實(shí)用的小學(xué)作文合集[5篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)作文 篇1

　　彎彎的河，青青的山。緊緊地依偎著美麗的小村莊。。。。。這種情景時(shí)常在我的腦海里出現(xiàn)，故鄉(xiāng)--河。那里有我和朋友小時(shí)候的歡聲笑語。有美麗的夢(mèng)。

　　當(dāng)早晨起來的時(shí)候，溫暖的'春風(fēng)便輕輕地吹拂著我的臉。小鳥的歌聲在我的耳邊響起，上山開滿了映山紅，山茶花，還有許多叫不出來名字的野花。我們采了很多野花，做成花環(huán)戴在頭上。

　　烈日當(dāng)頭，我們這群小朋友就會(huì)挽起褲腳，光著腳丫走到水中抓起了小魚小蝦。我們一人拿一個(gè)盆子，每抓到一條魚，就把魚放進(jìn)盆子里�？凑l抓的魚多，就誰贏。

　　有時(shí)熱的受不了了，我們就會(huì)在河里游泳，說游泳，其實(shí)我只是在水中亂撲騰罷了�？吹侥切┦�多歲的小哥哥得意地把小肚皮露在外面可以不沉，我羨慕極了�？勺约�，怎么也浮不起來，有時(shí)還喝了好幾口水，嗆得眼冒金星。

　　在家鄉(xiāng)，那一個(gè)又一個(gè)美好的回憶，那是我絢麗多彩的童年。

小學(xué)作文 篇2

　　深夜了，天黑黑的，伸手不見五指。

　　這時(shí)，馬路邊的小黑屋的門吱紐一聲開了，從里面跳出一個(gè)蒙著臉，穿著黑衣服，戴著黑手套的人。他鬼頭鬼腦的向四周一望沒人，便一會(huì)兒小碎步，一會(huì)兒跨大步的跑進(jìn)了一戶人家的院子里，這院子靜悄悄的，靜的讓人恐懼。小偷摸了摸院子里的大鈴鐺，原來小偷是看上了它�？�！這鈴鐺還真夠大的，估計(jì)可以在里面站一人。呀！小偷開始動(dòng)手了，他拿出了一把大大的.錘子，朝著鈴鐺使勁砸去，鐺鈴鐺的聲音震耳欲聾，滿院都回蕩著鈴鐺聲，一聲比一聲弱，最后鈴鐺終于停止了。怎么辦呢？照這樣下去，我就拿不走了小偷嘀咕著，想著想著就坐在了鈴鐺邊上，要是聽不見鈴鐺聲就好了小偷自言自語著。咦！對(duì)了，我可以把耳朵堵上，這樣不就聽不見鈴鐺聲了嗎？我可真聰明。小偷高興得一拍腿跳了起來，馬上用紙把自己的耳朵堵上了，這下真好，我可以拿到很想擁有的大鈴鐺了，小偷快活地想著，彎下腰準(zhǔn)備抱鈴鐺，不行，這鈴鐺外面太厚了，不好拿，只好錘子斧子一起上了小偷拿起錘子向大鈴鐺又一次砸去。鐺！鐺！鐺！ 鈴鐺一聲接一聲的響著，主人和鄰居都被這高分貝的聲音吵醒了，而小偷的耳朵里什么也沒聽到，還在不厭其煩的砸呀咂。嘿！你干什么呢？主人帶著一群人已經(jīng)來到了現(xiàn)場(chǎng)，他們把這個(gè)小偷抓了起來�？墒切⊥翟趺匆才�不明白自己已經(jīng)把耳朵堵上了，主人怎么還會(huì)聽見呢？

　　我要通過這個(gè)小故事告訴大家，做什么事千萬不能自作聰明，要先三思而后行噢！

小學(xué)作文 篇3

　　孩子的童年，在我小的時(shí)候我覺得沒有現(xiàn)在孩子的束縛，沒有孩子的強(qiáng)壓。沒有那個(gè)快比自己大的書包，沒有本不該小小年紀(jì)就應(yīng)該帶的小眼。

　　如今的孩子學(xué)習(xí)進(jìn)度，一年級(jí)的'題目是3年級(jí)的，孩子剛起步就讓跑，我就納悶了，中國(guó)也許老師家里的孩子生下來就都是天才。比他家差的就是智商出問題了。中國(guó)教育說實(shí)話都把孩子大腦累壞了。你強(qiáng)加的根本加不進(jìn)去，其實(shí)你強(qiáng)加的是你把自己不會(huì)的寄托在孩子身上。把自己不完美的一面強(qiáng)加在孩子身上。放手吧老師們孩子們不是您們的業(yè)績(jī)掙錢工具……

　　看人家外國(guó)教育孩子，根本沒有中國(guó)這樣死記硬背的觀念。讓孩子學(xué)習(xí)很輕松。不像中國(guó)這樣給孩子找個(gè)特長(zhǎng)。這不行趕緊花錢在給孩子找這個(gè)班那個(gè)班的，孩子學(xué)習(xí)一學(xué)就是十一二點(diǎn)，根本沒有輕松的時(shí)候。我就想中國(guó)這教育方面能不能減輕點(diǎn)孩子的負(fù)擔(dān)，孩子在學(xué)校也沒有必要拿孩子成績(jī)談智力。老師們也有點(diǎn)師德好不好，人在做天在看，不要只為自己，現(xiàn)在根本有的話不應(yīng)該從老師嘴里說出來的話說啦，不應(yīng)該做的事情也做了。我就反問老師你在課堂上講的怎么跟放學(xué)補(bǔ)課講的怎么就兩個(gè)講法那？補(bǔ)課的怎么你在課堂上沒有講那？很多的問號(hào)不想寫了。

　　我上學(xué)的時(shí)候?qū)W習(xí)不好，不會(huì)被老師排斥，更不會(huì)被老師說的耽誤了自己業(yè)績(jī)而必須學(xué)習(xí)好。反而老師會(huì)加倍的把關(guān)愛溫暖在我的小心靈上，人無完人，哪有必須都是滿分，哪有必須都點(diǎn)會(huì)，不會(huì)你就是智力不好，就是傻瓜笨蛋啦。哪有那一說。我想就是老師把自己所有學(xué)的加起來也不一定都會(huì)。

　　小小的童年被束縛住了，其實(shí)都把大腦正在成長(zhǎng)的階段累住了。你發(fā)現(xiàn)孩子小的時(shí)候非常非常聰明的視為神童的孩子大了，哪有還像小時(shí)候那么神童了。就是整個(gè)中國(guó)能出幾個(gè)從小到大都是神童的孩子。

小學(xué)作文 篇4

　　15年后。我會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢?會(huì)不會(huì)有自己工作。或者大學(xué)早已畢業(yè)……一切全在我的想象之中，想著想著，不知哪陣春風(fēng)，把我卷進(jìn)了夢(mèng)香。

　　這是哪里?這里可真漂亮啊!蔥蔥郁郁的大叔挺立地站在馬路旁，巡視著一輛輛名車的路過。

　　“晨晨!”一陣呼喊把我的神兒?jiǎn)玖嘶貋�，我猛地轉(zhuǎn)臉，原來不是在叫我啊，我喘了一口氣。這時(shí)，一位披散著頭發(fā)，穿著長(zhǎng)靴的漂亮姐姐，向那人走去。

　　她是誰?和我名字一樣!

　　“晨晨吶。你不是說今天要帶著我們?nèi)タ茨阈�時(shí)候照片嘛�！闭驹谖颐媲暗�，是一位閉月羞花。沉魚落雁般美麗的姐姐。

　　“恩，既然答應(yīng)了你們，我豈會(huì)食言?”她說話多溫柔。多親切吶，讓我一下子感受到母親懷抱的溫暖。

　　隨后，我看到他們幾個(gè)人聊了幾句就進(jìn)了一棟十分豪華的屋子，拿出幾張我的'照片!

　　天吶!這是我!她怎么會(huì)有我的照片!還說那是她小時(shí)候!我對(duì)她不再充滿好感，總有種害怕的感覺，我不顧一切的沖上去，想把照片奪下來，但是我的手就好似空氣。什么也摸不到，這是怎么了!

　　為了弄清楚事情的真相。我決定跟蹤去瞧一瞧。

　　到了所謂“晨晨”的家，我看到了爸爸媽媽，我的天哪，她不會(huì)把我爸爸媽媽綁架了吧，但是看到爸爸媽媽親切的叫著“晨晨”女兒，我才明白，這是十五年后的我。

小學(xué)作文 篇5

　　盼望著，盼望著，終于來了，春姑娘那沙沙的腳步聲近了。4月15日這一天，我起了個(gè)大早，我的心就像春天一樣晴朗。因?yàn)榻裉煳覀兘饦驅(qū)W校小學(xué)部要去永泰樟溪園農(nóng)場(chǎng)春游，這是我們大家盼望已久的事。

　　這是一次特殊的春游，因?yàn)橛形覀儚膩頉]有體驗(yàn)過的迷宮式的真人CS野戰(zhàn)。以前只有在電視上、游戲里見到過，終于可以親自體驗(yàn)，我們的心情格外激動(dòng)。

　　到了農(nóng)場(chǎng)，教官發(fā)出指令，我們穿上野戰(zhàn)隊(duì)服，拿上仿真，也按照要求穿上了激光對(duì)戰(zhàn)服，戴上鋼盔，個(gè)個(gè)挺直腰板，可威風(fēng)啦。我們像一個(gè)真正的士兵一樣，學(xué)習(xí)如何用槍，學(xué)習(xí)如何使用各種裝備。教官把我們分成四隊(duì)，一隊(duì)和三隊(duì)聯(lián)盟齊攻二，四兩隊(duì)。分完小隊(duì)后，教練把我們分派到樹林的'各個(gè)區(qū)域。我們像真正的士兵一樣去執(zhí)行“任務(wù)”。我被分在了第三小組，兩軍陣前，誰也不甘示弱。但我們小隊(duì)堅(jiān)守著不拋棄不放棄的信念，團(tuán)結(jié)合作、從容應(yīng)戰(zhàn)，擊退了敵軍一次又一次的偷襲。

　　到了午飯時(shí)間，我們也像軍人一樣排好隊(duì)伍，唱著軍歌，到食堂吃飯。上午的體力消耗，讓我們更加有食欲，飯菜顯得特別的香。

　　這次的活動(dòng)讓我們真正身體力行體驗(yàn)了現(xiàn)代士兵敢于吃苦，勇于拼搏的精神。夕陽漸漸落下，我們整理行裝，排好隊(duì)，準(zhǔn)備回學(xué)校了。在回學(xué)校的路上，我仿佛還聽見震耳欲聾的槍聲，隊(duì)友們的吶喊聲久久的在我耳邊回蕩、回蕩……

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