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實(shí)用的難忘小學(xué)作文(集合)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
難忘小學(xué)作文 篇1
“六一”兒童節(jié)那天，我剛走上樓梯，就聽見震耳欲聾的聲音。走進(jìn)教室，一看，原來同學(xué)們都在搶糖果。我放下書包，加入到搶糖果的隊(duì)伍當(dāng)中。慢慢地，我的糖果越來越多，有棒棒糖，口香糖，泡泡糖……我頓時(shí)感覺自己從乞丐變成了富翁。
于是，我心想：“既然我已經(jīng)是富翁了，不如來扔糖果，讓別人撿吧�！闭f干就干，我從袋子里拿了一些糖果就走上了講臺(tái)。可是，事情并沒有我想的那么簡(jiǎn)單，我還沒在講臺(tái)上站穩(wěn)，同學(xué)們就一窩蜂地朝我跑來，伸手就搶。我還沒有緩過神來，糖果已經(jīng)被一搶而空。這些可惡的同學(xué)，把我的糖果搶光后，就啍著歌兒，拿著“戰(zhàn)利品”，回到自己的座位上，向我炫耀，把我孤零零地扔在講臺(tái)上。我決定再來一次，這次我吸取了上次的.教訓(xùn)，還沒等同學(xué)們上來就以最快速度把糖果扔了出去。為了搶糖果，同學(xué)們有的在地上擠成一窩蜂，有的站在桌子上接，教室里充滿了歡聲笑語。
過了一會(huì)兒，語文老師來了，后面跟著幾個(gè)“搬運(yùn)工”，他們搬來了很多牛奶、漢堡，同學(xué)們激動(dòng)得直歡呼。老師拿起手機(jī)，我們一看，就知道要拍照了。你看這些孩子，以前在老師面前，規(guī)規(guī)矩矩，現(xiàn)在，各個(gè)都搶著上鏡。有的擠到前面去，有的站在椅子上，還有的爬到桌子上去了……同學(xué)們的表情各種各樣，有的微笑，有的做各種鬼臉，還有的……下課了，語文老師走了，我們班又像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來。
“丁零零”上課了，數(shù)學(xué)老師來了，我們頓時(shí)安靜下來，因?yàn)榇蠹叶贾罃?shù)學(xué)老師生氣起來可兇了�？烧l知，數(shù)學(xué)老師好像變了個(gè)人似的，他讓我們想干什么就干什么。于是，我們又開始玩了，有的人真是膽大妄為，竟敢爬到數(shù)學(xué)老師身上，有的人把糖果塞進(jìn)數(shù)學(xué)老師的嘴里，讓人更意外的是，老師不僅沒有生氣，而且像個(gè)孩子和我們玩在一起。
第三節(jié)課開始了，音樂老師來了，問我們要聽歌還是玩游戲，我們都說聽歌，音樂老師笑著問道：“聽什么歌？”我們異口同聲地說：“《綠色》。”這時(shí)，音箱響起了熟悉的旋律，我們跟著旋律，輕輕地唱著。就這樣，我們?cè)诟杪曋卸冗^了快樂的一節(jié)課。
今年的“六一”兒童節(jié)，是我過過的最有趣、最熱鬧的兒童節(jié)。每次想起“六一”，同學(xué)們的歡聲笑語就在我的耳邊縈繞。
難忘小學(xué)作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)，這個(gè)詞我們都很喜歡，因?yàn)樵谖覀兊难劾�，運(yùn)動(dòng)會(huì)就是過節(jié)日。運(yùn)動(dòng)員們的眼里閃爍著興奮、躍躍欲試的光芒；啦啦隊(duì)隊(duì)員們個(gè)個(gè)都積蓄之力量，等待著運(yùn)動(dòng)員們上場(chǎng)，回來時(shí)給他們歡呼。
“唉！”望著剛下場(chǎng)就抱成一團(tuán)的六一班同學(xué)們，我重重的嘆了口氣。實(shí)話說，我覺得這次 運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)于我來說是真的沒什么好讓人興奮的，一整天我都與我那可愛的數(shù)字朋友為伴，因?yàn)槲沂遣门袉T，換句話說，很是無聊
到了下午，體育陳老師終于下發(fā)了命令：“裁判員們，你們辛苦了！趕緊回去體檢吧！好了，解散！”這聲音真是仿佛如天籟啊��！終于解散了！要是在這樣數(shù)數(shù)數(shù)下去我就要瘋掉了！��！我是真覺得這是令人難忘的一瞬間。
我拿了體檢的報(bào)告表格直奔五樓科技平臺(tái)�！拔梗∈┕夏闩苓@么快有神馬用？慢點(diǎn)！等我！”我身后的某位同學(xué)大吼�！芭短炷�！你傻��！趕緊體檢完好下去看比賽！特別是小陳的，你不打算去看嗎？”我邊跑邊說。
我們這幾個(gè)裁判員用我們最快的速度做完了體檢，剛跑上六樓放好體檢表，就聽見剛才沖出辦公室現(xiàn)在正在花壇邊上觀望操場(chǎng)的同學(xué)驚呼：“下一場(chǎng)就是小陳的！這一場(chǎng)的是”那個(gè)同學(xué)在說什么我已經(jīng)聽不見了，因?yàn)槲艺谟梦易羁斓乃俣认聵窃俾c(diǎn)的.話可能就趕不上了�。�
當(dāng)我來到終點(diǎn)線前時(shí)，正好看到小陳越過終點(diǎn)線的那一瞬間汗水在向后飛揚(yáng)，他把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后！
也許只有這一瞬間才是最令人難忘的，難忘的是汗水，難忘的是笑臉，難忘的是勝利的喜悅！因?yàn)槟且豢贪颂嗵啵运艜?huì)令我難忘！
難忘小學(xué)作文 篇3
在我的腦海里使我印象最深刻都是一件非常有趣的事，哪件事就是在6。1兒童節(jié)的時(shí)候?qū)W校進(jìn)行一些活動(dòng)。
六一那天，我來到學(xué)校。到了那里，我們就先去拔河。接著，跑回教室里。老師對(duì)我們說：“我們可以在班里投球，到三年二班猜謎語與夾珠子，還可以到四年一班畫豬尾。我們就先去頭球，我拿起球就要投的'時(shí)候，被后面的人推了一下，球投歪了，我不玩球了。接著我跑到三年二班里。便猜起謎語，我猜了三條，其他的有的被人猜走了，沒被人猜的又太難了，我就跑到一張桌子前，那有人在夾鐵珠子，我也就試了一下，我拿起筷子，可是夾一顆夾老半天都夾不來。我又到了四年一班看了看，可是不敢進(jìn)，可我又看到了一些同學(xué)情不自禁的沖了進(jìn)去，我也躡手躡腳的走進(jìn)去了。等幾個(gè)同學(xué)畫好后，我也試著用一條紅領(lǐng)巾蒙住眼，走到黑板面前，那個(gè)給禮物的老師提示了我，他說，右邊，再右邊，繼續(xù)……左邊，嗯，好！我聽了之后，舉起手，把一條很小的豬尾畫在豬的腳上，我抽開紅領(lǐng)巾，看了那豬尾，我笑得肚子痛。
在我的心目中，我覺得童年永駐是最好的，因?yàn)榭倳?huì)有這么一個(gè)快樂的兒童節(jié)，但是，人總要長(zhǎng)大，不是么？
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