小學的作文

時間：2024-07-09 12:36:03 小學生作文我要投稿

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小學的作文優(yōu)秀【6篇】

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學的作文優(yōu)秀【6篇】

小學的作文篇1

　　最近的心情特別的煩亂，總是不知自己想干什么，也許是考試過后的復雜心態(tài)吧！我不是一個很用功的女孩，好玩是我唯一的愛好，也是可以讓我致命的嗜好，雖說致命有點夸張吧，但對于學生來說，卻的確如此呀！畢竟學生的任務(wù)就是學習嘛！也正是因為貪玩，使我的學習成績?nèi)諠u下降，本來就不出眾的我，現(xiàn)在就更是一落千丈了。

　　為此，父母為我更是操盡了心。對于我成長經(jīng)歷的十八年來，父母都沒像現(xiàn)在一樣，為我的學習花盡了心思。每天都在想如何能讓我從貪玩之中解脫出來。

　　聽媽媽說，小時侯的我，很乖、很聽話，可以說是一個言聽計從的小姑娘。那時的我，簡直是人見人愛型的（不是我自夸哦！）可時間轉(zhuǎn)瞬即逝，現(xiàn)在我已變成了一個相貌不出眾，還沒有多少文采的大姑娘了。童年的幼稚仍存，但童年的乖巧與順從卻悄然而逝了�，F(xiàn)在的我，已有了自己的想法，雖然我的有些想法過于偏激，但它畢竟是我成長十八年來，對人、對事的看法，所以，我仍會在內(nèi)心深處留下一點點空間，給我成長十八年劃上一個句號。

　　昨天晚上，我做了一個既真實卻又不真實的夢，之所以說真實，是因為它很現(xiàn)實，說它不真實，因為它只是一個夢。夢醒了，也就完了，并不會引起太多的苦與樂，其中的酸甜苦辣，也許會在我今后的人生中會得到體會。

　　夢境中的我，在一個天色漆黑的冬天里，獨自走在寬闊的大路上，路上有許多的車輛，但卻不見行人，也許是因為天冷的緣故吧！人們都坐在自己里邊看著電視邊享受著周圍溫暖的氣氛與和諧，吃著自己心愛的食物，真是叫我羨慕呀！在看看自己，看著前方一望無垠的大路，找不到自己的家，不知道自己的家在哪？心中不免無限愁悵，然而，這時的我，仍很執(zhí)著，繼續(xù)走著，走著。雖然，走的路上并沒有和我同行的人，但心中卻帶著美好的憧憬，憧憬著前方會出現(xiàn)愛我的人，他正在前方等著，等著

　　夢醒了，天也大亮了，伴著早晨的余暉，我起來了，可不知是何原因，感覺自己好累好累，像是走過了慢慢人生路中的又一個十八年似的。

　　雖然，是一個短暫而又帶著酸苦的夢，卻給我?guī)頍o限的`遐想與酸楚�；叵氍F(xiàn)實中的我，終日玩耍，什么都和同學去比，但就是從未去比過學習，仔細想想，學生、學生，不去比學，而比一切所謂有用的物質(zhì)，那不是在徒勞嗎？現(xiàn)在所去比的一切的一切物質(zhì)，都是由父母給的，而現(xiàn)在唯一能真正不靠父母去和同學比的資本，就是學習��！現(xiàn)在的我，去圖一時的歡娛，而親手去毀掉了自己美好的未來，那值嗎？難道我想讓夢中的我變成現(xiàn)實的我嗎？

小學的作文篇2

　　綠草如茵，燕語呢喃，已是草長鶯飛的季節(jié)。綠草地上，一棵大樹在綠草的襯托下，格外挺拔。一陣風吹過，嫩葉微微顫動。一條細長的藤，勾勒出綠葉的精美。輕輕地撫摸葉片，就如同在撫摸嬰兒的臉一般光滑。曾幾何時，它只是一顆小苗，那么的小，如今卻已探出腦袋，沐浴著陽光，將綠色的希望獻給人類。雖然葉子如此的執(zhí)著和努力，可不經(jīng)意的人們也在無情地傷害著它。

　　當我們乘坐著飛馳而過的汽車，欣賞著沿途郁郁蔥蔥的大樹時，可曾想到汽車排放的尾氣正給生長中的綠色蒙上一層陰影當我們穿梭在車水馬龍的大道，目睹著一幢幢高樓拔地而起時，可曾想到土壤的缺失正搶占著綠色的家園當我們泛舟湖面，清澈的湖水早已不見，取而代之的'是隨意漂浮的塑料瓶、泡沫盒，它們正無情地侵蝕著湖水美麗的容顏……

　　時間在消消地流逝，葉子再也經(jīng)受不起人類的摧殘，漸漸泛黃、凋落，早早結(jié)束了它年經(jīng)的一生。隨著一棵棵大樹的倒下，一幢幢高樓的挺起，隨著一只只小鳥的離去，此起彼伏的喇叭肆虐響起時，人們啊，你們還不警醒嗎？難道真的等到在地球上演時，才追悔莫及嗎？還地球一片綠色，讓綠植根于我們每個人的心中。讓我們一起謹記：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

小學的作文篇3

　　春天的發(fā)現(xiàn)有很多，有一種發(fā)現(xiàn)令我難忘，令我震驚。

　　農(nóng)校的樟樹有很多，有棵樟樹非常難看。冬天的時候，稀稀疏疏地掛著幾片葉子，風一吹，又掉下來幾片，再看看它的樹干，只剩下樹皮，里面完全空心了。用樹皮去支撐整個樹，它是怎么活下去的.？去年洞里被人點燃了火，還好救火的人來得及時，把火撲滅了。還有一次打雷，把它的一根枝條打斷了。它的身上布滿了大大小小的傷痕，所以我叫它“老疙瘩”。我認為她過不了多久了，但是春天來了，它卻煥發(fā)了青春。它長出了嫩綠的新葉，這兒一簇，那兒一簇，非常茂盛。一些干枯的葉子在春風中紛紛落下，好讓“老疙瘩”迫不及待地脫下舊裝，換上美麗的春裝。陽光一照，新長出來的葉子閃閃發(fā)光，“老疙瘩”好像在歡呼：“我又開始生長了！春天讓我‘老疙瘩’起死回生了！”

　　看著煥發(fā)生機的“老疙瘩”，我感慨萬千：人也要像“老疙瘩”一樣，面對困難不要灰心，要堅強面對，只有這樣才能迎來希望的春天。

小學的作文篇4

　　時光已經(jīng)過去，可是卻總是忘不了與你一起走過的日子。

　　——題記？

　　你是一名光榮的人民教師，秉著教書育人的信念，從城里來到農(nóng)村支教，而我，便幸運地成為了你的學生。

　　初次見你，只是覺得你很慈祥，并沒有想過太多，更沒有想到你會成為我們的班主任，而我會成為你的課代表。

　　或許是因為你是外來教師的緣故我一味的想要在你面前表現(xiàn)表現(xiàn)，好讓你記住我，可不幸的是你竟然教數(shù)學。于是我上課時就積極回答問題，終于你發(fā)現(xiàn)了我。為了鼓勵我，你還讓我當了數(shù)學課代表和衛(wèi)生委員，我與你的接觸也漸漸多了起來。

　　后來，在你的幫助下，我的'成績也越來越好，尤其是數(shù)學。而且，我也學到了不少在課堂上學不到的東西。

　　還記得上次我因為數(shù)學沒考好而把情緒發(fā)泄在數(shù)學試卷上的時候嗎？本來我以為你不會發(fā)現(xiàn)，可是你講完了題又要收起卷子來，于是這件事便被你給發(fā)現(xiàn)了。本來我以為你肯定會特別生氣，甚至會讓我寫個500、600字的檢查，可是你卻沒有這樣做而是把我?guī)У搅苏Z文老師那，請語文老師給我講解我做錯的題目。當時正是清晨，第一縷陽光從窗子里照射進來，雖不溫暖但卻明媚。

　　還記得在我第一次參加演講比賽的時候嗎？當時我真的沒有想到你會讓我去參加，我真的特別緊張。比賽前的一個中午，我記得你把我叫到了辦公室里，跟我說只要我盡最大努力了，不論第幾都沒事。午后的陽光照進來，鼓舞著我。

　　當七年級下冊成績出來時，我知道你就要走了，不會再回來教我了，可是你畢竟是原校的人，終究還是要回到那里去的，就算心中有許多不舍，也不能不讓你走。

　　總是不想你離開，總再回想和你在一起的日子。

小學的作文篇5

　　雨點滴滴，讓我想起一件事

　　在一個中午，我太早回學校，所以還沒開門，我在那淋雨，當時我絕望極了。

　　忽然我發(fā)現(xiàn)我頭上沒雨了，抬頭一看，原來是主人(我習慣叫我們班的班草叫主人)用自己的'大衣遮住了我的頭(因為是冬天)，我的眼睛頓時濕潤了，正想問他冷不冷時，校門開了，他笑著說：我們進去吧！隨后，我們便進去了之后，我聽見他在啊欠！地叫，我趕緊給他衣服，他卻說沒關(guān)系，我不冷，我的眼睛地淚水不禁流出

　　感動是什么？感動是淚水，會不禁流出。

　　廣東江門蓬江區(qū)江華小學四年級:鼠貓貓鼠鼠