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實(shí)用的小學(xué)作文300字匯總[4篇]
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇,歡迎大家分享。
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小學(xué)作文300字 篇1
我的課余愛好是畫畫。一畫起畫來,就停不下來,我的魂似乎被這美好的畫圖給吸住了。爸媽和同學(xué)們都常說我是個(gè)畫畫迷。
平時(shí),當(dāng)我感到無事可做,就不由自主地拿起畫筆在紙上畫我最喜歡的畫;當(dāng)我考試成績不理想時(shí),回家就會(huì)畫風(fēng)景畫,來安慰我那悶悶不樂的心情;在我開心的時(shí)候,我也會(huì)畫一些有趣的景物,來表示我滿心的喜悅。說起我畫畫的天賦,還真要感謝媽媽呢!我上幼兒園的時(shí)候是媽媽給我報(bào)了繪畫班,讓我從小學(xué)習(xí)畫畫。一開始,我并不喜歡,在老師的鼓舞下,我慢慢地進(jìn)步了。雨過天晴,彩虹出來,經(jīng)過我不斷地努力,我畫的`畫還在市里比賽得了三等獎(jiǎng)。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),畫畫益處多多,尤其畫科幻畫,可以提高人的創(chuàng)造力和想象力。
畫畫是我最喜歡的課余愛好。它既能讓我快樂,又能豐富我的生活,你說好不好?
小學(xué)作文300字 篇2
既然是過十五,就一定熱鬧紅火啦!你聽:咚咚咚鏘ヽ咚咚咚鏘……鼓聲不斷。
你瞧,有耍龍燈,踩高蹺ヽ劃旱船ヽ獅子滾繡球等。街上熙熙攘攘,摩肩接踵,人山人海。這不,我拉著奶奶的手,也夾在人群中急匆匆ヽ喜滋滋地朝前擠著,踮著腳尖,伸著脖子看。現(xiàn)在大姑娘小伙子來踩高蹺當(dāng)然不奇怪,可中間還有五六歲的小孩呢,你說奇怪不奇怪!他們戴著頭飾,穿著長裙,踩著高蹺走來走去。一個(gè)“老太婆”耳上垂著紅辣椒,手里拿著桿,丑態(tài)百出,逗得圍觀的人們哈哈大笑。
“真美啊”人們不禁贊嘆道?刹皇锹铮鞣N各樣的花燈掛滿大街小巷,有紅紅的五角星,各式各樣的宮燈,大大小小的花籃燈;顫姷男」窡,可愛的熊貓燈,紅花綠葉的`荷花燈,瘦高個(gè)子的玉米燈。還有龐大的各種各樣的故事的造型,如西游記,八仙過!有許多大超市別出心裁,在路旁的小樹上,掛滿紙剪的桃花,梨花和梅花周圍掛上一串串的小彩燈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,火樹銀花,五彩繽紛?烧媸菬舻氖澜,花的海洋。
我成長中第一次見到的最歡快,最喜慶的元宵節(jié)啦!
小學(xué)作文300字 篇3
在1月16日的時(shí)候,我們進(jìn)行了本學(xué)期的期末考試。在考試的時(shí)候,我十分的緊張。
考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我覺得題目并不是很難,考完了之后,自以為考得比較不錯(cuò),后來聽同學(xué)們以交流,發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了好幾題呢!都是因?yàn)椴患?xì)心而導(dǎo)致的,唉。
后來,我們又考了英語,我最喜歡英語了,閱讀短文可是我的強(qiáng)項(xiàng)!很快英語就考完了,與同學(xué)們之間相互對(duì)了對(duì)閱讀短文的答案,發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了不僅僅是一題,這下我心可慌了!
在中午的'時(shí)候,魏老師幫我們復(fù)習(xí)了一下語文,讓我們?cè)俅戊柟桃幌滤鶎W(xué)的重點(diǎn)知識(shí)。
到了下午1:30的時(shí)候,我們進(jìn)行了語文期末考試,很快我連作文也寫好了,便開始認(rèn)真檢查試卷,當(dāng)我檢查到了“大自然的文字”這篇課內(nèi)閱讀的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)有一題沒有看清題目,而寫錯(cuò)了,便趕忙改正了過來。這時(shí),我意識(shí)到了檢查的重要性。等到語文試卷發(fā)下來才知道,我連最基本的根據(jù)課文內(nèi)容填空,竟然都錯(cuò)了!
通過這次考試之后,我明白了考試一定要細(xì)心,不然會(huì)導(dǎo)致錯(cuò)很多題的。我們無論干什么事情都要認(rèn)真、細(xì)心,不能馬馬虎虎的!我要改掉這個(gè)毛病,要多審題,多思考,這樣就能取得好成績!
小學(xué)作文300字 篇4
春分時(shí)節(jié),東風(fēng)正勁,迎來了我校的風(fēng)箏節(jié)。平時(shí)除了春游,學(xué)校難得有大型活動(dòng)。上星期的一個(gè)風(fēng)箏節(jié)的通知在同學(xué)們中快速傳播開來,大伙兒都摩拳擦掌,趁著周末,或做或買,都準(zhǔn)備好好地放飛一下快樂。
今天一大早,同學(xué)們帶著五彩斑斕的.風(fēng)箏擠進(jìn)了教室,前三節(jié)課個(gè)個(gè)“魂不守舍,神游方外”,都等著那“發(fā)令的槍聲”。終于第四節(jié)課一到,在老師的指令下達(dá)后,同學(xué)們手持著心愛的風(fēng)箏涌向了操場……這正是“青華學(xué)子下課早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。
同學(xué)們興致勃勃地跑到操場上后迅速分散,尋找中意的“起飛跑道”。以前我未曾放過風(fēng)箏,初次嘗試,有點(diǎn)笨手笨腳,不一會(huì)就把線盤纏亂了,解開后,重放,又亂了。我正在氣餒時(shí),想起了《論語·述而》的一句話,“三人行,必有我?guī)熝伞薄?duì)了,向同學(xué)學(xué)習(xí)!我立刻認(rèn)真地觀察身邊同學(xué)的放飛動(dòng)作。一邊看一邊試,我逐漸掌握了放風(fēng)箏的訣竅。終于不多時(shí),風(fēng)箏騰空而去,越飛越高……是的,一個(gè)人只要不斷學(xué)習(xí),就能不斷進(jìn)步。
隨著那騰空而去的風(fēng)箏,我的心也仿佛到了那高天之上,展翅翱翔,俯瞰一切的事物。好一個(gè)天高任鳥飛啊,放風(fēng)箏的快樂,我真是有點(diǎn)相識(shí)恨晚了!
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