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小學(xué)生作文題目溫暖
溫暖是什么?它不需要我們付出太多的辛苦和勞動(dòng)，也不需要擁有太多的財(cái)富和智慧。下面請(qǐng)參考小學(xué)生寫的關(guān)于溫暖的作文!
小學(xué)生作文題目溫暖【1】
溫暖這個(gè)詞我曾寫過(guò)無(wú)數(shù)次,但我還不知道它的真正含義.它的真正含義是什么呢?
有一天,我終于明白了它的意義.那是一個(gè)寒冷的冬天,早上還沒(méi)下雪,我穿著平時(shí)的衣服匆匆忙忙趕去上學(xué)了.走在上學(xué)的路上,不一會(huì)兒就下起了鵝毛大雪,我冷得不得了,一會(huì)兒
暖暖手,一會(huì)兒捂耳朵,一會(huì)兒搓搓臉,反正我身上到處都很冷,都冷到骨頭里去了.這時(shí),只聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊我的名字：“吳極,吳極,等一等,等一等!”我猛然一回頭,是媽媽.媽媽騎著自
行車,車籃子里有我的棉襖,等她騎近了,下了車,我才看見(jiàn)她的臉凍得通紅通紅的,身上穿著并不太厚的衣服,頭上都是雪.
“媽媽,您怎么來(lái)了?”我邊說(shuō)邊幫助她拍掉頭上的雪.
媽媽用嘶啞的聲音說(shuō)：“我怕你冷,把棉襖給你送來(lái)了.”
“對(duì)不起,讓您擔(dān)心了.”
媽媽忙給我披上棉襖.呀!她的手真涼啊!媽媽轉(zhuǎn)身騎車遠(yuǎn)去,望著她的身影逐漸遠(yuǎn)去,我的心里真不是滋味,頃刻間,悠悠往事如一股愛(ài)泉,傾瀉而出.曾記得以前,我的身體不太好,動(dòng)不
動(dòng)就發(fā)高燒,媽媽總是無(wú)微不至地照顧我.當(dāng)我高燒不退時(shí),媽媽用沾著溫水的毛巾給我擦身;當(dāng)病痛折磨著我時(shí),媽媽總是想盡一切辦法來(lái)安慰我、鼓勵(lì)我,好幾次我在夜里醒來(lái),發(fā)現(xiàn)媽媽都
還沒(méi)睡,因?yàn)樗龘?dān)心著我的病情,眼神里流露出無(wú)盡的憐愛(ài)……是的,在媽媽身上,我感受到了溫暖和幸福.
我終于明白了,溫暖有身體的和心理的,但心里的溫暖是多少錢也買不來(lái)的,是他人或自己的付出換來(lái)的.想到母愛(ài)是多么的無(wú)私,多么的溫暖,我一定要好好學(xué)習(xí),回報(bào)給予我溫暖的人。
親情是一把結(jié)實(shí)的傘，為你遮風(fēng)擋雨;親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴(yán)寒;親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為
你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里… 我說(shuō)：“人生如歌，譜寫出與眾不一樣的樂(lè)譜，每一個(gè)符號(hào)都代表了酸甜苦辣;人生如畫，
記載了我們的人生，每一個(gè)線條都描述了我的思想與感情;人生如舞臺(tái)，感情主宰我們，每個(gè)旋轉(zhuǎn)和跳躍都代表了我們的青春活力!” 孟郊曾說(shuō)過(guò)：“慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
”用成績(jī)，學(xué)業(yè)，報(bào)答您，只要您那會(huì)心一笑，在那一瞬間，我就滿足了，跌倒時(shí)，您用雙手?jǐn)v扶起我，用粗糙的手替我擦拭眼淚;孤單時(shí)，您用臂膀溫暖我，用感動(dòng)的語(yǔ)言填補(bǔ)我的心;脆弱時(shí)，
您用微笑給我自信，用哲理的話在慢慢的將我“扶起” 最近成績(jī)的下降，您也跟著我擔(dān)心起來(lái)，那皺在一齊的眉頭，我真想用熨斗把它熨平，卷子的成績(jī)，讓我原有的信心不知所終，換來(lái)的是煩躁的情緒。
夜，清冷，點(diǎn)點(diǎn)星光綴于天幕。
月，皎潔，灼灼光華淡雅彌漫。
風(fēng)，微涼，絲絲寒意滲透而來(lái)。
孤單失望的我，對(duì)這個(gè)原味的人生，有了一絲絲的厭煩，她漸漸地走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，是不會(huì)留下失敗的人”心中猛的一顫，是啊!我就應(yīng)用行動(dòng)來(lái)超越別人，就應(yīng)一向向前走，懦弱的人，沒(méi)有資格存留。
一句不起眼的話，卻讓我的受益匪淺。
多謝您，從您的話中讓我感到了親情的溫暖，和你那無(wú)私的愛(ài)。
如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么痛苦則是一個(gè)不可缺少的音符;如果說(shuō)人生是一副多姿多彩的畫，那么苦難則是一個(gè)務(wù)必經(jīng)歷的過(guò)程;如果說(shuō)人生是展現(xiàn)的舞臺(tái)，那么受傷則是一個(gè)必不可少的路途。
親情的溫暖和愛(ài)是世界上最寶貴的，擁有它的人將會(huì)一生幸福，你擁有了嗎?
小學(xué)生作文題目溫暖【3】
倘若問(wèn)我在這一年里最難忘的一件事情是什么，我會(huì)回答說(shuō)是集體的溫暖。
記得剛開(kāi)學(xué)的那一天，學(xué)校里運(yùn)來(lái)了好多的書，有許許多多的科目，如：語(yǔ)文﹑數(shù)學(xué)﹑英語(yǔ)……大的﹑小的﹑薄的﹑厚的，多的足足可以讓你數(shù)上一整天。
我們分好了班級(jí)，老師剛要找一些身強(qiáng)力壯的學(xué)生去搬書，還不等老師說(shuō)完，全班男生除了兩位行動(dòng)不便的同學(xué)，其余的無(wú)論個(gè)子高還是個(gè)子矮，力氣大還是力氣小，一個(gè)個(gè)都沖出了教室，跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
我們女生只好下樓去搬書，我們剛出了教室，就聽(tīng)見(jiàn)我們班男生在樓下說(shuō)話，老師剛要下樓去批評(píng)他們呢，我們中間一位女生說(shuō)：“你們快看，原來(lái)男生們?nèi)グ釙チ恕?/p>
”我們往下一瞧，果真如此，只見(jiàn)他們個(gè)子高的就抱一大摞書，個(gè)子矮的就抱一小摞書，很吃力的上樓，我們連忙幫他們分擔(dān)一下。
書被我們一摞一摞地放在講桌上，書就擠擠壓壓地在那里一動(dòng)不動(dòng)，很聽(tīng)話地等著它的小主人去領(lǐng)它。
書不到一會(huì)就發(fā)完了，每個(gè)人都高興地合不攏嘴，因?yàn)槔蠋熆淞宋覀儭?/p>
看著同學(xué)們高興的樣子，一股幸福的味道在我心頭彌漫。
倘若問(wèn)我在這一年里最難忘的一件事情是什么，我會(huì)回答說(shuō)是集體的溫暖。
記得剛開(kāi)學(xué)的那一天，學(xué)校里運(yùn)來(lái)了好多的書，有許許多多的科目，如：語(yǔ)文﹑數(shù)學(xué)﹑英語(yǔ)……大的﹑小的﹑薄的﹑厚的，多的足足可以讓你數(shù)上一整天。
我們分好了班級(jí)，老師剛要找一些身強(qiáng)力壯的學(xué)生去搬書，還不等老師說(shuō)完，全班男生除了兩位行動(dòng)不便的同學(xué)，其余的無(wú)論個(gè)子高還是個(gè)子矮，力氣大還是力氣小，一個(gè)個(gè)都沖出了教室，跑的無(wú)影無(wú)蹤了。
我們女生只好下樓去搬書，我們剛出了教室，就聽(tīng)見(jiàn)我們班男生在樓下說(shuō)話，老師剛要下樓去批評(píng)他們呢，我們中間一位女生說(shuō)：“你們快看，原來(lái)男生們?nèi)グ釙チ恕?/p>
我們往下一瞧，果真如此，只見(jiàn)他們個(gè)子高的就抱一大摞書，個(gè)子矮的就抱一小摞書，很吃力的上樓，我們連忙幫他們分擔(dān)一下。
書被我們一摞一摞地放在講桌上，書就擠擠壓壓地在那里一動(dòng)不動(dòng)，很聽(tīng)話地等著它的小主人去領(lǐng)它。
書不到一會(huì)就發(fā)完了，每個(gè)人都高興地合不攏嘴，因?yàn)槔蠋熆淞宋覀儭?/p>
看著同學(xué)們高興的樣子，
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