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小學(xué)生作文

我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-03-26 08:36:30 志華 小學(xué)生作文 我要投稿
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我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文(通用15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文(通用15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文(通用15篇)

  我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文 1

  春天,春風(fēng)吹進(jìn)我的校園,也吹進(jìn)了我們的心靈。最近,我的學(xué)校開始開展學(xué)雷鋒做好事的活動(dòng),在這一段時(shí)間里,學(xué)校里發(fā)生了許許多多好人好事,但是,令我印象最深刻的,還是我家隔壁的一位哥哥在學(xué)校里做的`好事了。

  事情是這樣的:有一天,哥哥他們班在學(xué)校操場(chǎng)上體育課的時(shí)候,班里的一位同學(xué)感到很不舒服,突然嘔吐了,一股難聞的氣味在操場(chǎng)上彌漫開來,所有旁邊的同學(xué)都捂起鼻子,跑了開來,離這個(gè)同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,有的同學(xué)還一邊跑一邊抱怨:“都這么大了,嘔吐也不知道去廁所!”很多人都在抱怨,但是,哥哥卻什么也沒說,他看了看被人嘲笑的同學(xué),眼里露出了一種關(guān)懷的表情,又看了看正在抱怨的同學(xué),深深地嘆了口氣,然后默默地回到教室,拿出一個(gè)掃把和鏟子,去操場(chǎng)的沙池里鏟來一些沙子,把沙子撒在嘔吐物上,然后用掃把掃到鏟子里,再去倒到廁所里。

  做完這些事后,哥哥把同學(xué)的水杯拿去裝了點(diǎn)水,又扶著這位同學(xué)去廁所里漱了漱口,他才停下來,但他滿腦子里想的還是這位同學(xué),一刻也放不下心來,他已經(jīng)累得滿頭大汗了,可他一點(diǎn)兒也不在乎。

  事后,有幾位同學(xué)來問他:“干這件事情多臟多臭!你為什么還要幫這位同學(xué)呢?”哥哥沒有回答,只是微微一笑,這時(shí),旁邊跑過來一個(gè)同學(xué),說:“雷鋒叔叔做好事從來都是不怕臟、不怕臭的嘛!”

  我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文 2

  雷鋒叔叔,您雖然只活了二十二個(gè)春秋,但您的精神卻像蒲公英的種子撒遍了整個(gè)地球。我們的學(xué)校里有,我們的班級(jí)也有哦!

  她叫周云燕,她是一個(gè)熱于助人,活潑,可愛的小女孩。她有一雙水靈靈的大眼睛,粉嘟嘟的臉龐,最重要的是她有一顆純潔的心襯托著她那美妙的人生。

  今天,學(xué)校要進(jìn)行一次大清潔,因?yàn)槊魈煊蓄I(lǐng)導(dǎo)來校檢查。放學(xué)后,老師讓坐校車的`同學(xué)先走,留下一些同學(xué)幫忙做衛(wèi)生。可是,有的同學(xué)趁機(jī)溜走,還有的同學(xué)推三阻四的,只有她一個(gè)人舉手,自愿參加勞動(dòng)。她立刻拿起水桶去提水,拿抹布。有的同學(xué)還在托托拉拉地沒開始,而她已經(jīng)快做完了,而且玻璃窗非常干凈!這時(shí),她看見旁邊那位同學(xué)的玻璃沒擦干凈,她就拿起抹布,把那玻璃擦得閃閃發(fā)光。做完清潔后,云燕看老師輔導(dǎo)那些成績(jī)困難的同學(xué),忙得不可開交。她想:老師,我很想幫您分擔(dān)一點(diǎn),這樣您就不會(huì)那么累了!想著想著,云燕鼓起勇氣,走到老師面前說:“老師,我來幫您輔導(dǎo)胡建森吧!”“好啊!拜托你了!”

  說完云燕走到胡建森桌旁問:“你有什么不會(huì)的就問我吧!我會(huì)幫你的!闭f完,她就開始耐心的教他,直到他會(huì)為止。

  雷鋒,你像三月的鮮花芬芳了我們的心靈,像三月的春風(fēng)吹入我們的心田,像三月的春雨滋潤(rùn)著我們的。

  我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文 3

  自從雷鋒叔叔那年離開這個(gè)人間的時(shí)候,他才快22歲而已,F(xiàn)在,在人群里,再也不能看到他的樣子,聽見他的聲音了。忽然,在寂靜中,響起了一陣優(yōu)美的旋律,下課鈴,是下課鈴!終于下課了,終于能輕松自在地嬉戲,玩耍了!同學(xué)們立即爭(zhēng)先恐后地往門外涌。走廊上立馬熱鬧起來,歡笑聲與聊天聲連成一片。在人群中,有一位三年級(jí)三班的男同學(xué)抱著一摞作業(yè)本,輕輕地從人群中鉆過,正巧與顏莙圃撞了個(gè)正著!顏莙圃與一些本子都落到了地上,他一直哭個(gè)不停。可是,誰都沒理會(huì)他。

  中隊(duì)長(zhǎng)謝芯麒正在教室看書,“咚”的聲音把她從書中的世界里驚醒了。她用書籍把一個(gè)精致的書簽夾好,輕輕地放進(jìn)書桌里,離開座位,慢慢地推開大門,憑著直覺往前找,終于在前門發(fā)現(xiàn)了正在哭鼻子的顏莙圃。謝芯麒安慰了顏莙圃一會(huì)兒,就小跑著找班主任去了。過了一會(huì)兒,劉老師風(fēng)風(fēng)火火地來到門前,帶顏莙圃回教室,并表揚(yáng)了謝芯麒一番。我們都很慚愧,都羞得面紅耳赤。但是,中隊(duì)長(zhǎng)謝芯麒卻微笑著,并不驕傲,她說:“這是我應(yīng)該做的!笔堑模鰹榘喔刹,做為集體一員,是應(yīng)該這么做的。

  我從這件事為我們班感到更加的自豪了,因?yàn)椋覀儼喑隽艘晃欢嗝纯少F的雷鋒的`影子。∥乙蛑嘘(duì)長(zhǎng)學(xué)習(xí)這個(gè)樂于助人的好品質(zhì),也要成為傳播雷鋒精神的使者!

  我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文 4

  雷鋒叔叔一直都在做好事,雷鋒叔叔把自己的青春獻(xiàn)給了別人。一句話說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。我也要像雷鋒叔叔那樣熱愛幫助他人。

  今天,我看見一個(gè)小朋友摔跤了,正想去扶她,誰知道這個(gè)小朋友被一位初中學(xué)生給搶先扶了起來。當(dāng)時(shí),我就氣得直跺腳,為什么我不快點(diǎn)去?蓯,把我?guī)椭说男切钦チ恕5肿屑?xì)想了想,我今天是來找活雷鋒的,不是沖人發(fā)怒的.,難道這個(gè)初中生不是活雷鋒嗎?

  第二天,我看見一個(gè)小朋友幫助一個(gè)雙目失明的老爺爺過馬路……,我相信這些人都是一個(gè)個(gè)活雷鋒,我相信他們都幫助過許多人。

  雷鋒一直就在我們身邊,而我們有不少人一直用冷漠包裹著自己,在心外砌了一道厚厚的墻。讓自己感覺不到溫暖,也感受不到世上還有無私的雷鋒精神。

  我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文 5

  一提到雷鋒,你一定就會(huì)想起他做的好事,我身邊也有許多“雷鋒”,我今天就講給你聽。

  我的媽媽是“雷鋒”,她不但愛我,也愛那些陌生人,有一次,我和媽媽逛街時(shí),媽媽看見有一個(gè)捐款箱,旁邊有一個(gè)人,兩棵大樹之間還掛寫著“好心人來捐獻(xiàn),終日富有”的匾子。媽媽心想:看來有人需要我的幫助了。于是,媽媽走上去,捐了許多錢,便帶著我高興地走了。

  我的爸爸也是“雷鋒”,每次我上下學(xué),不管是接我還是送我,都是爸爸的.活,而且不管炎炎夏日,還是暴風(fēng)驟雨,爸爸都來接我,因此,爸爸常常生病,有一次,爸爸淋著雨來接我回家,還把雨衣給我披上,結(jié)果他發(fā)燒了,燒到了40度。

  還有我的朋友,他也是“雷鋒”,我遇到了困難或我不高興時(shí),我的朋友總會(huì)安慰我。有一次,我因?yàn)榱餮,變得悶悶不樂,我的朋友看見了,?duì)我說:“開心點(diǎn)!別那么不高興!男子漢嘛!女生才喜歡這樣,不然以后我就認(rèn)定你是女生咯”我聽了。竟然笑了起來。

  我身邊的雷鋒還有很多,他們都是我們的榜樣,我們要向他們學(xué)習(xí)。

  我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文 6

  我向大家介紹的這位活雷鋒就是我可親可敬的爸爸,從他身上時(shí)時(shí)都能夠感受到愛。

  我們住的是家屬樓,樓梯間的衛(wèi)生靠大家自覺維持。在我的記憶中爸爸工作非常繁忙,連一個(gè)完整的節(jié)假日都沒有度過,但是他卻把這件小事放在心上,主動(dòng)承擔(dān)起這項(xiàng)任務(wù)。每次爸爸總是在樓道內(nèi)先灑水,再仔細(xì)的清掃每一個(gè)臺(tái)階,一會(huì)兒功夫,樓梯就被爸爸打掃的一塵不染。此時(shí)我眼前的爸爸卻是一頭灰發(fā)、滿身塵土,這副形象時(shí)常把我逗得前俯后仰。爸爸卻樂呵呵地說:“只要為大家?guī)矸奖悖揖吞貏e開心!

  前幾天,盼望已久的大雪終于光顧我們這兒。我和伙伴們高興地在雪地里堆雪人,打雪仗,忽然間一個(gè)熟悉的身影隱隱約約映入我的眼簾,原來是爸爸正在小區(qū)車庫(kù)的'房頂上熱火朝天的鏟雪呢!我大叫一聲:“爸爸,你有恐高癥呀!”爸爸卻說:“除雪的時(shí)候,恐高癥就被嚇飛了!

  現(xiàn)在我知道:一頭灰發(fā),滿身塵土的爸爸不英俊瀟灑;除雪的時(shí)候,恐高癥也根本不會(huì)被嚇飛;但所有的這些與爸爸火熱的愛心相比都顯得微不足道了。

  我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文 7

  雷鋒的故事我們每一個(gè)人都知道一些,雷鋒的事跡家喻戶曉,雷鋒的精神被我們永遠(yuǎn)傳頌。我們班就出現(xiàn)了很多“活雷鋒”,如:常澤西主動(dòng)幫助別人值日;岳璐聰幫生病的同學(xué)補(bǔ)課;趙鑫杰幫助同學(xué)講解難題……在這些活雷鋒中,一個(gè)個(gè)我都印象深刻,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  這學(xué)期開學(xué),我們發(fā)了新掃帚,但是每次值日的'同學(xué)打掃完衛(wèi)生,不能夠好好的將掃帚放在指定位置,都是一扔了事。第二天其他值日生接著用。第三天,第四天……突然有一天,我發(fā)現(xiàn)趙鑫杰和米瀟北同學(xué)找來捆書的繩子,在一個(gè)一個(gè)的捆掃帚,將它們掛在門后的釘子上,他們忙了一節(jié)課,滿頭大汗。老師知道后也表揚(yáng)了他倆,我也被他們無私的精神感動(dòng)了,覺得自己應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。

  還有一次,班里的大繩不知被誰給弄斷了,我們班里的同學(xué)無法練習(xí)花樣跳繩。而我和趙鑫杰是大繩管理員,于是,我和王天宇、趙明軒等人共同拿出自己的零花錢購(gòu)買了502膠,利用課余時(shí)間粘繩。我們笨手笨腳的粘著,可還是粘了一手膠,但我們沒放棄繼續(xù)粘。我拿著大繩,生怕一不小心給粘歪了,我們忙了兩個(gè)課間,才把大繩粘好。同學(xué)們又有大繩練習(xí)了,老師表揚(yáng)了我們,我心里滋滋的,原來當(dāng)雷鋒的感覺這么好!

  這些事情雖然平凡,但是從小事中可以體現(xiàn)出偉大的雷鋒精神,可以看到平凡中的偉大。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,但他的精神永遠(yuǎn)也不會(huì)消失,因?yàn)槲覀兩磉叧霈F(xiàn)了很多活雷鋒……

  我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文 8

  三月的春風(fēng)吹遍了神州大地,也吹進(jìn)了我們的校園。雷鋒叔叔的事跡和“雷鋒精神”代代相傳,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一顆永不生銹的螺絲釘。

  我們學(xué)校也掀起了學(xué)習(xí)雷鋒做好事的熱潮,并且尋找自己身邊的活雷鋒。現(xiàn)在我就說說我身邊的活雷鋒吧。他就是我的叔叔湯鵬飛。他現(xiàn)在在一家航空公司工作,是一名優(yōu)秀的員工。他大大的眼睛,帶著一副美觀大方的眼鏡,一看就是很有學(xué)問的樣子。聽奶奶講,在20xx年10月的一個(gè)下午,我的叔叔和朋友一起去看話劇。晚上回來的時(shí)候,突然看到一個(gè)婦女坐在天橋的欄桿上,原來她想跳下去自殺。叔叔一個(gè)箭步跑過去,拉住了那位婦女的胳膊,那個(gè)婦女得救了。我的叔叔還耐心的對(duì)她進(jìn)行了勸說,同時(shí)還撥打了110報(bào)警。當(dāng)警察叔叔來了以后,我的叔叔悄悄的離開了,也雷鋒叔叔一樣,也沒有留下自己的名字。

  身邊的`雷鋒,不就是我叔叔這樣的無名英雄嗎?他有文化、有理想、有魄力。他做到了雷鋒叔叔說的那樣:做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。叔叔是我學(xué)習(xí)的榜樣!

  我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文 9

  我是日照市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)六班的學(xué)生,我的班級(jí)就是一個(gè)“大家庭”,老師就是我們的家長(zhǎng),我們互敬互愛,相互幫助,互相支持,團(tuán)結(jié)友愛,就像是姐妹兄弟。

  我班的讀書角,需要捐書,同學(xué)們毫不猶豫的把自己的藏書捐來,給同學(xué)們看,同學(xué)們把這些書當(dāng)自己的一樣愛惜,盧楊和費(fèi)爍晴自愿當(dāng)圖書管理員,他們管理的井井有條。

  我班的窗臺(tái)上擺放著許多美麗的.鮮花,都是同學(xué)們自愿搬來的,說為教室的空氣好,有了這些花,教室更像家,它們也有園丁呢!是

  高成均和胡舫霄。

  有一次,趙一帆不小心磕到了,腿上碰出了血,這情景被樊昕卓看見了,她趕忙將趙一帆送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,校醫(yī)及時(shí)給她消毒、上藥。

  有時(shí)候我們之間也有解決不了的事情,那就需要老師來幫忙,劉老師為我們的“家庭”付出的太多了,為我們找資料,班博客及時(shí)發(fā)通知。所以我們的成績(jī)都非常優(yōu)秀,為我們班爭(zhēng)取過很多榮譽(yù)。

  我們班就是一個(gè)這樣的“大家庭”。

  我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文 10

  “雷鋒出差一千里,好事做了一火車”。我從小就聽了很多關(guān)于“雷鋒”的故事,但卻一直覺得“雷鋒”只是書上的一個(gè)光輝形象,媽媽老師口中的故事人物,離我很遙遠(yuǎn),不明白它的意義到底是什么,直到經(jīng)歷了那件事后……

  有一天,快到校門口時(shí),突然下起了暴雨,沒帶雨傘的我只能焦急地躲在屋檐下,看著其他同學(xué)一個(gè)個(gè)魚貫進(jìn)入校門,四處張望,迫切希望能遇到一兩個(gè)熟識(shí)的同學(xué)拼下傘。但那天真是倒霉透了,這么多人居然沒有一個(gè)是我認(rèn)識(shí)的。就在我打算等雨稍小一點(diǎn)就一鼓作氣沖進(jìn)校門時(shí),一位大哥哥忽然出現(xiàn)在了我面前。他個(gè)子高高的,皮膚白白的,帶著一副黑框眼鏡,看上去文文弱弱的,但很容易讓人親近,印象中好像是六年級(jí)的`同學(xué)?吹椒籽弁斓奈遥蚯斑~了一大步,把傘撐到我面前說,“同學(xué),來,我送你進(jìn)校門吧。”我被突然到來的幫助一下子搞得有些傻,愣愣地回答,“好”。也許是那個(gè)哥哥給我感覺太好的緣故,我居然很快就象相識(shí)已久的朋友一樣和他聊了很多。就在我們很投入地聊天時(shí),我一不小心踩進(jìn)了一個(gè)大水坑,說時(shí)遲那時(shí)快,在我差點(diǎn)向前摔倒時(shí),大哥哥及時(shí)拽住了我的胳膊,但他卻因?yàn)閼T性一屁股坐進(jìn)了水坑。我非常地過意不去,但他一手拎著沾在腿上的濕褲子,一手連連擺著說,“沒事沒事”。當(dāng)我問他叫什么名時(shí),他憨憨地笑著,“做好事,不留名。”

  這件事后,我終于明白“雷鋒”其實(shí)就在我身邊!袄卒h精神”很微小,但意義很重大,如果每個(gè)人都將這精神種進(jìn)了心里,才能讓人人在需要的時(shí)候都能得到幫助,才能將陽光灑遍世界的各個(gè)角落,才能讓你我的心靈充滿溫暖。

  我相信我也可以做“雷鋒”。

  我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文 11

  雷鋒是個(gè)偉大的無私奉獻(xiàn)的人,他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的'。王一凡是一個(gè)普通的少先隊(duì)員,但他是我們班級(jí)的活雷鋒。

  就說那一次吧!數(shù)學(xué)老師給我們講課,拿粉筆時(shí)不小心撒了一地,下課了,王一凡主動(dòng)撿起粉筆放進(jìn)盒子里,我們都夸他。

  語文課上老師進(jìn)門的時(shí)候差點(diǎn)絆倒,因?yàn)殚T前有一個(gè)椅子,王一凡立刻去把椅子搬走,老師還夸他呢!

  如果我沒拿筆,他看到就會(huì)給一支筆,如果其他人沒掃衛(wèi)生區(qū),他會(huì)幫這位同學(xué)掃,可是他要倒霉了,老師說后兩人倒垃圾,他被罰倒垃圾,再回來上課,他不是自找苦吃嗎。

  我記得他說過一句‘助人為樂’,這句話讓我永記在心,一個(gè)成績(jī)差的學(xué)生,說的這句話很有水平,他的雷鋒精神值得讓我敬佩。

  我很榮幸能和小雷鋒一個(gè)同桌,我要向他學(xué)習(xí)。

  我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文 12

  世界上許多助人為樂的人,那些人都被稱為“雷鋒”現(xiàn)在,我就來說一說在我身邊的活雷鋒吧。

  在一個(gè)陽光明媚的下午,我和小伙伴們?nèi)ネ,看見一個(gè)老爺爺?shù)?眼鏡掉了,那位老爺爺是個(gè)盲人,我們既不幫他還要笑著說:“等下他一定會(huì)被摔倒,哈哈!崩蠣敔斔坪鹾苤钡叵胝一匮坨R的,我心想:既然他們不去幫他,我也不去了。突然,麻煩事來了,老爺爺一不小心摔進(jìn)了一個(gè)小坑里,老爺爺大叫:“救命啊,救命啊!被锇閭兇舐暯械溃骸肮!”突然,從我們身邊走來了一位高高的大哥哥,他好心地把掉進(jìn)坑里的盲人老爺爺扶了起來,也幫他找到了眼鏡,大哥哥輕聲細(xì)語地說:“沒事吧,老大爺?”老爺爺就說:“謝謝你了,小伙子,要不是你救了我,我就已經(jīng)不在這個(gè)世界上了!贝蟾绺绺吲d地笑了起來。我們終于知道了一個(gè)道理:助人為快樂之本。我們不應(yīng)該這樣笑一個(gè)盲人老爺爺,我們應(yīng)該做一個(gè)小“雷鋒”。

  回到家,我就告訴了爸爸,爸爸就和我講了雷鋒的故事。

  我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文 13

  上美術(shù)課的時(shí)候,老師讓我們畫繪畫游戲。

  我東畫畫西畫畫,一會(huì)兒就用鉛筆花完了。剛要涂顏色,可彩筆怎么也找不到了。我急得不知所措,像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順著臉頰流下來。心想:要是畫不完,那該怎么辦呢?

  我左顧右盼,真想有奇跡發(fā)生。正在我焦急不安的時(shí)候,突然,一盒三十六色彩筆向我撲來。我抬頭一看,哦,原來是許詩(shī)雨,她正用微笑的眼神看著我,好像在說:“你一定畫得更好!

  我小心翼翼地接過了彩筆,心里熱乎乎的。我認(rèn)真地涂完畫,一幅栩栩如生的'畫面出現(xiàn)在我眼前。

  許詩(shī)雨,你真是我身邊的“雷鋒”!

  我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文 14

  三月,春暖花開,百花爭(zhēng)艷。不知不覺,春天到了。三月,也是一個(gè)值得關(guān)注的字眼:學(xué)習(xí)雷鋒樹新風(fēng)。

  雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)傳遍了千家萬戶,他做好事從來不留名,可惜,他現(xiàn)在已經(jīng)不在這個(gè)世上了?墒,現(xiàn)在生活中,有許許多多的“活雷鋒”,他們和雷鋒叔叔一樣,幫助別人快樂自己。

  看!公交車車上又出現(xiàn)了感人的'一幕:一名公交車司機(jī)和往常一樣,忙碌著自己的工作。突然,一名年輕小伙亂闖紅綠燈,公交車司機(jī)一看大事不妙,心想:如果急速剎車,后面的車子可能就撞住公交車,他關(guān)心著一車子的性命,想不了許多了。于是減慢速度,一頭撞入樹上,結(jié)果,一車子的性命算是保住了,可是他卻悄悄的走了,他臨終前的最后一句話是:“乘客還好嗎?”就這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的五個(gè)字,感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人。我相信,他死而無憾。

  雷鋒是雨霖甘露,滋潤(rùn)著我們;又是一縷陽光,照耀著我們;又是一束花朵,襯托著我們;又是一面鼓,激勵(lì)著我們,他用他那溫暖的手,撫摸著我們:幫助別人,快樂自己!

  我身邊的小雷鋒小學(xué)生作文 15

  3月1日下午在廣州珠江邊發(fā)生了一件英雄舍身救人的事跡。一對(duì)夫婦在珠江西堤碼頭游玩。那位先生在后退時(shí)不慎被鐵鏈絆腿掉進(jìn)珠江。

  危急時(shí)刻,途經(jīng)此處的武警鄭益龍疾速趕來,他一邊向前沖一邊脫掉衣服奮不顧身的就跳進(jìn)江中救人。由于江水湍急,加之被救的那個(gè)人不會(huì)游泳,鄭益龍只好用右手托起他,另一只手猛力向岸邊劃去。當(dāng)時(shí)圍觀的群眾扔下一個(gè)救生圈,他把那個(gè)人托到救生圈上。岸上群眾用繩索將那個(gè)人救回岸上。而鄭益龍卻因體力不支被水流沖走了。岸邊只剩下英雄的衣服和褲子。

  人們都被鄭益龍的精神所感動(dòng),他生死關(guān)頭豪不猶豫舍身救人的事跡廣為流傳!它的精神激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),成為一個(gè)有本領(lǐng)的`人,幫助更多需要幫助的人。就在咫尺之間,雷鋒鄭益龍就在我的身邊!

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