小學生寫事作文
寫一篇應試作文,時間都比較緊,難以有充分的準備,因而我們在寫開頭時,要注意點題,以便直接切題,進入主體,這樣既不容易離題,也能使作文緊湊些。下面是小學生的寫事作文,我們一起來欣賞一下吧。
一場誤會【1】
這陽光明媚的一天,小芯中午一放學,就拿著十元錢匆匆忙忙地跑到精品文具店,他一進去,哇!好漂亮的文具啊!小芯一個柜臺一個柜臺地看去。
經(jīng)過精挑細選,終于選出了一只紫色的鋼筆。
這只鋼筆是支氣派的筆,它和其它鋼筆不一樣。
無論是外觀、質量等等都是最好的。
下午,小芯蹦蹦跳跳地來到學校,它用這支鋼筆寫漂亮的字。
下課了,小芯就去玩游戲了。
當清脆的上課鈴聲響起時,小芯就回到了自己的位置上。
咦,我心愛的寶貝——紫色鋼筆怎會在小文的桌子上?小芯想:“肯定是小文偷偷地把我的鋼筆拿走的。
小芯越想越生氣:“太不像話了!沒經(jīng)過我的允許,竟然拿走了我的鋼筆。
終于等到下課,小芯怒氣沖沖地走到小文的面前,說:“你為什么要拿走我的鋼筆?難道你沒有鋼筆嗎?沒有的話,去買唄。
小文說:“這可能是一場誤會。
小芯不聽小文的解釋,一手把鋼筆搶過來,小文搶不過,只好給了小芯。
小文想,明明是自己買的鋼筆,怎么會是小芯的呢?小文很不解。
這時,小芯回到座位上一打開書,哎,奇怪,我的鋼筆怎么會在這呢?小芯左手拿著自己的鋼筆,右手拿著小文的鋼筆,比了比,原來我和小文的鋼筆一模一樣。
小芯很后悔剛才那樣對小文,于是他不好意思地來到小文的面前,把鋼筆拿給了小文,并說:“對不起,小文,原來我們的鋼筆一模一樣。
小文說:“沒關系,這是一場誤會!”經(jīng)過這件事以后,兩人便成為了好朋友。
愛心義賣【2】
星期三,我們在大操場舉行了愛心義賣活動。
活動開始了,操場上人山人海,攤位數(shù)不勝數(shù),各種商品琳瑯滿目。
我們三六班的攤位在司令臺旁,簡直是風水寶地。
我們班的服務員有八位,個個都很熱情。
吳巖和李贊擔任了我們班的“大喇叭”,負責吆喝吸引顧客。
吳巖喊道:“快來呀!我們三六班的東西便宜又實惠,東西不好不要錢啊!快來買呀!”李贊也不甘落后,拿起一支大筆喊道:“你們看,這是一支超大的筆,價格便宜又實惠,走過路過千萬不要錯過。
不一會兒,顧客全都來了,一年級的、二年級的……連老師也來了,王子卓的泰國鉛筆首先引起了大家的注意。
一個同學拿起一支筆問:“多少錢?”王子卓說:“三元一支!”這位同學馬上掏出錢買了下來。
接著他又到了我這兒來買了,五元錢的一本書他一下就決定買下來了。
我很高興,因為這恰好是我的書,這下我就捐了五元愛心款了。
我收好錢馬上交給王子卓保管,誰讓他擔任鈔票保管員呢。
那位同學買好了書連忙跑到吳老師那兒蓋了愛心章,又很快地跑到另一處看了起來。
我們班的八位服務員忙極了,但都很高興。
盧美琪忙得不亦樂乎,興奮得滿臉通紅。
不知不覺中,兩個小時地義賣活動結束了,快樂的時光總是特別短暫。
我們這次愛心義總共籌到愛心款450.5元。
想到這些錢是捐給困難小朋友的,我們都很高興。
釘紐扣比賽【3】
你參加過跑步比賽、跳繩比賽、跳遠比賽,可是,你一定沒有參加過釘紐扣比賽,它可有趣啦!
星期五下午,我們按羅老師的吩咐帶好了針、線、布、紐扣、剪刀去學校。
一來到教室,羅老師就問我們:“帶了針、布、剪刀、紐扣嗎?”我們異口同聲地說:“帶了。
羅老師笑了笑,在黑板上寫了“釘紐扣”三個字,說:“今天我們學釘紐扣。
我一聽,來了興趣,心想:釘紐扣,這事容易,真是小菜一碟。
羅老師給我們做了一遍示范,我想一定沒有人比我快。
羅老師一聲令下:“開始!” 我左手捏著針右手拿著線,對準針眼線頭一溜就進去了,我把線扯齊,突然,我聽到有人大叫“哎呀!”我一抬頭看到“急性子”陳一凡被針扎到手了呀!
我看看肖加維,他半天還沒穿好針呢,再看看李欣悅,她已經(jīng)在“飛針走線”了,于是我繼續(xù)打結…… 開始釘紐扣了,我固定好紐扣,用針找準扣眼,從上往下釘紐扣,不一會兒,我和李欣悅一樣“飛針走線”。
我在紐扣上縫了個“×”形。
我撥弄了一下,嘿,還挺結實呢!于是,我打了個結,高興的大叫:“我釘好了!”我看了看劉攀,只見他在“汽車”的底部釘上了“輪子”,
“汽車”好像變活了;劉毅把紐扣釘在“房子”上當“窗戶”,讓“房子”里的人有氧氣;楊婳給她的“小鳥”釘了只“眼睛”,小鳥更活潑了……
我經(jīng)過了這次體驗,明白了釘紐扣看似簡單,做起來卻不是那么容易!我以后也要幫媽媽爸爸做我力所能及家務事。
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