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小學生作文題目溫暖
溫暖是什么?它不需要我們付出太多的辛苦和勞動，也不需要擁有太多的財富和智慧。下面請參考小學生寫的關(guān)于溫暖的作文!
小學生作文題目溫暖【1】
溫暖這個詞我曾寫過無數(shù)次,但我還不知道它的真正含義.它的真正含義是什么呢?
有一天,我終于明白了它的意義.那是一個寒冷的冬天,早上還沒下雪,我穿著平時的衣服匆匆忙忙趕去上學了.走在上學的路上,不一會兒就下起了鵝毛大雪,我冷得不得了,一會兒
暖暖手,一會兒捂耳朵,一會兒搓搓臉,反正我身上到處都很冷,都冷到骨頭里去了.這時,只聽見后面有人喊我的名字：“吳極,吳極,等一等,等一等!”我猛然一回頭,是媽媽.媽媽騎著自
行車,車籃子里有我的棉襖,等她騎近了,下了車,我才看見她的臉凍得通紅通紅的,身上穿著并不太厚的衣服,頭上都是雪.
“媽媽,您怎么來了?”我邊說邊幫助她拍掉頭上的雪.
媽媽用嘶啞的聲音說：“我怕你冷,把棉襖給你送來了.”
“對不起,讓您擔心了.”
媽媽忙給我披上棉襖.呀!她的手真涼啊!媽媽轉(zhuǎn)身騎車遠去,望著她的身影逐漸遠去,我的心里真不是滋味,頃刻間,悠悠往事如一股愛泉,傾瀉而出.曾記得以前,我的身體不太好,動不
動就發(fā)高燒,媽媽總是無微不至地照顧我.當我高燒不退時,媽媽用沾著溫水的毛巾給我擦身;當病痛折磨著我時,媽媽總是想盡一切辦法來安慰我、鼓勵我,好幾次我在夜里醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽都
還沒睡,因為她擔心著我的病情,眼神里流露出無盡的憐愛……是的,在媽媽身上,我感受到了溫暖和幸福.
我終于明白了,溫暖有身體的和心理的,但心里的溫暖是多少錢也買不來的,是他人或自己的付出換來的.想到母愛是多么的無私,多么的溫暖,我一定要好好學習,回報給予我溫暖的人。
親情是一把結(jié)實的傘，為你遮風擋雨;親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒;親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為
你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里… 我說：“人生如歌，譜寫出與眾不一樣的樂譜，每一個符號都代表了酸甜苦辣;人生如畫，
記載了我們的人生，每一個線條都描述了我的思想與感情;人生如舞臺，感情主宰我們，每個旋轉(zhuǎn)和跳躍都代表了我們的青春活力!” 孟郊曾說過：“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
”用成績，學業(yè)，報答您，只要您那會心一笑，在那一瞬間，我就滿足了，跌倒時，您用雙手攙扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚;孤單時，您用臂膀溫暖我，用感動的語言填補我的心;脆弱時，
您用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我“扶起” 最近成績的下降，您也跟著我擔心起來，那皺在一齊的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子的成績，讓我原有的信心不知所終，換來的是煩躁的情緒。
夜，清冷，點點星光綴于天幕。
月，皎潔，灼灼光華淡雅彌漫。
風，微涼，絲絲寒意滲透而來。
孤單失望的我，對這個原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸地走來對我說：“競爭的社會，是不會留下失敗的人”心中猛的一顫，是啊!我就應用行動來超越別人，就應一向向前走，懦弱的人，沒有資格存留。
一句不起眼的話，卻讓我的受益匪淺。
多謝您，從您的話中讓我感到了親情的溫暖，和你那無私的愛。
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符;如果說人生是一副多姿多彩的畫，那么苦難則是一個務必經(jīng)歷的過程;如果說人生是展現(xiàn)的舞臺，那么受傷則是一個必不可少的路途。
親情的溫暖和愛是世界上最寶貴的，擁有它的人將會一生幸福，你擁有了嗎?
小學生作文題目溫暖【3】
倘若問我在這一年里最難忘的一件事情是什么，我會回答說是集體的溫暖。
記得剛開學的那一天，學校里運來了好多的書，有許許多多的科目，如：語文﹑數(shù)學﹑英語……大的﹑小的﹑薄的﹑厚的，多的足足可以讓你數(shù)上一整天。
我們分好了班級，老師剛要找一些身強力壯的學生去搬書，還不等老師說完，全班男生除了兩位行動不便的同學，其余的無論個子高還是個子矮，力氣大還是力氣小，一個個都沖出了教室，跑的無影無蹤了。
我們女生只好下樓去搬書，我們剛出了教室，就聽見我們班男生在樓下說話，老師剛要下樓去批評他們呢，我們中間一位女生說：“你們快看，原來男生們?nèi)グ釙チ恕?/p>
”我們往下一瞧，果真如此，只見他們個子高的就抱一大摞書，個子矮的就抱一小摞書，很吃力的上樓，我們連忙幫他們分擔一下。
書被我們一摞一摞地放在講桌上，書就擠擠壓壓地在那里一動不動，很聽話地等著它的小主人去領(lǐng)它。
書不到一會就發(fā)完了，每個人都高興地合不攏嘴，因為老師夸了我們。
看著同學們高興的樣子，一股幸福的味道在我心頭彌漫。
倘若問我在這一年里最難忘的一件事情是什么，我會回答說是集體的溫暖。
記得剛開學的那一天，學校里運來了好多的書，有許許多多的科目，如：語文﹑數(shù)學﹑英語……大的﹑小的﹑薄的﹑厚的，多的足足可以讓你數(shù)上一整天。
我們分好了班級，老師剛要找一些身強力壯的學生去搬書，還不等老師說完，全班男生除了兩位行動不便的同學，其余的無論個子高還是個子矮，力氣大還是力氣小，一個個都沖出了教室，跑的無影無蹤了。
我們女生只好下樓去搬書，我們剛出了教室，就聽見我們班男生在樓下說話，老師剛要下樓去批評他們呢，我們中間一位女生說：“你們快看，原來男生們?nèi)グ釙チ恕?/p>
我們往下一瞧，果真如此，只見他們個子高的就抱一大摞書，個子矮的就抱一小摞書，很吃力的上樓，我們連忙幫他們分擔一下。
書被我們一摞一摞地放在講桌上，書就擠擠壓壓地在那里一動不動，很聽話地等著它的小主人去領(lǐng)它。
書不到一會就發(fā)完了，每個人都高興地合不攏嘴，因為老師夸了我們。
看著同學們高興的樣子，
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