小學(xué)生作文大全【15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文1
在生活中，我可是一個(gè)名副其實(shí)的猶豫控，爸爸媽媽和我一起買東西時(shí)，總是會(huì)崩潰的說："金佳瀅啊，你可真是一個(gè)猶豫控！”
在商城買文具的時(shí)候，我總是喜歡多逛逛，每次都決定不下來買哪家的東西，等糾結(jié)完去哪家店時(shí)，總是惦記著剛才另外一家東西是如何的好。等我下定決心一進(jìn)店，問題就更大了。看到那些琳瑯滿目的商品，讓我應(yīng)接不暇，我的眼睛直射前方，一直在發(fā)光，就像一個(gè)貪婪的人看到一堆財(cái)寶似的我興奮的跑到文具前挑來揀去，這時(shí)，我左手上拿著一個(gè)價(jià)格不菲，但是很精美的小橡皮，右手拿著一個(gè)價(jià)格適中，但是不太好看的橡皮，我看著左右手上的兩塊橡皮定在那里足足思考了三分鐘，那時(shí)的我腦子飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)著，想著到底選擇哪一塊好。我抓了抓頭皮，腦子里就像有兩個(gè)小人在爭(zhēng)論，一個(gè)說："就拿著塊貴的吧，它多美啊，看著就讓人賞心悅目。"一個(gè)又說；“不行，還是拿便宜的吧，能用就行，還是要節(jié)儉為好�！趺崔k，怎么辦，急的我身上都冒出了汗來，我的心里就像熱鍋上的螞蟻，焦躁不安。我決定用一個(gè)最公平的方法解決這件事，那就是“點(diǎn)兵點(diǎn)將”，正當(dāng)我開始“點(diǎn)兵點(diǎn)將”時(shí)，只聽見媽媽在外面震聾欲耳的獅子吼：“快一點(diǎn)�。≠I個(gè)橡皮這么半天�。∧愕莫q豫病又犯啦！”此時(shí)，我的腦子一片空白，拿著那塊精美又昂貴的橡皮向收銀臺(tái)沖過去！就剩一個(gè)人就要輪到我付錢了，我心里卻還想著那塊便宜的橡皮，時(shí)間就像定格了一樣，我屏住呼吸，等前面一個(gè)人剛付好錢，我又“飛”了回去，換了那塊“樸素”的橡皮。付完賬以后，我再一次后悔了，腦海里又浮現(xiàn)出剛才那塊精美橡皮的模樣，看著手里這塊普通的橡皮，心里就像打翻了五味瓶，很不是滋味！我低著頭，悶悶不樂的從商店里挪著沉重的.步子走了出來，嘴里小聲的嘀咕著：“我這該死的猶豫病”。
還有一次，就是因?yàn)楠q豫的毛病，讓我與一個(gè)愉快的假期失之交臂。暑假，爸爸想帶我出去旅游，讓我選一個(gè)地方。我激動(dòng)的翻著手機(jī)，又想去爬山，又想去玩海，爬山可以看到許多名勝古跡，海邊可以讓我盡情的玩耍，這兩個(gè)地方我都非常想去。我越看越糾結(jié)，今天告訴媽媽我想爬山，明天又告訴爸爸想去玩海，整整想了三天，等我決定去玩海的時(shí)候，爸爸打開電腦一看，爬山和玩海景點(diǎn)所有的火車票和飛機(jī)票已經(jīng)銷售一空。聽到這個(gè)消息，我就像是被潑了一桶冰水，呆呆的站在那里，心里拔涼拔涼的，懊悔極了，我一邊哭一邊說：“我真是一個(gè)猶豫控��！”
我在事物選擇之間總是矛盾著，總是吃大虧，我是要改一改了。
小學(xué)生作文2
嗨，親愛的，你好嗎？你在哪里呢？
親愛的，之所以會(huì)在這個(gè)時(shí)候鄭重地寫信給你，是因?yàn)槲夷切┓e壓了很久的情緒無處傾訴，是我特別希望在這個(gè)寒冷的冬夜有你陪在我身邊。一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)久了也會(huì)累的，不是嗎？
親愛的，我很想知道你此刻的狀態(tài)，是像我一樣為了等你而默默承受孤獨(dú)？還是，你正在為別人呵護(hù)他未來的女朋友？如若你也目標(biāo)明確地在等我，那么請(qǐng)為我好好照顧自己；如果你正在扮演別人的男友，那么請(qǐng)好好愛，盡力愛，在遇見我之前我不希望你留下任何的遺憾，這樣在遇見我之后，我想你才能更好地珍惜我。我們的相遇來之不易，至少，為了遇見你，我選擇了一個(gè)人在人生的旅途中默默堅(jiān)守，甚至不惜長(zhǎng)途跋涉。
親愛的，你知道嗎？每當(dāng)去到一個(gè)新地方都會(huì)有人問我有沒有男朋友，我的回答都是一致的相同：“沒有”，但從來就沒有人相信過我，無論男女。我現(xiàn)在真的很害怕別人問我這個(gè)問題，所以，親愛的，你趕緊出現(xiàn)吧，我想非常驕傲地回答別人說：“有”，然后興高采烈地向他們說起你。
親愛的，你說，為什么我們還沒有遇到彼此呢？前世我們究竟是許下了怎樣的承諾，今生才會(huì)如此的輾轉(zhuǎn)？
其實(shí)今年我的桃花運(yùn)特別地好，可是到頭來我發(fā)現(xiàn)我花光了所有的.運(yùn)氣終究還是沒能在今年遇到你。這一年我到過佛山、上海、廣州、深圳、香港5個(gè)城市，途中我遇到了可能會(huì)成為你的人——只要我愿意!可是我沒有讓它發(fā)生，因?yàn)�，不犧牲別人的幸福是我的原則。雖然我很欣賞他，他也很關(guān)心我。他身上具備了成為你的優(yōu)點(diǎn)，在那個(gè)時(shí)候?qū)λ膼勰秸娴氖菦]辦法克制的。但是，彼此的理性和責(zé)任還是讓我們懸崖勒馬。我們倆先后離開了公司，我繼續(xù)南下，而他北上回家。他走的那天是我送他去車站的，我必須要送，因?yàn)槲抑�，這將是我們最后的道別，以后不會(huì)再相見。親愛的，我認(rèn)為人生中碰到一個(gè)互懂對(duì)方的人真的很不容易，成不了戀人也要好好地珍惜彼此，這是我對(duì)待感情的信念。不過，親愛的，請(qǐng)你放心，我會(huì)把它控制在合理的范圍內(nèi)的。
他回去后，剛開始我們還是會(huì)經(jīng)常聯(lián)系的，他依舊很關(guān)心我。但是，我從來不說：“我想你”，不是我不想他，對(duì)他的思念有時(shí)候能侵蝕了我整顆心，可是我知道我必須強(qiáng)忍著。在我受了委屈，在我迷茫無助，孤單的時(shí)候，我真的很需要找個(gè)人來傾訴，可是我從不會(huì)告訴他。我想讓他放心，我想讓他習(xí)慣我的“冷漠”，也強(qiáng)迫著自己慢慢變得更堅(jiān)強(qiáng)，然后，專心致志地等著你。親愛的，所有的一切酸甜苦辣，我都放在心里，只等你耐心地坐到我旁邊，我會(huì)告訴你我的所有，所有!
親愛的，我對(duì)你的期望其實(shí)不高——可以相愛，可以相守！我要的是一份光明正大的屬于我的幸福，為了這份幸福，我寧愿現(xiàn)在一個(gè)人默默地承受孤獨(dú)。
小學(xué)生作文3
1、運(yùn)用對(duì)比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。
2、語言得體而富有浪漫色彩，文脈暢通，彰顯出知己"書蟲"的形象以及"我"與"知己"的"知""己"之情分，靈動(dòng)、俊雅。
3、關(guān)于生命脆弱的話題，我們?cè)谄綍r(shí)似乎已聽了許多，它能在一剎那消失。如果你在田野，漫步于森林，腳踏落葉，仰望藍(lán)天，你是否可以感到生命的呼吸？是的，世界因生命而美麗，生命需要互相關(guān)愛，這正是你的《斷章》所要表明的主題吧。
4、文章能過清新有趣的語言，描寫了…的事。字里行間，充滿童年真童趣，歡聲笑語不絕于耳，不失為一篇佳作。
5、少年人生，總寫著許多夢(mèng)幻般的故事；少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢(mèng)幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢(mèng)幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
6、文中對(duì)父親的介紹是全面的：從外貌到內(nèi)心，從工作到生活；對(duì)父親的介紹又是有重點(diǎn)的.：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實(shí)，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負(fù)父親的期望！
7、你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說"白開水"不是最佳的飲料？
8、文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一讀。
9、全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
10、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
11、全文通俗易懂，趣味性強(qiáng)。
12、特寫鏡頭別開生面，情趣盎然。全文充滿童心童趣，讀來倍感親切。
13、文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
小學(xué)生作文4
媽媽身體不好,我在襁褓的時(shí)候,常常由爸爸抱著;漸漸大了,由爸爸背著;上學(xué)了,也是爸爸騎著車接送我.爸爸在石材廠里做工,很辛苦,我一直想送件禮物給爸爸.五一節(jié),在濟(jì)南音像公司工作的姑姑來我家,我把我的想法悄悄地告訴了姑姑.姑姑說,行啊,逗逗,你只要寫篇抒情散文,我就把它制作出來,并且錄上你的聲音,你再送給爸爸.我于是寫下了這篇《爸爸的彩虹》.然后用電子郵件發(fā)給了姑姑.姑姑回信說,她看了以后,感動(dòng)得哭了.后來我又瞞著爸爸錄了音.父親節(jié)前夕,我收到了姑姑制作的光盤.
父親節(jié)到了,我告訴爸爸,今天是父親節(jié),我要送一件禮物給你.爸爸笑著說,謝謝你,什么禮物,我看看.我打開了VCD.畫面上出現(xiàn)了一個(gè)父親和一個(gè)孩子在一起的卡通情景,我那深情的旁白隨之?dāng)U散開來——
我呀呀學(xué)語時(shí),常常騎在爸爸的背上,爸爸像一匹馬馱著我在地上爬來爬去,逗得我和媽媽開懷大笑.
爸爸常常背著我,黃昏時(shí),我們?nèi)タ催h(yuǎn)處的黛青色的山巒,如血的殘陽(yáng),蒼莽的樹林,蜿蜒的`繡針河,金黃的田野,飽經(jīng)風(fēng)霜的隕石——鐵牛.我在爸爸的背上,熟悉了我美麗的家鄉(xiāng).
爸爸背著我,誦念著優(yōu)美的唐詩(shī)宋詞,講述著動(dòng)聽的《海的女兒》,《快樂王子》……我在爸爸的背上,喜歡上了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化,雋永深刻的故事.爸爸的背,像一艘大船載著我航行在這個(gè)如海的世界上.
我上學(xué)了.上學(xué),放學(xué)時(shí),我坐在爸爸自行車的后座上,爸爸的背是我的一道厚實(shí)的屏風(fēng),為我擋住了北來南往的風(fēng)風(fēng)雨雨.
爸爸的背是我的寫字板.坐在自行車后座上,爸爸讓我用手指在他背上默寫當(dāng)天學(xué)過的生字,EnglishWords,或者演算運(yùn)用簡(jiǎn)便方法計(jì)算的口算題.
爸爸的背是我的船,我的屏風(fēng),我的寫字板……
爸爸笑著說,他的背是我的橋.
有一天,爸爸累了,躺在家里.媽媽對(duì)我說,孩子,你看看你爸爸的背,早早地累得彎了,彎成了弓形的.
我撫摸著爸爸的背,突然覺得這不是弓,而是一座橋.我曾經(jīng)在這座橋上玩耍嬉戲,學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)如何做人.正是因?yàn)檫@座橋,我才能一步步跨過人生的河,爸爸一天天老了,我也就走到了橋的彼岸.
爸爸的背是我的橋啊.
爸爸的背是我永遠(yuǎn)的彩虹啊,它會(huì)永遠(yuǎn)懸掛在我心靈的天空上.
爸爸,我愛你!
畫面的最后是那個(gè)孩子戴著博士帽站在一座橋上,仰望著空中的一條美麗的彩虹.
爸爸看完聽完,已是淚流滿面.爸爸說,逗逗,你真是個(gè)好孩子,謝謝你.
我說,爸爸,我——爸爸突然來了靈感,他操著電視上的廣告詞說,說不說出來并不重要,心好,一切都好.
我和媽媽笑了,爸爸也笑了.
小學(xué)生作文5
這個(gè)寒假，我最難忘的一件事就是發(fā)生在初六晚上的事。
那天晚上媽媽帶我去豫油賓館和爸爸以及他們的朋友一起吃飯，吃飯的那個(gè)房間里面還有一個(gè)小房間是有電視的，媽媽給我要了一份魚香肉絲，還給我端了一些別的菜，我一個(gè)人邊看電視邊吃飯。
飯后，爸爸和他的朋友們?cè)诖蚺�，媽媽就帶我到另外一個(gè)房間和幾個(gè)阿姨在聊天，我在看電視。到了快十點(diǎn)的時(shí)候，媽媽說太晚了要帶我回家。我不走，我要看完電視再走。媽媽就說：“那我們先去找爸爸，在那里你再看一會(huì)電視我們就回家�！闭l知道到了爸爸那里根本沒電視，媽媽一看爸爸暫時(shí)走不了，就要帶我回家。下樓后，我生氣地對(duì)著媽媽說：“媽媽，你騙人，你說讓我到爸爸房間再看一會(huì)電視的，可是那里根本沒有電視�！眿寢尯逯艺f：“對(duì)不起寶寶，媽媽也不知道那個(gè)房間沒有電視，我們回家再看吧。反正離家很近，我們幾分鐘就到家了，好嗎？”可是我還是很生氣，我認(rèn)為媽媽是故意騙我的，于是對(duì)著媽媽大吼：“是不是我生下來就是讓你騙的，你肯定知道那個(gè)房間沒有電視，故意騙我出來回家的，對(duì)不對(duì)？”旁邊還有幾個(gè)阿姨看到我哭了都開始哄我，可我就是不聽，生氣的往家的方向走去。
走進(jìn)小區(qū)，媽媽追上我說：“寶寶，你都已經(jīng)七歲了，怎么還這樣不懂事，媽媽剛才真的不知道那個(gè)房間沒電視，媽媽沒有騙你，回家再看不是一樣嗎？”可是不管媽媽怎么哄我，我就是不理媽媽。最后媽媽生氣了，對(duì)著我說：“王承軒，如果你認(rèn)為媽媽在騙你，媽媽對(duì)你不好的話，那你以后不要喊我媽媽了！”我立刻回答：“可以。”媽媽聽到我的回答很生氣。又說：“那你以后也不要再認(rèn)我這個(gè)媽媽了！”我說：“好”。然后又補(bǔ)充了一句：“從今天開始，你也不要再回我奶奶家了�！闭f完這話，我的臉上已經(jīng)掛滿了淚水，我快速的往前走去。而媽媽傻了一樣的站在原地。我以為媽媽不會(huì)再要我了，可沒想到過了一小會(huì)媽媽便張口叫我了，我聽到媽媽叫我立刻轉(zhuǎn)身跑向媽媽身邊。我的小聲哭泣已經(jīng)變成放聲大哭了，沒等媽媽問我話，我就哭著對(duì)媽媽說：“媽媽，我錯(cuò)了，我剛才說的是氣話，因?yàn)槟阏f以后不讓我喊你媽媽了所以我才那么說的`。媽媽我錯(cuò)了，我以后再也不這樣和媽媽說話了。我知道媽媽愛我，也知道媽媽沒有騙我，我也愛您媽媽。我以后再也不這樣對(duì)媽媽了！”
看到我哭得那么傷心，媽媽抱著我也哭了！這件事情讓我永遠(yuǎn)難忘。因?yàn)槲颐靼琢藡寢屖亲類畚业�，在任何情況下媽媽都不會(huì)不要我的。我這樣做是不孝順的，是讓媽媽傷心的。以后我一定要做一個(gè)孝順父母的好孩子。
小學(xué)生作文6
我的弟弟叫顏潔宇，今年3周歲，生肖狗，活潑開朗，愛說愛笑，有著一雙炯炯有神的大眼睛。他很調(diào)皮，但是也很聽話。
記得有一次，別人家有一個(gè)人去世了，我媽媽領(lǐng)他去看，弟弟就在那里看了個(gè)仔細(xì)，看了一會(huì)兒，弟弟急著要回家，還以為有什么事呢！回到家，他到了奶奶的屋里，進(jìn)去就拿了一塊布，墊在地下，他撲通一聲跪下，就在那里大哭了起來……也不流淚，一會(huì)哭爺爺，一會(huì)哭奶奶，一會(huì)哭爸爸……一邊哭一邊磕頭。鬧的奶奶哭笑不得，說：“你跟誰學(xué)的？”他也不說話，還是低著頭哭個(gè)不停，一會(huì)兒，媽媽過來了，奶奶忙問：“你看潔宇，也哭，也磕頭，到底怎么一回事呀？”媽媽說：“跟那些人學(xué)的唄，我還納悶，他在那里怎么看的那么入神呢？”你說，我的弟弟是不是太可笑了！
記得還有一次，我正在寫作業(yè)，他看我寫的有勁時(shí)，他便悄悄的過去，偷偷的拿出我的盒子，快速的拿了我?guī)字还P。我看他拿了我的筆，可不知拿了幾只，我就裝出一副滿不在乎的樣子，裝看不見的，就還是在那里寫作業(yè)。他卻認(rèn)為我真的沒看見，他就又悄悄的放回去，就在他放盒子的那一剎那，我大聲的說：“你干什么呢？”他說嚇了一跳，看上去，他心里好像真的慌慌的，他結(jié)巴著說：“我……我看一下。”我又說：“你拿我的筆了沒有？”他說：“我沒有拿�！薄拔胰ズ蛬寢屨f，你拿我的筆�！薄靶校�，給你的不就是了�！笨此菢幼�，好像真的害怕了。我說：“還有嗎？”他說：“沒有了。”“你撒謊。”他卻理直氣壯的沖我急了：“你怎么知道我還有……”我一點(diǎn)也不示弱：“你再不給我，我就……”“行行，給你的破筆，不就一個(gè)筆嗎？我才不要來，我又不上學(xué)，我要筆有什么用呀！……這一回我真的沒有了”。我說：“你快上媽媽那里去吧，我還要寫作業(yè)呢！”他便大聲的.對(duì)我說：“好！這是你讓我走的，我可真走了”。他走到了門口，就轉(zhuǎn)身對(duì)我說：“怎么樣，這里還有一只呢！你不要嘍！”我大聲的喊道：“不好了，顏潔宇拿我的圓珠筆了，快給我�！焙奥暟褘寢尳辛顺鰜�，對(duì)弟弟說：“你拿姐姐的圓珠筆干什么？”他眨了眨大眼睛，卻說：“這是我在地上撿的，并不是我搶的�！苯�(jīng)過媽媽的勸說，他終于給了我。
反正不管什么事情，他總是有理。我的弟弟呀，太調(diào)皮了！不過，還是蠻可愛的。長(zhǎng)的嘛，我覺得還是蠻帥的嘛！
小學(xué)生作文7
時(shí)間匆匆的從我溜走，一切都好像過得那么快。轉(zhuǎn)眼間，我都快六年級(jí)了，現(xiàn)在，我恨不得時(shí)間能夠停留在此時(shí)此刻，停留在美好的回憶中。
我，現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，不再是那個(gè)牙牙學(xué)語的小孩子了，不再是那個(gè)總是以為父母的冉進(jìn)穎了。我，現(xiàn)在已經(jīng)是個(gè)小大人了，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活，懂得如何和別人相處。
六年級(jí)，意味著小學(xué)生涯即將過去。意味著我要給父母老師一個(gè)回報(bào)了。六年級(jí)，意味著我的六年學(xué)習(xí)有一個(gè)測(cè)驗(yàn)了，結(jié)果如何，那得靠自己的努力。
媽媽，我要對(duì)您說聲對(duì)不起，這幾年您為我付出得太多太多。您的愛猶如一盞明燈，照亮我心里黑暗的世界，您的愛可以累積成一座山。我想，一聲謝謝是永遠(yuǎn)不夠的。您常對(duì)我說好好學(xué)習(xí)才是最重要的。老師說，父母總是叫自己好好學(xué)習(xí)，有些同學(xué)根本聽不進(jìn)去。而我卻不，因?yàn)槟且痪湓�，是媽媽所有的期望，難道不是嗎？有的同學(xué)總是閑父母嘮叨，父母讓你多加衣服你根本不在意，而等自己發(fā)燒后，才知道該聽他們的話。
老師，我要對(duì)您說聲對(duì)不起，因?yàn)槲覀兲欢�，惹您生氣了。雖然您總是說學(xué)生的成績(jī)對(duì)自己沒有什么，但是我知道，您當(dāng)然希望你教出的學(xué)生各個(gè)出色、優(yōu)秀。您的良苦用心，也許我們還沒有體會(huì)到，等自己長(zhǎng)大了，才知道，自己錯(cuò)了�，F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，你以后的生活怎么辦？我們生活在一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世界，必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用來做最有益的事。
爸爸，我要對(duì)您說聲對(duì)不起，有時(shí)候我晚上才回家，讓您擔(dān)心了，爸爸，您也總是勸我好好學(xué)習(xí)，您表面上總是那么不關(guān)心我，可誰都知天下父母心。您一個(gè)人辛辛苦苦地工作，很累，我知道。您也要多注意自己的身體，別太累了。爸爸，相信我，我不會(huì)讓您失望的。
同學(xué)，我要跟你們說聲對(duì)不起，有時(shí)候我總是不在意你們的想法。其實(shí)我每當(dāng)讓一個(gè)同學(xué)生氣，我的心里都很難受，我不該這樣做�？赡苡行┎涣私馕业耐瑢W(xué)會(huì)很討厭我，其實(shí)我并不在意別人的看法。因?yàn)�，我總記住一句話：走自己的路，讓別人去說吧！如果你總是在意他人的`看法，你的心里一定會(huì)很自卑，自卑干什么，你活著不是為別人而活，你是為自己而活。又為什么要在意他人的看法。
我的夢(mèng)，我知道你就在前面，對(duì)你的渴望、憧憬和向往，引領(lǐng)著我一步一步地走向你，也許，路會(huì)有些曲折、坎坷，但這無法阻擋那顆尋找你的赤誠(chéng)之心，我會(huì)全力以赴沖向你，誰讓你是我的夢(mèng)想呢？
未來的路還有很長(zhǎng)，哪怕前方是困難，也要是克服困難。
努力吧，為自己的未來而努力學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文8
親愛的爸爸媽媽：
你們好！ 伴著陣陣蕭蕭的秋風(fēng)，一列駛向廣州的列車飛奔而去。目送父母離去的車影，我的眼淚悄然滑落…… 爸媽，不是我脆弱，而是我的思念在你們離開那一刻早已涌上心頭，不是我不遵守約定——我們的堅(jiān)強(qiáng)之約，而是我已盼著團(tuán)圓之夜。 記得七歲時(shí)你們第一次離開我，中間只回來過三次，都是放年假的原因。你們剛走時(shí)我難過了好幾天，食不下咽，寢不安席。我捧著一顆思念的心，守著一塊孤獨(dú)的陣地，堅(jiān)強(qiáng)地等待著你們的回歸。 為了我們的團(tuán)圓，我努力學(xué)習(xí)。
上課我認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題，下課我認(rèn)真做作業(yè)，書寫可進(jìn)步了不少哩！這樣，我們的團(tuán)圓之夜不遠(yuǎn)了吧！ 逐漸，我感受到學(xué)習(xí)的快樂。剛勁有力的方塊字像一個(gè)個(gè)小精靈跳躍于我的指尖；加減乘除法讓我忘卻煩惱；
英語單詞讓我感到從所未有的'成就感。我和同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)，就嘰嘰喳喳地說個(gè)不停。我感到了莫大的快樂……學(xué)習(xí)的同時(shí)我總會(huì)想起你們，我多么希望你們能和我分享這快樂��！ 我有一個(gè)維持了許久的習(xí)慣——每天晚上看一會(huì)兒天空。天空，是廣闊的，我的心情往往會(huì)跟著天氣隨意變動(dòng)。有時(shí)是晴朗的，月亮像一顆寶石嵌在巨大的藍(lán)黑色玻璃上，散發(fā)著柔和的光芒。
我看見嫦娥窈窕的倩影，我們也許是一樣的，一樣孤獨(dú)，卻又堅(jiān)強(qiáng)地守護(hù)在自己所處的地方。我又看見你們的笑臉，爸：少喝點(diǎn)兒酒。媽：您的胃還疼嗎？女兒很努力了，我在這兒等你們回家。
有時(shí)是陰沉的，幽幽的細(xì)雨無聲無息地來，撒在我心上。黑黑的天空壓得我喘不過氣來，我好想哭，卻又不能哭，我們的堅(jiān)強(qiáng)之約，我必須要遵守！ 我終于嘗到等待的滋味了，你們快回來了，這個(gè)消息讓我又驚又喜。你們一定要看看我的作文，老師說我寫得不錯(cuò)。還有我的書寫進(jìn)步了好多呢！對(duì)了，我還要做好心理準(zhǔn)備，我總不能在那天沒用地哭鼻子吧！ 我一想到你們的歸來，心里就有點(diǎn)慌張，可這又不同于別的慌張，是甜蜜的，濃濃地，還有其它的一些請(qǐng)個(gè)，濃濃地糊在心頭。
爸，聽說您昨天喝酒喝多了，吐得直發(fā)顫，您可要小心些，您瘦了不少吧，可我還是喜歡您那圓圓的西瓜肚。 媽，少吃些辣椒，胃又疼了吧，您還是去醫(yī)院看看吧！期待著與您再次閑話家常！ 最后，向你們表達(dá)一下思念。我向你們保證——這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)之約，我們的團(tuán)圓之夜，我一定會(huì)堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)地，堅(jiān)持下去。
祝你們： 身體健康！ 萬事如意！
小學(xué)生作文9
有一只鴻鵠，他帶著堅(jiān)定的意念飛翔在高山之間、白云之上，他為了達(dá)到他的夢(mèng)想，費(fèi)勁了他所有的心血。
他就是我們初二四班的班主任—張老師。他很年輕，僅22歲，他自己說他是全校最年輕的老師了，他平時(shí)穿著和年輕小伙子一樣的衣服，簡(jiǎn)單的頭發(fā)讓他顯得十分精神，扁平的額頭蓋不住他淵博的知識(shí)，從他那炯炯有神的眼神中可以看出有著積極的上進(jìn)心和堅(jiān)持不懈的精神，高高的鼻梁與薄薄的嘴唇使他更加的帥氣。他年輕的心態(tài)使他與班中的同學(xué)很是合得來。
我是初二才轉(zhuǎn)過來的學(xué)生，才來的時(shí)候還不了解張老師，通過后面對(duì)他慢慢地了解。他多次找我語重心長(zhǎng)的談話中我可以發(fā)現(xiàn)張老師是一個(gè)對(duì)工作敬業(yè)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)朋友熱情的一個(gè)好老師。聽同學(xué)們說初一時(shí)張老師因?yàn)榈谝淮谓坛跻唬瑳]有經(jīng)驗(yàn)，所以同學(xué)們的成績(jī)和紀(jì)律都不是很好，但從初一后，張老師向別的老師學(xué)習(xí)了經(jīng)驗(yàn)，我們班的成績(jī)是蒸蒸日上，紀(jì)律也是越來越好。
我也犯過很多錯(cuò)誤和有過很多的不足，張老師并沒有罵我、損我，而是鼓勵(lì)我，給我信心，給我力量，使我改正了許多的壞習(xí)慣。有一次我上學(xué)遲到了，早自習(xí)后，他把我叫去了辦公室，很嚴(yán)肅的坐在那里，然后批評(píng)我道：“一個(gè)人的品性是從小事中一點(diǎn)一滴來養(yǎng)成的，只有把小事做好，才能養(yǎng)成良好的性格品性，
如果連按時(shí)到教室這種小事都做不好的話，將來怎能成大氣�！睘榱耸刮议L(zhǎng)記性，他又罰我做了100個(gè)下蹲。然后笑著對(duì)我說：“以后不要再遲到了，不然我會(huì)加倍的'哦！”
張老師的工作是相當(dāng)?shù)男量啵械耐瑢W(xué)說他是自作自受，可我卻不這么認(rèn)為，有一天晚上，下了晚自習(xí)后，張老師回到辦公室工作，過了一會(huì)兒，他又跑去查寢，等我們?nèi)胨螅愦颐s回家中，在家中也沒停下手中的工作，又繼續(xù)工作起來，到了很晚才睡覺，第二天很早又回到了學(xué)校，雖然眼中早已布滿了血絲，聲音變的沙啞，但并沒有絲毫想退卻的意思�？雌饋碚娼腥诵奶�。
張老師這樣起早貪黑，人也奔忙，費(fèi)盡了自己全身的精力和心血，還不是僅僅是為了我們班上的每一個(gè)同學(xué)以后都能有出息嗎？所以我們絕不能辜負(fù)他對(duì)我們的期望，努力吧！
天空抹上了一派均勻的藍(lán)色，有幾朵白云懸在天際，似動(dòng)非動(dòng)、似散非散！隱隱約約中可以看見一只鴻鵠在天空繼續(xù)追溯著他未完成的夢(mèng)想……
小學(xué)生作文10
瞧，一雙蠻有精神的眼睛，流露出不服老的勁頭；圓圓的臉龐，斑白的短發(fā)，顯得和藹可親；一張嘮嘮叨叨的嘴，隨時(shí)都會(huì)給你提個(gè)醒兒，這就是我的奶奶。
奶奶非常儉樸，甚至有些吝嗇，恨不得一分錢掰成兩半兒花，她年輕的時(shí)候陪人去逛廣州，
走了一整天，連瓶水都不舍得買來喝。逢年過節(jié)，單位加菜，她一口也不舍得吃，全部帶回來給家人吃，就像鳥媽媽外出覓食喂養(yǎng)窩里嗷嗷待哺的小鳥一樣。姨婆的丈夫去世了，奶奶忙前忙后的，還把自己省吃儉用攢下的錢拿出來供姨婆的兩個(gè)女兒生活學(xué)習(xí)。奶奶就是這樣對(duì)自己摳門，對(duì)別人慷慨的人。
奶奶是一位醫(yī)生，學(xué)歷不是很高，但是對(duì)患者耐心細(xì)致，認(rèn)真負(fù)責(zé)。對(duì)病人的疑問總是不厭其煩的解釋，
鄰里左右有人病了，哪怕半夜三更的，只要一個(gè)電話，她就毫無怨言的跑去幫忙，凡是找她看過病的人都會(huì)對(duì)她留下深刻的印象�，F(xiàn)在她雖然已經(jīng)退休十幾年了，但每次出去散步的時(shí)候，總有不少人上來熱情的打招呼。所以我十分敬佩他。
奶奶非常關(guān)心我，每到下午四點(diǎn)半，她就會(huì)帶上點(diǎn)心牛奶來學(xué)�？次�，像報(bào)時(shí)鐘那么準(zhǔn)時(shí)。有一次，
奶奶到教室沒找到我，后來一見到我就嘮叨起來：“你跑到哪里去了？又去哪玩了？還不回家？”一下子跑出那么多問題，我經(jīng)不住她的陣陣“連珠炮”的攻擊，趕緊說：“我馬上走，我馬上走！”連著好些天，奶奶天天都來，風(fēng)雨無阻，有時(shí)在操場(chǎng)沒看見我，就一步步慢慢爬到四樓教室找，如果我不在，她還會(huì)顫顫巍巍的爬上另外一棟樓的'五樓舞蹈室來找我，
反反復(fù)復(fù)的找好幾遍，總是希望能親手遞給我一瓶牛奶，幾塊點(diǎn)心，然后再嘮叨幾句。漸漸同學(xué)們開始笑話我了，有一天，我終于忍不住，對(duì)奶奶說：“奶奶，你以后不要來了�！睘榇�，奶奶很不開心，默默傷心了好幾天。
我回家后，腦海里浮現(xiàn)出奶奶頂風(fēng)冒雨給我送東西來的樣子，心里很不是滋味，暗想：“奶奶一把年紀(jì)了，身體又不好，那么辛苦的給我送東西來，禮輕情意重��！我這么說太不應(yīng)該了�！边@時(shí)，媽媽走過來對(duì)我說：“奶奶是刀子嘴，豆腐心，一切都是為了你好啊！”我決定跟奶奶道歉。
第二天下午，一見到奶奶我就跑過去對(duì)她說：“對(duì)不起奶奶！”可奶奶卻慈祥的笑著揮了揮手，又遞給我一包點(diǎn)心。包裝袋上，還留著奶奶晶瑩的汗珠呢！
奶奶，我愛你，我愛你的刀子嘴，我愛你的豆腐心！
小學(xué)生作文11
從前，有三只小馬生活在樹林里，它們總是向爸爸和媽媽提出它們要離開它們生活的那片森林，到很遠(yuǎn)的地方去探險(xiǎn)。但是爸爸和媽媽卻沒有答應(yīng)它們的要求，因?yàn)榘职趾蛬寢尯軗?dān)心它們，覺得它們還太小，獨(dú)自到外面冒險(xiǎn)會(huì)很危險(xiǎn)。
有一天，三只小馬又向爸爸、媽媽提出要出去探險(xiǎn)，但又一次被爸爸、媽媽拒絕了。三只小馬說：“我能不能與鴨子哥哥、兔子姐姐、小黃狗阿姨和小花貓姐姐一起去探險(xiǎn)呢？”爸爸、媽媽考慮了一下，說：“可以是可以，但是，千萬要當(dāng)心，要互相照顧，不要出什么意外！”三只小馬說：“不會(huì)的，媽媽。我們絕不會(huì)出什么事的`，您就放心吧！”于是，爸爸、媽媽為三只小馬準(zhǔn)備了東西上路。于是，三只小馬立刻找到了鴨子哥哥、兔子姐姐、小黃狗阿姨和小花貓姐姐準(zhǔn)備上路，所有東西都準(zhǔn)備好了，它們一起踏上了去遠(yuǎn)方的路。 第三天，它們收拾好東西出發(fā)繼續(xù)去冒險(xiǎn)。它們來到了一座高山的腳下。小黃狗阿姨說：“山上的路很窄，我這兒有一條繩子，只要我們都捆在繩子上，我們就可以一起爬上去了�！逼渌硕加X得這個(gè)辦法不錯(cuò)，都紛紛點(diǎn)頭表示同意。它們一起爬啊爬啊，終于爬上了山頂。它們不由得高興地一起歡呼起來。
這時(shí)，小花貓姐姐聽到遠(yuǎn)處傳來一陣陣腳步聲。它機(jī)靈地支起耳朵，不錯(cuò)，正是腳步聲！它們回頭一看，不好，一頭獅子正向它們慢慢逼近。三只小馬說：“不要慌，我們一起努力，會(huì)有辦法的�！蓖米咏憬阆氲揭粋�(gè)好法子，說：“只要我們齊心協(xié)力，一定能夠打敗獅子的！”于是，兔子姐姐對(duì)它們說起了計(jì)劃，計(jì)劃剛快說完，那頭獅子就猛撲過來，眼看就要撲到兔子姐姐身上，兔子姐姐卻給它來了一個(gè)“飛毛腿”。獅子不死心，它又撲向小貓姐姐，小花貓姐姐使用了它的必殺技“九陽(yáng)白骨爪”，獅子還不死心，又向小黃狗阿姨撲去，小黃狗阿姨用出了它的必殺技“鐵齒銅牙”，獅子又撲向鴨子哥哥，鴨子哥哥痛快地給了獅子一巴掌。一會(huì)功夫，獅子就被它們打得落花流水。獅子還不死心，轉(zhuǎn)身又撲向三只小馬。小馬們一起使出家傳的“朝天腳”，終于把獅子送上了去西天的快班車！
伙伴們又出發(fā)了！在探險(xiǎn)的路上，它們互幫互助，團(tuán)結(jié)一心，終于完成了他們的這一次冒險(xiǎn)。后來，它們一起成為著名的冒險(xiǎn)家，它們還把所有的冒險(xiǎn)經(jīng)驗(yàn)都記錄下來，成為有名的冒險(xiǎn)紀(jì)錄。
這個(gè)故事告訴我們:只要刻苦學(xué)習(xí)或勇于冒險(xiǎn)，它就會(huì)變得很勇敢，很成功.
小學(xué)生作文12
我有一個(gè)對(duì)我非常關(guān)心的媽媽。是她把我?guī)У竭@個(gè)世界，讓我快的成長(zhǎng)，媽媽就像是我的好朋友。她有一雙孫悟空一樣的火眼金睛，發(fā)生在我身上的一些細(xì)微的錯(cuò)誤都能發(fā)現(xiàn)；媽媽就像我肚子里的蛔蟲，每天都知道我學(xué)校發(fā)生了什么事情；媽媽又像是神機(jī)妙算的諸葛亮，沒看見的事都能知道。
記得有一次，我生病了，媽媽急忙趕到學(xué)校里，把我接回家，有事給我吃藥，又是給我喝開水，又是給我敷毛巾，有事給我量體溫。
到了傍晚，我一點(diǎn)也不想吃飯，媽媽鼓勵(lì)我說：“男子漢一定要吃飯，這樣才能戰(zhàn)勝病魔。”
媽媽又特地為我準(zhǔn)備了稀飯，用勺子一口一口吹著喂我吃，我想：生病真好，真幸福。我吃完飯覺得頭昏昏沉沉的'。媽媽在不停地給我換毛巾，到了半夜，我迷迷糊糊聽見媽媽自言自語地說：“燒怎么還沒退下去呢？”
媽媽突然想出了一個(gè)好主意，她把冰塊包在毛巾里，放在我的額頭上，我頓時(shí)感覺好多了，不一會(huì)兒便進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，媽媽給我量了量體溫，只見燒已經(jīng)退了很多。我睜開眼睛一看，發(fā)現(xiàn)媽媽還坐在我的身旁，眼角上布滿了血絲，紅紅的，一臉的憔悴，眼圈嘿嘿的�？赡浅蠲疾徽沟哪樕希K于露出了微笑。我想：媽媽昨天肯定一夜沒睡，現(xiàn)在一定很困，是媽媽愛的魔藥治好了我的玻
媽媽不僅給我愛，還教我學(xué)會(huì)了很多做人的道理，比如：在公交車上給老爺爺和老奶奶讓座，在看到別人遇到困難時(shí)主動(dòng)幫助他們……
曾經(jīng)有一次，走在去練笛子的路上。我們突然看見一位撿破爛的老爺爺，他的頭發(fā)白花花的，佝僂著身子，手上被什么東西戳破了，拿著一張破爛不堪的紙正在擦著鮮紅的一滴滴流下來的血液。我看見了，嚇得頭也不回地走了，媽媽連忙走過來對(duì)我說：“去買幾個(gè)創(chuàng)可貼給那個(gè)老爺爺吧１說著，媽媽給我一元錢，我覺得很膽怯，媽媽不停地鼓勵(lì)我，我這才買了些創(chuàng)可貼給那個(gè)老爺爺。老爺爺接過創(chuàng)可貼，用顫抖的聲音說了聲：“謝謝�！�
我走在路上覺得天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，因?yàn)槲矣肿隽艘患檬隆?/p>
媽媽讓我學(xué)會(huì)了要怎樣去愛護(hù)別人，關(guān)心別人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更加美好，更加溫暖。是媽媽給了我力量，給了我勇氣，給了我鼓勵(lì)，教會(huì)了我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我真想大聲對(duì)媽媽說：“媽媽謝謝您，我愛您！
小學(xué)生作文13
嗨，親愛的，你好嗎？你在哪里呢？
親愛的，之所以會(huì)在這個(gè)時(shí)候鄭重地寫信給你，是因?yàn)槲夷切┓e壓了很久的情緒無處傾訴，是我特別希望在這個(gè)寒冷的冬夜有你陪在我身邊。一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)久了也會(huì)累的，不是嗎？
親愛的，我很想知道你此刻的狀態(tài)，是像我一樣為了等你而默默承受孤獨(dú)？還是，你正在為別人呵護(hù)他未來的女朋友？如若你也目標(biāo)明確地在等我，那么請(qǐng)為我好好照顧自己；如果你正在扮演別人的男友，那么請(qǐng)好好愛，盡力愛，在遇見我之前我不希望你留下任何的遺憾，這樣在遇見我之后，我想你才能更好地珍惜我。我們的相遇來之不易，至少，為了遇見你，我選擇了一個(gè)人在人生的旅途中默默堅(jiān)守，甚至不惜長(zhǎng)途跋涉。
親愛的，你知道嗎？每當(dāng)去到一個(gè)新地方都會(huì)有人問我有沒有男朋友，我的回答都是一致的相同：“沒有”，但從來就沒有人相信過我，無論男女。我現(xiàn)在真的很害怕別人問我這個(gè)問題，所以，親愛的，你趕緊出現(xiàn)吧，我想非常驕傲地回答別人說：“有”，然后興高采烈地向他們說起你。
親愛的，你說，為什么我們還沒有遇到彼此呢？前世我們究竟是許下了怎樣的承諾，今生才會(huì)如此的輾轉(zhuǎn)？
其實(shí)今年我的桃花運(yùn)特別地好，可是到頭來我發(fā)現(xiàn)我花光了所有的運(yùn)氣終究還是沒能在今年遇到你。這一年我到過佛山、上海、廣州、深圳、香港5個(gè)城市，途中我遇到了可能會(huì)成為你的人——只要我愿意!可是我沒有讓它發(fā)生，因?yàn)�，不犧牲別人的幸福是我的原則。雖然我很欣賞他，他也很關(guān)心我。他身上具備了成為你的優(yōu)點(diǎn)，在那個(gè)時(shí)候?qū)λ膼勰秸娴氖菦]辦法克制的。但是，彼此的理性和責(zé)任還是讓我們懸崖勒馬。我們倆先后離開了公司，我繼續(xù)南下，而他北上回家。他走的那天是我送他去車站的，我必須要送，因?yàn)槲抑�，這將是我們最后的道別，以后不會(huì)再相見。親愛的，我認(rèn)為人生中碰到一個(gè)互懂對(duì)方的人真的很不容易，成不了戀人也要好好地珍惜彼此，這是我對(duì)待感情的信念。不過，親愛的，請(qǐng)你放心，我會(huì)把它控制在合理的范圍內(nèi)的。
他回去后，剛開始我們還是會(huì)經(jīng)常聯(lián)系的，他依舊很關(guān)心我。但是，我從來不說：“我想你”，不是我不想他，對(duì)他的思念有時(shí)候能侵蝕了我整顆心，可是我知道我必須強(qiáng)忍著。在我受了委屈，在我迷茫無助，孤單的'時(shí)候，我真的很需要找個(gè)人來傾訴，可是我從不會(huì)告訴他。我想讓他放心，我想讓他習(xí)慣我的“冷漠”，也強(qiáng)迫著自己慢慢變得更堅(jiān)強(qiáng)，然后，專心致志地等著你。親愛的，所有的一切酸甜苦辣，我都放在心里，只等你耐心地坐到我旁邊，我會(huì)告訴你我的所有，所有!
親愛的，我對(duì)你的期望其實(shí)不高——可以相愛，可以相守！我要的是一份光明正大的屬于我的幸福，為了這份幸福，我寧愿現(xiàn)在一個(gè)人默默地承受孤獨(dú)。
小學(xué)生作文14
家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)，從某種程度上講，家風(fēng)是家規(guī)的外在表現(xiàn)，家規(guī)是一個(gè)家庭的"核心價(jià)值觀"。中國(guó)傳統(tǒng)文化特別強(qiáng)調(diào)修、齊、治、平的統(tǒng)一，把"齊家"與"修身"、"治國(guó)"、"平天下"提到同等重要的地位，因而以教家立范的家訓(xùn)文化十分發(fā)達(dá)，許多家訓(xùn)名篇被奉為治家教子的'寶鑒而流傳極廣，如顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、朱柏廬的《治家格言》等等。傳統(tǒng)家訓(xùn)涉及的領(lǐng)域極其廣泛，但核心始終圍繞著治家教子、修身做人展開，實(shí)質(zhì)是倫理教育和人格塑造，主要包括：孝親敬長(zhǎng)、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵(lì)志勉學(xué)、習(xí)業(yè)農(nóng)商、治生自立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交游、近善遠(yuǎn)佞、寬厚謙恭、謹(jǐn)言慎行、和待鄉(xiāng)鄰、救難濟(jì)貧、潔身自好、力戒惡習(xí)、養(yǎng)生健身、嚴(yán)禁亂砍亂伐等方面的訓(xùn)導(dǎo)。雖然由于時(shí)代和階級(jí)的局限性，傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的內(nèi)容有些缺陷，但從總體上看，仍不失為先人們留下的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)特別是倫理文化遺產(chǎn)。
說到家風(fēng)，其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問了爸爸。爸爸說："家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)有四條：誠(chéng)實(shí)，守信，健康，和睦。"而我，對(duì)這四條家風(fēng)有自己的認(rèn)識(shí)。
誠(chéng)實(shí)就是不要說謊。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏，我怕被發(fā)現(xiàn)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到另一個(gè)房間。好家風(fēng)好家訓(xùn)征文500字（選登）好家風(fēng)好家訓(xùn)征文500字（選登）。就在這時(shí)，意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上，玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說著碎碎平安，一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來，看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來了，看見地下的玻璃杯碎片，問："誰干的?"我心里一下就出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，小魔鬼說："別承認(rèn)，你會(huì)挨批的!"小天使說："誠(chéng)實(shí)最重要呀!"在一番糾結(jié)之后，最終小天使打敗了小魔鬼，我說了實(shí)話。本以為要接受"狂風(fēng)暴雨"，結(jié)果爸爸慈祥地對(duì)我說："沒關(guān)系，只要你承認(rèn)就好�？烊ツ脪咧惆�!"
而其余三條家風(fēng)我是這樣理解的：守信就是一言九鼎，遵守承諾;健康就是平平安安，沒有疾病;和睦就是一家人幸�？鞓返厣钤谝黄�。
有了這四條家風(fēng)，我明白了做人的準(zhǔn)則，我想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
小學(xué)生作文15
這是一個(gè)不起眼的小山村。一條小溪從刀切斧劈似的山谷里逶迤而來。溪心怪巖嶙峋，形態(tài)各異。溪流隨著山勢(shì)，撞在巖石上，濺起朵朵浪花，歡快地追逐著向下游奔去，在村頭繞了一個(gè)大彎，不知什么時(shí)候，人們?cè)谶@里壘起了一座石壩。于是，溪流變寬，水位升高了，形成了一個(gè)明鏡似的湖面。
岸邊，溪水沿著一條水圳涂涂地流去，兩架龐大的水車，經(jīng)不住流水的沖擊，緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)，發(fā)出唯呀晰呀的響聲，到了最頂處，倒出一筒白花花的溪水。不等倒完，另一筒又爬了上來，“嘩”的一聲，傾注而下，弄得水車濕淋淋的，落下一串串水珠。那水珠晶瑩剔透，在陽(yáng)光的'照射下，多么像一串串五彩的珍珠啊！
緊挨著水車的是一片豐收在望的稻田。黃里透青的稻子靜靜地站在那，好像仔細(xì)聆聽水車優(yōu)美動(dòng)聽的樂章。一陣微風(fēng)吹過，稻穗搖曳，仿佛是一群少女按捺不住心中的喜悅而翩翩起舞。
溪邊的草地上，幾個(gè)訝子一邊放牛，一邊饒有興致地釣魚。
“小扁擔(dān)，長(zhǎng)又長(zhǎng)，豐收的歌兒唱不完……”
山腳下傳來一陣甜嫩的歌聲。
幾個(gè)訝子抬頭一看，見兩個(gè)小姑娘手里拎著一籃剛采摘來的蘑菇，一蹦一跳地朝這里走來。
“喂——快來呀！這里有好多魚！”
兩個(gè)小姑娘飛快地跑過來，看到水里成群結(jié)隊(duì)的小魚，頓時(shí)臉上露出驚喜的神色。她們卷起褲管，一個(gè)急忙用手去撈魚，一個(gè)一動(dòng)不動(dòng)地站在清涼的溪水里，兩眼注視著魚兒的一舉一動(dòng)。也許是站久了，幾條膽大的魚兒以為找到了稀罕的食物，不時(shí)地用嘴唇吻她的腳背一下。然而，只要她輕輕地動(dòng)一下，魚兒就箭一般地逃走了。
忽然，“咚”的一聲，一塊石頭落在她身邊的溪水里，濺起一團(tuán)水花。
“你壞！”她嚇得跳起來。
幾個(gè)訝子覺得好玩，紛紛撿起石頭，朝兩個(gè)小姑娘身邊扔去。
她倆招架不住，趕緊跳上岸，拎起籃子，一邊跑，一邊說：“我告訴你們的爸爸媽媽去！看他們晚上不抽死你們！”
“你們盡管去告吧！我們才不怕呢！”一個(gè)訝子挺了挺肚子，神氣地說。
見她倆走遠(yuǎn)了，幾個(gè)份子也玩累了，便*光衣服，赤條條地朝水里游去。他們時(shí)而抱刨，時(shí)而蝶撲，時(shí)而一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，，時(shí)而臉部朝天地浮在水面上，仰望著朵朵白云在藍(lán)天中緩慢移動(dòng)。他們多么高興，多么愜意，溪面上不時(shí)響起一陣陣歡笑聲。
暮靄四起，忙了一天的村民三三兩兩地來到溪邊，脫下笠帽，放下手中的鋤頭、土箕，踏進(jìn)溪里，低下身子，掬幾捧溪水，洗去臉上的汗水，蕩去身上的疲勞。
不知是誰喊了一聲“該回去了”。幾個(gè)訝子立即像魚兒似的鉆出水面，赤溜溜地朝溪邊跑去，濺起一串串水花，丟下一串串笑聲。他們利索地穿上衣服，到草地上牽來幾頭圓滾滾的大水牛，優(yōu)哉游哉地朝村里走去……
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