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冬令營的體會小學(xué)生作文（通用6篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的冬令營的體會小學(xué)生作文（通用6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
冬令營的體會小學(xué)生作文 篇1
本次冬令營匯集了全國49個布局城市的學(xué)生和教練，這是一次交流和展示的盛會，在清遠(yuǎn)名將基地，我們所有教練員不但要完成校足辦安排的培訓(xùn)課程，每個教練還要帶隊訓(xùn)練、比賽。這期間，包括管理隊員的內(nèi)務(wù)、排練文藝節(jié)目等工作，可以說任務(wù)既緊張又繁重，不過也很充實，沒有閑暇的的時間。但我想，我們代表的是一個城市的'形象，是代表開遠(yuǎn)校園足球的形象。既然來了，就得認(rèn)真盡力的把工作做好。因為混編，我們教練員所接觸到的隊員都來自不同的城市，這真是考驗了一個教練員帶隊的素質(zhì)和能力。第一天開營儀式前，我們所有教練都要逐個房間去認(rèn)識自己的隊員，要很快的進(jìn)入教練員角色，和隊員們?nèi)诤显谝黄穑驗榻酉聛淼膸滋煳覀兙褪且粋�團(tuán)隊。
每天的教練員培訓(xùn)課程也很緊湊，一個小時的理論課后就要實踐到訓(xùn)練中。作為最基層的老師，要學(xué)的東西實在很多，不過有這樣的機(jī)會學(xué)習(xí)，只要用心，就會有收獲。也會對以后的訓(xùn)練有幫助。我覺得看到好的東西就要會有所啟發(fā)，有所思考，要想怎樣運(yùn)用在訓(xùn)練中，這樣以后的訓(xùn)練才會有提高，多學(xué)善用這就是我最切身的體會。
冬令營的體會小學(xué)生作文 篇2
這次冬令營匯聚了全國49個城市的學(xué)生和教練，是一次交流和展示的盛會。在清遠(yuǎn)名師基地，我們所有的教練不僅要完成校足辦安排的訓(xùn)練課程，還要帶領(lǐng)球隊訓(xùn)練和比賽。這期間包括管理隊員內(nèi)部事務(wù)，排練文藝節(jié)目，可以說任務(wù)既緊張又繁重，但也很充實，沒有閑暇時間。但我覺得我們代表了一個城市的形象，代表了開元校園足球的形象。既然你來了，你必須盡力做好你的'工作。
因為混編，我們教練接觸的球員來自不同的城市，這真的是考驗一個教練帶領(lǐng)球隊的素質(zhì)和能力。
在第一天的開幕式之前，我們所有的教練都應(yīng)該一個房間一個房間地了解自己的球員，迅速進(jìn)入教練的角色，與球員融合，因為接下來的幾天我們會是一個團(tuán)隊。
每天的教練培訓(xùn)班也很緊湊，一個小時的理論課要付諸實踐。作為一個基層的老師，要學(xué)的東西很多，但是有這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，注意了就會有收獲。對以后的培訓(xùn)也有幫助。我覺得看到好的東西會有啟發(fā)和思考。如果你想在訓(xùn)練中使用它們，你將來會改進(jìn)你的訓(xùn)練。多學(xué)習(xí)，善用，是我最切身的體驗。
冬令營的體會小學(xué)生作文 篇3
寒假的時候參加了冬令營。在這次活動中，有很多事情讓我感到很開心，但我最開心的還是去銅山縣摘草莓。我們20分鐘后就到了。一進(jìn)豪宅，哇，里面真的好熱！現(xiàn)在外面是冬天，但里面是夏天。
環(huán)顧四周，我看到地上有許多紅色的草莓，學(xué)生們迫不及待地去摘。
我聽到媽媽說，‘里面的`草莓最甜。于是我跑到了最后。啊，那里的草莓又大又紅，像雞心。它讓我流口水。我摘了一個大的紅色草莓放在嘴里。首先，一股甜絲絲汁流進(jìn)了我的嘴里，然后流進(jìn)了我的心臟。啊！又酸又甜。很好吃。于是我開始了瘋狂的采摘。就在我高興摘的時候，一個同學(xué)突然叫了一聲，我趕緊跑過去一看，一只蜈蚣已經(jīng)爬出來了。蜈蚣真的有很多腳。我上前三步，兩步，然后把它踩成兩截。
學(xué)生們高興地說，‘太好了，你消滅了一只害蟲。“我們很高興繼續(xù)采摘草莓。過了一會兒，我摘下裝滿草莓的小桶。我看著滿滿一桶草莓，心想：“今天收獲真不少。"
該回家了。我們不情愿地離開了草莓園。在回來的路上，我很高興看到我所有的同學(xué)。因為這次活動，我不僅收獲了草莓，也收獲了快樂。
冬令營的體會小學(xué)生作文 篇4
這次冬令營，參加時的目的主要是為了能夠有機(jī)會體驗普通美國高中的學(xué)習(xí)生活，讓自己能夠在去之前先做好一些必要的準(zhǔn)備。
整個冬令營期間，美國寄宿家庭給我的感觸是最大的。以前沒有過住在別人家的經(jīng)驗，所以很多事對于我都是全新的。但在整個過程中，寄宿家庭對我一直都特別nice，很照顧我們，讓我們能夠很好地融入在這個家中。
給大家的建議就是當(dāng)寄宿家庭邀請你去做什么事的時候，比如陪小孩玩、全家人一起玩?zhèn)�游戲，或者一起去外面打球、爬山，如果力所能及，就盡量去做。比如我就和住家的小孩玩過Xbox，還和美爸打過橄欖球。
在Brentwood期間，我們一天有7節(jié)課。每個學(xué)校情況不同。有一些課，美國和中國是幾乎相同的，比如物理、生物，只是美國的課程在現(xiàn)在這個階段學(xué)的更深一些，會把所有關(guān)于這個知識點的`內(nèi)容全部講完；不像我們，初中講一些，高中接著講。所以大家大可放心，你們肯定會遇到一些會的東西。英語課上不會的東西會比較多，可以多問自己的partner（一幫一的美國伙伴）。建議大家在插班期間和自己的partner搞好關(guān)系，因為你大部分時間都要跟著他。
最后幾天，我們?nèi)⒂^了其他的幾所私立學(xué)校。學(xué)校都挺不錯的，但可能由于我們在那里的時間比較短，所以留下的印象和感覺都沒有待了6天的Brentwood深。建議參加冬令營的各位，在參觀學(xué)校的時候還是要用心去聽，多了解，不能只是說在哪待的時間長哪就好。
冬令營的體會小學(xué)生作文 篇5
在Brentwood，我們待了七天，這個學(xué)校是一天七節(jié)課，進(jìn)行走班式教學(xué)，老師在每一節(jié)課上課之前都會點到。而且每一節(jié)課遇到的同學(xué)也是不一樣的。在美國沒有課間休息，每兩節(jié)課之間的五分鐘就是用來換書、換教室的。我認(rèn)為這里的教學(xué)方式能讓人想學(xué)習(xí)。老師可以很輕易地將學(xué)生帶入課堂。在學(xué)校還有很多的活動，和中國學(xué)生不同的是，外國學(xué)生每次都很積極地參加這些活動。
在Regents我們體驗到了不一樣的`教學(xué)方式。在教室里只有一個圓桌。老師和同學(xué)們圍著桌子坐。在一些課上，老師會留下話題讓學(xué)生討論。在下一節(jié)課老師就會旁聽學(xué)生對話題的看法并發(fā)表意見。這就是與中國不同的，在中國老師會直接告訴學(xué)生們正確的答案是什么，每一道題都會有統(tǒng)一、死板的答案。
我認(rèn)為中美教育與最大的不同就是成績制度。在美國老師會把學(xué)生的上課聽講，加作業(yè)與考試成績結(jié)合在一起，算作是一學(xué)期的成績。這種方法會讓學(xué)生們?nèi)硇耐度氲狡綍r的上課與作業(yè)當(dāng)中。自美國的課堂上學(xué)習(xí)氣氛十分濃烈，學(xué)生們對老師的提問可以直接搶答。并不是像中國那樣，老師在講臺上講，學(xué)生們狂記筆記。美國的這種學(xué)習(xí)方式可以讓學(xué)生更好地理解老師的授課內(nèi)容。
在寄宿家庭里，美媽美爸也讓我感受到了來自于家人的關(guān)懷。每天晚上他們都會為我準(zhǔn)備各種美食，讓我大飽口福。他們讓我感受到了別樣的愛。
冬令營的體會小學(xué)生作文 篇6
說起今年冬天的冬令營，說真的，受益匪淺。當(dāng)然，一開始接觸到美國的“新生活”時，內(nèi)心還是非常膽小，不敢輕易接受的。新的學(xué)校，新的同學(xué)，還有與黃色人種不一樣的新面孔，換做是任何一個人也會像我這樣吧。不過慢慢的，自己也就適應(yīng)了過來，適應(yīng)了上述的'種種問題，心開始變得“大膽”起來，嘗試著與同學(xué)說話，上課開始回答問題，老師布置的英語作業(yè)有些自己也嘗試著去做。你會發(fā)現(xiàn)“樂亦在其中矣”。
再來說一下與寄宿家庭的相處時發(fā)生的事情吧。初進(jìn)寄宿家庭的門的時候，嗯，真的是表現(xiàn)出來的全是害羞（內(nèi)向），害羞，再害羞……美媽問什么，我也就點頭或搖頭示意，當(dāng)然，跟他們熟了以后就好了。
令我印象最深刻的是第一天，美媽居然請很多人去吃pizza，來讓我認(rèn)識更多的人。說實話，當(dāng)時我真的是被嚇壞了。我的天，就我這性格還出去認(rèn)識人！吃的時候我全程安靜，還好旁邊有一個自稱比我小的J同學(xué)跟我聊天，來緩解尷尬。當(dāng)然，也不是沒認(rèn)識幾個人啦，只不過是因為自己的英語水平欠佳無法與他們交流罷了（說白了，還是因為自己內(nèi)向）。
通過這次冬令營，我認(rèn)識到了自己應(yīng)該改的最大一個毛病，即注意在認(rèn)識某人、去到某個新地方的時候，自己一定不要害羞，要勇于表達(dá)自己，介紹自己。
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