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小金魚(yú)小學(xué)生狀物作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的小金魚(yú)小學(xué)生狀物作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小金魚(yú)小學(xué)生狀物作文1
我家有兩條活潑可愛(ài)的小金魚(yú)。一條叫小紅，一條叫小花。
小紅穿著一身紅衣裳，在拐彎時(shí)非常靈活，但一聽(tīng)到一點(diǎn)聲音，就嚇得馬上逃到角落里，像一個(gè)害羞的小姑娘。小花的身體扁扁的`，鰭翼是透明的，身上有一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)，頭上還有一點(diǎn)橘紅，一雙鼓鼓的水泡眼，更顯得讓人喜愛(ài)。
它們有時(shí)互相注視，好象要互相打招呼：嘿，你好，親愛(ài)的朋友。它們?cè)谒锟旎畹赜沃�，有時(shí)我一空，就和小金魚(yú)說(shuō)話，瞧，小金魚(yú)多么可愛(ài)呀！
魚(yú)兒是非常靈敏的。這讓我想起一首古詩(shī)：蓬頭稚子學(xué)垂倫，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問(wèn)遙拈手，恐畏魚(yú)驚不應(yīng)人。
魚(yú)兒不僅靈敏，而且愛(ài)干凈，我天天給它們換水、喂食。有一次，我在水中放進(jìn)一條漂亮的塑料金魚(yú)，小紅和小花看見(jiàn)了，圍著它轉(zhuǎn)圈圈，好象在說(shuō)：小伙伴，跟我們一塊玩吧�？墒撬芰辖痿~(yú)一動(dòng)也不動(dòng)，小紅小花無(wú)精打采地游開(kāi)了�？磥�(lái)魚(yú)兒還辯得出真假呢！
小金魚(yú)是我的好伙伴，好朋友，我非常喜歡它們。
小金魚(yú)小學(xué)生狀物作文2
我家養(yǎng)了四只小金魚(yú)，我可喜歡它啦!
小金魚(yú)有圓鼓鼓的眼睛，像黑寶石，它們?nèi)矶际羌t色的，漂亮極了!它們的尾巴總是搖搖擺擺的，真可愛(ài)!
有一天晚上，我在睡覺(jué)的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)了“波波波波”的.聲音，我跑出房間來(lái)到魚(yú)缸前一看，原來(lái)是小金魚(yú)們?cè)谕妗芭菖荽髴?zhàn)”，它們鼓起一個(gè)大肚子一起吐出泡泡，向?qū)Ψ桨l(fā)起猛攻，還有一條小金魚(yú)趁它們不注意，來(lái)了個(gè)“后背偷襲”，它連-發(fā)三個(gè)泡泡攻擊其他三條小金魚(yú)，但是，卻被它們的尾巴給打破了，于是，偷襲的那條小金魚(yú)面對(duì)面來(lái)了個(gè)泡泡“機(jī)槍”，其他三條小金魚(yú)一起抵抗，它們的威力達(dá)到“泡泡沖鋒槍”，正在它們交戰(zhàn)的時(shí)候，我對(duì)它們說(shuō)：“別吵哦，否則媽媽會(huì)把你們搬到陽(yáng)臺(tái)去哦!”它們好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，果然不吵不鬧了。我心里想：它們真乖。
每次我給它們喂食的時(shí)候，它們總是一起沖上來(lái)，誰(shuí)先搶到就是誰(shuí)的，把我逗得哈哈大笑。
我喜歡我們家的小金魚(yú)，它們既有趣又可愛(ài)!
小金魚(yú)小學(xué)生狀物作文3
星期天，爸爸和我去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)金魚(yú)。
我看到了各種各樣的金魚(yú)，有的跳來(lái)跳去，有的`游來(lái)游去，有的東躲西藏，都活蹦亂跳。我看到有黃色的小金魚(yú)，有藍(lán)色的小金魚(yú)，還有紅色的小金魚(yú)，五顏六色的。我想應(yīng)該買(mǎi)哪條小金魚(yú)好呢?忽然，我看見(jiàn)有兩條小金魚(yú)一會(huì)兒向上游，一會(huì)兒向下鉆，它們好像在表演雜技呢，真好玩呀!我就選中了這兩條小金魚(yú)，它們都是藍(lán)色的。賣主說(shuō)：“你真是好眼光，這兩條小金魚(yú)快要生了!”
我想這下我家多了兩條小金魚(yú)，不久金魚(yú)還會(huì)生好多小寶寶呢。
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