[經(jīng)典]美麗小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的美麗小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。
美麗小學(xué)作文 篇1
我們學(xué)校有個美麗的大花壇。 花壇是長方形的;▔锓N著小草,草里夾著一些藍(lán)色的,紫色的,鵝黃色的野花,像一塊地毯。五顏六色的花朵,為小草添加了幾種顏色。有雪白的蒲公英,紫色的喇叭花,還有許多不知名的小花&&拉火紅的三角梅有的.還在開放,有的調(diào)謝了,還有些正在飄落;▋弘m不名貴,卻充滿生機(jī),非常誘人;▔車且黄咨拇纱u砌成的,好象穿著一件白色的外衣,顯得更加美麗純潔;▔贿呌袔滓豢酶叽笸Π蔚臉洌孟褚话延陚。給花壇增添了幾分生機(jī)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,好像一幅美麗的圖畫。每當(dāng)我們看到這美麗的圖畫,舒服極了。
我愛校園,更愛校園的花壇。
美麗小學(xué)作文 篇2
“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西施比西子,淡妝濃抹總相宜!边@是宋代詩人蘇軾描寫西湖的詩句。西湖真有這么美嗎?20xx年4月我有幸跟隨爸爸去游玩。
四月的西湖被一排排正在吐芽的柳樹包圍,一陣微風(fēng)吹來,柳條隨風(fēng)飄舞,似乎在向五湖四海的游客打招呼,也似乎想和我們這些好動的小朋友玩捉迷藏呢。湖面碧波蕩漾,各種游船點綴其中,那份別樣的氣息令人陶醉。
我們也和其他游客一道乘坐機(jī)動船直奔三潭印月。一到那兒,三座瓶子似的石塔活生生地印入眼簾。塔腹中空球面體上排列著五個等距離圓洞,聽導(dǎo)游介紹,明月之夜,洞口糊上薄紙,塔中點燃燈光,洞口印入湖面,呈現(xiàn)許多月亮,真月與假月難分,夜景十分迷人。
接著,我們又游玩了花港觀魚,花港里的'魚養(yǎng)得又肥又大,各種各樣的魚兒顏色不一,千姿百態(tài),紅魚池是紅鯽魚的天下,魚兒在池中自由自在地游來游去,或潛或跳,游人投餌,群魚爭食,有聲有色,賞心悅目。
西湖正如詩中所言,美不勝收,她不愧為人間天堂,也名副其實地成了杭州的城市名片。
美麗小學(xué)作文 篇3
我愛我那山水美如畫的家鄉(xiāng),更愛那使家鄉(xiāng)人民驕傲的吉首大學(xué)。
星期天,我和爸爸來到吉首大學(xué)。
一走進(jìn)吉首大學(xué),一股清新的氣味迎面而來。花兒們彎了彎腰,正在鞠躬歡迎我們呢!路旁的小草也配合著花兒們。來到寬闊的“松樹道”,兩旁載滿了茂盛的松樹。風(fēng)姐姐來了,她扶摸著松樹弟弟,松樹弟弟發(fā)出了“沙沙沙”的聲音,仿佛在說:“歡迎你們的來到,歡迎你們的來到!”松樹弟弟還不時給我們一些“松果”呢!
穿過大道,我們來到了聞名全市的風(fēng)雨湖。
風(fēng)雨湖的.水真清啊,請得可以看見湖底的小魚歡快的游淶游去;風(fēng)雨湖的水真靜啊,無風(fēng)的時候,好象一面沒有磨過的鏡子;風(fēng)雨湖的水真綠啊,仿佛一塊無暇的翡翠!
在湖的中間,還有一座枝繁葉茂的小島。小島上鳥語花香,那一棵棵挺拔的焦人樹,多么象一排排整齊的士兵。『锏男◆~兒們圍繞著小島嬉戲,久久不愿離去。
我愛我的家鄉(xiāng)吉首,更愛使家鄉(xiāng)人民驕傲的吉首大學(xué)!
美麗小學(xué)作文 篇4
三年前的春天,我因為南水北調(diào)遷往天門。
那一年的春天,我滿帶著一腔的不舍與留下我多少歡聲笑語的故土分離,坐上了駛往即將成為我的第二家鄉(xiāng)——天門的大客車,隔著玻璃望著故鄉(xiāng)的我,是那么悲傷。
從一些渠道所獲得的信息中,我拼湊出這樣一個天門——無垠的耕地,一群群面朝黃土背朝天的農(nóng)民,一排排在風(fēng)中孤獨顫抖的磚房,是那么破舊……我感到我的未來是那么灰暗,連春天所帶來的那一份生機(jī)與活力,都被驅(qū)逐得窮途末路。我更不知道,我的新居又是如何。
車持續(xù)行駛了幾日,最后總算到達(dá)了目的地。我直接一躍而下,將車內(nèi)的那份壓抑驅(qū)除體外,貪婪的呼吸著這大自然的饋贈。而當(dāng)我看到我的新居時,我簡直太興奮了!那樓房,那環(huán)境,我是愛麗絲嗎?這就是我的理想新居!我真幸福!
我一定要好好看個夠!
邊走邊看,我欣喜的發(fā)現(xiàn)幸福的人不只我一個,四周的人們臉上也都洋溢著掩不住的幸福!這是為什么了?經(jīng)過一番觀察,我明白了,原來是因為那一位位工作人員的細(xì)致服務(wù)!
再向前走,我發(fā)現(xiàn)了一棟與眾不同的房屋而且門前坐著幾位嬸嬸在做著針線活,這,肯定是本地人,但是這時間正是春耕時分,她們……我越想越奇,心里的疑惑也同吹氣球一般不斷脹大。經(jīng)過一番思慮,我決定去“解答釋疑”。
面對我的突然造訪,幾位嬸嬸有些意外,但隨即十分熱情的招待了我,并且停下了手里的活,讓我感覺十分溫暖。在經(jīng)過一陣寒暄之后,我終于決定問出我心中的疑惑:“嬸嬸們,請問你們不是應(yīng)該在春耕嗎?而且你們所住的這棟屋子,據(jù)我所知,你們本地人的生活狀況……應(yīng)該……”我吞吞吐吐實在說不下去了。但那幾位嬸嬸卻了解的笑了笑,其中一位說:“你說的,我們都懂,其實啊,也確實是今時不同往昔,不僅日子好了,連農(nóng)業(yè)上的技術(shù)都科技了!現(xiàn)在呀,那地里播種,以后收割的全都機(jī)械化了!”說完這些話,那位嬸嬸和其他的.各位嬸嬸的眼角、眉梢全都洋溢著笑意!澳鞘鞘裁丛蚰?”“當(dāng)然是政府的‘四城同創(chuàng)’呀!咱們老百姓呀,全都得感激它!”聽完嬸嬸們的話,我由衷的對“四城同創(chuàng)”充滿了敬意!也仿佛看見了天門的美好未來!
你看見了嗎?春天已經(jīng)插著幸福的翅膀,在天門的土地上,在天門人的心里,留下了絢麗的影跡,五彩的瑰夢。你說,到明天,到明年,還會有多少美麗的故事在我們的心里雨后春筍般萌起了?
美麗小學(xué)作文 篇5
人們都說,世界上有許許多多美麗的地方,但是,我們的家鄉(xiāng)也很美麗。
春天到了,家鄉(xiāng)里的花兒爭先恐后的開了,鮮花姐姐們抬起了頭,正在向我們打招呼呢!她那優(yōu)美的身姿吸引了許多同學(xué),家鄉(xiāng)里到處都是花香。
夏天到了,知了在樹上叫喚:“熱死了,熱死了!奔亦l(xiāng)里的小孩聽到后,紛紛跑出了門外,拿著網(wǎng)去捉知了,有的孩子抓到了二十多只,有的抓到了三十多只,全部都高高興興的回家了。
秋天到了,所有的果實都成熟了,果園里,許多小孩在摘蘋果,那蘋果就像小孩子的.臉,紅紅的,可愛極了,一個個梨像燈籠似的,香蕉可頑皮了,像個彎彎的小船,整個果園都是一個生機(jī)勃勃的景象。
冬天到了,孩子們根本不會冷,全部都出來玩了,有的打雪仗,有的堆雪人,都很快樂,啊,看到他們,我也很快樂。
怎么樣,很美麗吧,有空到我們這里玩哦!
美麗小學(xué)作文 篇6
大家都知道雪花是在冬天才可以見到的,而且只有在北方的冬季才可以見到。我有幸是一個北方孩子,所以雪花對我來說是一種非常熟悉的冬季美景。因為冬天有了美麗的雪花,所以我更喜歡北方的冬天。
有的人認(rèn)為雪花不就是冬天下雪時的樣子,沒有什么好玩的,但是,我覺得雪花非常的美麗。如果你仔細(xì)觀察,雪花會給你帶來好多樂趣呢!記得去年冬天的一個星期天,突然下起了鵝毛大雪,雖然天氣很冷,但卻是去年的第一場雪,所以我仍然很興奮。一個人跑到外面去了,我沒有聽媽媽的勸告,當(dāng)時也不怕冷,還渾身熱乎乎的。因為我在大街上和幾個小朋友一起追著雪花玩呢!
雪花在空中飄著,我們總想將它捉住,可是怎么也捉不到,為什么呢?因為,每當(dāng)我剛剛捏著正在飄運(yùn)的雪花時,它就是很生氣地化作一團(tuán)雨消失了,我不甘示弱地再去追,一直追了幾個小時,小伙伴們都沒有一個捉到的,大家仍然樂得格格笑個不停。就這樣,我們在外面玩的'時候,不但不冷,反正更加暖和了,嘿嘿。
回家后告訴媽媽說:“媽媽,我今天玩得很開心,我和空中的雪花捉迷藏呢!我怎么也捉不到它,雪花真得很美麗!”媽媽笑了,她笑得多么開心!
作者通過自己和伙伴們的一次快樂的玩耍,雖然在一個寒冷的冬季,仍然覺得雪花很美麗,告訴大家不管遇到什么環(huán)境下,都有自己喜歡的東西。
美麗小學(xué)作文 篇7
夢想可以讓我變得很快樂,夢想可以改變我的一生,讓我的人生變得更快樂,更有趣。每個人都有屬于自己的`夢想,我的夢想是:當(dāng)一名老師。
我的夢想是想當(dāng)一名老師,因為我的叔叔就是一名老師。有一次,我叔叔叫我去他學(xué)校聽他講課。我聽了第一句話我贊嘆不已說:“同學(xué)們好,我是某某班的班主任,今天有我給你們上數(shù)學(xué)課,請大家多多支持。叔叔他發(fā)現(xiàn)有兩個人在講話,他并沒有打他們,就提醒他們幾句,叫他們不要講話了,認(rèn)真聽講。叔叔講了幾個題目,就叫同學(xué)們試著做幾題看看,后來,我才知道老師教同學(xué)們做題的方法,如果同學(xué)們學(xué)會了方法,這道題自然而然就會做了。后來,叔叔跟我說:“如果你以后當(dāng)上了老師,你就會知道當(dāng)老師的苦頭。”
所以我一直都有一個夢想,就是當(dāng)一名老師,嘗嘗當(dāng)老師的苦頭。希望到那時,我的夢想能完美的成功。到那時,我就是一名成功者。
美麗小學(xué)作文 篇8
我們家鄉(xiāng)在廉江,這里風(fēng)景優(yōu)美,有許多美麗的地方,比如:迷人的人民公園、壯觀的文化廣場、塘山嶺生態(tài)公園等。但我最喜歡去的地方是美麗的楊桃溝。
今天,我們?nèi)胰艘黄鹑钐覝嫌瓮妗Hサ侥抢,一眼望去,一棵棵高大的楊桃樹長著許多葉子,像一把把撐開的綠色大傘,又像一個個士兵整齊地站在那里。一陣風(fēng)吹來,樹枝搖來搖去,好像在歡迎我們的到來。走進(jìn)園內(nèi),一抬頭,哇!一大串一大串的楊桃讓人目不轉(zhuǎn)睛地盯著,有黃的、金燦燦的.、青的……五光十色,它們有的三個一群,五個一伙,你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ!小朋友的腳,常被那香味勾住。我迫不及待地摘下一個,咬了一口,。≡S多汁從我的牙縫里擠了出來,順著喉嚨流進(jìn)了我的心田里,酸酸的,甜甜的,真好吃!在楊桃溝那里,我們?nèi)胰伺e行了一個摘楊桃比賽,我和爸爸媽媽展開了激烈的比拼,最后,我以數(shù)量最多取勝,爸爸以最大的一個楊桃取得最佳楊桃稱號,媽媽在一旁看著我跟爸爸的比賽結(jié)果,樂開了花。然后爸爸還教我認(rèn)識了很多不同種類的楊桃,這是我第一次知道楊桃還有那么多種類,之前我還很幼稚的認(rèn)為只有一種呢。
這次游玩楊桃溝我收獲了很多,學(xué)習(xí)到了很多,也明白了要善于發(fā)現(xiàn)和去探索生活中的未知,會有很多意外的收獲的,我愛家鄉(xiāng)的楊桃溝!
美麗小學(xué)作文 篇9
生命的意義不在于永遠(yuǎn)的享受,而在于痛苦的經(jīng)歷后,那綻放的永恒的美麗。
鷹是天空中的帝王,振翅飛翔,讓人肅然起敬。可又有誰知道,鷹承受了多少的痛苦與折磨。
雛鷹在巢穴里剛可以自己探出頭來的時候,它們的母親就把它們放在懸崖邊上,然后推下去,羽毛還未長滿的雛鷹便使勁全力往上飛,當(dāng)然,不能飛的`鷹將活活摔死。這僅僅是開始,更讓雛鷹痛苦的還在后面。母鷹把它們的翅膀折斷,然后再次推下懸崖當(dāng)最后一只鷹從懸崖下飛上來的時候,他將擁有豐滿的羽毛和更加強(qiáng)硬的翅膀。它將是浩瀚天空中的霸主,長鳴一聲,氣吞山河。
鷹的前半生承受了無盡的痛苦,但它的后半生,無人不驚羨它的魄力和逼人的氣勢。
是的!痛苦綻放美麗!
在生活中,在學(xué)習(xí)中,不敢直面痛苦,避開他,你將不僅是一個很脆弱的人,你的生命將永遠(yuǎn)暗淡無光,在黑色中結(jié)束。
記。⊥纯嗑`放美麗,或許,你人生的痛苦越多,你的人生就會更加美麗。
美麗小學(xué)作文 篇10
在文山,有一道美麗的風(fēng)景線——西華公園。
從遠(yuǎn)處看西華公園,只見一座威武的大門挺立在中間,好像在說:“想要進(jìn)來這美麗的西華公園要要去買票,沒有票不能進(jìn)去,我是這里最重要的東西,我是主角!
從近處看,只見云梯兇險的連接著山的這一邊和那一邊,好像在說:“沒有我,人們就過不去山的.另一邊,走在云梯上,才能真正體會到西華公園的美,我是主角!
從走在山上的路看,灌木叢和大樹、草、花都很多,因為西華公園是建在山上的,所以西華公園里面的空氣十分清新,它好像在說:“我給來西華公園鍛煉的人帶來健康,我是主角!
從山上往下看。站在三元洞旁邊的一座亭子上,映入眼簾的是文山城的全景,好像在說:“如果沒有我,山上的人們就沒有休息的地方,也不能在這個最佳位置觀看這座美麗的文山城,我是主角!
在三元洞里,一進(jìn)洞口,看到的就是許多佛像,在左邊的那個佛是財神,它可以保你發(fā)財。在右邊的那個佛是平安神,它能保你一生平平安安。好像在說:“我們才是主角!
那到底誰才是主角呢?其實,誰都很重要,有了大門的威武、云梯的兇險、大樹的清新空氣、涼亭的幫助,還有了佛像的裝點,才有了今天美麗的西華公園。
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