精選小學(xué)生上學(xué)事作文
篇一
一天，我拖著疲憊的身軀從學(xué)�；貋恚{(lán)藍(lán)的天空，哼著輕輕的小曲。突然，天空中一個(gè)深紅色的盒子飛了過來，一下子把我砸暈了……當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)在我身邊有一個(gè)UFO克隆盒。我按照克隆盒上的指令，拔下了一根頭發(fā)放進(jìn)了克隆盒，一個(gè)完全一樣的我從克隆盒中出來了！我十分的吃驚。我的克隆品一出來就對(duì)我說：“你是誰呀，你怎麼和我長的一樣�。俊蔽衣犃诉@話連忙說：“我是老大，你是老二�！钡诙欤隙盐医衅鹆舜�，他對(duì)我說：“老大今天做什么？”“你去上學(xué)，我在家里玩�！蔽译S口而出，便玩上了電腦。在第二天里，他不是打架，就是上課開小差。當(dāng)他回家時(shí)我發(fā)現(xiàn)他一身特別臟，我便問他：“在學(xué)校里做了什麼？”他卻騙我說：“在學(xué)校里什麼都沒做呀！”當(dāng)時(shí)我相信了他的話。第三天，他居然不起床了，我十分生氣。立刻把他叫醒了，他醒來時(shí)暴跳如雷，我大聲問他：“你怎麼不去上學(xué)？都要遲到了�！彼麉s說：“問我干嘛，你怎麼不去�！蔽覛獾貌恢�，立刻背上書包跑向?qū)W校。到了學(xué)校才知道老二常常惹是生非，不僅把人家打了，還在課堂上影響同學(xué)。使我到了學(xué)校仿佛在忍受十八層地獄之苦，沒有臉面再進(jìn)學(xué)校了，我差點(diǎn)氣暈。我回到家中他像小老虎一樣，可在家里造反了，弄的家里一團(tuán)糟。在我生氣的時(shí)候，一個(gè)飛碟從空中落下來，帶走了老二和UFO克隆機(jī)，他們對(duì)我說：“實(shí)在對(duì)不起，克隆機(jī)給你增添了許多煩惱�！蔽医K于松了口氣。
篇二
說起克隆一詞，也許大家都不陌生，盡管如此，我還是想來介紹一下。克隆一詞來自英語的“clone”，它的意思是無性繁殖或無性繁殖技術(shù)。有些東西克隆并沒有什么關(guān)系，比如，你很喜歡的一只小雞快死了，但你舍不得，你就可以克隆它。但是，我要克隆，絕不會(huì)克隆小雞之類的東西，我只想克隆樹木。我會(huì)先把一棵樹的體細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞核植入去核卵內(nèi)，再將其埋入另一棵樹內(nèi)。我要克隆白楊，把它栽入沙漠上，使荒無人煙的沙漠變成一派綠的生機(jī)，在刮風(fēng)的時(shí)候，白楊就可以有效地抵擋住風(fēng)沙，在沙漠旁邊的鐵路上，火車就可以安然無恙地駛過沙漠地區(qū)，確保人民的安危，國家的財(cái)產(chǎn)。我要克隆銀杉，它雖已列為國家一級(jí)樹種，受到格外的珍惜和保護(hù)，但它喜陰不喜陽，總是生長在茂密的原始森林，隨時(shí)都受到森林火災(zāi)的威脅，為了“國寶”長存，為了銀杉永世，我要克隆它，讓它永遠(yuǎn)生活在地球上。我要克隆皂莢樹，夏天，讓它給我們擋住火辣辣的太陽，讓我們?cè)跇湎骆覒�，給我們帶來涼爽；冬天，我們坐在它的身旁，在樹下看書，讓它給我們帶來溫暖。我要克隆柳樹，把它種在河邊，使每條河邊都種上垂柳。風(fēng)一吹，垂柳就會(huì)向人點(diǎn)頭示意，讓每條小河風(fēng)景如畫。我要克隆松樹，把它種在山上，使祖國的每座山都是一派綠的景象�？寺淠�，山變綠了，水變綠了，沙漠變綠了，整個(gè)地球都變綠了，該是一件多么美好的事情啊!
篇三
克隆自己現(xiàn)在,科技十分發(fā)達(dá)。我克隆了一個(gè)自己，來為我做事。 清晨，她背著書包為我上學(xué)。而我，偷偷吃完早餐溜出去玩。中午，我們倆同時(shí)回家吃午飯。晚上，我們倆同時(shí)回家吃晚飯。吃完晚飯，她幫我做作業(yè)。這樣的日子過得太輕松了！每天都是克隆的我?guī)臀疑蠈W(xué)、做作業(yè)。 可是，克隆的我也給我?guī)砹藷⿶馈Ｒ惶�，媽媽削了個(gè)蘋果喊我去拿。那時(shí)，我正在床上玩著毛絨玩具。于是，我先應(yīng)了一聲：“好的，媽媽，我馬上來拿！”這時(shí)，克隆的我站了起來去拿蘋果，我還以為她是幫我拿的，就繼續(xù)趴在床上玩。沒料到，克隆的我竟大口大口地吃著蘋果走進(jìn)了房間。我火冒三丈：“你怎么自己吃著蘋果？媽媽給我吃的！”只見克隆的我慢聲細(xì)語的說：“小姐，我也叫石可欣。還有，我一天到晚的幫你上學(xué)、做作業(yè)，難道，你連一個(gè)蘋果都不讓我吃？”“你，你……”我理屈詞窮。 我只得連忙打電話給uf博士，對(duì)uf博士說：“博士，你趕忙幫我把克隆的我收回去吧！”博士笑著說：你終于讓收了！好吧！”話音剛落，克隆的我立刻消失了。 之后，我好好學(xué)習(xí)，再也不想這樣的歪主意了。
篇四
一天，我拖著疲憊的身軀從學(xué)�；貋�，望著藍(lán)藍(lán)的天空，哼著輕輕的小曲。突然，天空中一個(gè)深紅色的盒子飛了過來，一下子把我砸暈了……當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)在我身邊有一個(gè)UFO克隆盒。我按照克隆盒上的指令，拔下了一根頭發(fā)放進(jìn)了克隆盒，一個(gè)完全一樣的我從克隆盒中出來了！我十分的吃驚。我的克隆品一出來就對(duì)我說：“你是誰呀，你怎麼和我長的一樣��？”我聽了這話連忙說：“我是老大，你是老二�！钡诙�，老二把我叫起了床，他對(duì)我說：“老大今天做什么？”“你去上學(xué)，我在家里玩。”我隨口而出，便玩上了電腦。在第二天里，他不是打架，就是上課開小差。當(dāng)他回家時(shí)我發(fā)現(xiàn)他一身特別臟，我便問他：“在學(xué)校里做了什麼？”他卻騙我說：“在學(xué)校里什麼都沒做呀！”當(dāng)時(shí)我相信了他的話。第三天，他居然不起床了，我十分生氣。立刻把他叫醒了，他醒來時(shí)暴跳如雷，我大聲問他：“你怎麼不去上學(xué)？都要遲到了。”他卻說：“問我干嘛，你怎麼不去�！蔽覛獾貌恢�，立刻背上書包跑向?qū)W校。到了學(xué)校才知道老二常常惹是生非，不僅把人家打了，還在課堂上影響同學(xué)。使我到了學(xué)校仿佛在忍受十八層地獄之苦，沒有臉面再進(jìn)學(xué)校了，我差點(diǎn)氣暈。我回到家中他像小老虎一樣，可在家里造反了，弄的家里一團(tuán)糟。在我生氣的時(shí)候，一個(gè)飛碟從空中落下來，帶走了老二和UFO克隆機(jī)，他們對(duì)我說：“實(shí)在對(duì)不起，克隆機(jī)給你增添了許多煩惱。”我終于松了口氣。
篇五
說起我們的班主任朱老師，嗯，她……應(yīng)該是個(gè)挺“矛盾”的老師吧！不過她的“矛盾”還挺有道理的呢！現(xiàn)在，我們都是六年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)自然緊張，朱老師教了我們一個(gè)又一個(gè)的學(xué)習(xí)好方法。每次，劉老師布置完家作后，總是有一段空閑的時(shí)間，班里頓時(shí)鬧成一團(tuán)。無論男生女生，都在位子上談天說地，教室里鬧哄哄的。不過，只一會(huì)兒，門外傳來了朱老師的腳步聲，班里“轟隆隆”一聲，一下子靜了下來，和剛才仿佛是兩個(gè)世界。朱老師在講臺(tái)上坐了下來，神情嚴(yán)肅，認(rèn)真地說：“以后到了初中，學(xué)習(xí)會(huì)更緊，必須要學(xué)會(huì)見縫插針。這樣，學(xué)習(xí)效率提高了，才能越學(xué)越輕松�！蓖瑢W(xué)們都若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，大家都養(yǎng)成了會(huì)合理安排時(shí)間的好習(xí)慣。每天早晨，朱老師總要我們7：45分前到校，就為了能留出時(shí)間讓大家好好早讀或是給我們念幾篇美文。真可謂是“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”！所以，大家天天都早到，班里傳來朗朗讀書聲，朱老師欣慰地笑了。雖然朱老師學(xué)習(xí)抓地緊，不過讀書要讀好，可是，朱老師又老是“逼”著我們?nèi)ネ�。這個(gè)學(xué)期，學(xué)校新安排了個(gè)“大課間活動(dòng)”，特地讓大家來利用這40分鐘好好輕松休息一下，但卻是有人歡喜有人憂啊！男生們可樂了，都去打籃球，可女生們卻覺得如此大好時(shí)光，不能做作業(yè)還真是一大痛苦呀！可是，朱老師卻一個(gè)勁兒地要大家都玩起來，還說：“學(xué)習(xí)就要認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩就要放開了玩，要講究效率�！焙髞恚瑢W(xué)都在“大課間活動(dòng)”時(shí)打打撲克牌，踢踢毽子，跳跳皮筋，花樣可多了呢！朱老師就是這樣的一個(gè)老師，一個(gè)“矛盾”又讓大家喜歡的好老師！
篇六
十月初的一天，下了第一節(jié)課，王老師提前十分鐘到了教室，同學(xué)們像風(fēng)一樣紛紛進(jìn)了教室。上課了，看見王老師在黑板上寫著：親愛的同學(xué)們，老師嗓子啞了，所以只能用這種方式給大家上課……。王老師很費(fèi)力地小聲說：“上批畢業(yè)班里有一個(gè)同學(xué)在學(xué)校是最調(diào)皮的學(xué)生，可是，一看到老師嗓子啞了，乖乖地聽課，學(xué)習(xí)成績提高了很多”。教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們都挺胸抬頭，聚精會(huì)神地聽起課來。這一節(jié)課，因?yàn)橥趵蠋煹纳ぷ诱f不出話來了，課后更不能給我們輔導(dǎo)了。從這以后，每節(jié)數(shù)學(xué)課都換老師，一回兒是四(五)的老師，一回兒是四(六)的老師，搞得我們暈頭轉(zhuǎn)向。課堂上沒有王老師，大家六神無主提不起精神來。而王老師更是放心不下我們，帶病堅(jiān)持給我們批改作業(yè)。盼望著，盼望著，王老師帶著一個(gè)小話筒走進(jìn)了教室，老師說：“我能給大家上課了！我的對(duì)象在南京給我買了一個(gè)‘?dāng)U音器’”。大家聽后，立刻歡呼起來，心里別提有多么高興了。王老師的聲音像磁鐵一樣，深深地把同學(xué)們吸引住了，同學(xué)們聽課更認(rèn)真，回答問題的聲音也更洪亮了。我們班的成績有了很大進(jìn)步。老師啊老師，您為了我們聲帶都累壞了，您為我們付出了多少血汗�。∧鸀榱宋覀儑I心瀝血，付出了這么大的努力，我們從內(nèi)心深處感謝您！
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