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我的小制作小學作文
在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的我的小制作小學作文,希望能夠幫助到大家。
我的小制作小學作文1
今天,我心血來潮,想和媽媽一起,做個小制作——相框。
首先,我從抽屜里拿來手工書,還有剪刀一把、雙面膠一卷。接著,我把手工書上做相框那一頁撕下來,手拿剪刀,剪下要剪的地方,最難剪的是貝兒公主,左曲右彎的,看著我為難的樣子,媽媽自告奮勇地說:“讓我來剪吧!”接著,媽媽拿起剪刀,認真地剪了起來。一眨眼的功夫,一個栩栩如生的貝兒公主就“站”在了我的面前,我“呀”地大叫了一聲,說:“媽媽,您的剪紙技術(shù)真是太厲害了!”媽媽笑著說:“只要多想辦法,事情就好辦了。你沿著圖案的邊沿,一直往下剪,不就可以啦?”我想著媽媽的話,輕輕地點了點頭。
接過媽媽的勞動成果,我用了十五分鐘剪好了其余部分,按要求折好,再拿來雙面膠,粘貼好。哎呀,一不小心,粘貼錯了!怎么辦?我急壞了,望著桌子發(fā)呆,想到媽媽剛才說的話,對,我得想想辦法。忽然,我的.眼光落到了桌面上剛剛剪下來的廢卡紙上,有了!我的腦子有了好主意:我把一張廢卡紙剪好,用雙面膠再粘貼一次。哈!相框做好了!看著這個美麗的相框,我和媽媽高興極了。
學做相框這事,讓我明白了一個道理:只要多動腦,事事能成功!
我的小制作小學作文2
今天老師給我們布置了一項特殊的作業(yè)——做一個小制作。我想用雞蛋殼做一個不倒翁,因為這個比較簡單。
我先找齊制作不倒翁的材料:雞蛋、螺絲帽、蠟光紙、彩筆、雙面膠、剪刀、火柴和蠟燭。一切準備好了,我就開始制作了。我首先從冰箱里取出一個新鮮的雞蛋,用剪刀在雞蛋較小的一頭戳一個小孔,把蛋清和蛋黃倒進碗里,用清水把空蛋殼沖洗干凈。等水干之后再小心翼翼地把一顆螺絲帽放進去,可是蛋殼還是不愿意立起來,我就繼續(xù)放螺絲釘,直到蛋殼立起來為止。接著我點燃蠟燭,讓蠟油通過蛋殼的小洞滴在螺絲帽上,等蠟干了,螺絲帽就不會亂跑了。最后,我用記號筆在蛋殼上畫了眼睛、鼻子和嘴巴,我又用紅色的紙做了帽子和卷發(fā)。這樣,一個小丑不倒翁就做成了。媽媽看了我做的不倒翁,夸贊道:“兒子,你的手真巧!”我聽了心里美滋滋的.。
通過這個小制作,使我懂得了“世上無難事,只怕有心人”的道理。
我的小制作小學作文3
老師讓我們寫創(chuàng)課作文,我還沒有做。媽媽讓我做完再寫。
我制作了一個花瓶。她用了好多種材料。有。菠蘿啤瓶子、卡紙、輕泥、雙面膠、剪刀和彩筆。還用了黑色描邊筆。
它的瓶身用的是易拉罐型的菠蘿啤,先用卡紙包一下,再用輕泥填補沒用卡紙包住的部分。然后,把瓶口剪開。剪開之后,需要修一下邊哦!
隨后,再用卡紙卷幾個小棍兒。把頭和尾稍微剪一下。再拿出一點輕泥。切成差不多大小的塊兒,搓成一個個小球,在按扁。放在卡紙卷的棍上,做成一朵美麗的'花。再按照上面的方法多做幾朵。倒插滿為止。不用插滿也可以只要插不下就行啦。
然后,拿著彩筆在瓶身上貼卡紙的地方,畫點簡筆畫,如,小花小草。小狗小貓。畫上這些,這樣就好看多啦!
你覺得我的創(chuàng)客好看嗎?好看的話,你也可以做一個。如果覺得不好看,也可以修改一下,再做一個。
你做創(chuàng)客了嗎?如果做了的話。就快來介紹一下吧。我好期待你的作文。
我的小制作小學作文4
今天下午老師布置了一個有趣的作業(yè),我的小制作。老師還沒說完同學們就七嘴八舌的討論起來。有的要做電動陀螺,有點要做鐘表,還有的要做機器人......要是老師不喊停,同學們還要繼續(xù)說下去。老師說只要找到合適的工具,再想一想,就能做出新穎的小制作。
放學后,我興致勃勃的回到家,寫完其他作業(yè)。我想了想,準備做一個充滿回憶的相框,我找來一張紫色的卡紙,畫了一個愛心輪廓,用黑筆把愛心輪廓描起來,把邊緣用彩筆裝飾一下,我到書房的'廚子里找照片,找到了我6歲時第一次回老家的一張照片,我把照片粘在卡紙上,感覺有點空曠,又用水彩筆裝飾了一下,還寫了“小時候的我”又做了相框架?粗龊玫南嗫,我心里美滋滋的像吃蜜一樣甜。
我拿給媽媽看,已經(jīng)出乎了媽媽的意料。得到了媽媽的表揚,我心里又驕傲又自豪!
我的小制作小學作文5
我的小制作是微型自來水廠。
我是從書上受到啟發(fā)的,首先要準備剪刀、3個塑料瓶、管子、明礬、沙子、石子、白板、棉花。
先在白板上固定位置鉆幾個孔,然后把幾個瓶子對半剪開,接上管子,然后再用繩子把瓶子固定在白板上,注意管子與瓶子的接口要用膠水補好,不然就會漏水哦!最上面的.瓶子放污水-給水池,流到第二個瓶子放明礬-沉淀池,流到第三個瓶子(共有3層,分別是沙子、石頭和棉花)-過濾池,流到第四個瓶子是空氣-空氣氧化池,最后就有清水流到第五個瓶子-水塔了。
從這個小制作我覺得我們應(yīng)該多觀察身邊的事物,多看些課外書,增長知識,才能成為一個博學的人。
我的小制作小學作文6
今天晚上,我要進行一個小制作。
我從廚房里取了只個雞蛋,用針小心翼翼地把它扎了一個不大不小的洞,趕快把碗放到了小洞下面,蛋清蛋黃都流了出來。用清水洗干凈后,我又找來了水彩筆,在蛋殼上輕輕地畫了一個“小男孩”的臉,畫好后,我用蠟光紙給“小男孩”做了一頂小帽子,粘在了剛才那個不大不小的洞上。我拿給爸爸媽媽看,媽媽表揚我說:“你長大了!笨墒前职终f:“明天又要吃雞蛋了!闭f完我們?nèi)叶夹α。我回想起我第一次把雞蛋娃娃做失敗了,是因為我沒有信心,我以后在學習方面要有信心和耐心才取得一個很好的成績。我把那個“小男孩”放在了我的.書桌上,我看著它又高興,又可恨,高興的是我又學會了一種本領(lǐng)。我高興極了。
我的小制作小學作文7
這天,我在家里做起了我最愛的小制作,我想:做什么好呢?我望了望四周,突然,我看到了我的腳上,咦!我可以做一雙環(huán)保小拖鞋呀!于是,我的腦和手都動了起來。
我在紙上列了一個清單,清單上有:黑卡紙、金色卡紙、粉色卡紙、剪刀、針和線。不一會兒,我就找齊了這些工具。
開始做了我把雙腳分別放在黑卡紙盒粉卡紙上,我用鉛筆描了一圈,用剪刀剪下來,放在一邊,再用金色卡紙剪一個跟腳一樣寬的長方形。我把黑卡紙放在下面當鞋底,把粉卡紙放上面,把它們縫起來,在巴金卡紙弄個半圓,縫在里面,一雙拖鞋做好了。
我急忙去穿給媽媽看,媽媽說好像還差點什么,我想了想,覺得腳下硬硬的,對了,我可以在下面加一個海綿!我有回房做,我把海綿也剪成了我腳的.大
小。這次,我把海綿放進了粉色卡紙和黑色卡紙的中間,在縫合在一起,我在金色卡紙的上面貼了貼了許多貼畫,哇!這回可真漂亮。
怎么樣,這次我的拖鞋是不是即環(huán)保又漂亮!
我的小制作小學作文8
最近,我們學校開展了一次環(huán)保小制作的活動,我一聽到消息后,甭提我有多激動了!
一回到家,我就從冰箱里拿出了幾只雞蛋,開始制作我的小手工啦!
嘻嘻!大家可不知道我拿雞蛋來啥事干?其實,它的用處可多了呢!我們都知道,雞蛋是我們家家戶戶都喜歡吃的東西,雞蛋雖然好吃,可蛋殼就沒有用了嗎?不,雞蛋殼的用處可多了呢!今天,我就來大顯身手,制造一堆可愛的雞蛋家族吧!
首先,我和媽媽用一把小刀不停地轉(zhuǎn)動著蛋的頂部,一個小洞兒就在蛋殼上誕生了!接著,我們用根筷子在小洞兒里不斷地向蛋黃插去,過了不一會兒,我們輕輕地把雞蛋倒轉(zhuǎn)了過來,雞蛋里的蛋黃和蛋清瞬間融為了一體,就如瀑布般傾斜在碗上,真的太“壯觀”了!我心里暗暗地想,我們今晚有蛋吃啦!就在我腦洞大開后,我小心翼翼地把它們“全身”都洗了個遍!這時,蛋殼就像一塊脆弱的玻璃一樣,一觸即破,于是,我把它們都擦得亮晶晶的……在我一翻的.折騰下,一張又一張可愛的面孔活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在我眼前,哈哈!它們的臉上盡現(xiàn)了一個小孩子的喜怒哀樂,調(diào)皮可愛!于是,我和媽媽一齊給她們?nèi)×藗名字—可愛家族。看,那一只小蛋蛋搭拉著小臉蛋,好像塞滿了好多心事呢!瞧,那只正在發(fā)怒的小蛋蛋好像要為“死”去的蛋爭一口氣;哇,那一只正在偷笑的小蛋蛋好像在幸災(zāi)樂禍自己沒有被人類吃掉呢……
看,它們是那么的有趣呀!這次的活動不僅提高了我們自身動手能力,還讓我們知道了我們身邊的每一件廢物都可以變廢為寶,循環(huán)利用哦!
我的小制作小學作文9
今天,我們上的是“我們的制作”口語交際課,一開始是作品展示,同學們的課桌上,有盛開的玉蘭花的貼畫,有胖乎乎的好像在嗡嗡地扇動著翅膀的小蜜蜂。
接下來,老師讓大家依次介紹自己的小制作。賈琳說:“我做的`小鳥的家,我想讓沒有家的小鳥住在這里,”孔雀說:“我用橡皮泥做的小草莓,大家在難過的時候,吃一個小草莓,心情就會變好!”我做的是一架小飛機,能讓我們在知識的天空飛翔。
這節(jié)課我的收獲真大。
我的小制作小學作文10
周末,老師布置了一項作業(yè):讓我們做自己的小制作。
星期天,我和媽媽一起在家里做我們的小制作。
我們找來了需要的材料:剪紙樣板、水彩筆、彩色折紙、剪刀、雙面膠、大白紙。
材料準備好后,開始制作,先把彩色折紙照著樣板在彩色折紙上,畫上一只美麗的天鵝圖案。接著對折幾次后,在用剪刀按著畫的圖案小心翼翼的'剪,心里生怕它被剪壞掉,手心都冒汗了。終于剪好了,然后涂上自己喜歡的顏色,貼在大白紙上。還剪了小女孩,可愛的小麻雀。最后,一幅作品終于完成了。
看,我的作品多美!我對我的作品非常滿意!
我的小制作小學作文11
今天放學我寫完作業(yè)就和爸爸一起動手做一個小制作——小飛機。
我找出我最愛的五張正方形大卡紙。首先把每張大卡紙兩角對折,形成一個三角形,再中間對折,形成一個小三角形。緊接著把紙片打來,四個角對著中心點對折,就形成了一個小正方形。然后以一個角為起點,兩邊沿著中心線對折,把一個角向相反的方向?qū)φ,形成一個三角形,再沿中心線對折,這樣就做成了飛機的一部分。最后用相同的方法做五個,其中一個角做飛機尾翼,把五個用膠水粘起來。飛機就制作完成了。
我開心地捧著我和爸爸的'制作在全家人面前炫耀,心里美滋滋的!爺爺笑著說:“這是你動手動腦的結(jié)果,你以后在學習和生活中,只要做個有心人,要開動腦筋,善于合作,敢于創(chuàng)新,一定會有新的收獲的!
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