彼呎f邊臉色拉了下來,變得垂頭喪氣。我明白,她是沒有幫上我的忙而不開心。她在垂頭喪氣的過程中想了一會(huì),她突然眉花眼笑,這令我十分大吃一驚。“你可以喝我的水?”她一邊說一邊站起來,還笑得十分開心。我想了一會(huì),又看了一下課程表,驚奇的發(fā)現(xiàn)今天有體育課!翱墒,今天有體育課,你怎么辦?”我說。她猶豫了一會(huì),但仍然保持眉花眼笑的樣子對(duì)我說:“沒關(guān)系,如果你不喝水先填飽肚子,等下上語文課的時(shí)候你怎么有精神呢?”我聽完后接過了她那瓶水,大口大口的喝下。
我非常感謝她,真不愧為我的好友、同學(xué)、好姐妹。
難忘的小學(xué)作文 篇9
在這個(gè)金秋的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié),我捧著送給老師的禮物,早早來到了學(xué)校。我剛進(jìn)班,就聽見同學(xué)們熱情高漲地討論著什么,那氣氛熱火朝天……我走過去聽了聽,哦!原來是在討論怎樣給老師一個(gè)驚喜,有的說:“老師一進(jìn)教室我們就說祝老師教師節(jié)快樂!”有的提議:“我們各拿一朵花,花里放一張小紙條寫上祝福老師的話。”還有的.大聲說:“我們告訴老師我們一定好好學(xué)習(xí)……”
“噔、噔、噔”這腳步聲這么輕盈多么熟悉,隨著腳步聲的臨近門輕輕的推開了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)異口同聲:“祝老師教師節(jié)快樂!”接著,我們把手中的小禮物和祝福,送給了老師。有的送老師一罐子千紙鶴里面放著同學(xué)們的心聲和對(duì)老師的愛;有的送老師一個(gè)小泥人,祝老師天天開心;還有的送老師賀卡,那是同學(xué)們親手做的,祝福老師永遠(yuǎn)年輕美麗……這時(shí)“噴”的一聲,金花四射,老師的身上頭上落滿彩帶,我看到老師臉上充滿了甜美的笑容,眼里還閃爍著亮晶晶的淚光,那是激動(dòng)地淚光……老師就像我們的朋友,無論有什么事都和她講,老師又像我們的媽媽,呵護(hù)關(guān)心著我們健康成長(zhǎng)。
在這里,在這個(gè)屬于老師的節(jié)日里,我想對(duì)老師說:“您辛苦啦!我們永遠(yuǎn)愛你!
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