難忘的小學(xué)作文集錦[6篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文 篇1

　　你知道什么是“恐嚇作業(yè)”嗎？一個(gè)星期五的經(jīng)歷就讓我知道了“恐嚇作業(yè)”的滋味。至今，我還記憶猶新呢！

　　那天放學(xué)前，我們的新班主任——謝老師匆匆走進(jìn)教室，她一臉嚴(yán)肅，眉頭似有若無地皺起，掃視了全班，等待著我們的安靜。頓了頓，謝老師發(fā)話了：“同學(xué)們，今天的作業(yè)有點(diǎn)多，家校聯(lián)系本上抄不下，請(qǐng)大家抄到草稿本上！”聽了這話，同學(xué)們都瞪大了眼睛，互相看了一眼，無可奈何地拿出本子。我忐忑不安地想：今天是周末，作業(yè)比平常多也是情有可原的。希望老師不要布置太多，要不我美好的雙休就要泡湯了！

　　謝老師咳了一聲，開始布置作業(yè)了：“一，語文課堂和語文方法第21課完成……“我高懸著的心”咕咚“一聲掉回了肚子里，還好還好，不算多。

　　“第二——”謝老師拖長(zhǎng)了聲音，“聽寫一到二十一課的詞語一次！”�。恳�聽寫這么多課數(shù)？嗯，不過只聽寫一次的話應(yīng)該花個(gè)四十分鐘應(yīng)該可以完成的。唉，作業(yè)果然有點(diǎn)多啊！

　　沒等我喘一口氣，謝老師的作業(yè)猶如泰山般壓了下來：“第三，完成一篇日記。第四，完成一張手抄報(bào)，第五……”我很奇怪，今天謝老師怎么啦？心情不好？怎么會(huì)給我們布置這么多的作業(yè)？要知道我們國(guó)慶七天的作業(yè)都沒有今天的作業(yè)多啊！同學(xué)們似乎也是和我一樣的'心情，膽子大的同學(xué)已經(jīng)開始叫嚷起來了：“謝老師，饒命�。≈挥袃商煸趺茨芡瓿傻牧�？”“是啊，是啊，老師，你怎么了？為什么給我們布置這么多的作業(yè)！”其余的同學(xué)紛紛附和。

　　謝老師眉眼不動(dòng)，冷冷地回了我們一句：“這樣就算多了？還有呢！哼！第七樣作業(yè)，背誦全冊(cè)需要背誦的課文！”同學(xué)們哀鴻遍野，可是謝老師鐵石心腸，一點(diǎn)也不動(dòng)搖，仍然那么冷酷地站著。她繼續(xù)用那清脆但是我們聽來卻仿佛來自地獄的嗓音布置著作業(yè)：“第八樣……第十樣……”我們已經(jīng)麻木掉了，來不及抱怨，只能用筆匆匆記錄著老師的作業(yè)。嗨！還什么雙休呀！不眠不休地開夜工，能否完成作業(yè)還是一個(gè)未知數(shù)呢！

　　謝老師停了停，繼而大聲宣布著最后一樣作業(yè)：“以上作業(yè)全部作廢！”教室里一片寂靜，我習(xí)慣性地在草稿本上寫下“以上作業(yè)全部……”，不對(duì)呀！我猛然間醒悟。同學(xué)們也如夢(mèng)初醒，呆呆著看著謝老師，似乎有點(diǎn)不可相信。謝老師“撲哧”一聲笑了：“哈哈，和你們開玩笑的！怎么，大家都嚇傻了？”這下子大家可徹底明白了，教室里頓時(shí)炸開了鍋：“謝老師，不帶你這樣玩的！”“天哪！我還真真以為要寫這么多作業(yè)，正愁著自己的手要斷掉了！”“哈哈，幸虧這是假作業(yè)�。　贝蠹业男β�，抱怨聲，歡呼聲響徹了整間教室。

　　瞧，這就是我們的“恐嚇作業(yè)”！你們見過嗎？

難忘的小學(xué)作文 篇2

　　時(shí)間過得真快，一眨眼六年的光陰就像過眼云一般過去了，我們要畢業(yè)了。小學(xué)生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，想起來不禁感慨萬千。

　　在那20xx多日子里，我們像一株幼苗，受著師長(zhǎng)的灌溉，聽著師長(zhǎng)的孜孜不倦，循循善誘的`教誨，靠著同學(xué)們相互提攜鼓勵(lì)而日漸茁壯。似乎教室里還有我們瑯瑯的讀書聲。在操場(chǎng)上還有我們的嬉戲聲，在校園有我們的身影……在每一個(gè)角落里，我們都曾留下難忘的回憶，往事歷歷在目，記憶猶新。

　　記得那年夏天，趙老師帶我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營(yíng)。上午我們班幾個(gè)人在市政廣場(chǎng)的圖書館，看來很多好看的書，那個(gè)時(shí)候每個(gè)人看書的時(shí)候很入迷，而且還有幾個(gè)人在旁邊說悄悄話，過了一會(huì)，就離開了。到了中午是最有趣的時(shí)候，我看到陳志遠(yuǎn)在吃羊肉串的時(shí)候，吃的很快，好像旁邊沒人一樣，讓我們感到很好笑，過了一會(huì)我們幾個(gè)同學(xué)在會(huì)議室睡覺，我們幾個(gè)同學(xué)把瓶蓋在桌子上弄來弄去，但是如果發(fā)出響聲被老師聽見那就慘了。下午我們幾個(gè)就去看電影，當(dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看的很入迷，有的同學(xué)好似已經(jīng)進(jìn)入電影。

　　如今我們就要奔向遠(yuǎn)方，忘不了我們攜手走過的每一個(gè)春夏秋冬，忘不了我們相處的每一個(gè)日日夜夜，畢業(yè)了，朝夕相處的小伙伴，希望一路走好，不管在什么地方都要保持聯(lián)系。

難忘的小學(xué)作文 篇3

　　難忘？就是難以忘記�；叵胍幌拢�生活中難忘的事還真多，十個(gè)手指頭還數(shù)不過來呢！但有一件事，卻一直存在于我的腦海中，那是一件很快樂的事，但同時(shí)也令我很難忘。

　　那一年暑假，我們?nèi)�家去象山的海邊玩。馬上就要來到向往已久的大海了，我和姐姐懷著激動(dòng)的心情下了車，轉(zhuǎn)身就要往沙灘奔去，媽媽卻一下把我叫住了，哈哈，原來我太心急了，沒換衣服就要去游泳了。我只好噘著嘴，耐心地?fù)Q好泳衣泳褲。

　　終于來到了大海邊，大海的景色真美啊！藍(lán)藍(lán)的`大海就像一條藍(lán)綢子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大海跟天空連成了一體。天空是藍(lán)的，大海也是藍(lán)的，真的是水天一色。金色的沙灘上，那五顏六色的遮陽傘和帳篷，在太陽底下像一個(gè)個(gè)大蘑菇分布在沙灘上，熱鬧極了！

　　我拉著爸爸的手往海邊走去，開始玩了起來。我先是在淺水的地方，踩著軟軟的沙灘跑來跑去。一會(huì)兒在沙灘上挖個(gè)大坑，一會(huì)兒又跟姐姐用沙子做了很多小動(dòng)物的形狀。玩了一會(huì)兒，我覺得淺水區(qū)太無趣了，決定到水深一點(diǎn)的地方去探險(xiǎn)。我?guī)е�游泳圈，漸漸地游到了腳碰不到沙的地方，我一看爸爸就在我身旁不遠(yuǎn)，膽子大了起來，又往遠(yuǎn)處游去。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)大浪朝我大了過來，我差點(diǎn)就從游泳圈里滑下來。我急忙叫爸爸，爸爸看到了馬上游過來，把我拉到水淺的地方。但是我還是嗆了幾口海水，海水好咸呀！爸爸跟我說：“你別看大�？瓷先ズ芷届o，其實(shí)是非常危險(xiǎn)的，一定要在大人的看護(hù)下去玩。”

　　這件事情雖然過去了很久，但我一直很難忘記。它讓我記住了不管做什么事情都要注意安全，安全要永遠(yuǎn)放在第一位。

難忘的小學(xué)作文 篇4

　　時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了，想著即將面對(duì)分離的朋友。怎么也說不出再見。往日的酸甜苦辣。至今，我歷歷在目，現(xiàn)在想想，酸也好，苦也好，辣也好，這都是我小學(xué)階段最美好的記憶啊，我第一次感受到友誼的美好，友誼的重要……

　　還記得我第一次踏進(jìn)學(xué)校的大門，在大門口說什么也不肯進(jìn)去，哭著喊著要回家。還是學(xué)前班的老師把我領(lǐng)進(jìn)校園。

　　一轉(zhuǎn)眼，六年已經(jīng)過去了，我們即將個(gè)奔東西，小學(xué)的時(shí)光一去不復(fù)返了。時(shí)間來得匆匆，也去得匆匆。我的`母校，教我知識(shí)的校園，我永遠(yuǎn)也忘不了的學(xué)校。馬上就升初中了，不舍得離開朝夕相處的同學(xué)，不舍得離開都充滿了歡樂的笑聲的校園，不舍得離開教我們的老師。

難忘的小學(xué)作文 篇5

　　5月31日，藍(lán)悠悠的天空下傳來了一陣鏗鏘有力的出旗歌聲，伴隨著歌聲我們班的班會(huì)正在進(jìn)行。結(jié)束了萬年 不變的班會(huì)前奏，終于宣布勞動(dòng)技能大比拼正式開始了。

　　NO.1削蘋果皮

　　同學(xué)們“唰唰唰”拿出自己上“戰(zhàn)場(chǎng)”的武器——刀、刨子,虎視眈眈地盯著敵人——蘋果，似乎遇到了仇人 �！坝�(jì)時(shí)二十分鐘，開始！”隨著一聲令下，同學(xué)們紛紛拿起武器，小心翼翼的削著蘋果，絲毫不馬虎。而我 的刨子一點(diǎn)兒都不聽話，那會(huì)轉(zhuǎn)的刀片轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，削得最長(zhǎng)的只有5厘米，最后借到了刀才扭轉(zhuǎn)形勢(shì)。二十分 鐘轉(zhuǎn)眼過去了，我也削完了，看著我那十幾厘米蘋果皮，也還算滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭�？梢豢磁赃叺耐瑢W(xué)，頓時(shí)傻了 眼，他們各個(gè)削得都是我削的幾倍！老師來量長(zhǎng)度了，我的有15厘米我周圍的人都上30厘米了，有些更是有50 厘米了。終于，老師宣布第一了：“袁洲綠最長(zhǎng)，85厘米�！薄巴郏　卑殡S一陣驚呼，削蘋果皮比賽結(jié)束了。

　　NO.2水果拼盤

　　第二項(xiàng)終于開始了，我拿出事先切好的一片片黃瓜，在盤子的周圍擺上了一圈，中間放了個(gè)蘋果，刻上臉，再 用牙簽和小番茄做耳朵，最后在鋪滿小番茄，煞是好看。再看看旁邊的人也不錯(cuò)，水果更是看得我眼花繚亂， 口水直流。

　　老師走來拍了張照片后，我閑著沒事，四處走了一遍，看見好多新奇的東西：有的把擺上水果好幾個(gè)盤子連起 來做拼盤；有的`用一個(gè)個(gè)水果擺成了一幅圖；還有的把水果用針插在另一個(gè)水果上，做成了一個(gè)超人。這次水 果拼盤真有趣，讓我回味無窮。

　　這次班會(huì)伴隨著音樂結(jié)束了，而迎接我們的是快樂的六一兒童節(jié)。

難忘的小學(xué)作文 篇6

　　早上我們懶洋洋地起了床。天上還烏黑的，朝外看，海面上金光閃閃的，好像撒滿了金子一樣。來到餐廳，小朋友們已來了許多，飯菜一上桌，我們你爭(zhēng)我搶，像小老虎吃肉一樣席卷一空，最后桌上除了一盤我們吃不慣的饅頭外，都是空飯碗。

　　今天張老師帶我們進(jìn)行的是捉螃蟹比賽。來到大海邊,老師發(fā)給我們每人一把小鏟子和一個(gè)小塑料桶。我拿著小鏟子使勁地挖，可挖了十幾個(gè)洞，一個(gè)螃蟹都沒見到，只挖到一些希奇古怪的東西。我問老師為什么沒有螃蟹，老師說：“螃蟹住在小洞里，而且是歪洞�！蔽颐靼琢�，按照老師的方法又挖了一個(gè)小洞。我很快看見一只螃蟹腿子，我很高興，可仔細(xì)一看，原來是一只斷了的螃蟹腿。我又挖了一個(gè)小洞，看見一個(gè)已干掉的'螃蟹殼。我不甘心，又挖了一個(gè)小洞 ，功夫不負(fù)有心人，終于挖到了一只活螃蟹。很快我的小桶里就裝了半桶螃蟹 。我想：“今天有螃蟹大餐吃了！”回頭一看，小朋友們的臉上好像灌了蜜一樣，每個(gè)人的小桶也都或多或少地裝著螃蟹。最后我們小組得了第二名。

　　兩天的旅游結(jié)束了，我們真想再玩一玩呀！臨上車前，我對(duì)著大海喊：“再見了，大海；再見了，山東！”大海卷起一波又一波浪花，好像在說：“歡迎下次再來。”

【難忘的小學(xué)作文】相關(guān)文章：

小學(xué)作文：難忘的小學(xué)10-08

難忘小學(xué)作文11-30

難忘的小學(xué)作文10-18

難忘的小學(xué)的作文10-08

難忘的小學(xué)作文(精選)08-17

(精選)難忘的小學(xué)作文09-08

難忘的小學(xué)作文【精選】09-28

【精選】難忘小學(xué)作文09-25

【經(jīng)典】難忘的小學(xué)作文09-20

難忘的小學(xué)作文(經(jīng)典)08-27