我的媽媽小學(xué)優(yōu)秀作文600字

　　“當困難來臨的時候……”我正唱得起勁時，在衛(wèi)生間臭美的媽媽突然說：“喲！這首歌真好聽，叫什么名字？怎么唱的？能教教我嗎？”媽媽的話剛落，我就毫不猶豫地一口答應(yīng)：“OK! 這首歌叫《左手右手》，不出半小時保證交會您！教您唱歌，包在我身上了！”

　　這不，課堂就設(shè)客廳里，我一句一句地教，媽媽也很認真地跟著學(xué)唱。媽媽不愧是學(xué)前班的音樂老師，不到十分鐘，我就把媽媽教會了，我高興地進了自己的臥室�！疤炷�！這是誰唱的，噪音！”原來是我可愛的媽媽“不是會唱了嗎？怎么了？”我仔細地聽了一會，原來媽媽唱第一句“當困難來臨的時候”“困”的音總是唱直了，應(yīng)該拐個彎.就這點錯誤，我一會就讓媽媽改正過來，誰讓我有“金嗓子”的稱號嘛！于是，我們又進入了課堂，“媽媽，唱高了！”“媽媽，低了！”“是咪都不是咪！”我越教越生氣，可媽媽卻一遍一遍地認真地唱，還不停地問“這樣唱對嗎？”“這次沒錯吧”面對著這么笨的媽媽，我已經(jīng)是氣得滿臉通紅，眼睛瞪得大大，不耐煩地說：“沒有一遍是對的.不要制造噪音了”我不耐煩得一氣之下坐在沙發(fā)上，“哼！不教了！”我真后悔,可是說出來的話就像潑出的水收不回來了，只好繼續(xù)教……我真是忍無可忍,要不是因為不好意思我早就大喊：“媽媽！你怎么那么笨哪!”媽媽仿佛看出了我急切的心情，溫柔地對我說：“不要急，慢慢來”說完又去衛(wèi)生間了，媽媽又哼了一遍，我心不在蔫地聽著，咦？我......我不是在做夢吧！這次竟然唱對了？！我激動地說：“媽媽你在唱一遍，剛才你唱對了，”“當困難來臨的時候……”“哎呀！又錯啦！”我透過鏡子看見媽媽在偷偷地笑呢！

　　哦!其實媽媽不是笨，而是想讓我體會大人的辛苦��！這時，我仿佛看見了我題目不會時媽媽立刻放下手中到活，給我講解題目的情景，看見老師在那耐心地為我講解題目……他們都沒有表現(xiàn)出急躁的心情。再想想自己教媽媽唱歌才教幾遍就像猴一樣不安分，急躁起來了。我們應(yīng)該在生活中換位思考一下，體會下爸爸、媽媽、老師的辛苦。

　　通過這件事，我知道“可憐天下父母心”的意義呀！

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