小學生釣魚作文500字

　　釣魚是用釣具捕魚；垂竿取魚。屬于一種戶外運動，親近大自然，陶冶情操。釣魚不限制年齡和性別所以深受人們喜愛。下面是小編給大家分享的小學生釣魚作文，讓我們一起來看看吧！

　　小學生釣魚作文一

　　星期六，天氣格外晴朗，小明想去釣魚。

　　他很早就出了門，小明左手拿著魚竿，右手提著魚桶，一蹦一跳地走在馬路上。他很快來到了小河邊，小河邊的景色很美，岸邊綠草如茵，垂柳在風中跳舞，蟬在柳條上唱歌。

　　小明把魚餌掛在魚鉤上，開始釣魚了，分鐘，兩分鐘……半個小時過去了，一條魚也沒有上鉤。這時候，太陽升高了，驕陽似火，烈日當空，小明熱的滿頭大汗，心里非常著急。但是，小明還是不放棄，繼續(xù)在岸邊釣魚，不一會，小明看見魚浮輕輕動了一下，小明趕緊把魚竿往上一提，卻沒有釣到魚，是小明題干提的太早了。小明又重新?lián)Q上魚餌，繼續(xù)釣魚。不一會，小明看到魚浮又一動一動的，又猛地一高，小明趕緊提起魚竿。啊！小明釣上了一條大魚，下面喜出望外，高興極了。他趕緊把魚放進魚桶里。小明又用同樣的方法釣到了許多魚。到了吃午飯的時間了，小明拿著魚竿提著魚桶高高興興地回家了。

　　通過小明釣魚告訴我們，干任何事情一定要一心一意，決不放棄，這樣才能把事情做的更好。

　　小學生釣魚作文二

　　昨天星期天，下午，我和哥哥去小河邊釣魚。

　　來到小河邊，我們找了一塊比較濕潤的地方，用一根木棒挖蚯蚓。我們這里挖一下，那里挖一下，挖 了一個多小時才挖到了三條小蚯蚓�？墒�，不幸得很，我一不小心讓蚯蚓跑掉了二條，而且不管我們怎么找都沒有再找到。只有一條蚯蚓了，怎么去釣魚呢？這時，我想到好在我們只有一根竹竿。兩個人輪流著去釣魚，一個人繼續(xù)去挖蚯蚓。哥哥說他先釣。我只好聽他的話，去找蚯蚓了。

　　這次，我的運氣非常好。不一會兒，我就找到了五條大蚯蚓。我笑著跑去告訴哥哥。哥哥笑著向我點點頭，示意我別說話。我就在他邊上坐了下來，看他釣魚。我看到哥哥釣了好久都沒有釣到一條魚。又等 了一會兒，終于釣上了第一條魚。哥哥釣上了一條中等的魚和一條較小的魚。

　　后來，哥哥讓我釣了。我釣了一會兒就釣到了一條小魚。我看它可憐，就把它放回了水中。那條小魚，一直向水底游去。后來，由于我的善心，我又釣到了二條大魚。連哥哥都說我的運氣好，釣的魚比他多，比他大。

　　這天，我真開心！

　　小學生釣魚作文三

　　今天早上，我和爸爸去釣魚。

　　我們坐著面包車來到釣魚的地方，一下車，我遠遠地就看見池塘邊有幾棵高大的柳樹，低垂的柳條被風一吹，就像小姑娘的長頭發(fā)在飄動。到了近處一看，池塘邊還種著許多蔬菜，有青菜、有茄子、還有毛豆……池塘邊已經(jīng)有好多人在釣魚了。

　　爸爸帶著我在池塘邊選了一塊地方，然后，拿出魚竿和魚線，把魚竿一節(jié)一節(jié)地抽出來，并在最頂部裝上魚線。爸爸又拿出蚯蚓，穿在魚鉤上，把魚鉤拋到池塘中，測量了一下距離的遠近，池水的深淺，接著，只見爸爸拿出小雞飼料和大米混成的魚食，抓起一大把往水里拋，邊拋邊告訴我，這叫“打窩子”。打完窩子，爸爸手握釣魚竿，靜靜地等待著魚兒上鉤。不一會兒，原來漂浮在水面的浮子上下動了幾下，爸爸連忙把魚竿提起，只見一條大鯽魚被提出了水面，在半空中擺來擺去。爸爸放下魚桿，一手抓著魚，一手把魚鉤從魚嘴上取下來，接著把魚放入帶來的網(wǎng)兜中，將網(wǎng)兜放入水中。放好網(wǎng)兜，爸爸又在魚鉤上裝上魚餌繼續(xù)釣了起來。就這樣，一條條魚兒不斷地被爸爸釣了上來。我看了心里直癢癢，也想試一試，于是在爸爸的指導下，我也釣了起來，可不知怎么回事，釣了好一會兒，我還是什么都沒釣著。

　　時間過得真快，眼間就到中午了，爸爸也釣了好多魚，我們滿心歡喜地提著魚回家了。

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